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    聰明的小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-03-02 16:01:05 小學(xué)生作文 我要投稿
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    關(guān)于聰明的小學(xué)生作文五篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的聰明的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于聰明的小學(xué)生作文五篇

    聰明的小學(xué)生作文 篇1

      一天,兔媽媽想要小兔干點(diǎn)活。她靈機(jī)一動(dòng),想到,為什么不讓它去采點(diǎn)蘑菇呢。

      于是,兔媽媽就叫小白兔提著籃子去采蘑菇。出門前,兔媽媽說:“孩子,在外面采蘑菇的`時(shí)候,千萬注意保護(hù)自己啊! 小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭,高高興興地跳出了家門。到了大森林,小白兔開始采蘑菇,一顆、兩顆、三顆、四顆…… 不一會(huì)兒,小白兔的籃子里就裝滿了蘑菇。小白兔高興極了,提起籃子就往家里跑,想快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)好消息?墒,小白兔剛跑出大森林,老天就下起了大雨。幸虧小白兔很聰明,它急忙跑到河邊,摘了一片大荷葉擋雨。 就這樣,小白兔撐著荷葉傘,提著裝滿蘑菇的籃子順利地回了家。兔媽媽見了夸獎(jiǎng)?wù)f:“真是個(gè)聰明的乖孩子!”

    聰明的小學(xué)生作文 篇2

      有一天,人們?nèi)タ瘩R戲表演。第一個(gè)出場(chǎng)的動(dòng)物是小狗,它和小丑一起上場(chǎng)了,小丑拿了許許多多的卡片,讓小狗做題。小丑先拿了三張卡片,分別是6、÷、2,小狗叫了三聲。接下來小丑換了規(guī)則, 讓小狗拿卡片。這一次的'三張卡片分別是3、+、5,小狗看了接著拿來了一個(gè)8。原來小狗也很聰明!

      其實(shí)小狗并不是天生就會(huì)做題,而是經(jīng)過刻苦練習(xí)才會(huì)的。

    聰明的小學(xué)生作文 篇3

      海豚是鯨類的一種,生活在海洋中,體長(zhǎng)二米多,體型像魚。它的游泳本領(lǐng)很高明,每小時(shí)能游五十三至一百公里,在水中可一口氣潛入上千米的深海。

      海豚的`大腦是很發(fā)達(dá)的。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練,讓它們學(xué)習(xí)開閉電源開關(guān),猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會(huì),而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會(huì)了一種游戲,黑猩猩中斷十個(gè)月不玩就忘了,而海豚中斷了兩年,還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官與其它動(dòng)物相比,具有不同的特點(diǎn)。它的大腦左、右兩半部,可以交替工作和休息,因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機(jī)構(gòu)。因此,它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體,還能識(shí)別物體的大小、形狀。

    聰明的小學(xué)生作文 篇4

      你們一定見過螞蟻吧,可不要小看它們,聰明的小螞蟻已經(jīng)在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢?那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見,如果是在黑螞蟻那里,蟻山就很罕見了。蟻山是一個(gè)非常龐大的家園,非洲大白蟻的蟻山有6米高呢!跟我們住的兩層樓房一樣高,真是想象不到有那么高。

      螞山是螞蟻家的入口,能夠抵御外來的`入侵者,里面是螞蟻們挖掘的蟻穴,功能分區(qū)非常明確。有工蟻休息的蟻穴,有儲(chǔ)存食物的蟻穴,還有專門存放螞蟻蛋的蟻穴,和人們居住的幾室?guī)讖d很像呢。

      螞蟻們非常團(tuán)結(jié),它們過著社會(huì)性群體性生活,個(gè)體之間分工明確,相互合作非常好。比如:工蟻負(fù)責(zé)干活,挖蟻穴、外出覓食,蟻后每天都不停地產(chǎn)卵,它們也知道團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。

      螞蟻們非常聰明,它們最喜歡吃蚜蟲分泌的甜甜的汁液。為了吃到這種液體,螞蟻會(huì)跟在蚜蟲的屁股后面,把一群蚜蟲趕上一株正在開花的植物上面,讓蚜蟲們先飽餐一頓植物的花蜜,之后螞蟻再吸食這些蚜蟲分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀!

      螞蟻個(gè)頭小力氣可不小,有些螞蟻可是大力士,能夠搬動(dòng)相當(dāng)于自身體重10倍的東西,厲害吧?

      再告訴你一個(gè)秘密:螞蟻的敵人叫蟻獅,很狡猾,總喜歡潛伏在蟻穴里等待著一只一只美味可口的螞蟻送上門來。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險(xiǎn)。

      小小的螞蟻是不是很聰明、很勤勞?下次我們?cè)倏吹剿鼈,可不要傷害它們,因(yàn)樗鼈円彩堑厍蛏弦晃恍⌒〕蓡T呀!

      介紹完聰明的小螞蟻,大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻?告訴你們吧,因?yàn)槲覑劭纯破諘,爸爸給我買了一套立體書《樂樂趣科普翻翻書·看里面系列》,其中《揭秘地下》這本書就講到了土壤里的小生命,包括小螞蟻。我是看著精美的繪圖給大家介紹的,還有以前看的動(dòng)物百科書中的內(nèi)容我也都記在腦子里,我覺得我也是一只聰明的小螞蟻,我很棒吧?我已經(jīng)給螞蟻們?cè)O(shè)計(jì)了商場(chǎng)和電梯,下次我要給它們?cè)O(shè)計(jì)一架戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的戰(zhàn)斗機(jī)。

    聰明的小學(xué)生作文 篇5

      今天,上科學(xué)課時(shí),我們?yōu)橄聜(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》,但按要求,作品選用的必須都是環(huán)保材料。

      “海灘是由沙子組成的,可是沙子要用什么來做呢?”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí),我的目光落到了卷筆刀上,突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)同伴們說:“我們來用鉛筆屑做沙灘吧?”“OK!”大家聽了異口同聲地贊同道。于是,我們就干了起來,由我來削鉛筆,接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上,其余的人做沙灘?墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí),怎么粘也粘不上去。我又開動(dòng)腦筋,建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下,還真管用,同伴們都稱贊我:“你真會(huì)動(dòng)腦子呀!”

      做完了沙灘,就要做月亮了。用什么來做月亮呢?“用筆畫個(gè)月亮吧!”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個(gè)又大又圓的月亮,再用手把周圍一圈一抹,一個(gè)朦朧的'月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。

      又有人問:“那螃蟹怎么辦?”“用紙做吧!蔽矣肢I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是,我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹,把它們放在沙灘上。終于,一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么漂亮的海灘啊!

      同伴們都夸我聰明,我不好意思地說:“沒什么,沒什么!闭f著,大家都會(huì)心地笑了。