有關(guān)保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇1
一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，春光明媚，正是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。
兩個(gè)小朋友興高采烈地去池塘邊抓小蝌蚪，兩人心里樂滋滋的。他們準(zhǔn)備好了一個(gè)瓶子和一把抓小蝌蚪的網(wǎng)把，瓶子里裝滿了水。突然，一個(gè)小朋友激動(dòng)地大聲叫了起來：“你看，那兒有許許多多的小蝌蚪呢！”另一個(gè)小朋友一看，果真有很多很多的小蝌蚪。于是，他們一下子就抓了一些小蝌蚪。一位大哥哥看見了，飛也似的跑了過去，對(duì)兩個(gè)小朋友說：“小朋友，抓蝌蚪是不對(duì)的'，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大，先長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，變成一只青蛙，最后，尾巴不見了，變成了一只真正的青蛙，青蛙可以幫助我們吃掉害蟲，我們種的莊稼才能健康成長(zhǎng)，趕快放走小蝌蚪吧！”兩個(gè)小朋友聽了慚愧地低下了頭，馬上把小蝌蚪放回池塘里，小蝌蚪又在池塘里自由自在地游來游去。
大哥哥看了，豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)那兩個(gè)小朋友：“知錯(cuò)必改，這才是好孩子！”兩個(gè)小朋友聽了大哥哥的表?yè)P(yáng)，心里樂開了花！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇2
在一個(gè)浩瀚的宇宙中，出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎�，我們�(nèi)ケＷo(hù)。
人有生命，動(dòng)物也有生命。
公元前出現(xiàn)了猿人，對(duì)于現(xiàn)在，有些人認(rèn)為，他們只是會(huì)群居的動(dòng)物。其實(shí)，說這話的人，也就是他們演變而成的。
從古至今，許多人曾不擇手段的捕殺動(dòng)物。就拿以前的廣東人來說吧，他們最喜歡生吃野生猴腦了，那時(shí)，他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺得殘忍。可憐了那些猴兒啊……
現(xiàn)在，在動(dòng)物園里，我們往往會(huì)看見”請(qǐng)不要喂食”的.標(biāo)語(yǔ)。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次，一只動(dòng)物就是吃了旅客投的塑料袋，生病了。
所以，呼吁大家，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在野生動(dòng)物越來越少了讓我們的家充滿生機(jī)吧！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇3
在一片天空里，候鳥在飛著，它飛過了崇山峻嶺，飛進(jìn)了屬于自己的世界�？墒菫樯觞N人類打破了這個(gè)美麗的世界，打破了鳥兒的自由。
當(dāng)它被人類捉起來的時(shí)候，他是多么希望有那麼一個(gè)人可以伸出援手來幫助他，解開他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。
可是誰(shuí)會(huì)這樣做呢？誰(shuí)會(huì)不想吃美味的烤鳥啊，可是我們兒童不會(huì)，因?yàn)橐粋�(gè)小生命在你手中，難道你會(huì)忍心看著它被別人煮來吃嗎？
我想世界的每一個(gè)動(dòng)物都想擁有自由，不會(huì)想眼睜睜的看著，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己向往的地方。
我看到鳥兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無(wú)論經(jīng)過多少的風(fēng)雨，他們也不害怕，因?yàn)樘炜帐撬麄兊?飛翔的翅膀，他們帶著希望，與其他的鳥兒，一起飛過一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經(jīng)歷過的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨。他們飛了3100英里。你說在那段時(shí)間里，他們有過被別人愛護(hù)，也有過被別人本想捉起來的人。
��！看，人們正在保護(hù)大自然，原來他們?cè)诒Ｗo(hù)每一個(gè)動(dòng)物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個(gè)人都在環(huán)保，把自己的垃圾放進(jìn)垃圾桶，每年植物節(jié)都來種樹，給動(dòng)物們更多的家，更多的空間。
人類與動(dòng)物讓它們團(tuán)結(jié)不是更好嗎？讓他們成為人類的好朋友，知心朋友，在你煩惱時(shí)讓動(dòng)物給你增添快樂，有時(shí)你們?nèi)ゲ莸赝嫠＃煌５谋寂�，把什麼都忘掉，只顧著奔跑。
我們的好朋友永遠(yuǎn)都是動(dòng)物們，無(wú)論是多麼兇險(xiǎn)的動(dòng)物，它們也是我們的好朋友，我們不會(huì)忘記，你們是我們永遠(yuǎn)的好朋友，是我們永遠(yuǎn)的希望。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇4
人與動(dòng)物，都是鮮活的生命，都是地球母親的孩子，都有權(quán)利在地球媽媽的懷抱下自由生息。
就像瑞士的鳥兒，它們同人類般自由生息，在這里沒有人提籠打鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖的白天鵝到森林里的黑烏鴉，都有人投喂食物，從未聽說有偷捕、濫殺的行為。這里的鳥兒常常停落在公園的草坪或是長(zhǎng)椅上，與人類朋友一起共度美好時(shí)光。這些自由生息的鳥兒，一點(diǎn)兒也不害怕人，因?yàn)槿諆?nèi)瓦人把整座城市都營(yíng)造成一個(gè)鳥兒的樂園，公園里、小湖邊、大街小巷，隨處可見人與鳥兒和諧共處的美麗畫面。
可是，在我們祖國(guó)大地，去恰恰相反。有的國(guó)人實(shí)在自私，把各種異鳥關(guān)在家中獨(dú)賞，以挑逗甚至傷害它們?yōu)闃�。偷捕和濫殺國(guó)家珍稀動(dòng)物的事情頻頻發(fā)生，鳥兒一聽到人類的聲音便一哄而散，它們?cè)诳謶�、在悲痛、在苦苦哀求！乞求人類留它們一條生路，求人類不要再折磨、傷害他們，求人類施予它們一個(gè)能自由生息的樂園。
是的，在這些人看來，動(dòng)物就是人類的.玩物，它們沒有生命、沒有思想、沒有感情，就是用來供人類玩賞，想要就要，想拋棄就拋棄，想折磨就肆意折磨。不，我們錯(cuò)了，我們不要做一個(gè)殘暴的中國(guó)人，不要做一個(gè)被世人嘲笑的中國(guó)人，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，一起為動(dòng)物營(yíng)造一個(gè)動(dòng)物自由生息的樂園！
說來，我也有些慚愧：我也曾經(jīng)養(yǎng)過一只鳥，但幾年后，我便把它放了。我放飛它，并非是拋棄它。因?yàn)樗揪蛯儆诖笞匀�，它既然不喜歡在籠子里不愁吃喝的生活，就應(yīng)該飛離鳥籠，去外面的世界，尋找它向往的生活。因?yàn)�，它真正的家畢竟是大自然。這也和人類一樣，長(zhǎng)大了，就會(huì)掙脫生活的枷鎖，沖出家庭的牢籠，去更大更精彩的世界闖蕩，去獨(dú)立地生活。這是一個(gè)成長(zhǎng)、進(jìn)步的關(guān)鍵。我雖然擔(dān)心、思念它，卻不能耽誤它。
我希望每個(gè)中國(guó)人乃至每個(gè)地球母親的孩子，都尊重動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，為它們建設(shè)一個(gè)自由生息的樂園，營(yíng)造一片遼闊的藍(lán)天！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇5
今天，我讀了安徒生童話里面的《維菊》。這篇童話主要講了一只百靈鳥被兩個(gè)小男孩關(guān)在牢籠里，那朵小維菊也關(guān)在里面了，它想安慰百靈鳥，可不知道說什么好。最后沒人管這只百靈鳥，百靈鳥就渴死了，維菊也枯死了。
從這篇童話故事里看到：我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物、植物，不能學(xué)故事中的小男孩，在百靈鳥能唱歌的時(shí)候，他們不愛護(hù)它，讓它在牢籠受苦受難，現(xiàn)在它死了！然而卻得到了這樣尊榮和許多眼淚。
不過，在生活中人們經(jīng)常掛在嘴邊說，要保護(hù)植物、動(dòng)物，行動(dòng)上卻沒有表現(xiàn)出來，有些經(jīng)常亂拔花草，還有些人總喜歡捉鳥兒�？磥硭麄儾恢肋@植物、動(dòng)物的用處，如植物可制造出二氧化碳，使我們的空氣更加清爽；動(dòng)物的`糞可以讓植物健康地生長(zhǎng)，這樣植物就更加可以制造出清爽的空氣。
看來，我們必須保護(hù)動(dòng)物、植物。讓我們共同生活在一個(gè)清爽、湛藍(lán)的天空下！
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇6
今天上午第一節(jié)課，老師給我們看了一部片，里面的主人公叫小蒂皮，是一個(gè)法國(guó)人，她的爸爸媽媽是攝影師，常年在非洲攝影，有一天，小蒂皮坐在搖籃里，她的爸爸媽媽外出了，這時(shí)，一只大象靠近了小蒂皮的.搖籃，眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了，可是大象沒有傷害小蒂皮，反而還向小蒂皮哈熱氣，最后，它成為了小蒂皮的“哥哥”。后來，小蒂皮又交到了許多動(dòng)物朋友。
我們要向小蒂皮一樣和動(dòng)物做朋友，而不是到處捕殺它們，現(xiàn)在，人們?yōu)榱隋X和美味，到處捕殺珍稀動(dòng)物，就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無(wú)比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。
如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意，有些人說：“我又不是動(dòng)物。”但你們有沒有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己!
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