保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇1
Hello,大家好,我長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,常常在黑夜出來(lái)打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧!我就是貓頭鷹。
鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把我歸入“猛禽類(lèi)”是對(duì)的,但是我愛(ài)憎分明、是非清楚。從不亂發(fā)猛,只是對(duì)那些盜竊犯蟊賊——田鼠發(fā)“猛”,從來(lái)沒(méi)做過(guò)像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時(shí)會(huì)發(fā)出凄厲的叫聲,借以偵察敵情。因此,有些迷信的人認(rèn)為我是晦氣的鳥(niǎo),還給我起了個(gè)侮辱性的綽號(hào)——夜貓子,并編造說(shuō):“夜貓子一叫,就會(huì)死人!泵孕诺娜诉@么一說(shuō),人們就更不喜歡我了,有的人見(jiàn)了我就揭竿持槍?zhuān)窔⑽乙魂,必欲置我于死地而后快,這真使我有冤無(wú)處訴!其實(shí)我根本不害人,而是對(duì)人們有益,光老鼠我一年就能捉它上千只,按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計(jì)算,每年我就會(huì)為人類(lèi)從老鼠口中奪回糧食八噸左右,足夠一個(gè)人吃上三年。
然而,像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的.肉做羹賜予百官。劉向也在《說(shuō)苑》中貶斥過(guò)我,F(xiàn)在,科學(xué)知識(shí)已經(jīng)普及,但我的真面目還沒(méi)被人們普遍認(rèn)識(shí),我的家族十分龐大,生活在地球上的有一百多種,生活在中國(guó)的有二十七種。遺憾的是由于人們的摧殘,我們的數(shù)量日益減少,以至于在中國(guó)某些地區(qū)經(jīng)常鬧鼠災(zāi)。我期盼人們放我們一條生路,讓我們不斷繁衍,為人類(lèi)做出我們的貢獻(xiàn),我就滿足了。
親愛(ài)的人們!請(qǐng)接受我這位朋友吧!我會(huì)竭盡全力為你們做事的。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇2
我想保護(hù)的小動(dòng)物是青蛙,因?yàn)榍嗤軙?huì)捉害蟲(chóng)。如果世界上沒(méi)有青蛙,那害蟲(chóng)誰(shuí)來(lái)捉呢?
有人說(shuō):“讓人去捉。”如果在大熱天讓人去捉的話,人就會(huì)中暑。也有人說(shuō):“用殺蟲(chóng)劑!比绻昧藲⑾x(chóng)劑,我們不知道我們的'水果上也會(huì)沾上殺蟲(chóng)劑,我們把這樣的水果吃了也會(huì)影響我們的身體健康。還有人說(shuō):“把草拔了。”那豈不更費(fèi)時(shí)間了嗎?
所以我們要保護(hù)青蛙,愛(ài)護(hù)青蛙。如果世界上真的沒(méi)有青蛙,我們的環(huán)境也會(huì)被污染的。如果別人要吃青蛙,我們就讓他吃點(diǎn)別的。我們要告訴他:青蛙對(duì)人是有好處的,我們不能去傷害它,我們應(yīng)該和它做朋友,和諧相處,這樣害蟲(chóng)就不會(huì)把莊稼吃掉了,人們就可以放輕松了,害蟲(chóng)就不敢再來(lái)稻田里了,如果害蟲(chóng)敢來(lái)就有去無(wú)回了。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇3
大家都知道大熊貓吧,它非?蓯(ài),可我卻經(jīng)常在報(bào)紙上看到很多人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益去捕殺它,我感到非常的傷心。
大熊貓是我國(guó)特產(chǎn),它那獨(dú)具特色的面龐已經(jīng)成為世界自然基金會(huì)的標(biāo)志。大熊貓很像熊,但不是熊,體長(zhǎng)約1.5米,重達(dá)160千克,黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順,姿勢(shì)和動(dòng)作都特別可愛(ài)。在世界各地的動(dòng)物園里,大熊貓上是最受游客寵愛(ài)的動(dòng)物。
大熊貓這種動(dòng)物還是古老殘存動(dòng)物的代表,大約在100多萬(wàn)年以前,大熊貓就在地球上生存了,所以,它們就有了活化石之稱(chēng)。
大熊貓這種可愛(ài)而珍貴的.動(dòng)物在日益減少,全世界加起來(lái)還不到1000只。難道要讓這可愛(ài)而珍貴的動(dòng)物在地球上消失嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)可愛(ài)而珍貴的動(dòng)物大熊貓吧!
清鎮(zhèn)市紅楓二小四年級(jí)
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇4
動(dòng)物是人們的好朋友,它們和我們?nèi)祟?lèi)都是大自然大家庭的成員,保護(hù)我們的動(dòng)物同胞,珍愛(ài)生命,也是珍愛(ài)我們自己。
你可曾想過(guò):買(mǎi)賣(mài)行為,會(huì)把動(dòng)物推向絕境。也許我們沒(méi)有親手殺害過(guò)動(dòng)物,但如果購(gòu)買(mǎi)了野生動(dòng)物制品,可能就變成了間接殺害者。許多野生動(dòng)物是由于人們商業(yè)性開(kāi)發(fā),認(rèn)為其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入藥”便肆意捕殺,導(dǎo)致了滅絕。
如海狗因人類(lèi)進(jìn)補(bǔ)之需而遭橫禍,血濺北極;為出口日韓熊膽粉,至少七千頭熊被囚入死牢,割開(kāi)腹部抽取膽汁;藏羚羊因西方貴婦戴“沙圖什”披肩之弦耀而暴尸高原。購(gòu)買(mǎi)野生動(dòng)物制品的舉動(dòng),無(wú)異于鼓勵(lì)謀財(cái)害命之惡行。請(qǐng)人們關(guān)愛(ài)生命,重視保護(hù)我們的動(dòng)物同胞,從拒絕野味開(kāi)始吧!
許多動(dòng)物瀕臨滅絕,我們大力挽救。由于人類(lèi)的捕殺和環(huán)境污染,自然界的'動(dòng)物急劇下絳,我向人類(lèi)呼吁,不要再捕殺動(dòng)物了,不要再污染環(huán)境了。親愛(ài)的朋友,你可知?鯨類(lèi)中體形最大的藍(lán)鯨,在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺掉,目前僅存不到50頭,
在地球上生5000多萬(wàn)年的鯨,許多種類(lèi)已瀕臨滅。我代表鯨向人類(lèi)呼吁:“不要再捕殺鯨,不要污染環(huán)境!”不然再過(guò)幾年,人類(lèi)就沒(méi)有鯨這位朋友了。還有許多動(dòng)物也再呼吁我們:保護(hù)動(dòng)物,真心善待動(dòng)物!
朋友們,保護(hù)動(dòng)物,你我同行!人與動(dòng)物一家親,我們要尊重愛(ài)惜生命,保護(hù)手足同胞。我們?nèi)祟?lèi)關(guān)愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物,我們的自然大家庭才會(huì)更加和諧歡樂(lè)!
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇5
在大自然中,有許多有益的小動(dòng)物,比如小蜻蜓、青蛙、貓頭鷹、蛇等,其中我最喜歡小蜻蜓,它可以吃害蟲(chóng),真是人們的好幫手呀!
但是,人們卻傷害小動(dòng)物,有的.人捕殺小動(dòng)物,有的人吃小動(dòng)物,將小動(dòng)物變成美味佳肴,還有的人逼小動(dòng)物當(dāng)寵物來(lái)玩。
我們應(yīng)該對(duì)傷害小動(dòng)物的人說(shuō):“不要傷害小動(dòng)物們。”
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇6
今天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包,突然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來(lái):“大家快來(lái)看。∮幸恢恍▲B(niǎo)!”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。
大家都聞聲而來(lái),班長(zhǎng)少文看到了,便對(duì)石亮說(shuō):“石亮,快把小鳥(niǎo)放了!別讓小鳥(niǎo)難受。”石亮捉著小鳥(niǎo),對(duì)少文說(shuō):“我為什么要聽(tīng)你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說(shuō)著拿起書(shū)包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳,趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前,向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前,說(shuō):“石亮,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來(lái),視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都沒(méi)有了嗎?”石亮聽(tīng)完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí),多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做,不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。如果你是一只動(dòng)物,卻遭到了人類(lèi)的獵殺,你會(huì)怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意,有些人說(shuō):“我又不是動(dòng)物!钡銈冇袥](méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不,不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類(lèi)手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不,它們有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,一億個(gè)不愿意……有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),由于它身上的肉鮮美無(wú)比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話,就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不像小魚(yú)小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,鱷魚(yú)雖然兇猛,但人類(lèi)更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的'器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類(lèi)掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚(yú)長(zhǎng)著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕,但鱷魚(yú)更怕人類(lèi),在人類(lèi)的眼中,鱷魚(yú)皮可以制成行李箱,手提包,錢(qián)包,鞋等物品,所以鱷魚(yú),現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。
《金色的腳印》,這篇文章講了正太郎家捉來(lái)了一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍,正太郎很同情小狐貍,他偷偷地給老狐貍投送食物,于是,他們之間建立了親密,信任的關(guān)系,后來(lái)兩只老狐貍救了正太郎,最后,小狐貍回歸了大自然,兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任,互相幫助,和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí),他幫助動(dòng)物,動(dòng)物也救了他,這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的花草樹(shù)木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物,就是在消滅人類(lèi)自己。
如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,那人類(lèi)還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物,珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇7
在一個(gè)浩瀚的宇宙中,出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎,我們(nèi)ケWo(hù)。
人有生命,動(dòng)物也有生命。
公元前出現(xiàn)了猿人,對(duì)于現(xiàn)在,有些人認(rèn)為,他們只是會(huì)群居的動(dòng)物。其實(shí),說(shuō)這話的人,也就是他們演變而成的。
從古至今,許多人曾不擇手段的.捕殺動(dòng)物。就拿以前的廣東人來(lái)說(shuō)吧,他們最喜歡生吃野生猴腦了,那時(shí),他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺(jué)得殘忍?蓱z了那些猴兒啊……
現(xiàn)在,在動(dòng)物園里,我們往往會(huì)看見(jiàn)”請(qǐng)不要喂食”的標(biāo)語(yǔ)。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次,一只動(dòng)物就是吃了旅客投的塑料袋,生病了。
所以,呼吁大家,請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物,現(xiàn)在野生動(dòng)物越來(lái)越少了讓我們的家充滿生機(jī)吧!
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