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品茶小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼钠凡栊W(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
品茶小學(xué)作文1
嗨，大家好！告訴你們我可愛品茶了！茶可是無人不知、無人不曉的公認(rèn)寶貝，茶的品種很多，有龍井、碧螺春、鐵觀音、茉莉花茶等。
我是怎么愛上品茶的呢？說起來話就長(zhǎng)了。
從我記事時(shí)起，每天吃完晚飯后，爸爸都會(huì)燒上一壺開水，泡上一杯茶，然后很享受的品嘗著。漸漸地我就對(duì)品茶開始感興趣了。終于在我十歲的人時(shí)候爸爸讓我自己泡茶了。在爸爸的監(jiān)督下，我拿出一只晶瑩剔透的玻璃杯，又裝從茶葉的袋子中抓出一點(diǎn)茶葉，茶葉干癟癟的，有點(diǎn)卷，看上去很不起眼，湊近一聞，嗅到一股淡淡的清香。
把茶葉到進(jìn)杯里，再用熱開水倒入杯子里，這時(shí)，茶葉在杯子里翻滾著、追逐著，有的爭(zhēng)先恐后的來到杯口邊，像是在做深呼吸。過了一會(huì)兒，茶葉開始慢慢的`下沉，清澈透明的水慢慢變成了琥珀色，茶葉的身體也變得飽滿和柔軟起來，隨著生疼的蒸汽，一縷縷沁人心肺的茶香不可抗拒的勾起了我品茶的欲望。
茶的作用可大了，它不但可以解渴、提神，而且還能養(yǎng)身和減肥呢！
品茶時(shí)，喝第一口你可能會(huì)覺得有點(diǎn)苦，但繼續(xù)喝下去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)茶在你的口中越來越甘甜，越來越值得你回味！
��！品茶就像品生活，“先苦后甜、含的越久就越甜”。說了這么多，你現(xiàn)在想喝茶了嗎？想喝就趕快泡上一杯，慢慢的、細(xì)細(xì)的、靜靜地去品味吧！
品茶小學(xué)作文2
每次看到老師端著一杯茶在那細(xì)細(xì)地品嘗，我的心里就有點(diǎn)癢癢的，難道這茶比奶茶還好喝嗎？我有些納悶。老師似乎看透了我的心思，通知大家?guī)б恍┎枞~和一個(gè)透明一次性杯子到學(xué)校，我高興地一晚上沒睡好覺。
打開茶葉罐子，我小心翼翼地取出了一小撮茶葉，扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.，用手摸起來滑滑的。我把綠中帶著一絲黃色的茶葉放進(jìn)杯中，它們靜靜地躺在里面，一動(dòng)也不動(dòng)。那略帶清香的茶葉，就像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)雨后的竹林里一樣。
老師按著順序依次給我們的杯子里倒上了熱開水，只聽“嘩”的一聲，就在倒入熱水的那一刻，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒，像龍卷風(fēng)似的。茶葉時(shí)而沉入水底，時(shí)而浮出水面，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的小朋友不小心嗆了一口水，趕緊浮出水面透透氣，接著又沉到水底，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)；又像歡快的魚兒，時(shí)而下沉，時(shí)而“躍”出水面，歡快地嬉戲著。漸漸地，茶葉都舒展開來，顏色變得黃中帶綠，靜靜地躺在杯子底部，像一條青龍盤旋在那。茶香像一張密密的大網(wǎng)包裹著我。
終于可以開始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦��！”我趕緊咽了下去�！鞍ィ∵@茶也太苦了！我這輩子再也不想喝龍井茶了�！蔽夷剜�。老師似乎看透了我的心思，說“你再喝一口，在嘴里打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，看一看有什么不一樣？”我嘗到了第一次的教訓(xùn)，這一次我抿了一小口在嘴里，不一會(huì)兒，苦味中帶著一絲淡淡的清甜漸漸蔓延到我的每個(gè)味蕾里。接著我又喝了第三口，這一次我發(fā)覺舌根底下竟然冒出了一絲絲的甜水，難道這就是大家所說的先苦后甜嗎？我恍然大悟。
學(xué)習(xí)就像品茶一樣，沒有開始的苦，就沒有后來的甜。在學(xué)習(xí)中，我們只要打好基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練，定會(huì)苦盡甘來。
品茶小學(xué)作文3
中國的文化博大精深，說到文化這方面，最令我感到自豪的就是有著五千年歷史的中國茶文化。
今天覃老師帶來了許多不同的茶具：玻璃的、陶瓷的、紫砂的……十分齊全。很快，覃老師就帶著我們“穿越”到了“古代”一起鑒茶和品茶了。覃老師像變魔術(shù)一般從包里拿出了一罐熟普，一盒名叫白茶的綠茶，接著又是兩小袋紅茶和一小袋鐵觀音。老師今天為我們重點(diǎn)介紹了紅茶、綠茶和鐵觀音。紅茶的外形呈絲狀，雖叫紅茶，可是在它沒有泡開時(shí)卻是一種像枯樹枝一樣的黑色；綠茶是扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，葉子看起來像刀的'尖刃一樣，看上去是深深的綠色，聞起來很清新，就像身處在雨后樹林里一般。最后，輪到了鐵觀音，鐵觀音看似一顆顆縮小后的蟠桃，又似一粒粒老鼠屎，是墨綠色的，聞上去有一種沁人心肺的藥香味，讓人回味無窮！
終于開始沏茶了，最開始是綠茶，水剛?cè)氡切┎枞~就開始蠢蠢欲動(dòng)了，它們先是在水中像精靈一樣翩翩起舞，接著就變成了傘兵，從空中降落了下去，很快茶葉就舒展開了，綠茶聞起來是一種淡淡的清香，讓人喝了后感覺壓力全無。
紅茶在泡的時(shí)候先下沉再上浮接著下沉，就像在玩蹦床，紅茶喝了是一種濃香的感覺，而它香糯的感覺好像入口即化。接下來就是我最喜歡的鐵觀音了，它看似老鼠屎，團(tuán)在一起，不久它就舒展開了，在水中飄來飄去，有趣極了！它品嘗起來先是淡淡地，然后變得苦澀，等你喝下去后，回味無比甘甜，這就是我喜歡鐵觀音的原因！
這會(huì)兒，我已經(jīng)迫不及待地想沖回家，給爸爸媽媽展示我學(xué)到的新本領(lǐng)。
品茶小學(xué)作文4
中國茶文化博大精深，在四千六百年前茶就被神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了。茶，乃是中國特有的一種；茶，是一種藝術(shù)。品茶更是生活的情調(diào)，喜歡茶，是生活的興趣。
茶分為6大種，每種都有不一樣的味道，茶一般分為了3口喝，一口喝完，為品茶界的大忌。茶葉，形態(tài)各異，每種都有自己的特點(diǎn)。我喜歡品嘗，喜歡自己捧著一本書坐在窗臺(tái)前，靜靜品茶，享受一個(gè)人的清靜。茶香，是從茶葉散發(fā)的一種香，溶入水中，沁人心脾，神清氣爽。每一包茶都是精心所制，溶入了工人的汗水與匠心精神。茶都是經(jīng)過千錘百煉制作出來的：一是采茶，二是制茶，三是成茶。一句話包含了工人的汗水，茶是經(jīng)過許多個(gè)日日夜夜制造出來的，有一種別具一格的.感覺。
茶的顏色更是特別，像紅茶是黑的，泡的茶卻是紅色的，顏色千奇百怪，各不相同。品茶的品，便是品評(píng)茶味的意思，品盡人生百態(tài)。
人生就像泡茶一樣，有耐心便可泡好茶。剛放入茶葉，茶葉還沒完全溶解，就像年少時(shí)的青澀、羞澀。等了一會(huì)兒完全溶解了，便是人生中成熟了，長(zhǎng)大了。而放久了，茶葉萎縮了，茶非�？嗔�，入口之后，回甘，這便是人生。
泡完茶的煙飄起，那可能是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，茶好了，煙升起了。
茶葉的形狀各異，有的像胡子一樣，是卷曲的，有的縮在一團(tuán)，抱的緊緊的。
茶總是先苦后甜，我品茶中悟出了一個(gè)道理：人生很微妙，不會(huì)一帆風(fēng)順，你現(xiàn)在很苦，下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)可以變化。
品茶，總是很奇妙，喝進(jìn)去是苦的，但下一秒是微甜的，從喉嚨里發(fā)出一股甜味，一股清香。
品茶小學(xué)作文5
每天看著老師在我們面前捧著一壺又一壺的紅茶，從早上一直喝到晚上，那神態(tài)極為悠閑自怡，令大家羨慕不已。老師看出了我們的小心思，允許我們明天把茶葉和杯子帶來泡茶喝，同學(xué)們高興地合不攏嘴。
我把準(zhǔn)備好的茶葉和杯子拿出來，茶葉的形狀非常奇怪，干巴巴的摸著像樹葉一樣，它穿著黃綠相間的衣服。我捏了一小撮聞了聞，哇！一股清香撲鼻而來，我好像走進(jìn)了雨后的竹林一般。
“嘩”的一聲，老師在我的杯子里倒了半杯白開水。原來那些卷曲的葉片忽然舒展開來，有的像驚飛的蝴蝶，在水中上下翻舞；有的像小魚一樣悠然自得地浮出水面；還有的像海草一樣沉在水底。漂起的`茶葉伸展著、伸展著，然后一片跟一片慢慢沉降下來，就像秋天飄落的樹葉。透過水，可以看見它們暗暗的葉脈。白開水慢慢變黃，漸漸的又變成了黃綠相間，最后彌漫開來，變成了淡淡的綠色了。我的茶剛泡好，還沒喝，已經(jīng)沉醉了。
我小酌了一口，頓時(shí)吐了吐舌頭，這茶怎么這么苦澀！老師耐心地說：“你再嘗一嘗，不要咽下去。”我有點(diǎn)恐懼地又抿了一小口，用舌頭翻來翻去，確實(shí)有一種清涼的苦味，但是苦味過后，就只剩下甘香。我有些楞住了，為什么會(huì)這樣？我又嘗了一下，發(fā)現(xiàn)茶的味道又變成了甘甜，是那種清爽的香甜�？嘀袔�，甜中帶苦。我頓時(shí)明白了，大人們?yōu)槭裁凑f“品茶如品人生”。
其實(shí)，人生就好似茶水，苦盡甘來。但苦并不是真的苦，它還帶著一絲絲甘甜；甜也不并不全都甜，它還帶著微微的苦。甜與苦并存著，這才是人生！
品茶小學(xué)作文6
茶，代表著中華民族悠久的歷史文化，體現(xiàn)著我國進(jìn)步的歷程，是我們中華民族的歷史瑰寶。從唐朝開始，我國便擁有了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的茶文化。空閑之余，品一杯茶，別有一番滋味在心頭。爺爺喜歡品茶。
從小時(shí)起，我便喜歡坐在爺爺和他輕輕搖擺著的安樂椅旁，拿起古香古色的茶具，用茶漏輕輕夾起幾片淡綠的龍井茶，放入棕黑色的茶壺中，沖上滾燙的泉水，蓋上蓋子。不久后，茶孔中便冒出絲絲灰白的熱氣，夾雜著縷縷淡淡的清香。拿起茶壺，把淡綠的龍井茶倒進(jìn)茶杯中，整個(gè)房中都充滿著淡淡的清香。急忙喝了一口，咂咂嘴，先是一股苦澀，而后是沁人心脾的甘甜。
小時(shí)總是不喜歡龍井茶的味道，雖然它入口后會(huì)有些甘甜，但在之前還要經(jīng)歷一番苦澀——直至慢慢長(zhǎng)大，漸漸懂事，心智漸漸成熟時(shí)，便不是一味地喜歡甜甜的花茶，而是漸漸接受稍稍有些苦澀的龍井茶，似乎品出了人生。
不同的茶有不同的味道�；ú栌行┨�，綠茶有些澀，龍井茶入口苦，咽下去再細(xì)細(xì)品味，便能感覺到它的甘甜……有人喜歡花茶，因?yàn)樗�、甜；有人喜歡綠茶，因?yàn)樗芷穱L到甘苦。但是，我卻喜歡龍井茶，它既有綠茶的苦澀，又有花茶的甘甜。茶，不能太苦，也不能太甜，正所謂“苦盡甘來”。人生就是一杯淡淡的'茶，有苦也有甜；不會(huì)只有黃連一般的苦澀，不能只有你過了頭的甜。只有苦或甜的人生又有何意義？
茶，便是人生。
品茶，就是品人生。品出它的甘甜，甘甜中的苦澀，苦澀中的甘甜……
品茶小學(xué)作文7
茶葉，是中國數(shù)千年文化的精髓，它所擁有的君子涵養(yǎng)，讓無數(shù)人折服。爸爸就是愛茶之人，我也受其影響，喜歡上了茶。
不知爸爸從哪兒淘來了兩罐上好的“花茶毛尖”，帶回來品嘗。剛打開包裝，一股醇香氣息便撲面而來。嗯，從氣味上看，這茶絕對(duì)是上品。我輕輕拿出幾粒，與以往所喝的綠茶進(jìn)行比較。
果真不一樣：綠茶清香撲鼻，而花茶則氣味醇美；綠茶色澤偏綠，而花茶茶色卻偏向于黃。只這樣看看可不行，還是得嘗嘗！我將滾燙的水倒入碗中，原本漂在水面上的一個(gè)個(gè)葉子緩緩展開雙臂，放開舞裙，那纖纖細(xì)細(xì)的樣子猶如一位位少女在輕盈地旋轉(zhuǎn)、舞蹈，而后又慢慢地聚集在碗底。不出一刻，剛剛還是清澈透明的茶湯變成發(fā)黃的綠色。將茶碗托于鼻間輕輕一嗅，真叫一個(gè)“美”！那感覺就像窖藏了多年的老酒，收斂穩(wěn)重，卻不失大氣。我緩緩倒出了一些，呷上一小口，讓茶水在口里轉(zhuǎn)幾圈，初入口時(shí)，即苦又澀，繼而甘甜。啊，那其中夾帶的香氣頓時(shí)環(huán)繞于唇齒之間，微苦微澀之味雖不動(dòng)人，卻能令人忘卻一切煩憂。合眸凝思，獨(dú)享茶之韻味，古色古香。
這就是茶，雖味道苦澀，卻讓人身心舒服自在。品茶之間，感嘆亙古以來，那些不變的'與變化的，終跑不出歷史的記憶，逃不出茶韻悠長(zhǎng)！
品茶小學(xué)作文8
品茶是一種精神上的享受，也是一種高雅的藝術(shù)享受，更是一種修身養(yǎng)性的方式。
把“品茶”和“品人生”這兩個(gè)看似相隔很遠(yuǎn)的詞放在一起，作文看起來有點(diǎn)別扭，實(shí)則不然。首先看這兩個(gè)詞都有“品”字，我認(rèn)為“品”也就是仔細(xì)體會(huì)的意思，品茶需要用心去體會(huì)，而且要靜下心去。品人生難道不是這樣嗎？要知道人生是百味的。
今天老師帶著我們，品了一次茶。品茶過程看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上不是這樣，它有一套繁瑣的程序和完整的禮儀。當(dāng)你看著冒著熱氣的水倒入瓷器，杯中的`也隨之茶葉翻滾著，猶如翩翩起舞的美人一般，最后懸浮在水中，水的顏色也隨著茶葉的翻飛發(fā)生相應(yīng)的變化，你的心隨著這美麗動(dòng)人的變化也就不覺一驚，早有把它注入口中的沖動(dòng)了，我建議此時(shí)，你可千萬別急著去喝它，一是因?yàn)樗疁夭贿m宜，二是還不到時(shí)候。你應(yīng)該端起茶懷聞一聞那茶散發(fā)出來的淡淡的清香，似乎茶的甘甜苦澀交雜著涌入你的鼻子，一直滲透進(jìn)你的心里，這時(shí)，你再用你的嘴唇輕輕地觸碰著茶懷，讓茶水進(jìn)入你的口內(nèi)，并在舌根停留片刻后，慢慢地滑入你的喉內(nèi)。此時(shí)的感覺是感到一絲苦澀后，又一股清爽與甘甜由心底涌出。
我覺得這整個(gè)過程，雖然慢且繁瑣，但卻需要用十分的心去感悟。茶水先苦而后甜，正如人生，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的而沒有坎坷曲折。沒有坎坷的人生就如清水一般平淡無味，也毫無意義。充滿荊棘的人生之路，才讓人奮發(fā)拼搏之志，促人堅(jiān)強(qiáng)。正如茶一樣讓人回味無窮。
我想，我品的茶就像我的人生一樣有苦有甜，這樣的人生品起來才有價(jià)值、有意義。
品茶小學(xué)作文9
什么是品茶，那不單單是喝茶，更是一種品位，更是一種文化。今天，爸爸媽媽要和我一起品茶，然后寫出茶是什么滋味。
唉，可惜，我們家沒有喝茶的習(xí)慣，對(duì)茶文化理解不夠。幸好我們家有現(xiàn)成的采花毛尖。我開了一小盒，沖上一杯。過了十幾分鐘，我揭開茶杯蓋子，一股清香味撲鼻而來。原本卷卷曲曲的茶葉散開了，一片一片的，相互散落著，寧靜地躺在淺棕色的茶水里，就像一個(gè)個(gè)酣睡的少女，美麗而動(dòng)人。她們那幼嫩的肌膚上還結(jié)晶著小珍珠呢？哇，難道，茶姑娘的肌膚還會(huì)產(chǎn)珍珠嗎？我好爸爸媽媽借著燈光仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)不時(shí)還有小珍珠在掙脫皮膚逃向水面。我明白了，原來是茶姑娘在呼吸呢！那小珍珠大概是茶姑娘吐出的氣泡吧。我似乎聽見了茶姑娘的絲絲呼吸聲。
我終于按捺不住這喜悅的.心情，輕輕地端起杯子，生怕吵醒了茶姑娘。我屏住呼吸，小心地喝了一口茶，然后再慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地吞進(jìn)咽喉——茶水起初有點(diǎn)苦，然后苦味越來越淡，越來越淡，甚至有點(diǎn)甜。我連連喝了幾口，喉嚨變得甘甜潤(rùn)滑起來，美妙極了！
先苦后甜，這是茶的本色，這是人生的哲理，更是啟迪我們學(xué)生靈魂的試金石。難怪古往今來會(huì)有那么多的文人墨客對(duì)茶情有獨(dú)鐘，難怪茶文化能夠延綿幾千年而經(jīng)久不衰。我想，品茶的意義遠(yuǎn)不止于喝茶……如今，品茶，成了我生活中的一部分，茶是我的至親朋友！
品茶小學(xué)作文10
爺爺最喜歡喝茶了，只要你走進(jìn)我家，就會(huì)聞到一股濃濃的茶香，撲鼻而來。雖然我家有許多茶葉，可我卻從來也沒喝過，所以我決定今天要來品一杯苦丁茶。
首先，我拿出了一只杯子，從茶葉罐里拿出少量的苦丁茶茶葉，茶葉摸上去有點(diǎn)硬，用力一捏，就會(huì)被捏碎。我把茶葉放入了杯子中，仔細(xì)地觀察著，只見這些茶葉黑黑的，卷卷的，有的幾片茶葉團(tuán)抱在一起，像一個(gè)迷你版黑皮球，有的`像一位位小精靈，做著美夢(mèng)，還有的像一個(gè)個(gè)嬰兒，熟睡在媽媽懷中。
我又倒了杯熱水進(jìn)去，頓時(shí)，“小精靈”們都好像被驚醒了似的，四肢舒展了開來，慢慢往上升，它們?cè)谒墟覒蛑�，打鬧著，追逐著……等到浮上水面后，有些“小精靈”又緩緩地沉了下去，如同一位位舞蹈家以華麗的姿勢(shì)，降落在舞臺(tái)上。
我小心翼翼地拿起杯子，低下頭把鼻子湊了上去，聞了聞，一股淡淡的清香鉆入鼻子中。我又把杯子湊到嘴邊，抿了一小口，一股苦味填滿了我的嘴巴。過了幾秒，又感到十分清爽、滑潤(rùn)，一絲絲甜味在我的舌尖上綻放。喝著喝著，我感到自己仿佛置身于一片茶田之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青翠欲滴，讓人心曠神怡、回味無窮。
古人說：“人生如茶”，果真一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。童年上學(xué)時(shí)，努力刻苦，勤奮學(xué)習(xí)，是苦的；長(zhǎng)大后，事業(yè)有成，是甜的。我想，爺爺就是在回味自己以前的時(shí)光，才那么愛喝茶的吧。以后我也要像爺爺那樣，先苦后甜。
品茶小學(xué)作文11
茶是中國人在飲食方面作出的杰出貢獻(xiàn)之一。茶許多品種，如“西湖的龍井茶、廬山的云霧、祁門的紅茶等。茶的味道也隨之不同。
有人說：茶味也是人生之味。品茶時(shí)要做到靜心平氣，眼品心到位，所以品茶品的是功夫，人生亦是如此。
在中國，茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我無從追本溯源。但今天老師帶著我們品了一回茶卻讓我回味無窮。我喝的茶不多，所以對(duì)于茶味了解的并不多，書本上記載著，不同的茶味道也不同，同種茶不同的水泡味道也略有變化。有的茶是苦的，有的茶是苦中帶著一絲甜，有的茶喝起來無味，但在口中永存淡淡的'清香……
我們今天品的是紅茶和綠茶，紅茶泡出來的顏色較為深，且發(fā)紅；綠茶泡出來的是淡綠色。兩者放在一起對(duì)比，十分鮮明。
聞一聞紅茶，味道較為濃烈，鼻子貼上去，哇！我都快到醉了。再喝上一小口，含在嘴里，讓茶葉的味道均勻地散在舌苔上，再緩慢地吞下，美味極了。
聞一聞綠茶，味道較為清淡，一股淡淡的幽香沁人心脾，再嘗一小口，苦中帶著一絲甜味，十分醉人。
我覺得這兩種茶就是兩種不同的人生。俗話說：人生百味。不同的人就著不同的人生。有的人一生如紅茶，轟轟烈烈，不到最后一刻，絕不罷休。有的人一生如綠茶，雖為淡雅，卻能艱苦中讓人品到人生的樂趣。我想我更喜歡綠茶，因?yàn)槲腋矚g它的淡雅而不夸耀。
品茶小學(xué)作文12
一大早，老師帶著茶杯走進(jìn)教室，在教室里燒水、泡茶，她一邊批作業(yè)，一邊喝茶，我看老師喝得津津有味，一杯又一杯，我忍不住流口水，老師好像看懂了我的心思，第二天讓我們帶茶葉來泡茶，這可把我樂壞了，興奮得晚上都睡不著覺了。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了品茶時(shí)刻。我小心地取了一小撮又細(xì)又長(zhǎng)而硬硬的茶葉放入杯子，那墨綠還夾雜著幾縷嫩黃的茶葉像迫不及待的小精靈，還沒等我完全松手，那些小精靈就把我的手指當(dāng)滑滑梯，一下子滑到杯底，接著我把鼻子湊近聞了聞，那香味就像調(diào)皮的小孩鉆進(jìn)我的鼻子，啊，那清香仿佛把我?guī)У接旰蟮闹窳�，讓我心曠神怡�?/p>
老師幫我們倒水，“嘩”地一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒。茶葉像小孩似的，有的'小孩兒很聽話，一被水沖就乖巧而安靜地在杯底，如士兵列隊(duì)般整齊站立著；有的小孩很淘氣，浮在水面上，好像在玩木頭人的游戲；還有的就像奧運(yùn)會(huì)里的運(yùn)動(dòng)員，婀娜多姿地跳著水中芭蕾。頓時(shí)我的茶葉變成嫩綠色，那水則變成黃色，像平時(shí)老爸喝的啤酒的顏色，現(xiàn)在茶葉都沉入杯底，慢慢舒展開，我看那茶葉比之前軟了許多，而且大了一些，那嫩黃、墨綠和嫩綠組成了一幅充滿意境的水墨畫。
這時(shí)，我忍不住咪了一口，本來我想：有點(diǎn)苦，不要表現(xiàn)出來，可我感到苦，就一下子咽了下去，臉上還露出糟糕的表現(xiàn)，滿臉都是瞞不住的苦，這時(shí)，老師說，第二口你們把茶水多在嘴里含一會(huì)兒，用舌頭多攪拌一會(huì)兒。我開始喝第二口茶，我按老師說的做，用舌頭在嘴里多攪拌了下，但還是好苦，好像一群苦膽大軍，在向我口腔里的每個(gè)角落扔苦膽，但過了一會(huì)，那苦一下子消失了，舌頭下面冒出了一點(diǎn)甜水。第三口，我下子把所有的茶都喝完了，有點(diǎn)苦，苦中帶澀，澀中帶甜，一直甜到我的心里，過了好久，嘴巴里還充滿著甜甜的味道，這不就是媽媽經(jīng)常說的先苦后甜嗎？
學(xué)習(xí)跟品茶一樣，你現(xiàn)在吃苦，到以后就會(huì)輕松一些，如果現(xiàn)在不努力，以后吃苦會(huì)比現(xiàn)在累許多。
品茶小學(xué)作文13
每天看著老師喝茶，我心里癢癢的。老師似乎看出我們的心思，就讓同學(xué)們第二天帶茶葉來一起品茶，這可把同學(xué)們樂壞了，晚上我興奮得都誰不著覺了。
打開茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶葉放入杯子中，它們猶如一只只膽小的小蟲子蜷縮在一起，一動(dòng)也不動(dòng)。那墨綠帶著一點(diǎn)嫩白的茶葉靜靜地躺在杯底，那苦味帶著一點(diǎn)淡淡的清香使得杯子周圍都有些淡淡的香味，閉上眼睛就像走進(jìn)了雨后的竹林一樣。
老師按順序給每個(gè)人的'杯子中倒入了水，“嘩”的一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)。待水靜止不動(dòng)后，茶葉大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著的茶好似一條條活潑快樂的小青魚在水中游來游去，有時(shí)把頭露在水面，有時(shí)一頭鉆入水草中，消失不見了。漸漸地，它們的顏色逐漸從墨綠變成了嫩綠，老師說這是綠茶，我想它泡出來的時(shí)候肯定是綠色的，沒想到卻是淡橙色的。慢慢地，它們舒展開來，茶葉變成了以前的5、6倍了。
終于可以喝上一口茶了，可是我剛喝了一口，卻覺得茶是苦的，一直苦到了心里，難道這就是苦盡甘來嗎？老師看我這狀，走過來對(duì)我說：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就會(huì)感覺到甜了�！比缓笪矣趾攘说诙�，我終于感到一絲絲甜味了，第三口，我讓茶水在嘴巴里停留了一會(huì)兒，甜味更加濃了，就這樣喝到了最后一口，舌頭下面一直冒出甜甜的水泡，這時(shí)嘴里還游蕩著甜甜的味道。雖然清淡，卻又甜得那么令人著謎。
此時(shí)，一念頭從我腦中一閃而過：我們的人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了一番沸騰后才能散發(fā)出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒有天賦，后天也經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎？再好，也彌漫不出自己的芳香！
品茶小學(xué)作文14
這一天，老師一直在津津有味地喝著茶，我看見了就想：茶有那么好喝嗎？老師好像看出了我的心思，叫我們第二天早上把茶葉帶過來，這可樂壞了我。晚上，我偷偷地從爸爸的包里取出一盒茶葉，然后將它放進(jìn)我的書包里。
終于盼到第二天，我打開罐子，取出一小撮扁平而粗糙的茶葉，然后放入杯中。那墨綠中還帶著一絲嫩黃的茶葉靜靜地躺在杯子里，那帶著苦味的芳香使杯子周圍都染上茶香，我好像走進(jìn)了茶的世界，更像是走進(jìn)了古色古香的世界。我忍不住拿了一片茶葉將它吃了下去，呀，怎么那么苦，難道老師不覺得苦嗎？
老師按順序給我們每個(gè)人的杯子倒入熱開水，只見茶葉被水沖得直打轉(zhuǎn)，有的安靜地浮在水面，有的立刻沉入水底，有的.像不安分的孩子，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒沉入水底。漸漸地，它們舒展開來，輕巧纖細(xì)，顏色變得嫩綠可愛。茶葉們像一個(gè)個(gè)士兵，整齊地站在水底，頓時(shí)，一股濃郁的芳香鉆入我的鼻孔，讓人神清氣爽，茶葉也變得越來越大，身子差不多是原來身體的五六倍呢！
終于可以喝茶了，我立刻捧起杯子喝了一大口，哇！真苦，簡(jiǎn)直是魚膽。我忍不住大叫起來。老師看見了，意味深長(zhǎng)地說：“別急，你先把茶含在嘴里，不要咽下去。”我聽了趕緊又喝一口，把茶含在嘴里，苦味就像長(zhǎng)了腿一樣，在我的嘴里到處亂竄，我忍了一會(huì)兒，突然，苦味消失了！苦味變成了甜味。我照例又喝了一口，更甜了，像是吃了糖一樣，下咽后許久，口齒間還游蕩著清新的氣味。我反反復(fù)復(fù)地品味這杯龍井茶，只為追隨那淡淡的甘甜。
從此每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起品茶，從苦至甜。
品茶小學(xué)作文15
茶，是中國的一大文化，人們常說“品茶就是品人生”。今天，我們開展了這個(gè)充滿了文化氣息的活動(dòng)——品茶。
老師拿來了上好的西湖龍井，我摸了摸，茶葉干巴巴的，看起來好像一碰就碎。我聞了聞，聞到了苦澀味，有點(diǎn)刺鼻。
茶葉倒入了杯中，熱水涌了下來。頓時(shí)，杯中熱水在飛快地翻滾著，茶葉就像水的孩子，隨著水翻滾上升。水倒?jié)M了，茶葉一片片爭(zhēng)先恐后的鉆到水面上，冒出了小腦袋，驚奇地向四周窺探。
水色漸漸變黃，由一開始的透明，變成了白中帶黃，黃色越來越深。我看得很入迷，于此同時(shí)，不光水色變化了，茶葉也變化著：原本害羞縮起來的茶葉如今好像已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，慢慢舒展開來。又過了一會(huì)兒，有一片微不足道的小葉子緩緩地飄下來，像一只小蝴蝶在翩翩起舞。又過了一會(huì)兒，有一兩片掉了下來，這兩片比上面那一片大多了。它們像兩艘小船在水中輕輕飄蕩，忽快忽慢，最后沉入水底。它們落下的時(shí)候或仰，或俯，或臥，有的狀如飛龍，有的形似飛鳳。最有趣的茶葉非它莫屬。它慢慢地沉下去，不一會(huì)兒，又像升旗一般緩緩的升上來……
泡完了茶，我從老師手中接過茶水，放在鼻前聞了聞。有一股幽幽的.清香味夾雜著苦的味道，飄入了我的鼻中。頓時(shí)，我立即神清氣爽。
我喝了一小口，覺得有一點(diǎn)點(diǎn)苦，我把它含在嘴里，細(xì)細(xì)品嘗�？酀稘u漸轉(zhuǎn)為甜津津的。我不舍得把它咽下肚中。在肚中茶水依然芬香，肚子中暖洋洋的，感覺充滿了活力，像年輕了許多。一杯下肚，口中還飄著幽香，正所謂“咽下茶水，口留余香”。
“品茶就是品人生”，這次活動(dòng)我品到了人生：人生有許多事都需要我們慢慢體會(huì)，慢慢嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生豐富多彩。
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