【必備】難忘的小學(xué)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。
那天好友約我下午1點(diǎn)在醫(yī)院旁的小公園等候，然后一起到郊外散散心。下午1點(diǎn)的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小公園外，可朋友還沒(méi)到，于是我就在一家小吃店坐了下來(lái)等，我等了半個(gè)鐘頭還沒(méi)見(jiàn)朋友的蹤影，就在我焦急萬(wàn)分四處張望時(shí)，一個(gè)老太太映入我的眼簾，于是難忘的一幕就上演了
只見(jiàn)頭發(fā)蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著。頓時(shí)她引起了我的注意。當(dāng)時(shí)在小鎮(zhèn)上遇到這樣的場(chǎng)面應(yīng)該是不足為奇的，大概是因?yàn)樗蓱z了，從而引起我的同情心，才以至于我如此地關(guān)注她吧! 我看見(jiàn)她走到離我大約5米遠(yuǎn)的小吃店前停了下來(lái)，嘴一張一張的，卻聽(tīng)不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時(shí)我才知道她不但是個(gè)瘸子，而且是個(gè)啞巴，她大約年過(guò)七旬，我們都知道年過(guò)七旬的老人正是享受兒女關(guān)愛(ài)的時(shí)候，而這位老人卻…，忽然聽(tīng)到這家店主嚴(yán)肅的說(shuō)：給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。說(shuō)著，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓。店主說(shuō)把，只見(jiàn)這位老太太一瘸一拐的走開(kāi)了，當(dāng)她沒(méi)走幾步，我看見(jiàn)她跌倒了，我的心咯噔一下，她會(huì)不會(huì)摔壞啊，人們依然走動(dòng)著，他們絲毫沒(méi)有注意到這位老人，難道真的沒(méi)注意到有聾有瘸的老人嗎?雖然，她是一個(gè)乞丐，但乞丐也是人啊，正在想著朋友氣喘呼呼的'跑來(lái)了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，后來(lái)我們竟不約而同的說(shuō)：走，幫幫她。
我們走到老人面前，把老人扶了起來(lái)，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，盡管她不會(huì)說(shuō)話，我下意識(shí)的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢，朋友說(shuō)他有5元，隨后朋友說(shuō)：我扶她，你去買東西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。
我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買些吃的，當(dāng)小吃店的女老板知道我是為這位老人買吃的時(shí)候，她也感動(dòng)了，她說(shuō)：小伙子，你買的是4元的東西，我只收你2元…。。我說(shuō)謝謝阿姨，真是只要人人獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界變的多么美好。
我把買到的東西雙手遞給了老人，我們并扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，只要那位老人解決了燃眉之急，我就感到很快樂(lè)……
難忘的小學(xué)作文 篇2
元宵節(jié)那天下午我和奶奶在家包餛飩。奶奶先拌好餡，我們開(kāi)始包餛飩了。我先把皮托在手心里，然后用筷子夾一點(diǎn)餡放在皮子的中間就迫不及待地把皮子對(duì)折，接著把兩個(gè)前角折過(guò)來(lái)重疊，最后我把重疊的兩個(gè)角粘粘緊，怕它展開(kāi)。
就這樣我把一個(gè)個(gè)象耳朵一樣的餛飩放進(jìn)盤子里。餛飩下鍋了，我們一家人圍著桌子說(shuō)說(shuō)笑笑的.等著。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餛飩上桌了，香氣四溢。我急于品嘗自己的包的美味誘人的餛飩卻燙得直吐舌頭，媽媽看見(jiàn)了笑著說(shuō)：慢點(diǎn)慢點(diǎn)！
��！這真是個(gè)難忘的元宵節(jié)！
難忘的小學(xué)作文 篇3
我們每個(gè)人都有許多第一次，但令我印象深刻的還是第一次騎自行車。
一個(gè)蟬聲如織的夏夜，老爸老媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“你不是一直想學(xué)騎自行車嗎？現(xiàn)在我們每天要夜騎，你就去廣場(chǎng)練車吧�！甭�(tīng)了這段話我才知道驚喜是什么滋味了。可一到廣場(chǎng)，那個(gè)人山人海，讓我怎么也樂(lè)觀不起來(lái)�！安痪褪堑艃上履_嗎！”一個(gè)聲音說(shuō)。另一個(gè)聲音分辯：“要是摔倒了不是會(huì)被人笑話！”“怕什么，又沒(méi)熟人，再說(shuō)了，讓大家?jiàn)蕵?lè)一下也挺好的啊�！�
打定主意，我把周圍的人當(dāng)空氣，自顧自地坐上自行車，調(diào)整好氣息和姿勢(shì)，可沒(méi)想到，才蹬兩腳踏板，車就倒了下去，配合地心引力的作用，我也被“吸引”了，重重地摔在了地上，冰涼的地面并沒(méi)有沒(méi)有“傳染”我，我倒是覺(jué)得臉上火辣辣的。氣氛在我的心理扭曲下變得尷尬，就在我準(zhǔn)備離去之時(shí)，“嘭”的'一聲，一個(gè)學(xué)溜冰的男孩跌倒在一邊，“沒(méi)事，要堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)，我們?cè)賮?lái)一次！”溜冰老師把男孩扶起來(lái)，繼續(xù)帶著他在人群中穿梭。突然間有了一種清涼的感覺(jué)，我好像，也該堅(jiān)強(qiáng)些。我又一次跨上自行車，這次我是走“S”型路線才堅(jiān)持了一小段路。慢慢地，我可以走更長(zhǎng)的路了，也掌握了一些技巧，不會(huì)再摔下車了。
在看見(jiàn)男孩已經(jīng)溜冰溜得不錯(cuò)的剎那間，我讀懂了，堅(jiān)持下去，就是一種成功。
難忘的小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨，難忘。
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。
接著小彬就開(kāi)始作畫了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長(zhǎng)在了旁邊，鼻子長(zhǎng)在耳朵邊上，胡子長(zhǎng)在了眼睛上。
接著老師也讓我來(lái)體驗(yàn)一下盲人作畫的感覺(jué)。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺(jué)，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開(kāi)眼睛！"我睜開(kāi)眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了�？赡苁巧胶楸l(fā)吧;魚在岸上游來(lái)游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來(lái)漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的'美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)作文 篇5
春天去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂(lè)而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們吧，它是誰(shuí)？是它自己溜走了吧，現(xiàn)在又藏在何處呢？其實(shí)，我心知肚明，我五年的小學(xué)時(shí)光，是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂(lè)玩耍的日子里度過(guò)的。當(dāng)我與伙伴們一起探究問(wèn)題時(shí)，它也在悄無(wú)聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的小學(xué)生活多么難忘，我與同學(xué)快樂(lè)嬉戲的時(shí)候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無(wú)顧慮地做游戲。此時(shí)此刻，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無(wú)憂無(wú)慮……五年的小學(xué)生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！
老師們每天都端坐在寂靜的`辦公室里，在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時(shí)的身影，我都會(huì)禁不住被老師那對(duì)待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動(dòng)，我從心底里佩服無(wú)私的老師們。此時(shí)此刻，我也不由自主地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)作文07-27
小學(xué)難忘的作文02-21
難忘小學(xué)作文06-14
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘的回憶小學(xué)作文03-24
難忘的小學(xué)語(yǔ)文作文03-25
讓我難忘小學(xué)作文05-12
難忘的軍訓(xùn)小學(xué)作文05-12
難忘的校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文04-11
難忘的假期小學(xué)作文04-13