實(shí)用的跳繩小學(xué)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文 篇1
今天我們進(jìn)行了三、四年級的跳繩比賽。
我們班有馬文博、苗云皓、熊哲、楊鎮(zhèn)濤，還有高奇軒去參加跳繩比賽。但是在我心目中，馬文博是跳得最好的'一個。
開始比賽了，馬文博奮力跳起來，手甩著繩子，我們心中都很激動。當(dāng)我耐不住的時候，我就和全班同學(xué)一起為馬文博加油。當(dāng)馬文博滿頭大汗，準(zhǔn)備要休息一下是，他看見全班還在為他加油，他心里想：我要加油，一定能行。當(dāng)跳繩打到他的腿上，他還是擺回原來的動作。哨聲一響，比賽結(jié)束了。馬文博跳了150個，為班級爭得了榮譽(yù)。
我想：我一定要向馬文博學(xué)習(xí)跳繩，爭取也能為班級獲得榮譽(yù)。
跳繩小學(xué)作文 篇2
上學(xué)以來，我不但學(xué)會很多知識，還學(xué)會了一門本領(lǐng)，那就是跳繩。
體育老師說，跳繩跳得好的可以做游戲，跳得不好的要留下跳繩。因?yàn)槲姨貌缓�，所以我要留下來跳繩。
回到家，我要媽媽教我跳繩，媽媽很耐心地教我。剛開始的時候我的`腳老是踩到繩子，有時還被繩子半倒了，我差點(diǎn)想放棄了。媽媽在旁邊不但沒罵我，還鼓勵我。經(jīng)過一天、二天的練習(xí)，我很快學(xué)會了跳繩，還可以跳幾十下呢。
媽媽告訴我：無論做什么事，都要認(rèn)真，不要半途而廢，這樣才會成功。
跳繩小學(xué)作文 篇3
一年一度的跳繩比賽開始了，地點(diǎn)就在學(xué)校的操場。
今天是我們?nèi)昙壍奶K比賽，每班派出十男十女參賽，女生先上場，為我們班打頭陣的是肖瑤同學(xué)，她跳繩可厲害呢，比賽中還跳起花式來。她一分鐘下來跳了一百多個。圍觀的'同學(xué)們看得可投入，有的還一邊拍手一邊喊著：“加油，加油！”輪到我上場了，我的心情非常緊張，哨聲一響，我便飛快地跳起來，不一會兒，我就累得慢了下來，但聽到同學(xué)們喊著：“陳銘楷，加油！”我便飛快地跳了起來，我的手一陣陣酸痛，真希望可以馬上停下來休息。一分鐘過去了，我驕傲地走回原位，我跳了一百二十七個，這時我已經(jīng)汗流浹背，比賽隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。
這場比賽真精彩，每位同學(xué)都很努力，覺得輸贏已經(jīng)不重要呢。它不但可以鍛煉身體還能促進(jìn)同學(xué)們間的友情。明年我還要參加跳繩比賽。
跳繩小學(xué)作文 篇4
昨天下午我們來到學(xué)校操場，運(yùn)動會繼續(xù)進(jìn)行，我們先看了一會書，這時李老師說男子跳短繩的同學(xué)帶好自己的繩子去檢入處點(diǎn)名。我的比賽項(xiàng)目就是跳短繩，所以我趕緊帶好自己的繩子找張 老師去點(diǎn)名了。張老師把我們帶到操場，我們等了好一會兒，才輪到我們要比賽了。我們站成一排，四年級的`給我們數(shù)數(shù)，一個隊員對一個小裁判。四年級的小裁判告訴我們比賽的規(guī)則是一分鐘內(nèi)只有 一次機(jī)會，跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級的老師手里一只手拿著個小計時器另一只手拿著一個哨子，只聽“吱”地一聲哨響比賽開始了，我們馬上就開始跳了。等我跳到三十幾個的時候，我用 余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)有一些跳瞎了，這時一旁的小裁判說：“你看這小孩的姿勢？！”我聽了忍著不說話繼續(xù)跳繩，（因?yàn)槲抑牢业淖藙莺蛣e人不大一樣）等我跳到七十多個的時候我就開始呼呼 喘粗氣了，但我想：“我要為班級爭光，如果我主動放棄的話，那樣我們班這個項(xiàng)目可能就拿不到成績了！”因?yàn)樯衔绲呐K結(jié)果不是太好。
所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩，等我跳到一百多個的時 候我用余光觀察了一下，除了我還有一個人在跳著，越來越累了，氣也喘得越來越粗了，正當(dāng)我快堅持不住的時候哨聲響了，說明時間到了，小裁判報數(shù)我比旁邊那個同學(xué)跳得少，因?yàn)槲业奶K方法可 能速度要慢一些，他是雙腿跳速度很快，像旋風(fēng)一樣，所以最后我得了個第二名，但是我也很高興，因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動會上我的跳繩成績非常不好，今年總算可以為班級爭光了！不過我要繼續(xù)努力，改變一 下我的跳繩姿勢，提高速度，爭取明年取得更好的成績！
跳繩小學(xué)作文 篇5
我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的，很牢固，在中間還加了兩根粗粗的線子，一根是藍(lán)色的，一根是紅色的。這樣，使跳繩更牢固。繩子是乳白色的，中間是藍(lán)紅相間的格子。這樣，能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個塑膠套，它能使繩子不松開。繩子的`中間也有一個塑膠套，這個塑膠套可以起到保護(hù)的作用。在跳繩的過程中，繩子和地面磨擦，有了塑膠套，繩子就不會磨壞了。
有了繩子，接下來就該跳繩啦！老師讓我們跳之前先切脈，我的脈搏跳到了75個。跳繩前，我的心情忐忑不安，心想：在學(xué)校里，我的跳繩成績不好，只不過四、五十個而已。這次，我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺， 我雙手緊握，開始跳了。十五秒過去了，二十五秒過去了。我心想：快了，快了，再加把勁努力一下吧！當(dāng)老師喊停時，我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個同學(xué)告訴我，我跳了61個，我高興極了，但我已經(jīng)面紅耳赤，上氣不接下氣了，我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈，這次，我比上次快57下，是132個。哦！我明白了，只要人一累，心跳和脈搏就會加快。
接下來，該是其他的小朋友來跳繩啦！現(xiàn)在，氣氛靜悄悄的，只能聽見跳繩“啪，啪，啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見這位同學(xué)，雙手緊握，兩個腳一前一后地跳著。哇！跳了54個，比我少。
這堂課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
跳繩小學(xué)作文 篇6
星期二下午，我們班在學(xué)校的操場上進(jìn)行了跳繩比賽。老師讓我們站成兩隊，男生一隊，女生一隊，分別站在操場的兩條紅線上。比賽開始啦，每個評委念著名單上的姓名，隨著老師的一聲口令：“開始”！比賽的.同學(xué)飛快地跳起來，圍觀的同學(xué)可熱鬧了，不斷地喊著“加油”、“加油”！我等了一會，終于輪到我了，我激動地走上前，老師說：“開始”！我就立刻跳起來，在同學(xué)們的加油聲中我跳的更帶勁了。我也特別興奮，一分鐘到了，我聽到評委說，我跳了140下，我可高興了。
這場激烈地比賽結(jié)束了，我很開心，因?yàn)槲业昧伺谝幻?/p>
跳繩小學(xué)作文 篇7
今天我校舉行了一場跳繩比賽，全校師生都得參加。別看我平時老說自己喜歡跳繩，可實(shí)際上卻有一些年沒跳過了。當(dāng)聽到校長的宣布時，心“嗒”的墜落了下來，我懷疑自己是不是聽錯了，運(yùn)動會不是有了嗎，為啥還要搞出個跳繩比賽？
唉，沒辦法，我只好抽出空余時間在家里練習(xí)，練習(xí)的時間只有那么幾分鐘，過了三四天，我才好不容易有了些進(jìn)步，由原來的15個上升到了50個。
光影似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個星期就過去了，下午就要舉行跳繩比賽了。聽著校長枯燥無味的開賽詞，在熾熱的陽光下，我支撐著疲憊的身體，打起精神不斷地祈禱著時間過慢些，過慢些�？墒悄阕畈幌氚l(fā)生的事往往偏要發(fā)生。老天又跟我唱對臺戲，不一會兒，校長的開賽詞就講完了。
“請217班的運(yùn)動員上場。”我飄渺的思緒回到了腦海里，我仿佛感到一股寒氣向我逼來。我動作緩慢的走到位置上，發(fā)呆不動，直到身后的評委提醒我“喂，比賽馬上開始了，你不準(zhǔn)備一下嗎，把繩子解開？”我定了定神，尷尬的'笑了笑。隨著“刷刷”的幾聲，我們跳了起來，可能是剛站著不動太久了，雙腿開始發(fā)麻了，速度超慢。我心里可急了，要知道時間只有四十秒鐘，要跳100個才達(dá)標(biāo)啊（我只要認(rèn)定一件事，就必須把它做好）！我快速的轉(zhuǎn)動繩子，可腳卻不聽使喚，斷斷續(xù)續(xù)的停了好幾次，而且一次最多也只跳了20多下。我在心里責(zé)備自己：為什么最重要的時候竟沒發(fā)揮好？一定要跳到100個啊，不要丟臉啊！哈，60，61……67，68，快70個了，離100有些已近了，我的心“撲通”地跳，可是正當(dāng)我激動不已時，體育老師面無表情地說道：“時間到�！边@如此簡單的三個字，重重的砸在了我的心上，過了良久，我無奈的嘆了一口氣。
雖然這次比賽我跳的個數(shù)很少，只有70個，但是我仍對自己有信心，我一定要把跳繩練好，達(dá)到自己的目標(biāo)，我還沒輸！
跳繩小學(xué)作文 篇8
星期五，我們要進(jìn)行跳繩比賽，我咬著手，緊張的`要命，心想：“這下好了，我們平常都沒練習(xí)，這下玩完了！”開始比賽了，第一組和第二組就跳了起來，哇！第二組的同學(xué)太牛了，她們不僅跳得快 ，而且搖得很好，結(jié)果是七十下，我目瞪口呆！
四五組比完了，終于輪到我們組了，：“預(yù)備，開始！”我們跳了起來�！耙弧⒍�，哎呀！”我一下子變成了跳舞的樣子。：“怎么了？”我看了看腳，是繩子拉住我的腳了，我說：“沒事，繼續(xù)�！边^ 了一分鐘，我們的結(jié)果是十四下。我說：“好，第四名……倒數(shù)第四名，不至于吧？”
下課后，我想：“如果下次還有跳繩比賽，我一定要練習(xí)！”
跳繩小學(xué)作文 篇9
生活是每個人的老師，它能讓我們明白許多做人的道理，我就收獲過令我受益無窮的生活哲理。星期三和星期五是我們五年級的晨間活動時間。我們通常會跳長繩。我很害怕跳長繩。你瞧，許多同學(xué)們不是沒有跳過，被繩子甩得喲喲直叫，就是被繩子絆了個“嘴啃泥”，有些同學(xué)還被繩子勾掉了眼鏡，發(fā)夾，再瞧瞧跳過去的，全是我們班的“體育英雄”。加上我本來就膽小，而且體育極差，對繩子一直不敢問津。
那次活動時，我突然心血來潮，想去試試跳繩的樂趣，可輪到我時，粗粗的長繩甩在地上發(fā)出“驚天動地”的響聲卻仿佛在恐嚇我：“嘿嘿，你敢跳進(jìn)來嗎，我可要把你甩得生疼！”抬頭望著長繩，只見快速旋轉(zhuǎn)的長繩猶如一個巨大的漩渦，好象卷進(jìn)去就會發(fā)生意外。
“一、二、三”我給自己鼓勁兒，可雙腳就是不聽使喚�！安灰ε�，不要害怕┉┉”我慢慢念叨著，身子隨著用繩的節(jié)奏晃動，一會兒向前，一會兒退后。忽然，我心中閃過一個念頭：“你越怕它，它就越強(qiáng)大，你不害怕，克服困難就水到渠成�！蔽衣郎惖嚼K旁，鼓起勇氣，快步?jīng)_進(jìn)繩中，瞅準(zhǔn)了時機(jī)，身子一縮，雙腳一抬，奮力一跳，我清楚地聽到了跳繩在我腳下啪地近過的響聲。啊，我成功了，我克服了跳繩時的恐懼。我趕緊把手放到胸前，蜷縮著身子往前方?jīng)_了出去，從此以后，我再也不害怕跳長繩了。我也能像別的同學(xué)一樣體會到跳長繩的喜悅。
這次跳繩給了我深刻的啟示，這讓我想起了學(xué)習(xí)，遇到困難不去克服，那永遠(yuǎn)沒有成功的.機(jī)會。我明白了做任何事都不能膽怯，因?yàn)槔щy就是這樣，你越怕它，它越強(qiáng)大。生活中，每一個人都會遇到困難，它或大或小，可需要克服的勇氣卻是一樣的。只要你克服了自己的恐懼，你就是生活的強(qiáng)者。
【跳繩小學(xué)作文】相關(guān)文章：
跳繩小學(xué)作文06-02
花樣跳繩小學(xué)作文03-03
有關(guān)跳繩的小學(xué)作文07-07
【薦】跳繩小學(xué)作文07-31
小學(xué)作文：跳繩比賽08-08
跳繩比賽小學(xué)作文06-01
跳繩小學(xué)作文(精選15篇)04-14
【精選】跳繩小學(xué)作文八篇07-09
精選跳繩小學(xué)作文5篇07-10
跳繩小學(xué)作文(精選15篇)12-20