回憶小學(xué)的生活作文（通用32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的回憶小學(xué)的生活作文，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)的生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，短暫而又充實(shí)的小學(xué)生活即將離我們而去。我忘不了養(yǎng)育我的母校，忘不了同學(xué)之間的深厚情誼，更忘不了老師那慈母般的關(guān)懷與教誨。
“憶往昔崢嶸歲月稠”，在五年的小學(xué)時(shí)光里，我們參加了各種活動(dòng)，他們不光給我留下了美好的回憶，更造就了一個(gè)多姿多彩的、不一樣的自己：詩詞朗誦會(huì)，使我們鍛煉出了好膽量、好口才、好氣質(zhì)；大合唱與音樂課讓我們能歌善舞、能吹會(huì)奏，全面地健康成長……
記得一次六一兒童節(jié)時(shí)，同學(xué)們在講臺(tái)上“各顯神通”，展示五花八門的才藝，讓我們拍手叫好；記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，用盡全力地奔向前方，夢想取得勝利；記得詩詞朗誦會(huì)上，那站在臺(tái)上的感覺令我終生難忘，更讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理；石榴會(huì)上，我明白了人與石榴一樣，也分酸與甜，這酸就是那失敗，而甜就是成功，只要你不懈努力，不斷積累，酸也會(huì)變甜，失敗也會(huì)成功的……太多太多美好的.回憶在我耳邊縈繞，在我心頭蕩漾。
難忘的小學(xué)生活是我記憶中無法抹去的痕跡，我不得不告別小學(xué)，迎來初中，而最后我能做的，只有與老師和同學(xué)們臨終時(shí)的告別。我知道，初中的港灣在等著我，可又有誰能心甘情愿地踏下小學(xué)的航船呢？我感謝母校對我的栽培，感謝同學(xué)們對我的關(guān)懷，更感謝老師對我的諄諄教誨。我相信，在初中生涯中，我會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！這段難忘的小學(xué)生活是一座通往成功的橋梁，他會(huì)使我在成長的道路上勇往直前，無所畏懼！
回憶小學(xué)的生活作文 篇2
時(shí)間過得真快，又是一周過去了。因?yàn)槭切瞧谖�，放學(xué)放得早，我和幾個(gè)伙伴打算去小學(xué)逛一逛，走一走。
一踏進(jìn)小學(xué)，就會(huì)看見一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺到那春風(fēng)一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。
我們爬上了婆留亭，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，許久未來，這兒變了很多。那條細(xì)窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級夏天時(shí)，在這兒玩耍的情景。每當(dāng)下課時(shí)，我們總是蜂擁而至，跑向這個(gè)亭子，或是把手伸進(jìn)清涼的溪水中，捧起它來洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會(huì)消失殆盡。有時(shí)，我們會(huì)坐在亭子里，聽著溪水叮咚作響的流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。
我回過神來，坐在了亭中，望著不遠(yuǎn)處的噴泉，童年時(shí)的'情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時(shí)的我們總愛在水噴時(shí)去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動(dòng)著，感受著水的清涼�；蚴桥吭跈跅U上，看著水中嬉戲的魚群，那時(shí)的我們是多么自由自在，無憂無慮呀！
現(xiàn)在，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也加重了許多，我們再也不能像小時(shí)候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學(xué)習(xí)，把精力都集中在學(xué)習(xí)上。
小學(xué)里曾有我們玩耍的身影，有我們無憂無慮玩耍時(shí)的一片片歡聲笑語，更有我們快樂的童年回憶，我是多么想念小學(xué)生活呀！
回憶小學(xué)的生活作文 篇3
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過的真快�。』叵肫�，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級 的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非�？�，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了，校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的�！蔽乙粋�(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔(dān)心的'話�！澳呛⒆拥哪_如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎？”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)！天哪！他們怎么來了呢！同學(xué)們對我說：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們再一起學(xué)習(xí)、玩耍！我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的�！�
我簡直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！
回憶小學(xué)的生活作文 篇4
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，而范老師和同學(xué)們就是給我小學(xué)生活添彩的重要人物。
我們不僅在一起發(fā)奮學(xué)習(xí)還在一起快樂地玩耍。
就在前不久，我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了，有些地方我認(rèn)為根本爬不上去�？墒欠独蠋熞恢痹谖覀兩磉吂膭�(lì)我們，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，最終我便咬著牙爬到了山頂。
我們所有爬到山頂?shù)娜硕剂粝铝藢氋F的照片。下山時(shí)，范老師有時(shí)會(huì)超過我們，而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助和堅(jiān)持的可貴精神。
在班上，我們還有個(gè)“秘密武器”———班級日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平，還記錄下了我們美好的童年和回憶。
我最喜歡的'課就是范老師獨(dú)創(chuàng)的日記欣賞課了。課堂上同學(xué)們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時(shí)，我會(huì)感到有一種自豪感涌上心頭。
當(dāng)每一個(gè)好學(xué)生讀完自己的日記后，范老師總是讓我們來評價(jià)同學(xué)們的日記。從中我們學(xué)到了該如何寫好作文，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互借鑒，于是我們的作文寫得越來越好。
范老師還給我們開展了很多有意義的活動(dòng)。比如：領(lǐng)我們一起下人體象棋：和我們一起包餃子，還讓我們自由地選擇同位，為的是在最后這幾個(gè)月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會(huì)兒。
這六年來，我一直把學(xué)校當(dāng)作我的另一個(gè)家。如今，我要從這個(gè)家走到別的地方了。說實(shí)話我真不想離開這個(gè)家，離開和我共同度過小學(xué)時(shí)光的老師和同學(xué)們。
我相信我離開母校再回憶起小學(xué)生活時(shí)，我會(huì)感到無比滿足的。
回憶小學(xué)的生活作文 篇5
在這久違的閑暇時(shí)光里，我趴在書桌上，靜靜的，仿佛整個(gè)世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆，不禁想起了小學(xué)的美好生活。
小學(xué)時(shí)期的我無憂無慮，從不用為考試成績而擔(dān)心。每天三點(diǎn)就放學(xué)了，作業(yè)半小時(shí)就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時(shí)候才會(huì)回去。那時(shí)，真愜意。
小學(xué)的時(shí)候發(fā)生過很多事，有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得，在三年級的時(shí)候，我們班來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，和我是鄰居，也是同桌。一個(gè)月以來，我從未聽見她說過話，后來才知道原來她是有自閉癥，很少和人說話。
我們第一次說話還是在開學(xué)典禮上，校長要求全校學(xué)生開學(xué)典禮的時(shí)候必須佩戴紅領(lǐng)巾�？墒牵谀且惶�，我的紅領(lǐng)巾就找不著了。當(dāng)我急得直跺腳的時(shí)候，眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾。我抬頭一看，原來是她——我的同桌。“給……給你�！彼p聲說道。可能是因?yàn)榫o張的.原因，她說話有點(diǎn)結(jié)巴�！爸x——”我話還設(shè)說完，她就已經(jīng)跑開了。
放學(xué)的時(shí)候，我一路小跑到她旁邊，然后氣喘吁吁地說：“今天……謝……謝謝……你！”一路上我們倆什么也沒說，可是到家門口的時(shí)候她卻邀請我去她家玩。從那以后，我們兩個(gè)成了很好的朋友，她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn)。
我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，無話不說。每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前，總是幫助我。
光陰似箭，歲月如梭……
時(shí)間總比你走得快，一眨眼就到畢業(yè)的時(shí)候了，小學(xué)的生活也結(jié)束了，曾經(jīng)的同桌，你可安好？
回憶小學(xué)的生活作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場。看那一排排整齊的樹木，在開春之時(shí)，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。 說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發(fā)，對我們也很好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯(cuò)也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們，對我們說：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。
在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人
例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠(yuǎn)之，有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的.我們都要留校，查個(gè)明白。后來真相查明，果然是他們。
在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因?yàn)橛⒄Z單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。
是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
回憶小學(xué)的生活作文 篇7
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但是我卻老是懷念著小學(xué)時(shí)的那些歡聲笑語，還有好多同學(xué)們和我所鬧出來的笑話。
那是剛上一年級的第二天，老師開始點(diǎn)名了。當(dāng)點(diǎn)到“張蓓莉”的時(shí)候，沒有人答應(yīng)。有認(rèn)識的她人便碰了她一下：“叫你呢 ！”她這才站了起來，認(rèn)真地說：“不對，老師，我不叫張蓓莉，爸爸媽媽都叫我飛飛了�！蔽覀円宦牐夹α�，老師也笑了，說：“好，飛飛，不過，現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級了，我們不能再叫你的小名了，以后就叫你張蓓莉�！�
上三年級的'時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)“小四眼”，名叫徐曉敏。一次上課，老師叫我們用“又……又……又……”來造句。徐曉敏立刻舉手回答：“小紅的臉像蘋果一樣又紅，又圓，又……，嗯，又好吃。”大家聽了，都哄堂大笑起來。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭。老師聽了，也笑著說：“徐曉敏，你吃過小紅的臉嗎？”頓時(shí)，她的臉像羞得像個(gè)熟透了的紅蘋果一樣。
還有一次我們搞“六·一”活動(dòng)，老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥垺４蠹冶愣紦屩�，“大胖”吃得太快，一個(gè)勁地打嗝。有一個(gè)同學(xué)說，只要把碗放在頭頂上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他聽后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起來：“這碗可不是給你玩的��！”“你們懂什么，這是冶打嗝的好辦法，你們不懂！”于是他便又把碗頂在了頭頂上，并縮起脖子，高舉筷子，可是剛一敲，碗便掉了下來。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗�？墒菓c幸的是，那個(gè)碗并沒有被摔破，而他的嗝也早就沒了。同學(xué)們都笑了起來，異口同聲地說：“嗯，這還真是個(gè)妙計(jì)！”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來，旁邊的同學(xué)早就笑得岔了氣，倒接二連三的打起嗝來……
怎么樣，還想聽小學(xué)時(shí)的笑聲嗎？那么我們下回再見吧
回憶小學(xué)的生活作文 篇8
一眨眼，我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了�；叵脒^去，好像昨天才剛剛走進(jìn)陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了，真是從心底里舍不得。一年級，二年級……隨著時(shí)光飛逝，我們努力學(xué)習(xí)，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的`，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團(tuán)結(jié)，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個(gè)道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學(xué)六年的學(xué)生時(shí)代。記得有一次輪到我掃地，可當(dāng)時(shí)我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當(dāng)掃到墻邊時(shí)，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請她讓一下時(shí)，她正好轉(zhuǎn)身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么友愛的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情�。∈堑�，彼此鼓勵(lì)，友愛互助是我們成長的標(biāo)志，我們長大了，學(xué)會(huì)了幫助別人，團(tuán)結(jié)互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛也會(huì)讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會(huì)使我成長。
我們的路還很長，下一個(gè)目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！
回憶小學(xué)的生活作文 篇9
打開記憶的閘門，回憶起過去，那日子是多么讓人向往呀！每天有老師的愛護(hù)，老師的關(guān)心以及教育。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我是多么的不想離開母校，現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草，都銘記在我的心里。
在我上三年級的時(shí)候，同學(xué)之間總還是鬧矛盾，一會(huì)吵架，一會(huì)打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多么的愛我們呀！
記得在一節(jié)語文課上，有兩個(gè)男生不知道因?yàn)槭裁赐蝗淮蚱鸺軄恚豢幢悴痪o不慢的走到了他們身邊，說了幾句話，這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來，好想看出了您已經(jīng)生氣了，那時(shí)我們很害怕您，只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見了老鼠一樣，所以他們兩個(gè)自然也就停了下來好好上課了。雖然他們兩個(gè)停下來了，可心里的氣還沒有消下去，下課又打來起來，您更生氣了，于是便讓他們兩個(gè)的家長來學(xué)校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。
再說說我們堅(jiān)持寫日記吧！
我們是從四年級開始寫的日記，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，中間從來沒有中斷過 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。有一次，有人不想寫了，您便堅(jiān)持要讓他寫，現(xiàn)在看來當(dāng)初讓他堅(jiān)持寫是有好處的，現(xiàn)在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！
六年發(fā)生的事情簡直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心里的一顆流光溢彩的`珍珠。
小學(xué)的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力，我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪！
我愛我的母校，更愛我的老師！
回憶小學(xué)的生活作文 篇10
盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間啊！站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的`殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)砹酥R�？鞓泛陀颜x！我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們在一起。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
回憶小學(xué)的生活作文 篇11
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年的時(shí)光過去了，我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學(xué)拼音，到現(xiàn)在六年級畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時(shí)光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現(xiàn)在回想起來，仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容，想起課余時(shí)間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個(gè)碩大的.花園；老師，就像是辛勤的園丁；我們，就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時(shí)，您就用知識的甘露灌溉我們；當(dāng)我們饑餓時(shí)，您就給予我們肥沃的土壤，讓我們茁壯成長；當(dāng)我們寒冷時(shí)，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長時(shí)，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。 鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學(xué)習(xí)，變成了愛學(xué)習(xí)；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅(jiān)持了下來，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的心血和汗水�。∷自捳f：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我的成績，就是對您最好的報(bào)答！
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師。同學(xué)。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習(xí)，長成祖國的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來相聚一堂吧！ 對母校的回憶是美好的，對母校的
回憶小學(xué)的生活作文 篇12
我忘不掉學(xué)校里的那個(gè)紅磚樓，因?yàn)槟抢锍休d著我們太多太多的美好回憶。
我們在操場上一起打著藍(lán)球，在教室里認(rèn)真地讀書，在出課時(shí)得到的高度評價(jià)，但這些逝去的青春抓也抓不住……
想到離別，第一個(gè)想到的是我們的班主任語文老師——沈老師。從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起，她就成為了我們的第二個(gè)媽媽了，她無微不至的關(guān)愛，對我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級，先進(jìn)班級。
想到離別，第二個(gè)想到的是我們可愛的同學(xué)們，五十八名同學(xué)，有五十八張燦爛的笑臉。每個(gè)人都有擅長的一面，有的是體育，有時(shí)是舞蹈，有的是演講……雖然只有四個(gè)月就要分開了，但我們給彼此留下個(gè)美好的印象，早已深埋在記憶里。
想到離別，第三個(gè)想到的是母�！t山九小。這是培養(yǎng)我們成長的地方，把我們從懵懂無知的孩童變成了活力四射的`青少年。這里的每個(gè)地方都留下了我們的堅(jiān)實(shí)的腳印，每個(gè)空間都誰儲(chǔ)藏著我拉的歡聲笑語。
在這四個(gè)月里，我想讓時(shí)間停止，讓相機(jī)拍下我們的每個(gè)瞬間。我只想用一句話來問自己：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，誰能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。
我能讓時(shí)間多停留一下嗎？
回憶小學(xué)的生活作文 篇13
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，看春花秋月，大雁南歸。眨眼間我已跨入中學(xué)大門。驀然回首，六個(gè)春秋的往事涌上心頭……還依稀記得六年前，我依偎著媽媽，懷著憧憬，步入小學(xué)校園，開始了愉快的小學(xué)之旅。如今，在漫步母校，總有一種在搖籃中溫馨的感覺。是啊，在這生活了六年！每當(dāng)看待那間教室，我總會(huì)想起，五年級時(shí)大家一起搞的一個(gè)惡作劇。話說那天下午，數(shù)學(xué)月考成績已經(jīng)出來，我們那素來就有“武大郎”美稱的數(shù)學(xué)老師，抱著一疊全是紅×的試卷，氣勢洶洶的向教室走來，他兇神惡煞，雙眉緊鎖，怒火中燒，帶著一股殺氣。走到教室門口，打開門，上面的一桶粉筆灰全部灑在了老師那光禿禿的'頭上，他狼狽不堪，“哈哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑更是火上澆油，老是氣的鼻子都歪了！接下來……現(xiàn)如今，回憶起那節(jié)課，仍樂趣無窮！
七月的風(fēng)兒拂在愜意的臉上，八月的鳥兒帶走了金色的童年。還記得母校的墻上有這樣兩句話：“今天我為母校自豪，明天母校為我而自豪！第一個(gè)我已經(jīng)做到，現(xiàn)在，我正向著第二個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)！
小學(xué)六年在母校的熏陶下，我學(xué)到了”敢為人先“的道理。今天，我已經(jīng)長大，我要飛翔在中學(xué)的領(lǐng)域！”生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！“在新學(xué)期之際，我要以怒放的百合花心情，對自己說一聲：”蘇兵山，新學(xué)期，新面貌，新生活，蘇兵山，你要有新成就！“
回憶小學(xué)的生活作文 篇14
小學(xué)校園的美好生活，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。校園里的一草一木，都令人神清氣爽；老師的辛勤培育，更令人感激萬分�；厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)生涯，心神舒暢，回首與伙伴們在一起的歡樂時(shí)光，難以忘懷。
白駒過隙，小學(xué)生活很快就過去了。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步；我們共同嬉戲，操場上留下我們歡快的背影。如今，我們畢業(yè)了，各自踏上了新的旅途，離開了母校，在新的學(xué)校生活，我一定要好好珍惜在新學(xué)校的每一分，每一秒。
在我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就對母校充滿了好奇心。上課時(shí)，老師教我們識字、讀書，校園里書聲瑯瑯，多么動(dòng)人�。∠抡n時(shí)，同學(xué)們一起玩耍、嬉戲多么快樂��！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福��！
后來我們升入了中年級。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自我的天地。大家抒發(fā)自己獨(dú)到的'情感吸取有用的知識。
上了高年級，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了，但大家并沒有失去以前的活力。下課后，教室里，嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂。操場上，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，但快樂的笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。
但如今，我們各奔東西，卻不知什么時(shí)候可以再見。如果，我能回到從前，我一定加倍努力，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家開開心心地度過小學(xué)生活。
回憶小學(xué)的生活作文 篇15
小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。不過這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說呢？因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我走向?qū)W校，這樣輕松的.日子還有多長？不久，我就要成為一名中學(xué)生了，這樣快樂的時(shí)光也一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去。
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了，我現(xiàn)在開始有些懷念小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一想到畢業(yè)后我再也不能跨進(jìn)我原來的校門了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想讓時(shí)間過得慢一些。我還想再和同學(xué)一起去春游，和同學(xué)一起去照大頭貼，和同學(xué)一起去看書。可是以后再也沒有這樣的機(jī)會(huì)了。我真的不想長大，我真的很想永遠(yuǎn)生活在我快樂的童年里面！可是人永遠(yuǎn)要成長，不能總是停留在美好的時(shí)光。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存......
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
回憶小學(xué)的生活作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，六年的光陰就這樣消逝了。時(shí)間帶走了我們最美好的時(shí)光，只留下回憶。這回憶如同膠片般，布滿了歲月的痕跡，卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。
一二年級，我們還是一群懵懂的孩子。進(jìn)入了小學(xué)生活，心中有了一些小小的擔(dān)當(dāng)。戴上了紅領(lǐng)巾，感覺自己長大了許多，已經(jīng)不再是幼兒園的'小孩子。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)數(shù)字，曾經(jīng)困擾我們許久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了，曾經(jīng)一個(gè)一個(gè)難題在現(xiàn)在我們看來就是幼稚得不得了。一點(diǎn)點(diǎn)的小成就，對于我們來說就是一件驚天大事了。
三四年級的我們，已經(jīng)開始為了目標(biāo)成績努力奮斗。老師的諄諄教誨，父母寄予我們的厚望，讓我們懂得了努力才會(huì)有成果，想要獲得小小的成功，就要付出很多的汗水�？荚嚭�，幾分的差距會(huì)讓我們反思許久，漸漸地，我們都變了，開始成熟起來、懂事起來，不再是當(dāng)初幼稚的樣子。
最后的兩年，五六年級，我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子，開始在下課時(shí)坐在座位上做起了作業(yè)，而不是在窗外的陽光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考，大家也都開始擔(dān)憂，開始緊張。一直到了最后的那一天，一切都結(jié)束了，六年的時(shí)光畫上了一個(gè)句號。
回想著過去的六年，我已經(jīng)無法準(zhǔn)確描述每一個(gè)精彩的畫面了，因?yàn)槟X中有了許多事情，不再這么無憂無慮，開始憂慮、煩躁，徹底從一個(gè)孩子成長為了一個(gè)少年。
回憶小學(xué)的生活作文 篇17
人生當(dāng)中有許許多多不同的回憶，例如童年回憶，小學(xué)回憶……
我留戀我的小學(xué)生活，因?yàn)槲乙呀?jīng)小學(xué)畢業(yè)了，跨入了中學(xué)的大門，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年間，有多少值得回憶的往事��！
記得五年級 時(shí)，中午到校比較早，就在操場上找了一塊比較干凈的雪地，堆起雪球，結(jié)果越堆越大，后來在全班的力量下才完成，因此老師還給我們照了相。
我最難忘的是畢業(yè)時(shí)的同學(xué)歡送會(huì)，記得那是我們班最傷感的一天，在那天，同學(xué)們把教室裝飾的非常美，而我把黑板布置的也格外的美觀，只不過那天的氣氛不夠熱烈。因?yàn)槲覀兙鸵x開學(xué)習(xí)生活了六年的校園，不免感傷。
我們在歡送一位要去牙克石上中學(xué)的女同學(xué)時(shí)，她的雙眼已有些濕潤了，就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了，因?yàn)檫@是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生��！俗話說：“一日為師，終生為父”，同學(xué)之間深厚的友誼，讓我們都不舍得她離開我們，所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相，但是我悄悄的離開了，因?yàn)槲遗挛視?huì)忍不住掉眼淚。
雖然我沒有去照相，但是我不會(huì)忘記相處了六年的.她，那一天的同學(xué)歡送會(huì)是我小學(xué)時(shí)代的第一次，也是最后的一次，因?yàn)樗麑⒊蔀槲乙簧?dāng)中一道最亮麗的風(fēng)景線！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這道奇麗的風(fēng)景線——小學(xué)的生活！這會(huì)是我一生中最美好回憶，他是純真的、美麗的。
我愛小學(xué)的生活，也非常想念小學(xué)生活時(shí)光！
回憶小學(xué)的生活作文 篇18
六年的過山車坐到了盡頭，這匆匆時(shí)間如蒙娜麗莎的微笑，轉(zhuǎn)瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個(gè)個(gè)天真無邪的笑語，更有一份份珍貴的師生情，同學(xué)誼……
那載歌載舞的校園里，處處布滿了我的'腳印……瞧!那在操場上和風(fēng)兒玩耍的人是我;看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我;與同學(xué)笑語連連的是我;把自己想得變化莫測的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室里做“笑話廣播”的是我……校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……
校園里，也充滿了我與伙伴的歡歌笑語……瞧!俺給同學(xué)起外號了!我炯炯有神的眼睛靈機(jī)一動(dòng)，給孫倩起了個(gè)“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚”……她們聽了都情不自禁的笑得前俯后仰，為了這個(gè)希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子，可我對此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂!有時(shí)石子落在伙伴的頭上，惹得她們七竅生煙�？勺詈蠼淌依锓序v的還是流光溢彩的笑聲……我的小學(xué)生活就是這樣快樂!
還有那如陽光雨露滋潤我們的老師，在我們的心里播下學(xué)習(xí)的種子，慢慢的生根發(fā)芽、開花結(jié)果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿足;讓我們把一個(gè)個(gè)問號拉直變成感嘆號!謝謝您老師!
我六年的小學(xué)生活多么難忘!
回憶小學(xué)的生活作文 篇19
小學(xué)六年，一個(gè)漫長而又充滿淚水、喜悅、感動(dòng)的回憶。這六年來，換了很多老師，認(rèn)識了很多新同學(xué)，也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認(rèn)可、欣慰的笑容。
忘不了敬愛的老師，再有一個(gè)月我們也許就要與現(xiàn)在的老師分離了，真的很舍不得老師們。現(xiàn)在回想起來，老師的每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴(yán)厲的批評和那歷歷在目的諄諄教誨都是對我們最無私的愛。相對那些教過我的老師說一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的錯(cuò)誤。
忘不了親愛的同學(xué)們！大方可愛的劉梓玥，默默為班級做奉獻(xiàn)的班長李康琪；善解人意的呂冰倩；調(diào)皮，欺負(fù)我的我的王棟梁；跟我一起長大的周諾，老被我欺負(fù)的好哥哥馬雨萌；跟我同為行星飯的林佳；總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會(huì)再見面的！為我們升入同一所中學(xué)，默默祈禱吧！
忘不了美麗的'母校！從校門口到教學(xué)樓要走很長的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了！每一次開校會(huì)、升國旗我們都很不喜歡，學(xué)校的每一條規(guī)定似乎都是針對不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒有這些機(jī)會(huì)了。母校的花草總是那么美，好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。
小學(xué)生活，無比快樂；回憶老師，萬分敬愛；回憶母校，萬分喜愛；回憶同學(xué)，不舍分離。
回憶小學(xué)的生活作文 篇20
記得小時(shí)候，第一次邁進(jìn)學(xué)校，我是那么無知，轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，我也在小學(xué)度過了一段美好的時(shí)光，也發(fā)生了許多事情。
一年級的時(shí)候，那是第一天上課，卻發(fā)生了一件事，我被罰站了，事情的經(jīng)過是這樣的。
因?yàn)榈谝惶焐险n，又是第一節(jié)課，所以我們比較好奇，等老師來的時(shí)候，我們就不經(jīng)意間觸犯了她。唉，現(xiàn)在想想還都是淚啊！就是上課鈴響了，我們原本應(yīng)該在教室里坐好，等老師過來，但是打了上課鈴，老師還沒有來，于是幾個(gè)頑皮的孩子從門口往走廊望去，漸漸地，我的好奇心也被鉤了上來，我便慢慢的從椅子上站起來，一步一步小心翼翼的走向門口，警惕的探出頭去，后來覺得還蠻有意思，過了十分鐘，我漸漸習(xí)慣了這種好玩的'方式，也放松了警惕，所以，到老師來的時(shí)候，我們自然就被老師發(fā)現(xiàn)了。我馬上跑回座位，心里想：“老師看不見我的�！笨蓻]想到會(huì)有人告密，忽然一陣風(fēng)吹來，我感覺心里哇涼哇涼的，結(jié)果是我們被罰站一節(jié)課。
雖然在以后的日子里，我拼命努力才勉強(qiáng)讓老師對我有好印象，讓老師能看到我的變化，可現(xiàn)在又回到原地。
通過這件事，我認(rèn)識到做事要沉得住氣。要有耐心，現(xiàn)在只能爭取到初中更加努力，而從現(xiàn)在一直到小學(xué)畢業(yè)的歲月里，只能在悲憤和惶恐中渡過……
回憶小學(xué)的生活作文 篇21
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實(shí)踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關(guān)變得激動(dòng)起來。當(dāng)升旗臺(tái)前的字幕：“說”我們要野炊的時(shí)候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢！真期待呢！不知道能不能學(xué)會(huì)做菜呢！男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來做的；而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會(huì)，樣樣精通。首先是包菜，我是負(fù)責(zé)洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋?zhàn)永�，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一�?huì)兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的`，是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長時(shí)間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認(rèn)為最最美味的一餐飯！
回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會(huì)忘了這六年的小學(xué)生活，更不會(huì)忘了這件事！
回憶小學(xué)的生活作文 篇22
隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號。
這個(gè)不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍�；貞浧饋�，小學(xué)開學(xué)的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經(jīng)是末尾了。回想起六年的一點(diǎn)一滴，才深切感到內(nèi)心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團(tuán)、一團(tuán)，不知從何說起，更不知如何用單調(diào)的語言來表達(dá)這一切。
我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂盒。歡快的事會(huì)響起活躍歡快的旋律；悲傷時(shí)響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲，我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里，珍惜它、收藏它……
那時(shí)的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的.咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時(shí)期，我用勇氣去承擔(dān)，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會(huì)，沒有狂歡，因?yàn)榧磳⒌絹淼某踔�，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活，像一個(gè)句號，很圓滿，充滿了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活，像一個(gè)感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……
回憶小學(xué)的生活作文 篇23
時(shí)光飛逝，不知不覺中我們即將度過小學(xué)六年的時(shí)光，看著黑板上的日子一點(diǎn)點(diǎn)的歸零，我也時(shí)�；貞浧鹪谶@六年中與同學(xué)、與老師度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
想到將要與朝夕相處的同學(xué)分別，我不竟有些不舍。想到這些，我不禁想到我的好朋友——“小學(xué)霸”姚添其，單看我們兩成績就可以說是“天上地下”，每次當(dāng)我考試分?jǐn)?shù)出來不好的時(shí)候，你總是笑著說：“就算這次考不好，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次一定會(huì)考好�！爆F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過隙一般!
一提到成績，我就想到我的恩師也是我的班主任——許老師，她是從四年級開始接手我們的，因?yàn)樗蠛芨�，所以第一次默寫時(shí)，我就向往著有一天可以站在講臺(tái)上被老師表揚(yáng)。當(dāng)每一次我默寫過關(guān)時(shí)，那種喜悅是無法溢于言表的，雖然到現(xiàn)在我都沒有被表揚(yáng)過，可是努力的那種感覺是十分開心的。讓我最影響深刻的，還是老師把我留下的那一次。因?yàn)橐恍┨厥庠�，我爸爸媽媽把我送到外公外婆家，可是到了那里，我的字就開始“龍飛鳳舞”起來了，留下來后，我一邊抄以便在自我反省，過了一會(huì)兒，我聽到了一陣高跟鞋聲，許老師進(jìn)來了，老師跟我聊了好久，聊著聊著，我的眼淚也不由自主的流了下來，老師走了，我注視著老師的.背影，突然對許老師有一種莫名的敬意。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師、同學(xué)、母校。心中有著太多太多的不舍。那就讓我好好學(xué)習(xí)，長成祖國的棟梁。看著我們美麗的鳳凰園，有些不舍，在這里，我要感謝各位同學(xué)六年里的陪伴，感謝老師們的辛勤培育!再見了，給予我們知識的老師!再見了，陪伴我們成長的母校!
回憶小學(xué)的生活作文 篇24
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子一樣飛逝�！拔业男W(xué)時(shí)代快結(jié)束了。我在學(xué)�？拗χ�。我閉上眼睛，生動(dòng)地回憶起過去。
我們學(xué)校有一扇非常大的門，當(dāng)我們進(jìn)入它時(shí)，我們看到的是一個(gè)寬闊的操場�？纯凑R的一排排樹。春天開始時(shí)，樹上的嫩芽已經(jīng)占據(jù)了樹梢。它們是如此溫柔可愛。操場旁邊是教學(xué)樓。看教室里書的聲音。你被這一幕感動(dòng)了。
說到教室，我不禁想起了我的老師。我最喜歡語文老師。她姓楊，名楊瓊。她非常善良。我叫她楊。她很漂亮，二十多歲，留著長發(fā)。她對我們也很好，經(jīng)常帶領(lǐng)我們搬家。不要責(zé)備我們犯了錯(cuò)誤。有一次，我們上網(wǎng)，去了一家網(wǎng)吧。過了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了我們，并對我們說，“我不禁止你上網(wǎng)后去網(wǎng)吧告訴我，你知道嗎？”這樣，老師原諒了我們。
在學(xué)校里，我不可避免地會(huì)遇到一些討厭的人，比如何桂良、吳佩玲和其他只能避開他們的人。有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事，比如偷東西、打人等等。我們只能保持警惕！警惕。提高警惕。有一次，我們中的一些人失去了一些東西，我們都不得不呆在學(xué)校里去尋找答案。后來，真相被發(fā)現(xiàn)了，就是他們。
在小學(xué)的六年里，有許多事情讓人們發(fā)笑。我記得我們有英語課。因?yàn)橛⒄Z單詞很難記住，所以我們找到了一些與要記住的單詞同音的單詞。有時(shí)，有些詞與一些同學(xué)的綽號同音異義，或者彼此相似，這不可避免地會(huì)開一些玩笑。
是的，六年的'小學(xué)時(shí)光匆匆而過。這只是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一些人在這之后變得很聰明。有些人陷入這種境地；一些...我也不能放棄。我仍然需要考慮我的理想。迎接我的是明天最明亮的陽光！
回憶小學(xué)的生活作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。五年的小學(xué)生活在彈指間便消失不見了，我們畢業(yè)了，離開了母校開始了新的學(xué)校生涯。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃的拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園，進(jìn)入班級。望著一個(gè)個(gè)從來沒有見過的面孔，心里充滿了好奇與開心，同時(shí)，我也知道他們將要陪伴我五年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教實(shí)。如今，已經(jīng)長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師那原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)也被歲月殘忍的圖成了白色的`，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘了改鄭重其事的對老師說一聲：“老師，我們長大了，這五年來您辛苦了！”
現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)，就要離開校園了，一張張比五年前成熟的臉龐，依舊的笑聲，鬧聲在教室的每一個(gè)角落里回蕩，但我們覺得卻了什么。
在四年級的那段時(shí)間里，我們一直希望自己快快長大、快快畢業(yè)，可是，畢業(yè)的那天卻開心不起來。對往日時(shí)光的留戀與不舍，我們畢竟在一起生活了五年呀！這五年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里。我突然發(fā)現(xiàn)，我們真的好傻，為什么沒有珍惜在一起的時(shí)間？我真的好后悔，著希望回到五年前天真無邪的我們第一次見面的時(shí)候。
在這五年里，讓我記得最深的是勞動(dòng)的那一星期。我們是多么的充實(shí)與快樂，大家都互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬奉上；誰累了，有人幫忙；誰受傷了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開......我們在勞動(dòng)的日子中鍛煉，也在磨練著我們的友誼。從那次以后，大家也就真正用真心去面對我們這個(gè)大家庭。
相聚甚少，分別在即，老師對大家說：“聚不是開始，散不是結(jié)束，同窗數(shù)載的美好時(shí)光，你們要永遠(yuǎn)銘記在心中�！辈还芤院笤趺礃�，我都會(huì)記著你們。我的朋友、同學(xué)、哥們兒、兄弟！
回憶小學(xué)的生活作文 篇26
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將過去，畢業(yè)季的來臨意味著小學(xué)已接近了尾聲，仿佛還沒好好享受小學(xué)的時(shí)光，就已經(jīng)結(jié)束了，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
六年的小學(xué)生活里，有許多事情值得我回味，可能是一聲親切的問候，可能一句鼓勵(lì)的話語，也可能是一個(gè)微不足道的幫助……但是這些，都會(huì)像一個(gè)個(gè)烙印一樣，深深地烙在我的心里，久久不能忘懷，因?yàn)檫@是我難忘的六年，也留下了最深刻的回憶。我的母校給我留下了太多溫馨與關(guān)愛，小學(xué)的記憶像走馬燈一樣不斷在眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)的歡笑與淚水，玩鬧與捉弄，批評與表揚(yáng)，汗水與快樂，都仿若昨日一般。
這六年我最難忘記的是老師和同學(xué)們，記得六上時(shí)，因?yàn)橐恍┨厥獾膯栴}，爸爸把我送到外公外婆家，可是我作業(yè)上的字就開始“龍飛鳳舞”了起來，也因此，我被留了下來，在我默默罰寫的時(shí)候，許老師進(jìn)來了，我的心一下就緊張起來，這時(shí)，許老師走到我面前，跟我談心，也在不知不覺中我哭了�；丶业穆飞�，我深深的反思了自己的問題，也反反復(fù)復(fù)想著許老師和我說的話，想著想著，我一下子明白了老師的良苦用心，老師批評我，那是關(guān)心我，也因此，我再也沒有少寫作業(yè)了。感謝老師幾年來對我的關(guān)心與愛護(hù)，在他們孜孜不倦的.教育下，我從一個(gè)個(gè)懵懂無知的兒童轉(zhuǎn)變?yōu)榧磳⒉饺氤踔械纳倌辏也粫?huì)忘記老師們的教誨，更不會(huì)忘記他們辛勤培育我們的畫面。
光陰似箭，時(shí)光如梭，六年的小學(xué)生活即將拉下惟幕，而我也將進(jìn)入全新的開始，歷歷在目的往事，曾經(jīng)一起歡笑的同學(xué)好友，都讓我難以忘懷。還有一個(gè)多月，我就要離開陪伴了我六年的母校和老師們，心里充滿了不舍與懷念，我會(huì)謹(jǐn)記老師們的教誨，踏上全新的征途，用努力和奮斗回報(bào)他們。
回憶小學(xué)的生活作文 篇27
不知你是否還記得六年前的我們，我們大家在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起做很幼稚的事情，一起玩過家家，一起玩老師同學(xué)，一起回家，一起上學(xué)，一起傻笑，一起我們有太多美好的回憶，這樣的生活，可能馬上就要失去。
我們大家現(xiàn)在面臨著小升初的考試，無比的緊張。而我們不怕考試，怕的是那天的分別，我不知道那一天分別，什么時(shí)候可以再相見。那一別可能永遠(yuǎn)也見不到了，我無比珍惜剩下的日子，我和我的同學(xué)都在一起懷念以前傻不拉幾的日子，回想起這些我無比痛心，因?yàn)槲覀円珠_了，分開意味著失去，我即將失去那些我本該原有的一切一切！
我撫摸校園里的花草，它們貌似笑著對我說：我舍不得你。我走過六年前的那所教室一年級三班的教室，如今我還清清楚楚的'記得我入學(xué)那天的第一個(gè)座位，我坐在那個(gè)座位上，回想起了六年前的事情。我走過沙堆，我想起了，一年級的時(shí)候在沙堆里玩沙子，鬧的慢鞋都是，在那個(gè)沙堆里我們每一個(gè)同學(xué)都玩耍過，那時(shí)候我們用水把沙子悶濕，用手把那些沙子揉在一起，做一個(gè)圓圓的蛋，現(xiàn)在回想起以前做的那些事，自己都笑的控制不住
我們即將離開和我們伴隨六年的母校，這六年里我們生活在母校的懷抱里，一位位老師好比是我們的第二個(gè)母親一樣，是他們教會(huì)了我們做人的道理，是他們教會(huì)了我們?nèi)绾翁羁�、如何選擇、如何判斷。在這里我代表所有畢業(yè)生對您說一句：謝謝您。
我們即將告別母校、老師、同學(xué)。我以為我們之間只是多了一句告別語，可誰知我們之間從此多了一段永恒的距離！
回憶小學(xué)的生活作文 篇28
在六年前，我們是一群天真可愛的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí)，我的心中有太多太多不舍。
我舍不得六年朝夕相處的同學(xué)，下課時(shí)我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂無人能比。在團(tuán)體拔河比賽輸了的時(shí)候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場上，揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級。
我舍不得溫柔美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽，唱起歌來總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí)，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí)，手指和琴鍵的`每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽，扣人心弦。
我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數(shù)學(xué)課上，都讓我感覺時(shí)間過得很快，讓我覺得還沒學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級時(shí)她不教我們了，但現(xiàn)在見到她，我們還是會(huì)親切地問好。
我舍不得嚴(yán)格的周老師，他是六年級剛帶我們班的，雖然和我們相處的時(shí)間不長，但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時(shí)候，用激將法，說我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們在周老師的刺激下，考到了全年級第一，超越了我們的勁敵——二班。
我最舍不得的，就是六年來向母親一樣的岳老師，她性情溫柔，十分善解人意。這六年來，她對我們特別好，外班老師都說我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會(huì)忘記她。
上初中了，分別了，以后見面很難了。真舍不得啊！
回憶小學(xué)的生活作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我們就要畢業(yè)了。在這六年里，我們有了許多忘不了的任何事，我現(xiàn)在就來說一說有哪些人和事是讓我忘記不了的。
我最忘記不了的人是李明宇。他是在一年級下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，我和他曾經(jīng)還有過一次誤會(huì)：有一天，我正在外面玩，突然他叫住了我，硬說我拿了他的巧克力片，盡管我再三的解釋，他還是不聽。那天后，他幾乎天天都讓我還他的巧克力。記得好像還有人幫我解釋說：他是老實(shí)的人，不可能拿。可是他仍然覺得大家在騙他。后面的事我已經(jīng)記的'不大清了，只記得在講桌下發(fā)現(xiàn)了他的巧克力片，還記得楊喆在老師面前解釋說：“老師，李明宇的巧克力片就在講桌下放著了�！彼R上向我道了歉，我也原諒了他。記得在三年級的聯(lián)歡會(huì)上，我和他坐在門前，我還學(xué)著電影里吃飯時(shí)說的話說：“來來來，吃吃吃，大家吃�！蹦翘煳覀兂缘煤荛_心。在三年級的聯(lián)歡會(huì)上，是我們兩個(gè)最開心的時(shí)刻。然而誰也沒想到，那竟是我們兩個(gè)最后一個(gè)開心時(shí)刻。他在期末考試后就轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，我在快畢業(yè)時(shí)天天想起他。
我們一二年級時(shí)總是中午早到校來玩，在上二年級時(shí)，我們班的位置太暴露了，非常容易被執(zhí)勤的人發(fā)現(xiàn)，于是在開門的人來之前，我們就躲到廁所里。一次，我和張哲聞在廁所里商量計(jì)劃，被執(zhí)勤的人聽見，他們硬要抓我們走到學(xué)生處，我們解釋了半天，還是出了苦肉計(jì)，他這才放了我們，我們快速的逃到了后院。
這六年是我這一輩子中最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記校園的生活，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記六年來與我朝夕相處的同學(xué)們。
回憶小學(xué)的生活作文 篇30
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)的校園生活里，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué)，我對小學(xué)有太多的舍不得。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)砹酥R、快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的`師生們!
我有句心里話想對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。希望大家都好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁之才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻?”我還記得六年前，在那個(gè)灑滿陽光的九月里，我們見面了。當(dāng)初，我們是那樣陌生；而今天，我們大家在一起感情深厚，情同手足，卻不得不想到，時(shí)間如流水般，小學(xué)六年匆匆而過，還有2個(gè)月，我們就要分別了。六年里，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多個(gè)日子。我們在一起，有喜有憂、有笑有淚，雖然彼此之間有過一些摩擦，但都被笑聲化解了。
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木，我便涌上一股十分親切的感覺：可愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，是你陪我一起走過了六年時(shí)光，和我一起度過了快樂的日子。現(xiàn)在，與離開小學(xué)的日子越來越近了，我想了很多很多，許多次想到了分別時(shí)的情景，但我真的無法想象出那一刻的到來，會(huì)是什么樣的?
但是，就算分別了，我們的友誼還是不會(huì)斷。親愛的興寧市二小，親愛的六(二)班，我們快要離開了，但愿我們這個(gè)集體的所有成員，友誼長存、天長地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在，愿以后相見時(shí)，我們還是那樣的天真無暇。
回憶小學(xué)的生活作文 篇31
時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活過去了，我們即將分別著。六年里，我們有哭有笑，我們互相陪伴，吵鬧著過了這六年。
我的同學(xué)，在這離別之際，我想再與你們玩耍，再看看你們那陽光燦爛的笑容。因?yàn)樵谶@里我收獲了許多珍貴的友誼，這些友誼是你們給我的，我不會(huì)輕易將它丟棄，而是銘刻在心里，你們就放一百個(gè)心吧，我一定會(huì)好好保存它，我也想請你們珍惜一下身邊的友誼，因?yàn)槟鞘怯缅X也買不到的。
我再次走進(jìn)母校，看到那高大的教學(xué)樓，看到那充滿笑聲的操場，看到那充滿希望的花壇，我的淚水浸潤了我的雙眼。啊，母校，我即將離開您了，我即將步入初中，我舍不得您，您已經(jīng)陪伴了我六年的小學(xué)生涯了，母校———我以后會(huì)常來看您的。
教學(xué)樓旁的桂花樹，曾經(jīng)是一棵弱不禁風(fēng)的小樹，長到了現(xiàn)在那么強(qiáng)壯，夏天郁郁蔥蔥的樹冠為我們遮陽，秋天散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。
等我再次走進(jìn)熟悉又溫馨的教室，那50張熟悉的面孔印在了我的眼簾上，那朗朗的讀書聲充沛了我的耳朵，那唰唰的寫字聲是多么的整齊，多么的勤快啊，那一聲聲教鞭拍打的聲音，充滿了老師對我們的'愛。
當(dāng)我再次走上操場，那矯健的身影掠過了我的身旁，曾經(jīng)一次次在這里舉行比賽，一次次在這選舉班長，一次次在這里舉辦活動(dòng)，讓操場成為了我們必不可少的一部分。
等我再次做起早操時(shí)，我態(tài)度十分認(rèn)真，想要再好好學(xué)一學(xué)，銘刻在心，以后可能再也做不到了。
小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，他的大門即將緊緊關(guān)上，迎接我的將是初中的大門，它又為我們敞開，我將自信滿滿的走向那里。
再見母校，再見老師，再見同學(xué)！
回憶小學(xué)的生活作文 篇32
小學(xué)生活是天真無邪，是多姿多彩的，今天就談?wù)勎业男W(xué)生活吧。
我所就讀的小學(xué)就坐落在我們村的隔壁，緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方，我想村里把小學(xué)建在祠堂隔壁，肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧！
學(xué)校是由村子里在外面打拼的幾個(gè)成功人士籌資建造的。所以，學(xué)校的'正面都蓋著幾個(gè)人的名字中的一個(gè)字，以表達(dá)對他們的感謝之情。學(xué)校共有7個(gè)班，學(xué)前班到六年級。因?yàn)槭谴鍖賹W(xué)校，一般都只是招收本村的適齡兒童。所以，學(xué)�？傮w規(guī)模方面不是很大。每個(gè)年級都只是一個(gè)班。正因如此，我的小學(xué)同學(xué)從學(xué)前班開始就一直是同一班，也是因?yàn)檫@樣，大家相處的時(shí)間就更多，了解就更深了，感情也就更深了。
學(xué)校不大，但我們的活動(dòng)可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織六一晚會(huì)，每個(gè)班派出兩個(gè)節(jié)目，唱歌，跳舞，朗誦。那就是那時(shí)小學(xué)生最期待的一天了。學(xué)校還組織我們看電影，不是電影院或教室觀看的那種，而是露天電影，在操場上掛塊電影布，用投影機(jī)放那種。記得那時(shí)候，每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯，就早早的來到操場上，搬上凳子霸個(gè)頭位置了。開場時(shí)，那是人山人海的，村里的父老鄉(xiāng)親們也都來了，真的非常熱鬧。
現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，村里面的小學(xué)也合并到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)了。以前熱鬧的校園了，早已沒有了同學(xué)們的歡聲笑語了，剩下的只是空零零的教學(xué)樓。現(xiàn)在，我也會(huì)�；厝W(xué)�？纯�，看看我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，曾經(jīng)歡樂過的地方。我想，我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧！
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