班集體小學(xué)作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的班集體小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
班集體小學(xué)作文1
愛，是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛家庭的愛、社會(huì)的愛、班級(jí)的愛……我就生活在這樣一個(gè)充滿愛的班級(jí)里。
那天下午，我還沒來得及抄下黑板上的作業(yè)，就接到一個(gè)通知。老師叫我和零、菲、璇幾個(gè)同學(xué)到禮堂開會(huì)。
會(huì)一開完，我就急匆匆地奔向三樓。突然，腳扭了一下�？吹街車帐幨幍模瑳]有一個(gè)人，我只好慢慢地挪回教室。當(dāng)我走到教室時(shí)，作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)擦掉了，這時(shí)，我的眼淚似雨點(diǎn)般滑落臉頰。正當(dāng)我束手無策時(shí)，準(zhǔn)備回家的菲、璇見我的'登記本一片空白，隨即便明白了一切。于是，菲把自己的登記本借給我抄，而凌就幫我記下老師抄下來的題目。我終于放下心來，開心地笑了。
回家的時(shí)候，她們有的幫我背書包，有的幫忙收拾東西，還扶著我下樓梯�？粗@一切，一股熱流涌上心頭，我鼻頭一酸，再也控制不住自己�！爸x謝你們！”“謝什么，我們是三劍客，有福同享，有難同當(dāng)！”多么好的同學(xué)呀，真想和她們做一輩子的好朋友！
此刻，夕陽的光輝灑在她們天真的臉龐上，我仿佛看到了她們那一顆顆真誠(chéng)的心。
通過這件事，我深深地感受到了班集體的溫暖。我的愛在班級(jí)里，我的愛在同學(xué)之間……
班集體小學(xué)作文2
我現(xiàn)在念的是五年十班，說起我們這一班��！我們班可吵的像菜市場(chǎng)呢！
我們老師是一個(gè)非常喜歡玩象棋的人，老師說：只要贏他的人就可以拿到飲料，當(dāng)然?！我們班的每一個(gè)人下課都跑去找老師玩象棋了，但是只要我們一不乖時(shí)，老師就會(huì)要我們寫罰寫，一些同學(xué)的臉馬上就會(huì)露出一個(gè)臭臉。我們班玩象棋的同學(xué)就是－吳宸瑋，他可是鼎鼎大名的象棋高手呢！因?yàn)樗墒堑谝粋�(gè)打敗老師的象棋高手。
我們班每一周都會(huì)有每一組的比賽，第一名的那一組就可以選自己想要的；有四個(gè)選項(xiàng)可以讓我們選，有中午不用睡覺，可以安靜的玩游戲，也可以有一項(xiàng)寫功課的.，也有中午可以放音樂，還有可以去后面躺著睡覺的，當(dāng)然啦！每一組都想要選中午不用睡覺的，所以每一組都加把勁的想要得分。當(dāng)然我也要提到我自己，我是一個(gè)不擅長(zhǎng)發(fā)言的人，因?yàn)槲沂且粋�(gè)很內(nèi)向的人，每次只要看到一群不認(rèn)識(shí)的人就會(huì)非常緊張，所以我很不喜歡上臺(tái)自我介紹，因?yàn)榭吹脚_(tái)下那么多人，我就會(huì)很緊張的一直發(fā)抖。
當(dāng)然我也希望我們班可以一直快快樂樂的一起相處，互相可以關(guān)心同學(xué)，不要互相排擠。
班集體小學(xué)作文3
“陽和次第女，桃李更蘇菲”；“官商聲相和，心同自相親�！焙椭C讓萬物生機(jī)勃發(fā)，讓世界親密無間；和諧是厚心田里長(zhǎng)出的樹，使仁之?dāng)?shù)開出的花。我也要爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)。
那一次，我是安全監(jiān)督員，我既然是安全監(jiān)督員，說明老師信任我，所以我要以身作則，起模范帶頭作用。我負(fù)責(zé)的是班里我曾經(jīng)做過這樣一件事，至今后悔，對(duì)不起班里墻上貼的`“ 和諧”兩個(gè)刺眼的大字。一開始兩個(gè)同學(xué)吵架，快要打起來，我既是沖上去說：“干什么？辦理不許吵架，要想吵架，放學(xué)后出了校門在吵架，兩個(gè)同學(xué)不吵了，指一個(gè)同學(xué)會(huì)作為時(shí)一邊走一邊嘟囔：“以為多了不起，不就是安全監(jiān)督員嗎？明天等著瞧�！蔽衣犃诉@句話氣急了說：“說話那么牛，怎么了，我簡(jiǎn)你�！边@是他沖上來打了我一捶。這時(shí),我想:“還不如不當(dāng)呢。”老師批評(píng)了我，我也很后悔，不應(yīng)該吵架。
我明白了:和諧厚以載德,仁者愛人,寬厚人愛,就會(huì)象高山般沉靜的之恒,每天海般的十博邈遠(yuǎn)就會(huì)有“無敵加之向怒”的平和。
班集體小學(xué)作文4
你們想知道我們班嗎？那就讓我來介紹吧！我們班是一個(gè)充滿歡笑的班級(jí)，但唯一的缺點(diǎn)是很”很吵鬧”。
先來介紹我們李老師吧！我們李老師長(zhǎng)得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的頭發(fā)；李老師上課時(shí)非常嚴(yán)格，但有時(shí)在課堂上讓我們有說有笑，也會(huì)常說些做人處事的道理。
老師不但教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)；也讓我們學(xué)習(xí)到課本以外的常識(shí)，讓我們更增加知識(shí)上的領(lǐng)域。因此；能讓李老師教，真是我們?nèi)昙?jí)二班的榮幸。
再來；介紹我們班的'成員，班上最熱心的人非陳佩臻莫屬?！當(dāng)老師很忙的時(shí)候，她總是第一個(gè)跳出來幫忙老師的人。而我們班的書法高手是李艾臻；她能寫出一手漂亮又工整的好字。你聽又是誰讓全班哈哈大笑呢？原來又是許志明在搞笑?！他總是在班上同學(xué)沒精神時(shí)；神來一筆講個(gè)笑話讓全班捧腹大笑、振奮同學(xué)精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿，別看他長(zhǎng)得矮矮的，但每次跑起步來；總是沖第一喔！
能在三年級(jí)二班這大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜這得來不易的緣份。
班集體小學(xué)作文5
我有一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班集體。在這里，有一位敬愛的班主任-----岳老師和六十四名親愛的同學(xué)。
在這個(gè)班集體里，同學(xué)們互相幫助，讓我們每一個(gè)人都覺得這里是個(gè)充滿愛心的地方。記得有一次，我們?cè)谏险Z文課，現(xiàn)在正好是三伏天，天氣非常熱。有一位同學(xué)耐不住高溫，鼻血嘩嘩的往下流。他的同桌看到了，第一時(shí)間就告訴了老師。后面的同學(xué)看見了，都爭(zhēng)先恐后的'給他紙。還有的同學(xué)問他：‘你沒事吧，我力氣大，我背你去衛(wèi)生間吧�！�，在這個(gè)班集體中，同學(xué)們是多么友愛呀。
在這個(gè)班集體中，最關(guān)心我們的莫過于岳老師了。記得有一次，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，因?yàn)樘鞖夥浅�，我們每個(gè)人都耷拉著眼皮，無精打采的。岳老師看見了，便想給我們賣冰棍吃。她說道：‘誰帶錢了？帶的人舉手�！e手的人卻屈指可數(shù)。岳老師二話沒說，自己出錢給我們買了六十四根雪糕。
岳老師還很注意培養(yǎng)我們的寫作能力。從一年級(jí)開始，每天都留一篇作文，所以我們一直寫了六年的作文�，F(xiàn)在，我們每個(gè)人都變得充滿了寫作的激情。一旦哪一位同學(xué)寫的好時(shí)，岳老師就讓他站在講臺(tái)上讀。一方面是鼓勵(lì)寫得好的同學(xué)再接再厲，另一方面是讓沒讀的同學(xué)吸取經(jīng)驗(yàn)，寫出好的作文。怎么樣，岳老師是不是很關(guān)心我們吶。
看，這就是我們的班集體，一個(gè)充滿了團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班集體小學(xué)作文6
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的陽光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導(dǎo)我們說：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說的好，單個(gè)的人是軟弱無力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的`象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來問我怎么了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時(shí)敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的！
還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛我的班集體。
班集體小學(xué)作文7
我們班雖然不是有著鼎鼎大名的班級(jí)，但是臥虎藏龍，各路英雄好漢聚于此地，如果你想見識(shí)見識(shí)，待我引見，且先聽我娓娓道來，爾不要聽了出人命，否則本人是絕對(duì)不會(huì)負(fù)起責(zé)任。來～仔細(xì)聽我道來。
首先，介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長(zhǎng)，不但辦事能力強(qiáng)，搞笑的功力更是一流，雖然已引退山林，但是名聲仍久久不退。其次是有“光速時(shí)機(jī)”之稱的郭鈞承，別看他皮包骨，只要看過他跑步的'人，就會(huì)明白“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的道理了，所以跑步比賽，只要有他，再強(qiáng)的對(duì)手都只有“普獎(jiǎng)”的份啦！再來就是有著“鯊魚”之稱的廖冠博，每一種游泳的方式他都會(huì)。游泳課時(shí)會(huì)親切的教導(dǎo)別人，而且也參加許多次游泳比賽，當(dāng)然都是獲勝回巢啦！最后是“武林至尊”姜佳?，每次，不管是小考或是大考，他都考一百分；通殺所有人，當(dāng)然，第一名的寶座就非她莫屬了。
和他們?cè)谝黄鸷芸鞓�，他們的勝利便是我們的驕傲，可以與他門共享榮耀，真是榮幸至極。但是我有時(shí)也覺得很悲哀，因?yàn)槲叶紱]有貢獻(xiàn)，使得我覺得很自卑。
與他們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，我就滿足了。
班集體小學(xué)作文8
在擂鼓小學(xué)一號(hào)教學(xué)樓三樓左側(cè)，樓梯口的左邊，教室門口掛著一面流動(dòng)紅旗的準(zhǔn)是我們六一班的教室。大家在這個(gè)集體已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活快兩年了，每位同學(xué)都努力地為班集體爭(zhēng)光添彩。在這個(gè)溫暖的集體學(xué)習(xí)、生活真是我的榮幸。
記得有一次王婉儀撿了十元錢，她剛想放進(jìn)自己的書包，可又想：“丟十塊錢，對(duì)我們小學(xué)生來說是個(gè)大數(shù)目了，丟錢的人心里該有多著急啊！
而且老師教我們要拾金不昧�！庇谑�，她把錢交給了老師。上課時(shí)，老師問：“誰丟了十塊錢。”同學(xué)們都在檢查自己的'錢是否丟了，突然聽見甚開急沖沖地說：“老師老師，我丟了十元錢�！鄙蹰_的錢失而復(fù)得高興極了，下課后，甚開對(duì)王婉儀說：“‘王阿姨王阿姨’，這次真要謝謝你，要不是你把撿到的錢又還給我，我真不知道該怎么辦呢。”甚開說話有點(diǎn)口吃，把“王婉儀”說成了“王阿姨”，笑得我們前俯后仰，甚開是我們班的開心果，他也高興地跟著我們一起樂。
哈哈！這就是我們的班集體，別小看我們集體中的四十五個(gè)小不點(diǎn)，我們每個(gè)人散發(fā)的光和熱使我們的集體更溫暖。
班集體小學(xué)作文9
我們班級(jí)男女平等，大家生活得融融洽洽，雖然有時(shí)候斗嘴皮子，但刀子嘴豆腐心，大家畢竟是同學(xué)吧，打打鬧鬧那是人之常情。每一天我們班級(jí)里都回蕩著歡歌笑語，想畢你已經(jīng)浮想聯(lián)翩我們那和諧的班級(jí)生活了吧！那就讓你飽覽一番吧！
下課鈴一響，男生——嘩啦地一擁而出，三蹦兩跳地徘徊在走廊之間，手中時(shí)不時(shí)地投著什么東西，一看原來是在投乒乓球呢！這個(gè)同學(xué)傳給那個(gè)同學(xué)，井然有序�？磥斫�是老的辣，區(qū)區(qū)下課十分鐘，大家那一塵不染的臉上，都黑乎乎地，還有汗水在流動(dòng)呢，有的還粘在頭發(fā)上。這幾星期男生的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，偶爾地還出現(xiàn)幾個(gè)女生。
女生的課間，也是豐富多彩的。女生自然是聽話的，都待在教室里三五成群地一窩蜂一窩蜂地圍著，在談笑風(fēng)生，有的甚至手舞足蹈地繪聲繪色地講著，大大咧咧的�！昂呛恰毙β曉诮淌依锘厥�。她們手挨著手，肩靠著肩，一副親密無間的情景。
男生的'投球，投出生活的精彩，贏得生命的綻放；女生的談笑，談出旖旎的彩虹，映出美好的憧憬。我們的班級(jí)生活就是這么豐富多彩、爭(zhēng)奇斗艷。我愛我那和諧的班集體。
班集體小學(xué)作文10
那是一個(gè)春光明媚的日子，老師帶我們?nèi)ゴ河瘟�。同學(xué)們頭戴遮陽帽，斜挎零食包出發(fā)了。我們的隊(duì)伍就像一條五顏六色的巨龍，浩浩蕩蕩地奔向目的地-----一片樹林。一路上，我們呼吸著新鮮的空氣，仰望藍(lán)藍(lán)的天，偶爾飄過一絲白云。我們每個(gè)人的心情都好極了。
到了目的地，老師做好安排，我們先自行活動(dòng)。后來，老師把我們召集起來，舉行了一場(chǎng)繞樹接力跑的比賽。我也積極地參加了比賽，站在隊(duì)伍中，我的心不停地“怦怦”直跳，因?yàn)槲覀�(gè)子矮，跑不快，可能會(huì)拖了隊(duì)伍的后腿。也許是我太緊張了，輪到我時(shí)，跑了剛一半的路程，不知被什么東西絆了一下，我摔跤了。有幾個(gè)同學(xué)立刻圍攏過來，把我扶了起來：“沒事吧？”“還能跑嗎？”“到這邊來休息吧！”一句句關(guān)切的問候。老師也很快趕了過來：“怎么樣？看看受傷沒？”老師一邊說，一邊用手幫我拍土，又輕輕地?fù)崦业?腿，翻開我的手看我有沒有受傷。不知怎么了，我的鼻子一酸，眼淚竟掉了下來�？吹竭@種情形，老師似乎也被嚇到了，“怎么了，跟老師說，到底哪里不舒服。來，到這邊坐一下�！蔽亿s緊搖了搖頭，擦了一下眼淚，告訴老師：“我沒事�！�
在這個(gè)班集體中，我時(shí)刻都會(huì)感受到來自同學(xué)，來自老師的溫暖：遇到難題了，可以向同學(xué)、老師請(qǐng)教；遇到矛盾了，也會(huì)有人迅速幫你解決；心情不好時(shí)，會(huì)有人來幫你疏導(dǎo)……溫暖的眼神是撫慰傷口的良藥，溫暖的話語是溝通心靈的橋梁，溫暖的雙手是拉近彼此關(guān)系的紐帶……班集體也是我溫暖的家。
班集體小學(xué)作文11
我生活在一個(gè)多姿多彩的大集體里,在這里有49個(gè)兄弟姐妹，我們一起玩,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
我們的老師就像班級(jí)的家長(zhǎng)。記得有一次我從廁所出來回教室，外面正下著大雨，風(fēng)也很大。回來后我順手去關(guān)門，一陣疾風(fēng)突然把門吹關(guān)了，可是我的手卻不小心夾在門里了。老師看見了，快速地把我的手輕輕地從門縫里拿出來，關(guān)切地問我：“疼不疼，要不要擦點(diǎn)藥?” 我眼里含著淚花，“不用了，謝謝老師 �！彪m然我的手真的很疼，但我不想耽誤老師的時(shí)間，轉(zhuǎn)身離開了。中午吃飯了，被夾的`手腫了起來，連吃飯都不方便了。老師看見了連忙坐到我身旁，端起碗一口一口地喂我吃，被感動(dòng)的我不禁流下了熱淚，那一刻好像媽媽就在我身邊。
俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”。記得有一次春游，我?guī)У氖澄锊欢�，可能是玩得太累了，雖然我把它們都“消滅”了，但我還是覺得饑腸轆轆。同學(xué)們都三五成群的圍在一起吃著食物，我只好一個(gè)人躲到一邊去。曹啟瑞發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，走到我身旁問我是不是沒吃飽，“我?guī)У臇|西正好吃不完，我們一起吃吧!”我感激地望著她說：“好啊，真是太謝謝你了。”我們倆便一起開心地吃起來，竟然吃完了所有的食物。
我愛我們的三(1)班，能在這樣的班級(jí)里生活與學(xué)習(xí)，我感到很幸福。
班集體小學(xué)作文12
我們班的同學(xué)小一，既淘氣又熱愛班集體。
要說淘氣，他淘氣得真是過份。有一天，我們班上體育課，老師讓大家練習(xí)踢毽子，可是小一就是不聽話，裝作好像什么也沒有發(fā)生的樣子，惦著腳尖，悄悄地走向器材室，如果老師一轉(zhuǎn)頭，他就假裝在踢毽子，老師不注意，他就跑到器材室里，很快地拿出一個(gè)足球，又跑到人群里找?guī)孜荒型瑢W(xué)一起踢球，踢著踢著只聽“啪”的一聲，足球踢在了玻璃上。這時(shí)，老師和班長(zhǎng)一起走過來，只見小一呆若木雞的樣子，主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，小一連聲說：“老師，我錯(cuò)了，下次一定不這樣了�！崩蠋熞娨恍〉恼J(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么好，也不忍心再說什么了，只說了：“好吧，下次別這樣了，你把玻璃給弄好久行了，我也不批評(píng)你了�！毙∫获R上說：“好，我一定完成任務(wù)�！�
我們班的小一還很熱愛班集體，有一次，我們班的板報(bào)空空�？墒�，第二天，大家來到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)板報(bào)變得漂亮了，同學(xué)們就開始討論起來，這時(shí)候唯一沒有討論的就是我們班的小一。有的同學(xué)說：“我認(rèn)為是小一，他都不參加討論�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“不是他，是小美，小美是宣傳委員�！边�有一個(gè)同學(xué)嘟著嘴說：“你們說的都不對(duì)，我看是老師設(shè)計(jì)的�！焙芏嗤瑢W(xué)還是覺得是小一做的`，大家一起問小一的時(shí)候，小一還不好意思的說：“不是我做的，我在班里那么淘氣，怎么能做這個(gè)呢？”為了搞清到底是誰做的，在班會(huì)上，老師特意做了調(diào)查，老師首先對(duì)這個(gè)默默幫助班集體的同學(xué)做了表揚(yáng)，當(dāng)老師問道是不是小一做的時(shí)候，小一默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：“做了就是做了，不要謙虛，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)呀！”這時(shí)全班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲。
這就是我們班的同學(xué)小一，既淘氣又熱愛班集體的小一。
班集體小學(xué)作文13
我是道口小學(xué)五年級(jí)一班的班長(zhǎng)——張子晴。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子，一張伶俐乖巧的.嘴，嘴巴一笑，準(zhǔn)露出兩顆小虎牙。還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，梳著一把馬尾辮。臉上時(shí)常洋溢著自信的微笑。
我的性格是這樣的：有時(shí)候頑皮淘氣，有時(shí)候斯文懂事。上課積極發(fā)言。喜歡做老師的小助手，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡做游戲。一到下課就會(huì)高興得像小鳥一樣飛出教室和同學(xué)們一起玩。如果誰有困難，我會(huì)毫不猶豫的向她伸出援助之手。
雖然我沒有很出眾的才藝，但也參加過許多文藝活動(dòng)，也取得了不少榮譽(yù)。20xx年“小星星藝術(shù)節(jié)”獨(dú)唱獲得了二等獎(jiǎng)，20xx年“英語風(fēng)采大賽”淄博賽區(qū)獲得了一等獎(jiǎng)，在這次英語課文模仿秀比賽中獲得全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)……成績(jī)的取得并沒有使我感到驕傲，反而更激發(fā)了我的上進(jìn)心。
我非常關(guān)愛我的班集體。黑板報(bào)和班級(jí)文化都是我親手制作的，每次我都很認(rèn)真，把它當(dāng)作一件細(xì)致的活來做。而且每次做完，我都感覺自己很棒，同學(xué)們也都很“吹捧”我，我也收到了各位老師的表揚(yáng)。我覺得為班級(jí)付出是我最快樂的事。
我從不抱怨學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)占用得到了提升，所以我每天嘴角都會(huì)掛著微笑，這也正如高爾基說的：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”。
這就是我，看了我的介紹，一定很想認(rèn)識(shí)我吧，那就趕快跟我交個(gè)朋友吧。
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