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秋感小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的秋感小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
秋感小學(xué)作文1
我出生在初秋。秋天，便也因這個(gè)理由成為我心中最美的季節(jié)。
今天是晴朗的好日子，秋高氣爽，八卦田便是一個(gè)感秋的好地方。走入大門，我便感受到一股清秋的氣息。放眼望去，微風(fēng)傾訴著對夏天的別離，帶走了過往的炎熱，只剩下一片清涼或許又是一片空洞。
看著天上飛翔的鳥兒，思緒似浪潮般壓迫式地倒來。在木橋上，眺望遠(yuǎn)處不算高的青山，郁郁蔥蔥，已被紅霞漸漸渲染。腳下的溪流在潺潺地流著。“咚咚——”滴水聲清晰而模糊,魚兒三五成群地繞成幾個(gè)圈,歡悅地?cái)[著魚尾，而有幾條魚兒卻在一旁享受孤獨(dú)的滋味。
陽光從樹縫間稀稀落落地灑了下來，映照在河流上、青山上、所有人的身上……偶爾有攝影師捕捉下著魅惑人心的畫卷。
時(shí)間終究是會流逝的。在麥田里，還沒有完全金黃的麥子被夕陽染成了燦燦的紅色，一旁的蔬菜也被夕陽這位神奇的畫家烙上了紅色，周圍的一切好像都被夕陽所渲染。
我希望時(shí)間可以停下腳步，讓我在人山人海中悄悄漫步，讓嫣然笑意消散于清風(fēng)之中，讓青澀話語被歲月帶走……
秋天用安靜的落幕，關(guān)閉了一個(gè)舊的'時(shí)間終點(diǎn)，打開了一個(gè)新的時(shí)間起點(diǎn)。露珠在葉上盤旋，低語呢噥，那是一雙最無邪的眼眸在吶喊，吶喊那心房最純真的晶瑩。
花開花落，葉生葉落，歲月的清歡已長伴至久,我們都是天地間的過客。是啊，不管你的人生多么輝煌，最終都將被似秋天落葉般凋零、淹沒。
這個(gè)秋天，我們的心境都變了;這個(gè)秋天，我們的感嘆都變了。紅塵，還未達(dá)；遺忘，還未深。我們都將成為塵世間最美的一道伏筆。我們?yōu)樽约憾�，也為別人而活。
感悟秋天，用心境的一片寧靜去徹悟塵世的喧囂。
秋感小學(xué)作文2
記得有一個(gè)笑話，說是在一個(gè)外企，一個(gè)中國人和外國人都遇到了一個(gè)非常棘手的問題，就在外國人快要崩潰的時(shí)候，中國人仰天長笑，外國人驚，國人解釋道：“我在中國參加過ｇｋ，還有什么值得怕的東西？”
當(dāng)然，說笑而已。
不過，今天下午放學(xué)前又被老師們吼了上百次諸如十一雖然一天都不能放但是我們開恩本著給學(xué)生一點(diǎn)娛樂空間的原則同時(shí)也是為了更好地投入最后的沖刺所以放了三天你們一定不能自我放棄之內(nèi)的話，于是終于開始了號稱最后的休整的三天。心情沒什么特別，似乎算是麻木了，我記得老師講過，在水結(jié)成冰的一瞬間，是臨界狀態(tài)，就是剛剛好的意思，感覺上現(xiàn)在也就是那個(gè)狀態(tài)了，對什么都沒有感覺，就是想快點(diǎn)結(jié)冰到來吧，或是蒸發(fā)。
突然發(fā)現(xiàn)，秋天來了吧，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷了，因?yàn)橛薪瘘S的葉子飄落下來了，也許也因?yàn)榈褂?jì)時(shí)牌上的數(shù)字還剩下......
太陽落山了，故意把自行車騎得很慢，以為這樣可以留住時(shí)間，起碼，可以留住什么的腳步，但是，什么會被留下呢？長長的背影？或是片片落葉？或是，混亂不堪的一串串思緒。
有時(shí)候在想，人生，奮斗，得到結(jié)果，又是奮斗，找個(gè)好工作，建個(gè)好家庭，生個(gè)孩子。然后呢？讓孩子奮斗，又是。這不是循環(huán)了嗎？誰在寫劇本呀？怎么完全沒有故事情節(jié)，完全沒有思想性，這樣的故事，哪里會有掌聲和喝彩？
但，這樣的劇本，不是我們自己寫的.嗎？
我問了很久，好像只有一個(gè)答案，那就是沒有答案，起碼，現(xiàn)在沒有，要去找，很努力地找。最后，也許發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)多么大的包袱呀，里面，裝的是什么呀。
逃避，也許有一千個(gè)理由；但堅(jiān)持，卻只有一個(gè)，那就是――非堅(jiān)持不可！不堅(jiān)持，沒人能幫你；不堅(jiān)持，你就完了。人生和世事原本如此。
今晚乃中秋之夜，沒有任何的牽掛，只有一身的孤單。
這句話是一部動畫片里面的，覺得很有道理。
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