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做游戲小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的做游戲小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
做游戲小學(xué)生作文1
今天,我和好朋友們一起去玩兒摸瞎糊的游戲,可有趣了。
首先,周沐先說了游戲規(guī)則,接著,我們又以呼單的方式?jīng)Q定了誰先抓,一看,是王子見。只見他飛速跑到墻那里,閉著眼睛數(shù)了十個(gè)數(shù),然后開始抓我們。他小心の向前走去,可能怕前面有“地雷”,也可能是怕某一個(gè)人鉆了過去。我們?yōu)榱俗屗乃俣瓤煲稽c(diǎn)兒,便用聲音吸引他。這時(shí),周沐唱起了歌;王笑東踏起了步;張宇昊最有趣,他在哼唱一首不知名的歌曲,那完全是他自己編的。我腦子里突然想出了一個(gè)“金”點(diǎn)子,在他身后弄點(diǎn)響聲,讓他以為身后還有人。正好,我身邊有一個(gè)空水瓶子,我撿起它,朝王子見身后一扔,邊扔還邊叫:“呀,掉了!”不料,王子見并沒有向后走,而是更加大步地向我們走來,還說:“王思鎧,別以為你能騙得了我,我都聽到你的'聲音了,你就在我前面,我來了。”他突然跑了起來,可我一閃,他便碰到了周沐。說時(shí)遲,那時(shí)快,他手一伸,抓到了周沐。只聽得周沐“唉,又是我”的一聲,他就去抓了?墒,他抓了幾次都沒成功。最后,他一下子坐在了地上。
王子見和周沐太好玩了。明天我還要接著玩。
做游戲小學(xué)生作文2
今天下午體育課,我們大家跑完步,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,要四個(gè)或五個(gè)人才能玩這個(gè)游戲。一個(gè)人搭著前面那個(gè)人的肩膀,要蹲著,然后一蹦一跳地蹦向終點(diǎn)。
我和柯海東、陳亦陽、林啟祥他們一組,開始游戲。林啟祥時(shí)不時(shí)的叮囑我們:“先抬左腳,然后再抬右腳!”可是,一到比賽開始的時(shí)侯,我們都慌了神,沒有服從林啟祥剛才的命令,有的人抬左腳 ,有的人抬右腳,有的踩住了后面人的的腳,有的'用腳把前面人的鞋子給弄掉了,還有的……我們還沒有走一兩米就摔倒了。
第二次,我們?cè)诒荣惽熬毩?xí)了一會(huì)兒,配合得挺不錯(cuò)了,能走十幾米。但是我們一到比賽時(shí),還是只走了六七米便摔倒了。不過我們也進(jìn)步了。
從今天的體育課中,我體會(huì)到了:無論做什么事都要齊心協(xié)力,一滴水在泥土里,很快就會(huì)干涸;而融入于大海中,就永遠(yuǎn)不會(huì)消失!
做游戲小學(xué)生作文3
聽!這歡歌笑語是誰發(fā)出的?當(dāng)然是我們一起玩游戲時(shí)歡快的叫聲咯。
今天下午,我和老家的小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒颉?/p>
我們先玩了捉迷藏!1,2,3,4,5……”我急急忙忙地走進(jìn)一間房間,躲在窗簾背后,小心翼翼地藏起來!98,99,100!”我的`心也緊張了起來,像是一只小鹿在橫沖亂撞。啪啪啪的腳步聲越來越近,我的心跳得越來越快,咔嚓一聲,門打開了,一個(gè)小伙伴走到房間里,四處環(huán)視。我屏住呼吸,生怕被她發(fā)現(xiàn)。她沒有找到人,就走出了房間。我松了一口氣,但是又怕小伙伴重新回來,因此,我就繼續(xù)躲在窗簾后面不敢動(dòng)。過了好一陣子,她又回來,原來她已經(jīng)找到了4個(gè)小伙伴,就剩下我和其它一個(gè)人。她重新回來找,這次,她房間每個(gè)角落都不放過,很快,她就發(fā)現(xiàn)了我。
第二輪,我們擴(kuò)大了捉迷藏的范圍,到室外捉迷藏!1,2,3,4,……”我連蹦帶跳地小跑著,左看看,右望望。這時(shí),我看見我家院子旁在塞被子。于是,我搬了兩張椅子,一張坐著,另一張折用來翹腳(這樣不會(huì)被發(fā)現(xiàn))!100!”小伙伴開始“偵查”了。過了一會(huì)兒,小伙伴來到院子里了。我小心翼翼地?fù)荛_被子,屏息凝視,只見他東望望,西看看。突然,他向我這個(gè)角落“進(jìn)攻”,我的心越跳越快“砰砰砰砰”,以為被發(fā)現(xiàn)了,可他只是看了一眼,就走了。我暗自高興,想:啊,還好沒被發(fā)現(xiàn),真幸運(yùn)啊!
做游戲小學(xué)生作文4
說到做“游戲”這個(gè)詞,大家特別熟悉,每個(gè)人都做過游戲。我先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧!
哎呀!我忘了介紹我的好朋友了,我的好朋友有許多,她們叫章陳潔宇、潘瑤杰、宋佳妮等等,我和她們的游戲可多了,有拍手游戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等,其中我們最喜歡的游戲是丟手 絹。
課余時(shí)間到了,章陳潔宇跟我說:“馮玨,我們一起玩丟手絹的游戲吧,”我說好的。我們找來了幾個(gè)同學(xué)和我們一起玩,我們開心的來到操場(chǎng)上,然后大家圍成一個(gè)圈。首先有宋佳妮先丟手 絹,她慢慢地跑著一圈二圈,我心想,不要丟在我后面,不然被抓到我就要表演節(jié)目的,我心里暗暗的祈禱,等到宋佳妮轉(zhuǎn)到第三圈的時(shí)候,我抬頭看到,她暗暗的'朝我笑了一下,我一想,不好了,她 一定是丟在我背后了,我轉(zhuǎn)頭一看,一塊鮮艷的紅手絹正靜靜的躺在我的背后,我連忙抓起手絹,快步向宋佳妮追去,我一個(gè)跨步把宋佳妮抓住了。“宋佳妮請(qǐng)表演一個(gè)節(jié)目”,大家齊聲說,然后宋佳 妮就唱了一首歌,她唱的很好聽,唱完歌我們的游戲還在繼續(xù)。
大家拍著手,說著,唱著,我們的笑聲回蕩在操場(chǎng)四周!
做游戲小學(xué)生作文5
今天,我們學(xué)校的校長(zhǎng)說要我們一起規(guī)劃學(xué)生做游戲的場(chǎng)地。校長(zhǎng)從上午就帶著幾個(gè)老師在教室門前忙碌著。沒做的時(shí)候聽校長(zhǎng)介紹怎樣怎樣做,聽的是糊里糊涂的,心里想給孩子做游戲本身是 個(gè)很簡(jiǎn)單的事,聽著怎么這么復(fù)雜!原來孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候都是隨心所欲的。校長(zhǎng)所說的是標(biāo)準(zhǔn)的劃線,還有什么走迷宮,我也搞不明白,反正他們?cè)趺锤删透趺锤伞D還沒有畫完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來,我的兒子高興的作業(yè)也沒心情寫了,就要開始走迷宮呢?想想還真的很有趣,昨天我們學(xué)校的'所有老師都一起做了一種小時(shí)候都沒有做過的游戲,那就是網(wǎng)魚。大家一聽見網(wǎng)魚都說沒 有做過這個(gè)游戲,校長(zhǎng)說教我們?cè)趺醋,大家就一起玩了起來。老師們的年齡在20歲到50歲之間,就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網(wǎng)魚,而且玩的還非常開心,此時(shí)此刻每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而又 無憂無慮的笑容,手牽著手在操場(chǎng)上跑來跑去,看在心里真的有一種說不出的滋味。
做游戲小學(xué)生作文6
星期五下午,第一節(jié)是語文課,老師和我們做了個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:“大拇指是加和等于,老師給我們示范了一下,我們明白了怎么做,我們知道了這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。”
老師讓我們自己練習(xí)一下,老師說:“我說坐端正,你們就別練習(xí)了。等一會(huì)兒我們就全班比賽!蔽覀兙毩(xí)完了,老師說:“我們?nèi)嚅_始比賽!蔽覀兟娇熳鐾炅,老師讓那些沒有做錯(cuò)的人到講 臺(tái)上比賽,沒做錯(cuò)的人又很多,其中還有常殿碩,我就想“常殿碩還能上講臺(tái),是不是他做錯(cuò)了沒舉手?”我想完了就開始了,到了最后剩下了我和王孜涵,我們兩個(gè)人比了兩次,最后王孜涵勝利了, 老師問:“你還想和別人比賽嗎?”想王孜涵說,紀(jì)寒琪、紀(jì)一和王孜涵比賽,可都沒贏過王孜涵,所以,王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上,老師說:“這個(gè)游戲是我到上海學(xué)習(xí)的時(shí)候 ,一位導(dǎo)游教我的,我應(yīng)該叫奶奶了,因?yàn)椋呀?jīng)六十三歲了,他說:”你們做老師的'應(yīng)該叫你們的學(xué)生做點(diǎn)游戲!叭缓笪揖透莻(gè)導(dǎo)游奶奶學(xué)了這個(gè)游戲”
這個(gè)《手指動(dòng)起來》游戲真好玩,實(shí)在是好玩!
做游戲小學(xué)生作文7
今天上課的時(shí)候,老師宣布要玩?zhèn)游戲。我們立刻歡呼雀躍起來。我想:“這是要玩什么游戲呢?”老師先給每人發(fā)了一張小紙條,我就更迷惑不解了,想:“這是什么意思呢?”接著,老師讓我們每人都在紙上寫了一句話,而且想寫什么就寫什么,我就在紙上寫了:有一次,我去騎駱駝,我又使勁打駱駝,結(jié)果駱駝發(fā)怒了。這樣一句話。然后,老師又把紙條收了上去,我就更納悶。
最后,老師說了游戲規(guī)則:先找兩位同學(xué)從一些紙條中抽一張,然后才進(jìn)行對(duì)話和表演。
第一組上場(chǎng)的是我和湯佳欣。她看見紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大,手也捧起肚子,笑得前仰后合。我也開始捧腹大笑。我們開始對(duì)話了,她說的是:“孩子,你要好好寫作業(yè)!蔽覅s一邊跳一邊說:“再見!”下面的同學(xué)聽到了,有的笑得前仰后合,有的.捧腹大笑,還有的笑得直拍桌子。
我和老師也表演了一組,這組我覺得最搞笑。老師竟然對(duì)我說的是:“媽媽,爸爸今天晚上回來吃飯嗎?”我說的是:“雙鍋合并,天下無敵!迸_(tái)下的同學(xué)聽到了,有的笑得眼淚也快流下來了,拍桌子的聲音也咚咚直響。我也覺得這實(shí)在是太有趣了,就連老師也笑了起來。
玩這個(gè)游戲真高興呀!
做游戲小學(xué)生作文8
做游戲是孩子的天性。彈鋼琴的時(shí)候,千又總是喜歡和我做游戲。我說:“將曲子彈三遍,我們?cè)僮鲇螒颍睆椡昵,我問千又:“彈完三遍了,我們來做什么游戲?”千又:“藏貓貓!比缓笪椅嬷?眼睛,千又就跑到北間,關(guān)門的聲音很大,接著是千又說:“媽媽,我藏好了。”我心里想:就這么大的`聲音,我怎么能找不到你呢?但是我特意不到北間找她,而是左找找,又找找,而且我說:“千 又,你在哪里呀?我找不到你。你真是太會(huì)藏了 !碑(dāng)我找到她的時(shí)候,她就會(huì)蹦出來大喊一聲嚇我一跳。我就說:“真是嚇?biāo)牢伊恕!?/p>
該我藏貓貓了,我把臥室里的一個(gè)包支了起來,藏進(jìn)三分之一,但是千又到了臥室了三遍就是找不到我 。她就跑到廚房:“爸爸,你能告訴我媽媽在哪里嗎?”我只好弄出點(diǎn)聲音:“我在臥室里呢!” 千又又到臥室仔細(xì)觀察終于找到了我。她看到我,開心的說:“媽媽,你跑到包里,把包拉上嘛!”“奧,這可不行,這很危險(xiǎn),萬一憋死怎么辦?”
做完這個(gè)游戲,千又還喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈!皨寢專叶紩(huì)轉(zhuǎn)很多呼啦圈了,F(xiàn)在我都會(huì)轉(zhuǎn)大呼啦圈了!币?yàn)橐D(zhuǎn)呼啦圈的原因,千又到幼兒園里都不穿裙子。
做游戲小學(xué)生作文9
今天我中午下樓玩,碰到上次跟我吹泡泡的哥哥,他騎著單車,他騎的單車是大的單車。
我說:借我騎騎!
他說他上面有調(diào)一檔、兩檔、三檔的?墒,這句話我總聽不懂,我,聽不懂!
他給我示范了一遍,他調(diào)到6的.時(shí)候,下面會(huì)有‘啪沓’的聲音,好像換機(jī)器似的,它怎么就變小了?椅子縮低了?他騎得又快了。一檔是高的,二檔、三檔用皮球砸輪胎,這是他規(guī)定的。
用皮球砸輪子,我最大的疑問是:為什么我砸他的時(shí)候,他都說“沒用!”“沒用!”他砸我的時(shí)候卻是“有用!”“有用!”這是我最奇怪的地方。
他打到我好久了,我也趕緊用籃球打他,打到,他就說“沒用的!”打到的時(shí)候,他的輪胎一晃一晃的。
而且還有各種各樣的關(guān),我騎的時(shí)候,他有一關(guān),這一關(guān)很難對(duì)付,這一關(guān)就是,‘啊~有人追我呀~’他追在我后面,用籃球砸我的后輪胎。我早就知道了!我早就知道他要砸我的后輪胎,所以,我就快快的走,他跑得快,我的自行車也要走得更快。
后來,兩兩來了,親親也來了,很多人都來了,我們又玩起了‘紅燈停,綠燈行!
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