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    蒲公英小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-02-04 16:47:58 小學(xué)生作文 我要投稿

    蒲公英小學(xué)作文3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的蒲公英小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    蒲公英小學(xué)作文3篇

    蒲公英小學(xué)作文 篇1

      “嘰咕,嘰咕”新的一天開始了,陽(yáng)光普照大地,這一天對(duì)于蒲公英媽媽和她的小寶寶們是一個(gè)特殊的.日子,因?yàn)樗麄儗⒁w翔,飛向遠(yuǎn)方……

      一大清早,蒲公英媽媽就給她的孩子們每人一把白色的小傘,并祝他們一路平安無(wú)事,一路順風(fēng)。

      “呼,呼,呼”風(fēng)伯伯來(lái)了,琪琪和他的同伴們一起向她媽媽道別“媽媽,媽媽再見!”說(shuō)著,就坐上了他們的旅車,“呼,呼,呼”旅車飛快地行駛著。他們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外,尋找著自己生存的地方,“再見,再見”不停地有伙伴向琪琪道別,“唉,那兒有一處沼澤地,我可以去那兒!”“叮,叮,叮,我要下車,我要下車,再見!”還沒等車門全打開,琪琪的身影就飛遠(yuǎn)了。

      “哎呀,糟糕,我走錯(cuò)路了,剛才,那片沼澤地好像不在這兒!”如果走錯(cuò)路,那琪琪就要完了!鞍,幸好媽媽給我一把小傘祝我好運(yùn),不然我就要……,畫個(gè)圈圈祝福我,畫個(gè)圈圈祝福我……

      琪琪一邊打著她的小傘一邊漫無(wú)邊際的飛著,琪琪心里真是那個(gè)急喲,如果她再不快一點(diǎn)找到生存地,她就會(huì)……

      左邊,右邊,“呼……”那邊好像沒有樹林!可能是那處沼澤地吧?琪琪加快速度向前飛去……哇,真的是那片沼澤地,!我的家。

      琪琪,就在那片沼澤地上生根發(fā)芽……

    蒲公英小學(xué)作文 篇2

      如果我是一只蒲公英,我要帶著夢(mèng)想,飛呀飛……飛到遙遠(yuǎn)的地方,把夢(mèng)想播撒到每一個(gè)人的心房。讓夢(mèng)想在每一個(gè)人心里生根發(fā)芽。

      我會(huì)讓傷心的人看到希望,我會(huì)讓失落的人

      從新?lián)碛行判,我?huì)讓快樂的人更快樂……這一切的希望只是從我自己的小小心房。我在希望的原野上安家,在廣闊的土地上綠化,在快樂的笑聲中自由跳舞……這一切的希望只從我小小的心房。我喜歡自由,更渴望嘉年喧嘩。我穿梭再快樂聲中,沐浴著甜美的營(yíng)養(yǎng)。我快樂應(yīng)為我是一只雪白的蒲公英。

      我飛呀飛,飄呀飄,隨風(fēng)飄舞。落到哪里,哪里就是我的家。我的伙伴都希望落到草地上,樹陰下,而我希望落到沙漠上,與寂寞的沙漠做一個(gè)伙伴,與綠色的仙人球做親密的朋友。

      我希望,我渴望我是一只蒲公英,可這一切

      的.一切都是假如。假如我是一只蒲公英我將帶著希望飛呀飛,飛到每一個(gè)失落人的身旁安慰,撫摸著他們心靈的窗口,盡我最大的能力讓每一個(gè)人都快樂。這樣的夢(mèng)想是我的渴望。假如我是一只無(wú)私奉獻(xiàn)的蒲公英,我會(huì)珍惜每一分每一秒。

    蒲公英小學(xué)作文 篇3

      一.種子飄下山谷,發(fā)芽

      仰望天空,一個(gè)毛茸茸的,像小傘一樣的東西漸漸地飄下山谷。在落日的余暉里,白色的絨毛竟變成了醉人的金黃色。悄悄地,悄悄地,“小傘”的“傘把子”觸落到了地面,這就是它的家了。

      它隨風(fēng)飄零,最終在這里安了家。山谷上,又有多少蒲公英種子像它一樣沉浸在這小小的幸福中呢?它也不得而知。之后,它就要努力地發(fā)芽了。

      “沙啦啦,沙啦啦……”春天的雨滴飄飄灑灑地從空中落下,化作大地的一份子,化作蒲公英種子生長(zhǎng)的催化劑。它也在這蒙蒙雨霧中蘇醒。在這朦朦朧朧的一片新綠之中,它化作這唯美春景圖中的不可缺少的一筆。它萌發(fā)出了青翠欲滴的綠芽,顯現(xiàn)出春天的一片生機(jī),而所有的植株,包括它,也一定在暗下決心,要開出這春天中最最迷人的花朵。

      二.風(fēng)吹,雨打

      這年春天意外地反常,不停地刮風(fēng),不停地下雨,大地中的'一切,都沉浸在膩人的潮濕中去了。誰(shuí)還有心思去成長(zhǎng)呢?恐怕只有我們這棵小小的蒲公英芽了。

      最恐怖的那一夜,它也熬過去了。冷颼颼的風(fēng)兒刮著它。風(fēng)中無(wú)情的程度可以和冬天的西北風(fēng)攀比。春天怎么會(huì)有這樣的風(fēng)?它也只是想想罷了。小蒲公英依舊在風(fēng)中挺直了它柔弱的身軀。它也能聽見這反季節(jié)的狂風(fēng)在樹林間穿梭,狂歡,大樹的枝丫被這可惡的大風(fēng)折磨得痛苦不堪。小蒲公英不怕,它要為了自己開花的目標(biāo)去忍耐一切,即便是驕陽(yáng),即便是冰霜。可它依舊冷得要命,它看看四周,死一般的寂靜,死一般的黑色。于是,它閉上眼睛,緊咬牙關(guān),與這強(qiáng)大的風(fēng)去抗衡,即便是勝負(fù)已定。不知不覺,它竟忍耐住了風(fēng)的咆哮,沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中了?墒悄歉F兇極惡的風(fēng)叫來(lái)了它的好兄弟——雨。雨和風(fēng),狼狽為奸,在這一片漆黑的世界上舞蹈著,呼喊著。雨,不再是那溫柔的,春天的雨,倒像是夏天那種傾盆大雨。雨珠如一塊塊液體的石頭,毫不留情地砸中小蒲公英的脊背,砸中它的嫩葉,把它從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中生拉硬扯地拖了出來(lái)。

      小蒲公英在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)挺,雖然風(fēng)帶來(lái)的寒冷和雨帶來(lái)的疼痛,似乎是它們這些稚嫩的新芽致命的打擊,它也要堅(jiān)持,它相信,熬過這一夜,離花開就會(huì)更近一天。

      小蒲公英,在那一夜之后,還經(jīng)歷過許許多多,數(shù)不清的像這一夜一樣的夜晚,但幸好,小蒲公英的向往,是那樣的堅(jiān)強(qiáng),盡管經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,可依舊沒有破滅。

      三.陽(yáng)光下,含苞待放

      依舊是那么一個(gè)美麗祥和的黃昏,久違的太陽(yáng),終于在天空中再次出現(xiàn)。那個(gè)炙熱的火球,早就把那些狂風(fēng)和暴雨的杰作收拾干凈,扔到一邊去了。太陽(yáng)透過秘密的云層,把自己的,代表著溫暖的余光努力拋向大地,讓大地看著似乎金燦燦的。

      現(xiàn)在的蒲公英,已經(jīng)是含苞欲放了的。它帶著一種別人都體會(huì)不到的幸福望著太陽(yáng),想起了自己在風(fēng)的旅程中結(jié)束的那一天,以前的事情,無(wú)論是風(fēng)吹,還是雨打,現(xiàn)在回想起來(lái),總是那么的甜蜜。也許,自己的花苞,會(huì)在哪一天里綻放呢?它想,也許就在明天。于是,它帶著甜美的希望睡熟了。

      四.后來(lái),后來(lái)的后來(lái)

      后來(lái),我們的小蒲公英變成了大蒲公英,一朵真正的蒲公英。它也擁有了自己的花朵,一個(gè)與眾不同的,像千千萬(wàn)萬(wàn)把小傘組成的花朵。不過,很好看,毛茸茸的。后來(lái)的后來(lái),那千千萬(wàn)萬(wàn)朵小傘長(zhǎng)大了,都離開了她,各自去尋找另外一個(gè)新的世界。而它,依舊在黃昏中面對(duì)著太陽(yáng),朝著太陽(yáng)微笑,并且看著太陽(yáng)向自己微笑……

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