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    我的小學(xué)作文300字

    時(shí)間:2023-06-17 13:09:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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    【實(shí)用】我的小學(xué)作文300字三篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】我的小學(xué)作文300字三篇

    我的小學(xué)作文300字 篇1

      我的外公中等身材,頭發(fā)灰白,臉上常常帶著一幅慈祥的笑容,讓人感到很和藹可親。

      外公對(duì)我很好,常常和我一起騎單車,我騎單車的本事也是外公教我的。

      我十分敬佩我的外公。以前,我外公家比較窮,買不起家具,于是他去買木材自己親手制作家具,不懂就去請(qǐng)教木匠,看別人做好的成品,自己琢磨和設(shè)計(jì)方案,然后自己制作家具。只要外公發(fā)現(xiàn)自己制作的有哪一個(gè)地方不合適他便拿起工具開始修改,他能為一兩個(gè)地方而修改上一兩個(gè)小時(shí),而且不會(huì)不耐煩。我的外公制作出了各種家具,有椅子、書桌、書柜、床、衣柜、茶幾等。家里的大部分家具都是他親手做的,他還幫鄰居做了不少家具。

      外公還為我做了木制玩具,有小車子,有小狗,有小鳥,有亭子,每一個(gè)都栩栩如生,外公還給它們?nèi)旧狭祟伾,就更像了。這些玩具給我的童年整天了無(wú)限樂趣。

      我敬佩我的外公,因?yàn)樗麜?huì)做木工,做事認(rèn)真、細(xì)心,有耐心,更重要的.是,買不起家具他就想盡辦法,讓家人過(guò)上好日子!外公得了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,發(fā)病時(shí)不時(shí)會(huì)覺得手、腳都很痛,特別是在下雨之前,那就更痛了,可外公仍然替家人著想,忍著痛做木工!

      我愛外公,也敬佩親愛的外公!

    我的小學(xué)作文300字 篇2

      我尊敬的老師有很多,其中我最尊敬的要數(shù)張老師和黃老師了。

      張老師工作一絲不茍,十分認(rèn)真,即使她在外地培訓(xùn),對(duì)我們的學(xué)習(xí)也不會(huì)有一絲一毫的放松。記得有一次,她讓我們?cè)诩揖毩?xí)書法紙,并讓我們寫好發(fā)給她。我寫了很多張,手都寫麻了,最后選出最滿意的一張發(fā)給張老師。我們寫了幾張就感到累了,可想而知,老師要點(diǎn)評(píng)47個(gè)人的字,肯定比我們要累得多,何況她連一點(diǎn)一撇都為我們分析的十分認(rèn)真,把每個(gè)字的要領(lǐng)都講一遍。雖然她人在外地,心里卻還想著我們的學(xué)習(xí),我為張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)點(diǎn)個(gè)贊。

      黃老師的嚴(yán)厲大家是有目共睹的。看,黃老師在黑板上寫字,下面只要有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”都逃不過(guò)她的“火眼金睛”,能迅速揪出他,不管你是誰(shuí),老師都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。我們這個(gè)班男多女少,調(diào)皮的人也很多,如果沒有黃老師來(lái)維持秩序,恐怕就要“大鬧天宮”了。黃老師身為班主任,在我們的.生活上給予了我們很大的幫助,在困難的時(shí)候幫助我們,在傷心的時(shí)候關(guān)心我們,就像我們的“生活保姆”。

      老師!你真為我們操碎了心,非常感謝你們對(duì)我的付出,你們的認(rèn)真,嚴(yán)格,關(guān)心是我最美好的回憶。

    我的小學(xué)作文300字 篇3

      上個(gè)星期三,語(yǔ)文考第五單元了,下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了,當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候,她高興得跳了起來(lái),笑得就像盛開的花兒一樣,可同桌的我卻沒有考到一百分,只考了九十九分,我很沮喪,心想:下次我一定要考倒一百分。

      很快,就考第六單元了,張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷,等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候,我的心怦怦跳,一看,心里樂開了花,一百分。我左看看,右看看,突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫錯(cuò)了,老師沒看出來(lái),心想:如果我告訴老師,那一百分就要和我說(shuō)拜拜了,如果我不告訴老師,那一百分就屬于我了。想來(lái)想去,我還是覺得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要,想到這里,我拿著考卷向老師的`辦公室走去。走到辦公室門口,張老師正在批改作業(yè),我對(duì)張老師說(shuō):“張老師,打擾您一下,我這里有個(gè)字寫錯(cuò)了,您沒看出來(lái),我不應(yīng)該是一百分。”

      張老師接過(guò)試卷,看了一下,把一百分改成了九十九分,然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!“

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