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螞蟻的啟示小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
螞蟻的啟示小學(xué)生作文1
螞蟻是一種群居動物,喜好在陰暗、潮濕的地下活動。經(jīng)常群體捕獵、遷移。它們給人的印象是:勤勞、能吃苦又很耐勞,力大無比,還很團結(jié)。
記得有一次,我在水槽邊上玩吹泡泡,忽然,一只螞蟻引起了我的注意。心想:這應(yīng)該是一只離開群體的.螞蟻。人們都說“螞蟻都很怕水,”不如今天我來試驗一下吧,反正我閑著沒事干。
我用手沾了一下水,在螞蟻的身旁畫了一個圓圈,把螞蟻圍了起來。拿來一張凳子和一袋零食坐在水槽邊上看著螞蟻在里面玩,心想:你就在兜圈子吧!它好像在靜靜地思考,經(jīng)過前幾十次的嘗試好像在制定策略。
過了一會,我又到水槽上觀察螞蟻的一舉一動,在它幾百次甚至幾千次的嘗試下終于找到了一種走出的方法,原來它是靠之前的氣味回到家的。
生活中,啟示無處不在。我們在路途中經(jīng)歷風(fēng)雨也在成長。一個人、一句話、一本書都能帶來啟示。
螞蟻的啟示小學(xué)生作文2
在大自然中,會給我們帶來許多啟示。
一個風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽去體育場溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一會,我突然看見石墩子下面有一個螞蟻洞,那時,我正好餓了,我讓爸爸給我買了個面包,掉下來的面包屑我撿起來,放在螞蟻洞口,不一會,螞蟻的偵察兵出來了,由于我掉的面包屑太大了,偵察兵就進洞里了。有了一會兒,一小群螞蟻出來了,他們拉成一小塊一小塊,一只搬一點,一只搬一點,有的小螞蟻用兩只腳搬,十分可愛。
終于,在螞蟻的'齊心協(xié)力下,我掉的面包都補運入洞中,大概現(xiàn)在它們正在分享美食呢!
這件事過后,我獲得了啟示,就走這小小的螞蟻都可以團結(jié)互助,一起去克服困難,那我們?yōu)槭裁床荒苣?人們常說:“人心齊,泰山移!蔽覀冊谏钪,在社會中要處處發(fā)揚這種精神,只有這樣,才能都不怕。
螞蟻的啟示小學(xué)生作文3
有一群快樂的小螞蟻生活在一個美好快樂的家庭里,可是有一天,它們的家里突然著起了大火,就連周圍的野草也燒著了,它們從家里跑到了門口,急得團團轉(zhuǎn),其中一只螞蟻說:“咱們沖過去吧,說不定還能沖出去幾只呢。”另一只螞蟻說:“不行,這叫做自取滅亡,如果就這樣沖出去的話,那就是沖出去幾個燒死幾個!蹦侵晃浵佌f:“現(xiàn)在迫在眉睫,就管不了那么多了。”那幾只螞蟻就沖了出去。
過了一會了,連連聽見了幾聲叫聲,沒有聽見一只螞蟻說:“我過來了,我過來了,你們也試一試吧!本瓦@樣,熊熊大火一直在燒,一直在燒,它們的家已經(jīng)被燒得不成樣子了。這時一群小螞蟻誕生了,現(xiàn)在它們不知道是高興還是悲傷,它們看見不遠處有一個“小池塘”,它們驚喜不已,幾只公蟻馬上跑了過去,用樹葉弄了一點水,在跑回來的時候,水一不小心灑掉了,它又回去弄了點水來灑到了火上,火一下子滅了,它們以為這樣可以過去了,每當這只螞蟻馬上就要出去的時候,火又著了起來,這只螞蟻急忙往回跑,那只公蟻又要去弄水了,這一次去了三個公蟻,每個人拿了二片樹葉,這次把樹葉里放滿了水,回來把水都倒在了火上,可是不一會,大火又上來了,就這樣,全部的公蟻都出動了,用樹葉把水運來往火上灑也不行,等這些公蟻再去弄水的.時候,這個“小池塘”已經(jīng)干了,水被用光了,這時,大火越著越大,越著越大,急得這些螞蟻團團轉(zhuǎn),有的頭發(fā)都急白了,有的急得病了,有的都已經(jīng)急死了,這可如何是好啊?又有一只公蟻說:“咱們一人拿一片樹葉,擋住自己,然后說不定還能過去哩!”有幾只公蟻走在最前面,可是進去以后就再也沒出來,最后,大家想了一個辦法,它們這些大的把小的圍在里面,自己在外面,然后就一組一組的滾了過去,雖然自己死了,但還能讓后代活著,這樣子還能讓生命繼續(xù)傳下去,我們螞蟻是死不了的。
我從螞蟻身上得到了啟示,因為它們團結(jié),這樣才能讓螞蟻繼續(xù)活下去。
螞蟻的啟示小學(xué)生作文4
那為了食物而辛苦奔走的螞蟻,是我在鄉(xiāng)下所遇見的過客,看著他們?yōu)榱松钤傩量噙是分工合作的完成一件事情,這也是我忙里偷閑的興趣之一,我想它們之所以能完成一件事情的原因是夠努力和有不放棄的恆心。
看完螞蟻為了生活不停奔波,我才領(lǐng)悟到人也是一樣的`,每天工作到很晚,隔天還要拖著疲憊的身軀繼續(xù)奮斗,但是這也是為了生活而忙碌,做這么多,不為了什么,只為生活。
如果抱著懶惰的心態(tài),我想做什么都只是事半功倍而已吧,何不像螞蟻那樣勤勞的去奔走,有些人只做表面不做內(nèi)在,外表再好總會有倒塌的意外,為什么不腳踏實地的過生活。
人們應(yīng)該認真的去瞧瞧別的動物是怎么追求生活的,而不是一味等著機會來,大多數(shù)人都因為懶惰而要的太多,人性不該是貪,應(yīng)該是要一步一步去完成的,一直等著機會來,那為什么不努力去尋找機會呢,一味的妄想只會讓你永遠得不到你所想要的,我們都應(yīng)該努力的去爭取自己要的,而不是貪婪的過生活。
螞蟻的啟示小學(xué)生作文5
生命是重要的,就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。
我今天早早起來,還是像平時一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里,誰知道一控制不住,就把大半杯水倒進花盆里。
有幾只小東西在掙扎著,我仔細一看,原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐,想把它們給挑出來,如果我把手指放到水里面,只怕水會動的更厲害,淹死的會更快,只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的,水就像一本書那么大,它們遲早都會淹死在水里面。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水,在水里面寸步難行,走一步滑步,走一步滑一步。直到電視節(jié)目開
播的時候,我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程,我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦!
節(jié)目停止,開始做廣告,我去看了看小螞蟻,它們雖然走了不遠,但它們還在一步一步爬著,它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動,仿佛在說“加油!努力!我們一定要從水里爬出去!
當我懷著緊張的心情,想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候,它們給了我一個驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了,雖然它們很累。剩下一只螞蟻,它在離沒有水的地方好遠。它死了,它被自己微弱的求生欲望害死了。
這種求生欲望,我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持、頑強,正是它們的`命運;它們的求生欲望,正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻,它的那種“堅持”,等待它的永遠不是存活在這個世界里。