記憶小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的記憶小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶小學(xué)作文1
在我的記憶里，春節(jié)是一個(gè)辭舊迎新、紅紅火火、熱熱鬧鬧的節(jié)日。在春節(jié)我們要貼春聯(lián)、放鞭炮、放煙花，還有很多好玩的'事情。在我心中有一個(gè)讓我記憶深刻的春節(jié)。
在我七歲那年爸爸在煙花爆竹批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)了好多好多的煙花準(zhǔn)備在春節(jié)放煙花。除夕晚上，奶奶和媽媽早早的做好了飯，我一家和伯伯一家在一起熱熱鬧鬧的吃著年夜飯。吃完以后我們?cè)谝黄痖_(kāi)始觀(guān)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一直等到快十二點(diǎn)的時(shí)候。我問(wèn)爸爸：“是不是可以放煙花了？”爸爸說(shuō)：“好，那我們先把煙花拿出去吧？”我去叫來(lái)佰伯、哥哥一起把煙花拿了出去，等到十二點(diǎn)的時(shí)候我們就開(kāi)始放煙花了。只見(jiàn)爸爸點(diǎn)燃以后，“咚！咚！咚！”隨著一聲聲震耳欲聾的響聲之后姹紫嫣紅的煙花在空中展開(kāi)。煙花千姿百態(tài)、五顏六色，好看極了。
我們大家在門(mén)口觀(guān)看者美麗的煙花，我和哥哥妹妹在歡呼著、跳躍者，非常開(kāi)心。這就是我的春節(jié)記憶。
記憶小學(xué)作文2
放寒假了，爸爸媽媽領(lǐng)著我和妹妹就回老家去了，每年的春節(jié)我們?nèi)叶际窃诶霞疫^(guò)的。
在我模糊的記憶里，每年的.春節(jié)都是在貼春聯(lián)，掛大紅燈籠，請(qǐng)祖先，放鞭炮和早上互相拜年中度過(guò)的。每年我都會(huì)掙很多壓歲錢(qián)，我都會(huì)讓媽媽給我存起來(lái)，等我以后上大學(xué)的時(shí)候再用。
今年除夕包餃子的時(shí)候，奶奶把一個(gè)五角錢(qián)的硬幣包在了餃子里面，奶奶還說(shuō)誰(shuí)吃到包錢(qián)的餃子，誰(shuí)今年的福氣就會(huì)更好。大年初一的早上我早早的就起來(lái)了，先給爺爺奶奶拜了個(gè)年，祝爺爺奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲！等奶奶把餃子煮熟了，我端著碗使勁吃使勁吃，可還是讓爸爸吃到了，我說(shuō)：“爸爸，今年就讓給你吧，明年我一定會(huì)吃到的，”爸爸笑著說(shuō)：“好��！明年一定讓你吃到！”吃完飯，爸爸媽媽就領(lǐng)著我和妹妹去給親戚朋友們拜年了！大街上人來(lái)人往，熱鬧極了！
今年的春節(jié)我過(guò)的很開(kāi)心，因?yàn)橛泻芏嗟男』锇橐粔K玩，你們的春節(jié)是怎么過(guò)的呢？在此祝全國(guó)的小朋友新年快樂(lè)！
記憶小學(xué)作文3
校園里的白玉蘭花開(kāi)了，它在微風(fēng)里伸展著細(xì)長(zhǎng)的枝干，無(wú)葉無(wú)綠，朵朵玉蘭花優(yōu)雅寧?kù)o地綻放，那潔白如雪的花瓣中，隱隱帶著陣陣清香，雖不濃郁卻也清新自然，沁人心脾的芬芳喚醒了我心靈深處無(wú)限的回憶......
那年，我初進(jìn)校園，還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，對(duì)學(xué)習(xí)有著無(wú)限的憧憬，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友；那年，我們同樣也被玉蘭樹(shù)的清香所吸引，來(lái)到樹(shù)下，我們撿起掉落的花瓣，捧在手中，細(xì)細(xì)嗅著迷人芬芳，放在口袋里，向同學(xué)們炫耀。這座校園在不知不覺(jué)中已陪伴了我們六年的時(shí)光，熟悉的`教室，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的花草，還有那一切的一切。在這座校園里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，生氣過(guò)，打鬧過(guò)......此時(shí)的我最多的卻是不舍與留戀。
再次來(lái)到玉蘭樹(shù)下，清新的芳香，透露著些許的雅致，她的花蕾頂著寒風(fēng)，熬過(guò)嚴(yán)冬的沉默，不待葉發(fā)便于早春安靜地綻放，那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭翹首藍(lán)天，讓瞬間感悟了她的執(zhí)著與堅(jiān)韌。六年的時(shí)光也許可以改變很多，但永遠(yuǎn)不變的是那一個(gè)永恒的初心。也許在之后的某一天，我還可以站在這一棵三月里的一點(diǎn)白中細(xì)細(xì)品味。
三月白的記憶，唯有那年幼的童心與留戀......
記憶小學(xué)作文4
從小聽(tīng)大人講“牛郎織女”的美麗愛(ài)情，看紙鳶飛翔藍(lán)天的動(dòng)人畫(huà)面，聽(tīng)“貴妃醉酒”的京劇片段……中國(guó)的傳統(tǒng)文化教育如此清晰地刻在我的記憶里。仿佛是一篇銘文，心靈上毫不猶豫地接受著東方文化的洗禮。
而如今，我卻更陶醉于“亞當(dāng)夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎(jiǎng)的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足……在某一個(gè)角落，某些傳統(tǒng)文化在不知不覺(jué)地?cái)R淺，我欣然地接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天，當(dāng)我猛然想起在那個(gè)憂(yōu)傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念；在那個(gè)繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過(guò)去的時(shí)光……我才意識(shí)到，記憶深處的中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間在漸漸離我遠(yuǎn)去了。
看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來(lái)越多的人走進(jìn)麥當(dāng)勞、啃德雞，我的`心里不禁感到一陣悲涼，不知道有誰(shuí)還能靜靜地聆聽(tīng)“牛郎織女”，有誰(shuí)還在興致勃勃地賽龍舟……對(duì)于傳統(tǒng)文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一個(gè)。但愿歲月的長(zhǎng)河沖不盡她的繁華，還能給我們以滋養(yǎng)，留給后人一片思念，一片天空。
記憶小學(xué)作文5
記憶——那一抹綠色。
記憶是無(wú)形的，是摸不到的，是最珍貴無(wú)價(jià)的。
清晨，迎來(lái)了一縷最溫暖的陽(yáng)光，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，陽(yáng)光在地上鋪了金毯子，房間被一縷縷陽(yáng)光籠罩著，還散發(fā)著金色的余光。往窗外望去，驀然看見(jiàn)，那一抹綠色。
在荒地上，一棵小草從地上冒出來(lái)，就像新出生的一個(gè)小生命。周?chē)际峭叽u，只有這一棵小草頑強(qiáng)的活下來(lái)，孤苦伶仃。仿佛世界如此寂靜，只有風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲響。這棵小草搖擺著它那嫩綠的身姿，雖然沒(méi)有嬌艷花兒的婀娜多姿，但在我眼里是最迷人的。
夜幕漸漸的織上天空，懸掛著一輪彎月，滿(mǎn)天的.星星時(shí)而眨眨眼，時(shí)而玩起了捉迷藏。
“淅瀝淅瀝”窗外下起了綿綿細(xì)雨，漸漸朦朧起來(lái)，像一首優(yōu)雅的歌曲，流進(jìn)我們的心里。那一棵小草，我急忙飛奔出去，滴滴雨點(diǎn)輕輕拍打著我的肩，一灘灘水被我踐踏地浪花四起，在燈光的照耀下，我看到了那一抹綠色，依然堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。這時(shí)，仿佛所有時(shí)間都凝固了，我的眼里只有它。
我的耳畔只聽(tīng)得見(jiàn)“淅瀝淅瀝”的雨聲，只看得見(jiàn)那一抹綠色。
記憶小學(xué)作文6
光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，我已經(jīng)度過(guò)了三年級(jí)的美好時(shí)光，步入了四年級(jí)。望著鏡子中的自己，我確實(shí)覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了。這可不是我一個(gè)人說(shuō)的，爸爸媽媽可都這樣說(shuō)。這還得從今年的放假期間說(shuō)起。
有一次，爸爸、媽媽?zhuān)タ从H人。我想在家看電視就說(shuō)：“你們?nèi)グ�，趕快走吧趕快走！”“那我們走了，我們走了，你要在家聽(tīng)話(huà)哦！”終于爸爸媽媽走了。爸爸開(kāi)著車(chē)出了門(mén)。我大喊：“解放嘍，解放嘍！”我用飛快的速度打開(kāi)了電視機(jī)。我找到了一部電影看了一會(huì)，鏡頭上出現(xiàn)了鬼。我想這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)真的有鬼？我馬上把所有的燈打開(kāi)了。這時(shí)雷聲大作，雨呼呼的`下了起來(lái)，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)搖搖晃晃的身影還在天空飛著。我拿起一把掃帚向前走去，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽曬得衣服。咚咚咚，咚咚咚。我嚇個(gè)半死。鬼來(lái)了！我馬上跑到床上，蓋上被子。咚咚咚的聲音可把我嚇壞了。我又有了很大的好奇心，我終于決定去看一看。我找到了一個(gè)小凳子跳上去。一看，心中的石頭落下了。是爸爸媽媽回來(lái)了。
我長(zhǎng)大了，難道不是么？
記憶小學(xué)作文7
我的童年的回憶，似乎沒(méi)有人可以像我那么快樂(lè)。
小時(shí)的我，總是和王雪·劉暢在一起，我們是極好的.朋友�；蛟S是相處的時(shí)間太多了，我們之間的故事，已經(jīng)越來(lái)越多了，而且越來(lái)有趣了。
小時(shí)的我們，喜歡在下春雨的時(shí)候一起出來(lái)玩兒，有時(shí)，我們喜歡在雨中站在那個(gè)小石階上，撐著傘向下跳3我們還將其戲稱(chēng)為“跳傘”。為此我們經(jīng)常將傘弄壞，挨了不少的批評(píng)，可我們還是樂(lè)此不疲；也有時(shí)，我們會(huì)搭出一個(gè)小帳篷，在里面一會(huì)兒講故事，一會(huì)兒講笑話(huà)，還常常在里面吃著小食品，不時(shí)從里面?zhèn)鞒觥俺猿浴钡男β暋?/p>
當(dāng)然，我們也有兒童的煩惱：錢(qián)不夠花了。不過(guò)，我們可有我們的辦法，現(xiàn)在就讓你看看。每到這時(shí)，我們會(huì)每人拿著一個(gè)口袋，去附近的工廠(chǎng)拾鐵。撿完了鐵，就拿去賣(mài)。買(mǎi)回來(lái)的小食品，就不顧干不干凈打開(kāi)就吃，一邊吃，嘴里還一邊念念有詞：“古人云：‘不干不凈，吃了沒(méi)病’，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！哈哈！”
有了這些，當(dāng)然就少不了我們騎“三人車(chē)”的事情了。那時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人騎一輛自行車(chē)，一個(gè)人在前面騎車(chē)，另一個(gè)人在中間掌握方向，最后一個(gè)人負(fù)責(zé)剎車(chē)，你還真別說(shuō)，我們騎得還算不錯(cuò)，沒(méi)摔過(guò)一次。
這就是我的童年的回憶！
記憶小學(xué)作文8
在我的記憶中，有一件往事，那就是--把小烏龜訓(xùn)練成“雜技演員”。那是一個(gè)星期天的下午，爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)一只小烏龜。我見(jiàn)了高興極了。當(dāng)天晚上，我想：雜技團(tuán)里的叔叔阿姨把動(dòng)物訓(xùn)練成雜技演員，我也要把小烏龜訓(xùn)練成雜技演員。
第二天，我起了個(gè)大早，拿來(lái)些瘦肉絲給小烏龜吃。小烏龜見(jiàn)了我忙把頭伸進(jìn)殼里，我沒(méi)辦法，只好把肉絲放在魚(yú)缸里，走開(kāi)了。下午，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的肉絲沒(méi)有了。肯定是小烏龜吃的`，以后，我每天早上都給小烏龜吃肉絲。過(guò)了幾天，小烏龜見(jiàn)了我不在把頭伸進(jìn)殼里。相反，把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，側(cè)過(guò)頭，等我給它吃肉絲。我開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)練。我給他訓(xùn)練的項(xiàng)目是：翻身。我先將小烏龜翻個(gè)身，讓它肚子朝天。小烏龜四腳四處亂劃，拼命地想翻過(guò)身來(lái)�？删褪欠贿^(guò)來(lái)。我用手指伸到小烏龜?shù)谋诚螺p輕一抬，幫它一把，這才翻了過(guò)來(lái)。我又讓小烏龜做了幾遍，小烏龜越做越熟練。
它的頭輕輕一抬，身子一晃就翻了過(guò)來(lái)，我真是太高興了。我讓小烏龜給同學(xué)們表演翻跟頭，得到了同學(xué)們的連聲贊揚(yáng)，這件事讓我在生活中，找到了快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了那只會(huì)翻跟頭的小烏龜。
記憶小學(xué)作文9
記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊(duì)，在練習(xí)的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì)評(píng)論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯(cuò)在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊(duì)員的拼搏，終究沒(méi)有白費(fèi)，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。
還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢(qián)，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)。而平時(shí)最小氣的'同學(xué)都捐出了自己的零花錢(qián)。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶，伴隨著我走過(guò)一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì)和你一起走下去，不論天涯海角!
不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼樱绻欢ㄒ覓仐壱恍〇|西，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。
記憶小學(xué)作文10
記憶是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；記憶是個(gè)開(kāi)心果，在痛苦時(shí)提供一些快樂(lè)；記憶是個(gè)電視機(jī)，每天都會(huì)調(diào)一個(gè)頻道。
假如記憶可以移植，我要將成龍的記憶移植給我，我要成為天下無(wú)敵手；假如記憶可以移植，我要將朗朗的記憶移植給我，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)天才；假如記憶可以移植，我要將諸葛亮的記憶移植給我，擁有無(wú)人能及的.智慧；假如記憶可以移植，我要將比爾-蓋茨的智慧移植給我，學(xué)會(huì)他的致富之道；假如記憶可以移植，我要將楊利偉的智慧移植給我，漫游宇宙；假如記憶可以移植，我要將關(guān)羽的記憶移植給我，讓我非常勇猛。
假如記憶可以移植，我要把我的記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂(lè)，讓殘疾人能夠健康起來(lái)，讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監(jiān)獄中度過(guò)。
假如記憶可以移植，那么世界該是多么美好！
記憶小學(xué)作文11
猶如豬兒渴望睡覺(jué)，猶如白鴿期盼藍(lán)天，猶如麥苗等候返青，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著春節(jié)的來(lái)臨。
翹首東望，新春招手，寒冬隱退。春風(fēng)帶著歡笑，溫暖了整個(gè)大地。我伸開(kāi)雙臂，敞開(kāi)心扉，讓春風(fēng)肆意。和煦的春風(fēng)，在叢林間回旋，報(bào)春的鳥(niǎo)兒飛出了小窩，傳遞著新春的喜訊，仰望天空，湛藍(lán)碧透，明媚的陽(yáng)光，喚醒冬眠的大地，春天從解凍的河水中“叮咚，叮咚”而來(lái)。
春風(fēng)回蕩，萬(wàn)象更新，生機(jī)盎然，滿(mǎn)院春光，出門(mén)見(jiàn)喜，迎來(lái)陣陣歡快的笑聲。新春的節(jié)奏已經(jīng)悄然降臨，大街小巷，迎春的對(duì)聯(lián)已經(jīng)貼上了門(mén)框，紅火的“�！弊肿哌M(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。孩童們脫下舊衣裳，穿上了新裝，喜上眉梢；老人們享受天倫：福至雙親在眼前，孫男嫡女膝下繞，其樂(lè)融融。老老少少歡聚一堂，笑看芳草溪岸柳綠花紅，耳聽(tīng)鞭炮震震響遍四方。春風(fēng)蕩漾，萬(wàn)物生輝，駿馬奏凱，祥豬降臨！
站在新年這一雪白的'起跑線(xiàn)上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，我緊緊握著手中的鞭兒，甩響那新年的第一聲：豬年，你好！
記憶小學(xué)作文12
天空中的云散去，拉著那個(gè)沉重的行李箱，展開(kāi)了一場(chǎng)不知合適會(huì)結(jié)束的旅行……
慢慢生命長(zhǎng)河，我終愿穿梭于書(shū)海。青春我自狂，眼前總是一片朝陽(yáng)。一路潑灑，一路豪放。背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹(shù)的枝葉緩慢前行。有人嘲笑，更有人譏諷，但我只為爬上樹(shù)梢。這就是喔牛一樣的我，曾記否，青春已不在，愿意在回憶落時(shí)，換就希望。忘不了曾經(jīng)的傷心過(guò)往，忘不了肆意燃燒著的`火得激情，那確是懵懂無(wú)知，但更多的是熱血沸揚(yáng)。歷經(jīng)磨難，為的終是欲火釋放。不知珍惜，曾留下悲傷的淚水，不知悔恨，曾留下親人對(duì)我無(wú)悔的付出。
這就是人生，總多愁善感，但夾雜著坦承與真實(shí)。如今的自己，只是一步一步走向?qū)儆谧约旱奶?yáng)。沒(méi)有火的肆意釋放，沒(méi)有水的脆弱無(wú)聲。但我已會(huì)架舟啟航。
人類(lèi)思想的盲區(qū)，就在深處，冥思中默默成長(zhǎng)！
記憶小學(xué)作文13
如果世上有專(zhuān)門(mén)裝記憶的瓶子，我就會(huì)把這件事放在里面。
有一年夏天，我正在看電視。突然，老爸讓我試著背他一次，我信了。真的彎下腰去背老爸，老爸一下子趴了上去，大喊：“準(zhǔn)備好了嗎？”“當(dāng)然！”我回答。就在這一瞬間，老爸的兩只腳懸在了空中。接下來(lái)，我卻摔倒了，再也不能站起來(lái)，兩一腿痛的我哇哇大叫。老爸嚇壞了，趕緊把我抱到了沙發(fā)上，急忙問(wèn)我哪兒痛？還不停地向我賠禮道歉�？晌业臏I水就是嘩！嘩地流個(gè)不停。老一媽一聞?dòng)嵹s來(lái)，一邊檢查，一邊安慰我，好不容易才止住了我的淚水。老一媽一就趕緊帶我上醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生給我做了CT檢查，檢查的.結(jié)果不是骨折而是扭傷。因?yàn)槔习质莻�(gè)重量級(jí)的大胖子，怕我被壓骨折了。這下老爸懸著的心也就放了下來(lái)。就因?yàn)檫@件事，害得我在家躺了好幾天。
從此以后，我再也不敢自不量力了。 也就是通過(guò)這件事，讓我明白一個(gè)道理，做任何事情都要量力而行。我將把這件事情放進(jìn)我的記憶瓶子里封存起來(lái)，永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。
記憶小學(xué)作文14
在生活中有許多感人的事，有兩件事讓我刻骨銘心。
我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校修了一棟住宿樓，還請(qǐng)了一位生活老師。她大概40歲，瘦瘦的，高高的，但卻顯得很有精神呢！名字叫張龍淑，大家都叫她張老師。
我住校了，當(dāng)我們這批新生住校時(shí)，生活老師總是說(shuō)：“要多開(kāi)窗戶(hù)透空氣，勤掃地、洗臉、把鞋襪擺放整齊！”雖然她是學(xué)校請(qǐng)的臨時(shí)工，但是她對(duì)學(xué)生特別關(guān)心，經(jīng)常幫助小朋友縫縫補(bǔ)補(bǔ)。學(xué)生睡覺(jué)時(shí)，她都要從一樓到四樓一個(gè)一個(gè)清點(diǎn)人數(shù)。
有一次，我在半夜時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)從三樓傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是有個(gè)學(xué)生生病了， 還 發(fā) 著燒，生活老師正在一邊詢(xún)問(wèn)，一邊抓起衣服，背著哪個(gè)孩子直奔醫(yī)院，直到第二天早上生病的`孩子好了才回來(lái)。她的眼圈明顯黑多了，看起來(lái)很疲倦。
前不久，因?yàn)樘鞖鉀隽耍性S多同學(xué)睡覺(jué)蹬被子。生活老師每天半夜都要起來(lái)一個(gè)寢室一個(gè)寢室的檢查，小心翼翼地把窗戶(hù)關(guān)小一點(diǎn)。
雖然這只是一件件小事，但這卻是我珍貴的記憶。
一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了，在我的心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校，記住我的老師，記住關(guān)心我，照顧我們的生活老師！
記憶小學(xué)作文15
我的童年就像一瓶瓶裝著不同味道的調(diào)味劑一般，有酸的、有甜的、有苦的還有辣的。因?yàn)�，在我�?jīng)過(guò)了那么多不同的經(jīng)歷，我也漸漸的長(zhǎng)大了。
記得，在我剛剛登上一年級(jí)小學(xué)生的位置那時(shí)，我卻因?yàn)槲业念B皮而造成了一次”苦”的記憶。
周末的早上，我很早地起了床。走出房間后我望了望安靜的客廳，才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有人起床，心里卻想：大家都這么懶，太陽(yáng)都曬到屁股眼上了還不起床。梳洗后，我一個(gè)人悶得無(wú)聊，便自己一個(gè)人在客廳玩了起來(lái)。我用三個(gè)方形椅子組成了一個(gè)“跨欄式“游戲，當(dāng)我擺好設(shè)施之后便開(kāi)始了我的`跨欄游戲。
我站在一條線(xiàn)上，邁開(kāi)小腿順利地跨過(guò)了兩個(gè)障礙。我那時(shí)，以為會(huì)勝利的結(jié)束游戲，但是，我的腿卻被最后一個(gè)障礙絆倒了�！班�！”這一又大又刺耳的聲響驚動(dòng)了全家，“怎么了？怎么會(huì)這樣？”奶奶擔(dān)心地問(wèn)著。我不顧疼痛看了看周?chē)竦牟ＡП晃业南ドw弄碎了，滿(mǎn)地的玻璃，我又看了看我的膝蓋，零碎的玻璃和血混在一塊。那時(shí)我很害怕，只見(jiàn)大人們的臉上都掛滿(mǎn)了擔(dān)心，個(gè)個(gè)緊皺眉頭。而此時(shí)的我已經(jīng)嚇得魂都沒(méi)有了，臉上青一塊白一塊的。爸爸著急的背起我往醫(yī)院去
現(xiàn)在想起那件事，我卻覺(jué)得是我不小心打翻了裝著“苦“的那一瓶調(diào)味料吧！
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