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    流逝的時光小學作文

    時間:2023-12-27 08:36:53 博耿 小學生作文 我要投稿
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    流逝的時光小學作文(精選16篇)

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的流逝的時光小學作文(精選16篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    流逝的時光小學作文(精選16篇)

      流逝的時光小學作文 1

      曾何幾時,還是一群懵懂的孩子,在嬉笑中成長,玩耍中學習。會因一點小事而憂傷,也會因朋友間一個會心的動作而興奮。

      與同學漫步在校園中,手挽著手,到處都充斥著蕭條的氣息。我的心神不禁一陣恍惚,直到上課鈴扯著嗓子使勁叫的時候,才猛然間回過神來,手挽著手沖進教室。

      斗轉星移間,這條小路與我的影子已明暗了幾千多個日子,不知不覺中已到了該退出的時候了。六年了,也正是這六年,讓我從一個稚嫩的“小不點”,大人口中的“小屁孩”蛻變成長為一個懂事的、大人口中的“乖小孩”。

      轉身回首回望那匆匆逝去的流年,有多少的甜,有多少的澀,又有多少的離別摻雜在其中。就像一顆青橄欖,放進嘴里是多么的'苦澀,但當澀過去的時候,便能品味到那一絲絲夾在澀里的清甜。這種甜讓我感到舒適,如那陽光照在樹隙間撒下的一點碎影,帶著點點溫暖闖進我的心房。

      以前,我們總盼望著長大,在長大后的歲月里卻又害怕長大。但天下沒有不散的筵席,現(xiàn)在我們?nèi)允滞熘致皆谀菞l小路上……

      流逝的時光小學作文 2

      時光過得好快好快,轉眼間,我已經(jīng)從一年級的幼稚、天真、可愛、頑皮,走向了六年級的成熟、沉重、緊張了。真的,歲月如流,楓葉也有落下的一天,即使它原來是那樣的美。

      風,不停地在人間徘徊,不停地在空中旋轉,是在留戀世間的一切嗎?是在回首以往嗎?

      流逝了太多的`光陰,站在風中,站在柳樹下,任由那柳枝胡亂的飛舞,風,又一次的吹過,人,又一次的嘆息。為什么時光總是來的那么快,走的那么快呢?

      好想好想回到以前,回到我天真、頑皮的時候,我想,那時應該會認真的珍惜時間吧!風,還在吹……吹出來的,是想念,吹出來的,是懷念!原以為時間還早,晚一點學習沒什么!但是是,我并沒有想到,光陰似箭,只要拉劍的手一松,時間就像脫了韁的馬兒,像離弦的劍似的,不停留的飛了出去!眨眼間,六年就過去了!即將離開母校的我們!又有什么資格去懷念呢?又有什么資格去留戀呢?

      好好的珍惜時間吧!浪費時間就是在浪費生命!珍惜你們還可以用的時間吧!不要到了最后才后悔,才想起來珍惜時間,那時后悔已經(jīng)晚了!

      風兒吹吧去留戀吧!

      我們懷念去珍惜吧!

      流逝的時光小學作文 3

      又到春光重景時,鶯歌燕舞、春意盎然,嘆以此:人生還有幾季春?———題記

      人生有多少時日,有誰知曉

      倚靠斜枝低吟朱顏辭鏡花辭樹,獨自一人毅立江邊感慨古來萬事東流水,回眸歷史一聲長嘆江山不老人易老。這是古人對時間的迷茫。從我呱呱墜地至牙牙學語,從牙牙學語到蹣跚學步,從蹣跚學步到現(xiàn)在的茁壯成長,這經(jīng)歷了多少啊,這算起來,足足有四千多時日吧。在一次又一次的迷茫中,我總在默默地想,人生究竟有多少個時日呢?

      無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。時光猶如耳邊拂過的清風,漸漸散了;猶如潺潺的流水,一去不復返;也如流水落花春去也那般吧。那匆匆溜去的'時光,猶如一個調皮的孩子,吹了樹葉滿地,往事回憶沒有褪色,時光消逝,歲月無痕。

      時光流轉,歲月變遷。就像那一句話說的,時光是孔圣的不舍晝夜,是莊生的白駒過隙,是曹孟德的譬如朝露,是陳子昂的愴然泣下,F(xiàn)在想來,也對,時光只不過是彈指一揮間,匆匆流逝罷了。

      流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。面對匆匆流逝的時光,我能做些什么呢?我唯一能做的就是珍惜時間,讓我的人生流光溢彩。

      流逝的時光小學作文 4

      時間像天空的星星一樣一眨眼就消失了。

      時光一分一秒地流逝,隨著雨水流入天際。

      在這流逝的時光里,我竟什么都沒有做,也許唯一做的是浪費時間。

      習慣性的呆呆地坐在窗前,仰望深藍的月空,望著皎潔的月兒,看著一眨一眨頑皮的星星,向她們吐訴內(nèi)心的煩惱,讓憂愁隨云兒飄向遠方,心情似乎變得更加舒暢。月夜,我又坐在窗前仰望天空。

      可貴的'時光一點一點的流逝,我無半點遺憾。因為我以短暫的時間換取了更多,更充裕的時光。

      又一個人孤獨地坐在電視機旁,看著精彩的節(jié)目,發(fā)出朗朗的笑聲,打發(fā)那寂寞的時光,有了可依賴的東西,心中不在感到空虛,不在感到冷冷的孤獨。

      用無聊的時光彌補內(nèi)心的孤獨,這比用過多的時光去補充空閑的時間更好。

      在這無聊的時光中,我學到了"取與舍"。

      就讓時光慢慢流逝,讓我尋找過去和充足的時光,讓我把過去的時光銘記在心!

      流逝的時光小學作文 5

      趁著梅雨季還沒有來,爸爸開車帶著我回鄉(xiāng)下,檢查一下剛剛修繕好的老家。

      剛下車,一座矮小的有著人”字頂?shù)睦衔菥陀橙胛业难酆。爸爸拉著我,吱呀”一聲推開了門。屋里有點暗,一抬頭,就看到很高的屋頂,由縱橫的幾根椽子支撐起來。順著椽子,是由一片片淡紅色嶄新木板鋪成的薄殼結構,似乎有點不協(xié)調。

      見爸爸的目光一直停在屋頂上,我不免有些疑問。可沒等我開口,他便緩緩說了起來:老屋是爺爺一磚一瓦壘起來的。那時,木料很難得,屋頂都是用氈草和蘆葦竿編織物鋪成的'。這幾年老化得很厲害,有幾處都鏤空了。白天,幾道陽光像紅外線一下射進屋里;晚上,都能隔著縫隙看到星星。尤其是下雨天,滴滴答答,外面下大雨,里面下小雨。所以,就趁著梅雨之前翻修了一下。”

      聽爸爸說得有趣,我就纏著他,詢問以前的事兒。

      他摩挲著我的頭,微笑著說:爸爸出生在80年代初。那時,每個村都有自己的小學。學校離家不遠,越過前面那幾片水田就是。”

      前面的水田,不是鐵路嗎?”

      那時,鐵路還沒建。爸爸每天一個人踏著田埂上學、回家。春夏時節(jié),打水灌溉的時候,經(jīng)?吹酵轮菖莸哪圉q在田里興奮地鉆來鉆去,或是田頭溝渠里的小魚調皮地打著招呼,總是感覺不到時間的流逝。一旦到了初冬,水稻收割而冬麥未種,翻過的稻田被凍得硬梆梆的。我和小伙伴們都會大搖大擺地走在田里,踩出一條狹長的小路,直直地通往學校爸爸上學那會兒還是復式班!

      什么是復式班?”

      復式班就是兩個年級在一個班里學習,因為一個年級只有十幾個學生。這樣,一節(jié)課上,往往一個年級在上課,另一個年級就做作業(yè)或者復習。你們?nèi)缃裾婧茫羞@么好的學校,上學有爸媽接送,路途遠的還有校車!

      那爸爸上初中,也是自己走著去的嗎?”

      初中在鎮(zhèn)上,得騎自行車。爸爸的初中,冬天是跟凍瘡連在一起的。每天在輕紗般的晨霧里騎行聽起來很美,可是一到冬天,雙手就特別容易凍出一個個紅中帶紫、又痛又癢的凍瘡,手指腫脹得像胡蘿卜。而且,爸爸騎的自行車,是以前爺爺工作時騎的‘二八大杠’,每一腳都要使出全身力氣。一直到初三,爸爸才有了第一輛自己的自行車。不過,每一分付出都是養(yǎng)分,都是開花結果的準備。就像社會的發(fā)展,也需要幾十年的積淀!

      爸爸似乎情緒很高,又牽著我的手出了門。

      以前,鄉(xiāng)下很熱鬧。特別是秋收后,各家場上都燈火通明。趕夜場收稻子的,連夜給稻子脫粒的,脫完粒后修筑柴垛的,在各個柴垛間少不了不亦樂乎玩捉迷藏的小伙伴們而且每次秋收過后,都會有戲班或者電影下鄉(xiāng),十里八鄉(xiāng)的人們都匯集到一地,享受豐收后的快樂。爸爸最喜歡帶著小板凳,到處去趕場看電影,連拍打蚊子的聲音都那么讓人難忘!闭f著說著,爸爸聲音有點低沉了。

      上車發(fā)動后,爸爸還是沒有關住話匣子:兒子,你知道嗎?我們村叫泗河口,在錫澄運河的交匯處。以前運輸出行主要靠船,爸爸經(jīng)常在塘岸看運河上來來往往的船只那忙碌不停的樣子,F(xiàn)在腳下這條柏油大道,那時就是一條小河,兩邊全是蘆葦蕩,到了秋天,雪白的蘆花一大片,特別漂亮。現(xiàn)在交通發(fā)達了,人卻越來越少了”爸爸突然傷感起來。當然,這是進步,時代總得發(fā)展嘛!卑职终f得很淡然,可是聲音依舊有些蕭索。

      我沒有說話。我知道,三十多年的生活,原先的村子早已融在爸爸的心中。時代變化很快,那份愛卻永遠難以忘懷。

      流逝的時光小學作文 6

      沒有人時刻提醒你要珍惜當下的每一分每一秒,她消失的很快,快的讓人觸不及防。也許你不覺得,當你還在呀呀學語時,就能感受到她的熱情,甚是匆忙。我們不得不懷疑時光流走的速度竟也如此繁忙,急景凋年。

      轉眼間,我們便長大了,不再是當初那個懵懂的少年,我們在責怪時間的無情外,剩下的便是對于世事的無可奈何,我們悵然若失,在時光的.長河里慢慢掙扎,最后竟也不知道當初的少年是何面目。在深處逐漸有個聲音在告誡我,學會安靜,品味獨處,然學會慢慢的獨處應付出代價,它們或孤獨,或單一,或惘然,不一而足。

      有時我們甚至不理解一瞬間的距離,它可以訴述成如此的短暫,又能營造的那么長久,不知不覺我們就已茫然若失。退卻了孩提的天真爛漫,在時間的跌打滾爬中茁壯成熟,只是你還記得當初幼稚的手,是如何拿起那么厚重的書包在我們認為很高的桌子面前徘徊等候,和他們一起慢慢接受時光的洗禮,等待弱冠。

      朋友,能夠在同樣的旅途中,彼此并肩而行,是種緣分,更何況在生命歷程的深處,還要一起共同戰(zhàn)斗洗滌風雨兼程的厚重與果敢。曾經(jīng)尚不知時間的珍貴,總是覺得取之不盡用之 不竭,在那么朦朧的年代,一味的認為時間總是多余。她經(jīng)受不住幼年揮霍的憤怒,就在嘲笑一個天真的我們,是多么的無知。

      終于,我們領悟到了寸陰尺璧的難能可貴,不再展現(xiàn)出那個特殊年代的符號,變得不那么恬不知怪,不那么秋風過耳,不那么不知所謂。我們努力的瘋狂,懷念時間的短暫,悔恨當初的無度。于是,燈光下,你能讀懂一個勤奮的少年為何總是在昏暗中悵然迷離而茍不言笑。

      時間,呼之欲遠又呼之欲近,如隱如現(xiàn),若即若離,依然在心中特有的沙漏中漸漸穿梭,流過生命的細膩處,你似乎有別樣的疼痛感,在隱隱作祟。

      流逝的時光小學作文 7

      我總是愛期盼,期盼時間能過的快些。因為家人總是許諾“下午帶你去……”“過幾天開了錢給你買……”“放了假帶你去……”得到了這些許諾,心里于是開始抱怨時間爬的太慢。我掰著指頭細數(shù)分秒,期盼著那個被賦了許諾的的時間能夠快點到來,或許到那時我將是最最快樂的人。這樣的許諾一個接一個得被烙在心坎上,我越來越企盼時間能夠過快一些。我期盼我的課余,我期盼我的假期,為了滿足那些看似美好卻空洞脆弱的玻璃塔般一的心愿。這些欲望哪會有止境?無限的`光陰在我填補欲望時被我期盼走。

      而現(xiàn)在,我又希望時間能過得慢些,我想珍惜在校園與你們度過的每一天,這些光陰無疑都是珍貴的。我真的希望它不要這么快的從我的指尖漏走,我不要這么快的長大,不要這么快的離開你們。

      我陷入矛盾的漩渦,在期盼愿望單程的同時又失去了許多珍貴的東西。我眼睜睜瞧著身旁的朋友而從天真可愛、純潔的樣子,變得復雜難懂的摸樣,由親近變得疏遠。心里有種說不清的觸動。時間流逝的速度讓我恐懼,逝去的,已是人是人非。

      時光是無形的么?

      但是我明明看得到,看得那么真切。

      看得到我的欲望被時間填滿,看得到書本上的公式變得復雜,看得到你們的笑容被時間消磨殆盡。

      時間并不是電影,既然我無能挽回這些過去的點滴,那至少要珍惜所剩無幾的痕跡。

      時光啊,我是該期盼你朝夢想流去?還是希望你因友誼而停駐?

      流逝的時光小學作文 8

      記憶中有這樣一個畫面:一個臉上稚氣未脫的小孩子,站在一片綠茵上,仰起頭,望著天空,悄悄地自言自語:“我要長大……”心里滿載著幸福。

      而今,又有這樣一個少年:單肩背著書包,滿臉寫著一個“困”字,疲倦地太起頭,嘴里叨咕了一句:“長大真煩……”這個人,是誰?是你,是我,是他,可能是任何一個人。

      記得小時候我常常在期待著長大,總喜歡對著天空描繪成長的藍圖,F(xiàn)在,我長大了。繁重的學習,激烈的競爭,父母的期待,老師的信任,使我喘不過氣來。我在考試與分數(shù),在現(xiàn)實與期待中苦苦掙扎。

      我開始思索:成長給我?guī)硎裁茨?當歲月的沙漏中,一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時,剩下的,只是一個瓶子,空空的.。而又留給我什么了呢?一張白紙,一片慘烈的白,還有無盡的哀傷。成長使我失去了很多,也使我得到很多。起碼,還給了我一張白紙,等我去給它涂上色彩。在得失之間,我漸漸懂得了成長,學會了成熟。

      我又開始回憶,回憶我那段未來得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽光一般得笑臉,在每個動感的日子里,笑顏舒展開來,然后沉淀在每個陽光燦爛得日子里。

      童年得日子,時最簡單,也時最快樂的。那時候,只要一個洋娃娃,我可以玩一整天;一朵老師獎勵得小紅花就可以開心一整天;一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個心扉,F(xiàn)在,兒時那寫滿歡樂得臉盤中,那莫名得傻笑已被一種莫名得無奈所代替,那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責任,怎么也放不下,也不能放下……

      我真相回到童年!可是我能回到童年嗎?現(xiàn)實,給我得,太現(xiàn)實了。

      我一直,想用一顆最簡單得童心,去面對整個世界,可是,時間卻在催促我,成長……

      流逝的時光小學作文 9

      時間的患得患失都將會深深地觸動于心!而每一次的不辭而別。如果我堅定一些,不曾將你忽略!那些流逝的時光也許還會陪伴著我更久一些!流逝的時光卻早已不在了。經(jīng)過了歲月的洗禮之后,變得更加的成熟穩(wěn)重!而那心中的初心依舊卻不曾改變!只愿自己還有那最初的熱忱!溫暖了我的心房!做到此時,做到現(xiàn)在。也許以前的遺憾都會變成回憶!現(xiàn)在的付出都變成了未來的回報!相信,這個社會還會等著你,至少沒有放棄過你!抓住這命運的腳步,明天的明天會是最精彩的!超越自己,展現(xiàn)未來!青春之旅,一路前行!

      流逝

      生命的長河又在何方?青春又將在何處?命運的非凡再與此時?歲月的流逝又會是漸行漸遠!這對于現(xiàn)在來說,都將會是一個奮斗目標。難道青春就這樣,命運就如此!做到現(xiàn)在,活成自己想要的樣子。生活還要上演,生活不要為我們而改變,試著不為明天,試著抓住這成長隨想!此時的決定才是最好的.。所有的流逝都會是人生中的一大遺憾!做到成功,做到收獲!人生之中都將會有不如意的時候,但是千萬不要一時的沖動就縱然的放棄自己。成長之路,還需要靠自己!因為自己還是獨一無二的!選擇相信自己,才是最好!沒有流逝的歲月,卻只有不知珍惜的自己!

      珍惜

      生活中又有多少年可以度過!歲月的流逝又會有幾個青春可以消逝!面對這一切,我們又同樣做到了哪些?奮斗中成長,奮斗中成熟!而此時的我們又造就了最初的信念。選擇珍惜,選擇擁有。相信著歲月我們曾走過,那將會是無悔青春的!不要讓我們走出了成長的軌道1那樣只會讓我們迷失方向!方向的重要性對于現(xiàn)在的我們來講,就是一個指明燈!這個方向燈,一旦消失了,我們也同樣會丟失!更應該珍惜現(xiàn)在來之不易的生活!不要讓這生活消失時,因為一旦消失了,就再也不復存在了!選擇擁有,明天的明天會更加的精彩!

      命運的非凡造就了現(xiàn)在的我們,此時的擁有才會更加重要的,沒有了最初怎會有以后的收獲?沒有了守護怎會有信念的開端?選擇奮斗,選擇拼搏,為了此生,為了今后,更為了未來的命運!做到不讓時光所流逝,做到珍惜才是最好,時光匆匆,尚且珍惜,命運非凡,現(xiàn)在做起!

      那些流逝的時光卻早已不在,那就懂得珍惜!

      流逝成為消失,珍惜成為未來!

      流逝的時光小學作文 10

      我和你一樣站在青春的傷口上,看著年華的逝去,總有些想留卻留不住的東西……

      記起11歲時,有人問我的夢想是什么,我說:“聽說日本富士山下的'農(nóng)場里有白色風車和櫻花,風吹動著風車在陽光下伴隨著櫻花轉動。想躺在草地上看著白色風車轉動睡上一覺,僅此而已!14歲的今天,突然夢到了白色風車,發(fā)現(xiàn)自己忘記很久了,莫名的出現(xiàn)在夢境里,顯得特別陌生。風車沒有想象的高大,也沒有櫻花飄落伴隨著風車轉動。我不知道是時間在吹動著風車轉動,還是風車轉動了時間。

      童年那一場旅途是不是真的很短暫,距離縮短了,時間拉長了,我們迷失了。我們羨慕過那些高年級學生可以解開無比復雜的方程式。我們曾憤怒的說過:“《荷塘月色》寫的什么玩意,朱自清寫的東西我從來看不懂!蔽覀冋J為在學校里小小的勾心斗角一下,就可以說生活真是黑暗、骯臟、丑惡了。當我們現(xiàn)在可以平靜的面對時,還會嘲笑那時的天真。時間本身就是一個騙局。

      我一直想在水里給離別的人寫一封信,一邊寫,一邊消失。我不知道什么才能把信寫完,什么時候才能告別。一個朋友這樣和我說:“現(xiàn)在的水早已冰冷,無法可以當起那些可以挽留的波紋,一圈又一圈的就像年輪。”我想,這年輪已無法記起回去的路,在我回眸之間已經(jīng)消失。

      流逝的時光小學作文 11

      俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,確實,時間就像我們生命一樣珍貴。愛因斯坦用別人上廁所的時間來學習;魯迅用別人喝咖啡的時間來努力創(chuàng)作。我們應該像他們一樣珍惜時間不浪費,學會利用零星時間。

      從“聞雞起舞”到“焚膏油以繼晷”,以至“頭懸梁,錐刺股”,每一個中國孩子的腦海里或多或少地浮現(xiàn)著這些惜時如金的故事,它們來自書本或口口相傳。

      我們都知道“盛年不重來,一日難再晨”,卻習慣無視起床鈴聲,而在被窩里呢喃;明白“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,卻揮霍周末時光的每分每秒。

      時間不等人,只有更加努力,笨鳥先飛,才能趕上別人的步伐,天才是用一分靈感加上九十九分汗水換來的。時光就像一條川流不息的長河,它往低處流去,日夜不停的流著,但它不倒流。

      當你睡著時,它從你腳趾間穿過;當你寫作業(yè)的時候,它從你的書本上滑過;當你吃飯的時候,它從你的'碗里溜走,你無法觸碰它,抓住它,擁抱它,你只能望著它的背影漸漸離你而去。燕去燕返,花開花謝,一切事物都未改變,只有時光一去不復返。我們不應該回首已逝去的昨天,更不應期待還未到來的明天,應該應該珍惜到來的今天。

      我們們不要已消逝的年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光,讓它成為我們內(nèi)在的動力,推動我們自信的向前邁進!

      流逝的時光小學作文 12

      “同桌,這個字怎么讀,幫幫我!”“哦哦”說著順便利索的翻開一本大字典,“讀,dun,”“謝謝啦!”劉明昊,咱五年級上半年的同桌。給我的總體印象嘛,還可以啦,他為人還行,只是有些沉默。在我的印象里他很少說話,即使說話也很小聲,但它有著冰魂雪魄的心----助人為樂。幾乎很少看見他燦爛笑過,他遇到開心的事只會微笑,他總會讓我感到神秘,學習很棒吧!沒當我粗心大意忘記帶東西時,他總是像變魔術一樣變出我所需要的東西。

      那次夏日,下午電閃雷鳴,教師窗外樹枝橫飛,快到放學了,鈴聲響起,No,好多同學都帶傘了,可是沒有和我是一路的啊,我該怎么辦,“用嗎?”同桌站在我面前!班,謝謝,那你呢!”“我呢?還有呢,”說著,像變魔術一樣從身后變出了一把傘!鞍莅荩蚁茸吡,明早見”“嗯,拜”我走在路上,風好冷,雨好大,我不禁加快了奔跑的速度,可盡管這樣,我的褲腳包括衣服都濕透了!鞍√纾〔缓,離家還有好遠呢,加油”我用力跑著,豆大的雨滴狠狠的打在臉上,我不在乎,心中只有一個信念,“快點跑,再快點,還能再快點”終于,我到家了,走進家里,原來爸爸媽媽都去姥姥家了,準備下午回來,(姥姥家離我家很近)可惜雨太大,沒回來我只好去鄰居的`姐姐家住。

      早上,劉明昊也感冒了,----可是后來,我終于知道了真相,他的兩把傘,只有一個是他的。

      劉明昊,記憶深刻的同學,我懷念著,沐浴在同學的關愛下……

      流逝的時光小學作文 13

      指尖砂、落憶念,醉紅塵、殘殤淚,影隨風、月色孤。

      ——題記

      流漓在時光的十字路口,回首往昔,碎碎絲語凝眉尖。

      葉,飄零了幾許,葬落河潭,水流而逝。駐足間,恍然而悟,有些時候,有些人,有些事,只屬于過去,只適合回憶。因為,我們正流浪在時光的十字路口,舔淡了歲月遺留的痕跡。東風無力,何苦把蒼白文字訴。轉身,淺笑、淚落,陌路。掙扎在記憶殘缺的邊緣,洗卻了浮華,落盡了繁華。原來,水月鏡花,不過夢一場。

      靜靜看著人潮人汐的街道,猜不透那渺遠的盡頭掩藏多少寂寞。時光碾過多少個春秋輪回,我們走過多少青春年華。于是,我們開始了流浪的生活。流浪在十字路口間,不過,它望透了時光的歲痕。驀然回顧,流年已殆盡,我們只能暗自撫殤。聽著熟悉的歌謠,那淺淺的旋律滌蕩耳畔,不覺已淚流滿面。很少這樣聽著歌詞,卻被它的音律感染著,為其而感動泣下。無聲地擦拭著淚漬,流下未干的淚痕,卻涌出更多的淚滴,輕輕滑落,悄然無聲。

      回望那時光的陽光道,我獨徘徊在它遺棄的獨木橋上,思緒紛飛。那些零零散散的瑣事,我已不愿再拾起。面對著他們那無休止的爭吵,只得黯然傷神。我已無力承受這一切了,它對于我來說,太沉重了,我承受不住。時光,我跟著你流浪,你怎忍心將那一席厚重的記憶碎片強壓我心頭?在十字路口,我不住彷徨,不知哪個方向才是我真正的去處。如若那時的我毅然背起行囊,踏上另一征途,或許,這光景、這流年、這現(xiàn)實,都會改變。唯一不變的或是永遠不變的,仍是他們的吵鬧聲。也許,伴著時間的年輪,它已深深地駐扎在記憶殘痕里,成為一道抹不去的傷痛。只是,他們都總對我那么好,好得令我無所適從。讓我無法辨別孰是孰非。世間的是非交錯、人事離合,總也敵不過親情的召喚。不過,這份情,使我猶如立在天平的兩端,左右晃蕩著,偏向誰也不是。

      時光的腳步總也匆匆,流浪的我總也茫然。身后,那些漸行漸遠的日子,留下了太多的不舍,太多的色彩。而我,只愿將它化作一紙空白,讓時光去遺忘。偶爾,心血來潮,翻看先前寫的日志。卻總無奈地苦笑著,看一篇,刪一篇,再看一篇,再刪一篇,直至刪完了為止。才道,原來,自己的文字是那么庸俗,那么幼稚可笑,那么毫無價值可言。文,本就是寫出來的,倘若閱后感覺索然無味,不如丟棄。訴不盡的往事,只得追隨著時光的腳步流浪著,漸漸地,我們都淪為了文字的奴隸,輕拈著不痛不癢的文字,渲染著蒼白凄冷的氛圍,茍活在記憶的角落,破碎了流年。

      早已隱褪的時光,卻在流浪中無意重拾起。日暮時分,總能看到一老一少,劃著小舟駛向彼岸的身影。老的撐著船蒿,小的蕩著船漿,臉上微微泛著笑容,沉醉在這輕風飄揚,夕陽漸息的'情境里。我想,這就是所謂的幸福吧,簡簡單單,毋須太華麗,太花哨。只是依稀記得這樣的時日,沒有過多牽絆,沒有過多紛擾,只有一份淡然,一份舍棄。

      回想這十五年來,一路跌跌撞撞、磕磕碰碰。他們眼中刻畫的我的形象永遠都是內(nèi)心猶如豆腐般脆弱,于是選擇掩藏的方式,自認為是保護,殊不知我早已成長,這樣只能更深地刺痛了我。其實,所需要的不過是面對,是磨礪罷了。突然好羨慕澤,可以讓他們那么放心,可以獨自承受那么多,雖然澤也曾說羨慕我,羨慕他們總那么關心我總怕我受傷。呵,或許吧,彼此彼此吧,悵然一聲嘆。

      逝去的光陰里,是否,依舊找尋得到曾經(jīng)的蹤影?站在十字路口,卻遺失了自己。霧里看花終成空,似水無痕,何必再起波瀾。指尖流逝的時光里,流浪在天涯的一端,回望在十字路口邊的夕陽,殘照了誰?風過,摧殘了繁華幾許,煙逝如夢。

      流走的歲月,記憶的痕跡,懷舊的邊緣……

      流逝的時光小學作文 14

      在這繁華的大街上,他身穿著一間破舊的衣服,臉上滿是皺紋和胡子,坐在一個窄窄的小巷口。

      匆匆忙忙的路人,誰也沒有注意到那位衣衫襤褸的老人,老人迷惘的眼光并沒有停留在路人身上,而是一直注視著前方的公園里的大樹。大樹下,有群活蹦亂跳的小孩子在開開心心地玩耍?粗粗,老人的眼睛濕潤了,一滴滴的淚珠,就像斷了線的珠子,流過干燥的皮膚,滴落在冰冷的地板上。

      他的童年曾經(jīng)是多少人羨慕的。他出生在一個富裕的家庭里,父母都是生意人,住在豪華的別墅里。從小,他就讀的是貴族學校,他的成績也是名列前茅?墒呛镁安婚L,在他讀初二的時候,他的父母因為車禍過世了。自然,他父母的遺產(chǎn)都留給了他。

      但是自從他父母過世后,他就無心向學了,從學校里退學后,他集合一些社會上的不良青年,漸漸就愛上了賭博。他經(jīng)常和朋友去網(wǎng)吧玩通宵。有一次,他和他的朋友一起玩撲克牌,把他父母留下的遺產(chǎn)輸?shù)袅艘话,他一點也不在乎。

      他不懂時間的寶貴,日日夜夜都在玩,也不去工作,因為他的腦海里總是在想:反正我有時間、有金錢,不怕自己玩不起。他之前學校的好朋友勸過他,家里的親戚也勸過他,但是他就是不聽,他總是自以為是。曾經(jīng),他在大街上遇見一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺,親切對他說:“孩子,珍惜時間,時間很寶貴的。”說完,就走了?伤麉s說了一句:“莫名其妙!

      當他中年的時候,他還在打麻將,他依然很開心地過著賭博的生活。不知不覺,時間已經(jīng)流失了一半,也沒有人再去勸他了。漸漸地,他的頭發(fā)開始白了,皺紋也開始爬滿了他的臉,臉上的胡子也開始白了。他一天比一天老了,可他卻還在和他的那群朋友一起玩。

      有一天,他和他的'朋友去聚會,想要去搭計程車,可是當他打開錢包時,他嚇呆了,錢包沒有一分一毫。他馬上回到他的屋里,打開保險箱,但是里面空蕩蕩的。這時,他才醒悟,他的錢已經(jīng)用光了。

      當他身邊的人知道他破產(chǎn)了,都不愿意借錢給他,以前和他玩的朋友都避而遠之。這時,他才徹底明白了那些朋友都是為了他的錢。頓時,他的人生從最高峰瞬間掉到了人生的深淵。他想去找工作攢錢,可是因為聽說他愛賭博都不肯收他。找了很多份工作,終于有位好心的老板給他安排了一份工作,但那時由于他從小就嬌生慣養(yǎng),沒干過活,一上午就得罪了3位客人,下午就打碎了5個碟子,3個杯子。老板實在沒有辦法,只好把他辭退了。

      為了生活,每天清晨5點,他就起來到街上去撿垃圾,過著和別人搶紙皮、飽一頓餓一頓的生活,每天還是過著流浪的生活。后來,他身體越來越差了,連走都走不動了,只能靠著好心人的施舍而生活。

      公園里的小孩散開了,老人把眼光緩緩地收回來,這時,老人的眼神似乎變得清澈明亮起來。寬闊的馬路上仍然人來人往,車水馬龍。

      第二天早上,人們在狹窄的小巷里發(fā)現(xiàn)了老人的冰冷的尸體,老人那布滿了皺紋的臉上流露著淡淡的微笑。

      流逝的時光小學作文 15

      時間模糊記憶,而我們的友誼永遠清晰的刻在心里。

      ——題記

      時間過得真快呀,不知不覺間我已經(jīng)從一個編著兩條細密麻花辮的天真女孩到一個帶著框架眼鏡,背著個大書包的高年級學生了,只有一年,還有一年!我,就要微笑著離開這個充滿我生活中酸甜苦辣的校園了。

      現(xiàn)在想想,感覺時間流逝得好快,直到快要離開,才感覺到這些是生活,是青春的主打歌。一年之后,我就要乘坐這時間老人的快車開始我新的求學旅程了。

      校運會上,我們聲嘶力竭的加油,鼓舞著,擁抱著運動員;體育課上的1500米長跑,我們彼此激勵的眼神,使我們再一次激發(fā)自己的斗志……四年了,我們朝夕相伴,生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現(xiàn)出時常一幕幕感人,激動,無奈,傷心…的畫面,記得那年學校舉辦的野外拉練活動中的情景,那是一段很崎嶇的路,路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的不堪入目了,我們班幾位嬌氣的'女生在一旁說這說那的,這讓別的班都用異樣的目光看這我們,弄得我們好不尷尬,正在這時一位女同學摔了一個大跟頭,頓時大家的談話的停止了,大家都安靜地看著她,沒有人嘲笑,沒有人幫她一把,她哭了,哭的很傷心,也許這樣一摔真的很疼,也許她現(xiàn)在最希望老師能在這時扶她起來然后安慰她。然而,就在這時六年級走出來一個個子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前,伸出一只手來,靜靜地懸在她胸前,她抬起頭,只見那男生微微一笑,他不再哭泣,而是拉著他的手說了一聲謝謝,后來我們問她是不是和那男生早就認識,她卻極力搖了搖頭,說:“我當時并不認識他!”……也許這才是真正的友誼吧。

      此時此刻,我寫著篇文章的目的只有一個,就是希望時間會流逝,但我們的童年不會;也許一年之后我們在也見不到對方了,但愿我們的友誼天長地久!

      流逝的時光小學作文 16

      洮南市實驗小學 五年一班 陶宣名

      人生,總會有一些令人不愉快的事,但如果很多人聚集在一起時,你會發(fā)現(xiàn)人生并沒有那么可怕,可怕的是你自己沒有發(fā)現(xiàn)快樂的心情。

      星期天,我們?nèi)プ魑陌嗌险n,一進作文班,我就想:今天老師會怎樣上課呢?

      過了幾分鐘,老師來了,我們連忙回到自己的課桌,老師說:“上課!薄袄蠋熀茫 蓖瑢W們異口同聲地說。

      老師說:“今天的作文以‘盛夏’為話題寫作文,接下來讓我們聽一聽關于夏天的歌!钡谝皇住斗奂t色的回憶》真是太好聽了,好聽得猶如清脆的.鳥鳴聲,妙極了。第二首《寧夏》也特別好聽,坐在盛夏聽寧夏,那種感覺真是妙不可言。

      最后,我們玩了游戲。一句一句地對詩,每一位同學寫出的詩都特別給力,看了他們都下了血本,終于詩出來了。

      還剩下半個小時,我們寫作文。今天太開心了,可就是短短的時光,沒辦法,我只好和這“流逝的時光”說再見。

      我希望還能再來一次,如果時間能倒流,我情愿快樂,如果倒流一輩子,我非常愿意快樂一輩子。

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