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青春小學(xué)作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的青春小學(xué)作文，歡迎大家分享。
青春小學(xué)作文 1
青春好似一首交響樂(lè)，有時(shí)會(huì)高昂，有時(shí)也會(huì)低落，在高昂時(shí)我們勇往直前毫不畏懼，再低落時(shí)我們毫不氣餒繼續(xù)努力前行。
青春是每個(gè)玩世不恭的少年走向成熟的必經(jīng)的過(guò)程，因?yàn)樵谇啻簳r(shí)我們每天都會(huì)在書(shū)海里遨游，讓書(shū)海里的知識(shí)豐富我們的.大腦和凈化我們的心靈，只有這樣我們才能有足夠的耐心走完青春時(shí)學(xué)習(xí)的旅程。
假如青春是一曲樂(lè)譜那么艱難與困惑便是樂(lè)曲上的音符，如果一首美妙動(dòng)人的曲子沒(méi)有了音符的陪伴是不會(huì)演奏出動(dòng)人心弦的樂(lè)章的，同樣青春時(shí)我們努力拼搏希望用自己的智慧與雙手打造出一個(gè)屬于自己的世界，但是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)并不簡(jiǎn)單，因?yàn)橥局袝?huì)有許許多多的困難與考驗(yàn)在等待這你，如果堅(jiān)持下來(lái)了就是勝利反之則是失敗。
在青春時(shí)我們哭過(guò)、笑過(guò)也曾失敗過(guò)，但是我們從未放棄過(guò)因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要堅(jiān)持不懈一起皆有可能，盡管這個(gè)過(guò)程很艱難。
雖然青春的花季才區(qū)區(qū)的幾年光陰，但是在這短短的幾年里我們卻是無(wú)比快樂(lè)的，因?yàn)樵谄淦陂g我們收獲了知識(shí)的果實(shí)和一顆純潔的心靈，等到青春花落時(shí)節(jié)我們回想下曾經(jīng)快樂(lè)和努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，一會(huì)在心里感到安慰和，因?yàn)槲覀儧](méi)有愧對(duì)曾經(jīng)揮灑汗水青春，所以青春時(shí)的我們沒(méi)有留下任何的遺憾。
青春小學(xué)作文 2
就在明惠等的快要不耐煩的`時(shí)候，陸毅從店里走了出來(lái)，高興地對(duì)她說(shuō)“好了，搞定了，有一桌的可能就要離開(kāi)了，我們到時(shí)候去那邊吃就行了，再等一下，等他走完收拾好就可以了哦�！�
“那不是還要再等一會(huì)兒嘛，我們都已經(jīng)等了這么久了呢！看來(lái)他這生意還真的很好�！泵骰萦幸恍┓锤�，心里有點(diǎn)不太舒服。但是她又不能太過(guò)于焦躁，畢竟請(qǐng)客買(mǎi)單的是他，她也不好意思怎么怪人家，畢竟這人多，生意好，也不是他們能夠抉擇的。
“好啦，要不先這樣，我先帶你去對(duì)面的咖啡店喝點(diǎn)飲料或者咖啡，等他收拾好了我們直接過(guò)來(lái)就可以了。”陸毅看出她有點(diǎn)不開(kāi)心，轉(zhuǎn)移她的視線說(shuō)。
“那個(gè)，我也不是生氣啦，就是，嗯，要不我們回去吧，下次再吃可以嗎？你看他客人還這么多，我們也不能夠趕客人走是吧？還不如下次再來(lái)，下次你提前預(yù)約好了我們?cè)僖黄饋?lái)，到時(shí)候有座位不用等不是還更好？”明慧有些不好意思的提議說(shuō)。
青春小學(xué)作文 3
青春也在慢慢的流逝，到底是誰(shuí)的錯(cuò)，為什么離開(kāi)我？我只能慢慢等待，沒(méi)有什么辦法。轉(zhuǎn)眼間，從一個(gè)什么也不懂的小男孩，變成了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩，歲月真的
不能再浪費(fèi)青春了！絕對(duì)不能！盡自己最大的能力做好一件事，不要再想其他的事情了，這個(gè)非常重要。就如現(xiàn)在的.我，我想把作業(yè)寫(xiě)好哦，所以我必須要求自己，不玩游戲，不看電視，不聊天，不做一些與寫(xiě)作業(yè)有關(guān)的事。
我明白，把這些做好是不太容易，但是我們很年輕，中國(guó)新生代，00后，這能算什么。做好這些，才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，才是一個(gè)有理想有抱負(fù)的青年。
總之一句話，浪費(fèi)青春可恥。大家，加油！為了明天，為了中國(guó)，為了嶄新的五星紅旗能飄揚(yáng)在世界各地！
青春小學(xué)作文 4
時(shí)光荏苒，韶華已逝，只愿與你共享年華。
——題記
陰沉的天空一直延向遠(yuǎn)方，陽(yáng)光似在玩捉迷藏，藏匿于陰云之后、肆意張揚(yáng)。今日的天空像極了離別時(shí)的黯然。我們的苦澀與歡笑，依舊埋在時(shí)光的煙塵里；我們的半載年華，似沙漏般，流在了昨天。
起身推開(kāi)那扇名為時(shí)光的門(mén)，古老而神秘。門(mén)的那頭，有我們的青春，有我們?cè)S下的'諾言，有我們無(wú)悔的年華。人生似列車，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)。到了青春驛站，來(lái)來(lái)往往的人沖散了流年，只留下寂寞的你我。時(shí)光再美，終將落幕，轉(zhuǎn)身何去何從。
自然的輪回，我們的青春，像是一場(chǎng)旅行，不在乎在哪停站，只在乎沿途的風(fēng)景。我希望流年像一張紙，記錄下我們的青春年華。淡看云卷云舒，細(xì)聽(tīng)風(fēng)吹鳥(niǎo)鳴。所有的經(jīng)歷，都會(huì)是最美的記憶。
記得那些盛夏的日子，我們站在樹(shù)蔭下，靜靜地凝望天空，就連蟬鳴也覺(jué)得悅耳，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。我們一起看細(xì)水長(zhǎng)流，一起經(jīng)歷春夏秋冬，一起走過(guò)似水流年。
雖然那些美好的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，但在時(shí)光的背后、風(fēng)景依舊。我們每個(gè)人都不曾分別，只是時(shí)間沖淡了這一切，每個(gè)人的心中都有一片共同的夢(mèng)，那將伴隨著我，直到永遠(yuǎn)……想到這里，我突然有些懷念，那些，俏皮對(duì)你們眨眼睛的日子；那些，陽(yáng)光灑在心田的日子；那些，肆意年少不知愁的日子。
也許，你們都還在我身邊……
青春小學(xué)作文 5
媽媽，以前是個(gè)非常美麗的女孩兒，她有很多好看的衣服，在公園里穿著漂漂的衣服，就像仙女一樣，無(wú)論是從正面還是從背面，都是那么美麗。
媽媽從很小就喜歡攝影，她的作品總是能獲獎(jiǎng)，之所以總是與眾不同，因?yàn)樗淖髌凡粌H漂亮，還很有創(chuàng)意。如果只是趕上潮流，沒(méi)有一點(diǎn)心意，那樣的作品看看也就不喜歡了吧。媽媽的作品每一張都有不一樣的含義，也有很多故事，讓我印象最深的就是那一張，一只老牛帶著一群小牛在草地上吃草，小牛非常的調(diào)皮，還在草地上打滾。爸爸告訴過(guò)我那張照片的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)媽媽在一個(gè)大樹(shù)后面拍照，為了能更近的拍到好照片，媽媽想靠近牛群。結(jié)果老�？匆�(jiàn)了，它的眼神里充滿憤怒，橫沖著過(guò)來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身就跑，牛反而追的更快了，最后還是機(jī)智的爸爸救了她，我想這就是牛與人類一樣的.母愛(ài)如海吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，時(shí)間奪走了媽媽的青春，她的眼角一笑起來(lái)也有了皺紋，可是在我心里，她永遠(yuǎn)是那個(gè)擁有青春的媽媽。
青春小學(xué)作文 6
青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)損。
——題記
每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥(niǎo)兒般自由地在空中翱翔，毫無(wú)煩惱而言；也許像小路坎坷卻充滿未知的挑戰(zhàn)，引起滿腔的熱血；也許像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)的回味才懂得苦過(guò)之后還留有一絲絲的甘甜；也許像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你從味覺(jué)上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的.白紙，即使完美無(wú)缺，也不過(guò)是一片死跡沉沉的白色。是我們?cè)谶@張青春的白紙上填上五彩繽紛的色彩，是他另有一番風(fēng)味，最獨(dú)一無(wú)二的我的青春，我做主。
年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最偉大的，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來(lái)，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前進(jìn)，不曾放棄。我的青春，我做主。
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我正在為自己譜寫(xiě)一段序曲，有時(shí)激情四射、有事平淡無(wú)奇、有事憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會(huì)很用心地去詮釋這首歌，譜寫(xiě)出一首屬于自己的青春。起碼，我不后悔。
我們晾曬明天的自己，做成盛開(kāi)的夢(mèng)境，打磨今天的自己，只會(huì)實(shí)現(xiàn)青春面前的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下，青春的夢(mèng)想永不凋謝。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命的路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路，趁著青春還在，不妨跳出來(lái)，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。
青春小學(xué)作文 7
時(shí)間一天天一周周地消逝，沒(méi)有在記憶留下些什么，而那青春也從我們手中慢慢流泄。此刻的我們正享受著烈火青春，有夢(mèng)想、有渴盼、有期待，還有一顆熾熱的心。
小時(shí)候的我只知道玩樂(lè)，對(duì)于青春卻毫不知情;長(zhǎng)大后的我已了解了青春的定義，卻不好好把握它，讓它在打鬧哭笑中流逝;而現(xiàn)在的我，雖然還懵懵懂懂，但我卻有著一個(gè)屬于我的夢(mèng)，一個(gè)屬于我的青春。有人渴望成為發(fā)明家;有人希望成為畫(huà)家;而我冀望成為那像貝多芬一樣世人皆知的鋼琴家，在臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。雖然我知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，而我也知道不一定能夠讓大家看到我的努力，但至少我的'青春燃燒過(guò)，為它努力過(guò)!
青春是首詠嘆調(diào)，當(dāng)音符扯開(kāi)了嗓子榮耀上帝的那一刻，隨即被哀逝的歲月縫上了嘴巴。如果不好好把握它，沒(méi)有追求，沒(méi)有渴望，沒(méi)有理想更沒(méi)有體會(huì)那青春的甜蜜滋味，那我們便會(huì)迷失自己，靈魂也會(huì)枯萎，彷彿被禁錮在角落，唯有那熊熊烈焰才能點(diǎn)綴出最美麗的青春。
現(xiàn)在的我正步入青春，而我也準(zhǔn)備好發(fā)光發(fā)熱，準(zhǔn)備好放出最璀璨的光芒，更期待感受那甜蜜的悸動(dòng)──青春。
青春小學(xué)作文 8
用了一周的時(shí)間，將《我的青春誰(shuí)作主》一鼓作氣的看到了劇終。
乍看題目，以為是部青春戲，其實(shí)，非也。
《青春》是一家三代人對(duì)青春命題的解讀和詮釋。《青春》講述了三個(gè)姐妹，三個(gè)男人，三個(gè)母親。人們?cè)诮邮芮嗄甑耐瑫r(shí)也會(huì)接受三個(gè)老媽。在每個(gè)女孩的生活命題里，母親都試圖去掌控和指揮，她們以為孩子的理想主義一定會(huì)在自己的經(jīng)驗(yàn)主義面前折戟塵沙，于是父母子女展開(kāi)PK！
劇中的三個(gè)姐妹性格迥異，生活背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷也完全不同。她們滿懷理想和抱負(fù)，從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷著理智與情感的糾纏，觸摸著生活的真實(shí)與殘酷。成長(zhǎng)的路上不只是誘人的鮮花，更多的是滿路的荊棘。
行走在青春的路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品嘗了青春的甜美，感受了青春的傷痛，明白了風(fēng)雨之后才有彩虹，懂得了成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。
故事中小樣的堅(jiān)韌，方宇的.擔(dān)當(dāng)，周晉的成熟，青楚的理智，霹靂的灑脫，高齊的豁達(dá)，讓人欣賞有加！
我的青春究竟由誰(shuí)作主——現(xiàn)實(shí)！
酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，這便是青春的味道。
賞罷《我的青春誰(shuí)作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遙望早已遠(yuǎn)去的背影，依然是那樣清晰。當(dāng)青春成為別人的旅程，才似乎懂得，那不可復(fù)制的青春，來(lái)不及揮霍。
青春小學(xué)作文 9
記憶像落葉被秋風(fēng)帶離樹(shù)梢般鋪滿了逝去的歲月------
清冷月光下，我與殘?jiān)聦?duì)影。此刻，我唯一想做的就是：用純潔的文字將這股莫名的哀傷縱情宣泄在一張無(wú)瑕的紙張上。
這樣一幅畫(huà)面縈繞眼前：
本是柳絮紛飛的陽(yáng)春三月里綿綿細(xì)雨紛紛而落。天際被雨絲織成的薄霧籠照成朦朧的夢(mèng)境，恍惚間，一位著紫衣輕紗的女子在迷蒙中撐著一把紫色油紙傘，默默佇立在眼簾的.盡頭。她在等人！她在等誰(shuí)？
感覺(jué)自己想象了一幅凄美，所以決定將它延續(xù)：
不知多年以前，也是一個(gè)迷蒙的雨天，不過(guò)是深秋的雨。蕭瑟的風(fēng)絲吹打著紫衣女子，卷起的敗葉勾勒出
她的身影，她向遠(yuǎn)處緩緩走去。無(wú)神的望著地面，那散落一地的雨珠正如她此時(shí)破碎的心。那個(gè)與她經(jīng)歷過(guò)無(wú)
數(shù)風(fēng)雨的男子，留下承諾離開(kāi)了。
說(shuō)到“承諾”，我想起一段話來(lái)：
“在你沒(méi)有把握的時(shí)候，你不要對(duì)任何人做任何承諾，因?yàn)槟闼龅乃谐兄Z在時(shí)間面前，都是蒼白無(wú)力的。”
青春小學(xué)作文 10
青春，是那遙遠(yuǎn)的地方。在那櫻花爛漫的小徑的方向，綠上枝頭，籠罩在那一片迷蒙的薄霧中。
青春的身影在那奔跑的操場(chǎng)中，在那游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車上，在歡笑聲、哭泣中。不曾后悔，那一個(gè)個(gè)青春流逝的瞬間，因?yàn)槲覀冃^(guò)、經(jīng)歷過(guò)、悲傷過(guò)。每一步都是我們自己的選擇，沒(méi)有什么對(duì)不起自己。即使走錯(cuò)了，后悔也是沒(méi)有用的。我們的青春，不只只有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有我們腳下的足跡和夢(mèng)想。只有困難、泥濘的小路才會(huì)留下我們的腳印，證明我們來(lái)過(guò)，走過(guò)。未來(lái)可期，又怎能讓你為生活所倒下？
每一次奮戰(zhàn)在那數(shù)學(xué)題中，在一張張驗(yàn)算紙中，不斷地書(shū)寫(xiě)著青春的痕跡。兒時(shí)，我曾在紙飛機(jī)上書(shū)寫(xiě)自己的夢(mèng)想，看它緩緩飛往那蔚藍(lán)的天空。執(zhí)起教鞭的夢(mèng)想激勵(lì)著我一次次站起，不惜忍下一次次的淚水，在紙上寫(xiě)下一次次驗(yàn)算。沒(méi)有人愿意在青春時(shí)放棄，甘于在年少時(shí)認(rèn)定命運(yùn)。青春，是你的'足跡；夢(mèng)想，是你的遠(yuǎn)方。我們的夢(mèng)想，是一粒種子。我們?yōu)橹冻�，等待著，等待著春風(fēng)拂過(guò)，開(kāi)花結(jié)果。
我們懷揣著自己的夢(mèng)想，向那個(gè)勝利的方向揚(yáng)帆起航。
青春小學(xué)作文 11
青春就像一片海洋，總有一兩片浪花激揚(yáng)。盡管稍縱即逝，卻依然為我們的青春留下過(guò)最美的一刻。
記得剛上初一時(shí)，喜歡上了一個(gè)男孩，他的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我久久難忘，也不知道是不是喜歡，只是希望，就這樣一直靜靜地喜歡著他，后來(lái)，終于決定要告白，于是，在對(duì)于我漫長(zhǎng)的等待后在卻聽(tīng)說(shuō)他有女朋友了，那晚，我哭了一夜，告訴好友時(shí)，她說(shuō)：“戀愛(ài)就像一個(gè)青蘋(píng)果,酸酸的甜甜的就像青春的滋味.每個(gè)年青的人都在放肆的揮灑著這無(wú)限的.青春.所以當(dāng)我們?cè)趽]灑青春的時(shí)候,戀愛(ài)也在如影隨形它讓所有的人沉醉于此.戀愛(ài)一個(gè)很美的詞,但往往美好的事物都是最傷人的愛(ài)讓多少人傷透了心!但是仍然愿意在次陷入其中，可是，你真的覺(jué)得會(huì)有結(jié)果嗎�！�
思考再三，終于明白，青春不是用來(lái)想這事的，于是早早的放棄，后來(lái)，我在想，自己對(duì)于他，或許他都不知道自己叫什么。那時(shí)候的我，終于明白，我對(duì)他并不是喜歡，而是一種好感而已。
思想品德書(shū)上說(shuō)，青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感很正常，但是，我們不能深陷于此，應(yīng)當(dāng)把對(duì)異性的好感化為一種動(dòng)力，揚(yáng)帆起航。
我想，我對(duì)這句話，終于有了一個(gè)深刻的體會(huì)。
青春小學(xué)作文 12
忙著忙著，突然想起昨天在校領(lǐng)導(dǎo)辦公室看到的一篇文章《青春與沃土》，不知道是心血來(lái)潮不對(duì)不能用這個(gè)詞，反正也說(shuō)不清，感覺(jué)有股帶有力量的潮流趨向我，告訴我：我要上樓找找。
青春與沃土這是誰(shuí)寫(xiě)的，寫(xiě)的又是什么？好想知道這含有生命、希望和奮斗的.命題，是關(guān)于什么樣的背景什么樣的故事我找校長(zhǎng)批條，無(wú)意中看見(jiàn)它，就不名地給我一種感染，是生命中一種向上地奔放，生命中底層里亦或是思想的最高層我仿佛看見(jiàn)某個(gè)人在為青春無(wú)聲無(wú)息的、默默著付出著，又默默著收獲著。
不過(guò)可惜了，我沒(méi)找到。哎，恨時(shí)間真的不允許我再翻下去，也為自己昨天那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣都沒(méi)有而可嘆！太羞澀了你！這個(gè)為什么值得我注意的命題會(huì)讓我心有不止？
當(dāng)我合上最后一面報(bào)紙的時(shí)候，我又看見(jiàn)了春天的信心五個(gè)字。來(lái)不及思考，我催促自己感緊下去感緊下去，我不敢再翻到什么，怕擾亂此時(shí)此刻的思緒，純潔而高貴在這個(gè)利欲紛亂的社會(huì)顯得是如此的或缺。樓層的我加緊了步伐我明白是一種力量的趨使和支配。
青春小學(xué)作文 13
抽穗拔節(jié)的痛苦與喜悅，羽化成蝴蝶的美麗與悲傷，在記憶的山谷里，別忘了我靜靜地張開(kāi)。
隨著一聲巨響，你來(lái)到了這個(gè)世界。當(dāng)你跌跌撞撞地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，你一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了。你覺(jué)得怎么樣？
你不夠漂亮，但你應(yīng)該有足夠的自信。你可能不是恒星或太陽(yáng)，但你仍然可以是流星。當(dāng)你穿越天空時(shí)，你將攻擊火焰。即使它熄滅了，也會(huì)在天空中留下耀眼的光芒。在成長(zhǎng)的道路上，你應(yīng)該記住一句話：“在你成長(zhǎng)的路上；發(fā)光不是太陽(yáng)的專利。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)照在你臉上時(shí)，你也可以發(fā)光！
成長(zhǎng)的'道路總是艱難的，荊棘叢生，這需要你有足夠的
勇氣。你應(yīng)該像一只小鷹。雖然你沒(méi)有豐滿的翅膀和雄鷹在天空中自由飛翔的能力，但你有雄心壯志和勇氣與天空搏斗！
當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大時(shí)，你總是很容易被感動(dòng)。你為一篇文章而憂郁，為一部感人的電視劇而哭泣。年輕的你真有想象力。讀完習(xí)慕容的一棵開(kāi)花樹(shù)，你對(duì)梔子樹(shù)有不同的感覺(jué)，聞到Gardenia的醉人香氣，你會(huì)悄聲說(shuō)出那些凄美的詩(shī)：花在陽(yáng)光下小心地綻放/花是我前世的希望/當(dāng)你最終忽視/落下
青春小學(xué)作文 14
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。
七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。這是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，我們是一名初中生了。
我們長(zhǎng)大了，應(yīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，應(yīng)學(xué)會(huì)逐步減少對(duì)父母和老師的依賴，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，主動(dòng)性，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。我們也應(yīng)該提高學(xué)習(xí)效率才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同時(shí)應(yīng)科學(xué)安排時(shí)間，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，我們就可以做到心中有數(shù)，從容不迫的學(xué)習(xí)只有這樣我們才能提高我們自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬(wàn)物因生命而彰顯其意義。
不同的人生，有不同的色彩，有的.絢麗有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管是絢麗還是平凡，青春就只有一次。珍愛(ài)青春吧！
你不同于我，我不同于你，也不同于他，我們寶貴的青春是寶貴的財(cái)富。我們要根據(jù)自己的個(gè)性和特長(zhǎng)，選擇適合自己的獨(dú)特的成才之路，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的智慧和才能。
青春只有一次，珍愛(ài)青春吧！
青春小學(xué)作文 15
時(shí)間一天天一周周地消逝，沒(méi)有在記憶留下些什么，而那青春也從我們手中慢慢流泄。此刻的我們正享受著烈火青春，有夢(mèng)想、有渴盼、有期待，還有一顆熾熱的心。
小時(shí)候的我只知道玩樂(lè)，對(duì)于青春卻毫不知情;長(zhǎng)大后的我已了解了青春的.定義，卻不好好把握它，讓它在打鬧哭笑中流逝;而現(xiàn)在的我，雖然還懵懵懂懂，但我卻有著一個(gè)屬于我的夢(mèng)，一個(gè)屬于我的青春。有人渴望成為發(fā)明家;有人希望成為畫(huà)家;而我冀望成為那像貝多芬一樣世人皆知的鋼琴家，在臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。雖然我知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，而我也知道不一定能夠讓大家看到我的努力，但至少我的青春燃燒過(guò)，為它努力過(guò)!
青春是首詠嘆調(diào)，當(dāng)音符扯開(kāi)了嗓子榮耀上帝的那一刻，隨即被哀逝的歲月縫上了嘴巴。如果不好好把握它，沒(méi)有追求，沒(méi)有渴望，沒(méi)有理想更沒(méi)有體會(huì)那青春的甜蜜滋味，那我們便會(huì)迷失自己，靈魂也會(huì)枯萎，彷彿被禁錮在角落，唯有那熊熊烈焰才能點(diǎn)綴出最美麗的青春。
現(xiàn)在的我正步入青春，而我也準(zhǔn)備好發(fā)光發(fā)熱，準(zhǔn)備好放出最璀璨的光芒，更期待感受那甜蜜的悸動(dòng)──青春。
青春小學(xué)作文 16
古有項(xiàng)羽破釜沉舟殺卿子冠軍威震楚國(guó)。今有我白某破釜沉舟，為了自己的前途。
雖然說(shuō)我和項(xiàng)羽比起來(lái)差太遠(yuǎn)了，但是不努力，誰(shuí)又知道呢？你在背后一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，誰(shuí)又知道你備受欺騙？被別人冷暴力的時(shí)候，被別人謾罵的時(shí)候，被別人看不起的時(shí)候，又誰(shuí)能知道呢？無(wú)非不是你自己在默默的忍受，默默的堅(jiān)持，默默的扛下所有，但你不是還在忍受。迄今所有人生都大寫(xiě)著失敗，但不妨礙我繼續(xù)向前。如果不能握住自己命運(yùn)的方向盤(pán)前進(jìn)，還有什么意義。
看著天邊的晚霞，你是不是想起了曾經(jīng)那段讓你失望的時(shí)光？晚霞雖然美麗，但不正處于明的黑暗的期間嗎�？袋S昏黃昏黃昏，雖然照著黑夜前的所有美好知道黃昏的中間還有一些不為人知的東西。那些都無(wú)法證實(shí)那耀眼的光明，照射著大地輝煌的'光芒，照射在你的身上，據(jù)說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的，那你為什么沒(méi)發(fā)光。
我落筆寫(xiě)下青春年華，只是墨色淡了，沒(méi)能寫(xiě)出未來(lái)可期，也沒(méi)那些書(shū)放蕩不羈，所以，我這一生奔赴山海，穿在著山林間，嘗遍世間苦辣辛咸。
在那璀璨無(wú)名的光芒中，你又合成在干嘛？那些曾經(jīng)迷茫的人，現(xiàn)在你們過(guò)的好嗎？那是不是很后悔，那時(shí)候沒(méi)有努力呢。
山不厭其高，海不厭其深，周公吐哺，天下歸心。
青春小學(xué)作文 17
我們走過(guò)無(wú)知，成長(zhǎng)為陌生人；我們走過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的未來(lái)。我們把手中的王冠交給不愿意孤獨(dú)的人。我們走過(guò)被雨水浸透的青春，在時(shí)間的長(zhǎng)河中留下自己的痕跡。
不知道有沒(méi)有和你一起經(jīng)歷過(guò)大雨的一群人。除了你父母，他們是世界上最親近的人。他們接受你的嘲笑和掌聲。他們對(duì)你的幸福感到高興。你們一起逛街，一起討論班上的八卦。他們知道你所有的小秘密。他們?cè)谀阕顭o(wú)助的時(shí)候溫暖你。在成長(zhǎng)的`路上，他們陪你度過(guò)最重要的時(shí)期。你們?cè)趧e人眼里就是閨蜜。
每個(gè)人都有青春期。這期間你會(huì)有很多自己的小情緒。你會(huì)想找個(gè)人聊聊。這個(gè)人是你認(rèn)為最值得信任的人。她會(huì)默默聽(tīng)你的抱怨，對(duì)著你撅起的嘴笑，然后拍拍你的肩膀說(shuō)，‘一切都會(huì)過(guò)去的，你身邊還有我。是的，我還和你在一起。我很高興你還在這里。我很高興有人能理解我的小想法。我很高興.
扎馬尾辮的那些年，你我都穿著牛仔褲和白襯衫，看起來(lái)驕傲自信。是的，我們都是中學(xué)生，以為勇敢去做，就一定會(huì)成功。這么盲目自信真好。那時(shí)候的我是最幸福的。不知道會(huì)持續(xù)多久�？赡芪覀儾辉谝粋�(gè)學(xué)校的時(shí)候，感情會(huì)淡化。想想就心痛。不過(guò)還好，我們現(xiàn)在還在一起，就讓我們用美好的現(xiàn)在去改變未來(lái)的定位吧。
青春小學(xué)作文 18
青春似是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì)，來(lái)不及掩蓋，徜徉期中。開(kāi)始期待，迷茫，狂傲。然后，狠狠地被摔碎，破敗不堪，狼藉一片。于是，那場(chǎng)華麗的演出便在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷聲匿跡。 本以為似火的青春里可以展開(kāi)更高的追求，然后美美的去做一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)醒時(shí)分去享受一夜成名的時(shí)光，滿載驕傲地站在馬路上等待被人認(rèn)知，去感受雷鳴般的掌聲。那種掌聲似是朝霞里的一弄紅潤(rùn)，夕陽(yáng)里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩，然而，夢(mèng)醒了，也碎了。短暫的'光芒像極了冬日午后的陽(yáng)光 ，雖然溫暖，但卻很短暫。
耳機(jī)里傳來(lái)的聲音像極了那年的青春，在一段動(dòng)感的選錄退卻之后是掩不住的感慨。我們?cè)谇啻褐薪y(tǒng)統(tǒng)慘敗。于是，哭了，痛了，倦了，最終還是學(xué)后悔了堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己這是青春的升華。走過(guò)了那段蒼白的日子，便學(xué)會(huì)了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現(xiàn)的棱角，；換掉了那些曾經(jīng)面對(duì)不快的方式；離開(kāi)了那些曾以為可以突出自我熱鬧場(chǎng)面；丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝，走出了那樣似火的青春，即使被灼痛了雙眼，也還是笑著，只因?yàn)�，笑著是為了不哭�?/p>
青春小學(xué)作文 19
在這里，我要先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“什么是青春？”我想，一定會(huì)有許多不同的答案。
有人說(shuō)：“青春是一首歌，活力四射、激情澎湃�！币灿腥苏f(shuō)：“青春是一杯苦澀的咖啡，愈品愈苦澀，也愈香醇�！边�有人說(shuō)：“青春就是年輕，是熱情似火，是活力四射�！倍艺f(shuō)：“青春是飛翔的白鴿，是奔騰的浪花，是夢(mèng)想的起航，指引我們不斷地去追夢(mèng)�！币�?yàn)�，青春就是不畏艱險(xiǎn)，勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想！
或許你會(huì)笑我天真，會(huì)笑我無(wú)知，但請(qǐng)不要嘲笑我的夢(mèng)想。因?yàn)�，現(xiàn)在的你們，又有誰(shuí)可曾記得自己最初的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的，追逐夢(mèng)想是比無(wú)價(jià)還要珍貴，但更應(yīng)該珍惜的，是自己的青春年華！因?yàn)榍啻壕褪遣晃菲D險(xiǎn)，勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想！
如果你選擇了飛翔，就要經(jīng)歷風(fēng)浪的'襲擊；如果你選擇了彩虹，就要經(jīng)歷風(fēng)雨的沖刷；如果你選擇了追夢(mèng)，就請(qǐng)你不要放棄自己的夢(mèng)想，即使在艱難，也要支撐下來(lái)。不要讓你的夢(mèng)想，只是想想而已！
讓我們勇敢地去追夢(mèng)吧！
——致我們剛剛起航的青春。
青春小學(xué)作文 20
感恩青春。沒(méi)錯(cuò)，我感恩的不是偉大的祖國(guó)，永恒的母愛(ài)，而是我們此刻擁有的.璀璨如花的青春。
我感恩青春。當(dāng)媽媽穿一件新衣服，居然問(wèn)我們是否漂亮?xí)r，我們是否覺(jué)得自己已長(zhǎng)大？當(dāng)我們心情不好時(shí)，不會(huì)自己哭泣，只會(huì)在靜夜里沉思。
我感恩青春，因?yàn)樗俏覀兤床珚^斗，永遠(yuǎn)自信的陽(yáng)光大道�！肚⊥瑢W(xué)少年》中毛澤東，向警予憑著“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��！”立下了救民救國(guó)的志愿，為之奮斗了很多年。它讓我們?cè)谄渲虚_(kāi)拓，奮斗；在奮斗中成長(zhǎng)；在成長(zhǎng)時(shí)干出大事業(yè)。
我感恩青春。不是有這樣一句話嗎？“青春作伴好揚(yáng)鞭！”不錯(cuò)的，就如《紅樓夢(mèng)》中史湘云，好張揚(yáng)，性情也豪爽，否則不會(huì)詠嘆白海棠，賽詩(shī)廬雪庵，聯(lián)句“十三元”。這些無(wú)一不表現(xiàn)出她的張揚(yáng)，嬌憨，才情，成了一位醉臥花蔭的可人兒。
是的，我感恩青春。它沒(méi)有祖國(guó)偉大，母愛(ài)永恒，父愛(ài)偉岸。更沒(méi)有生命可貴，可它是最美的。并且在它的陪同下我們走向成熟，走過(guò)建設(shè)祖國(guó)的洪流！大概這才是對(duì)青春最好的感恩吧！
青春小學(xué)作文 21
小草因?yàn)橛辛藟?mèng)想才努力生長(zhǎng)；竹筍因?yàn)橛辛藟?mèng)想才破土而出；而我，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才努力學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想是做一名皮膚科醫(yī)生。因?yàn)槲覐某錾突加幸环N皮膚性疾病，只好三天兩頭地跑醫(yī)院、找醫(yī)生。雖然現(xiàn)在病情已經(jīng)控制住了，但我的腿上還是留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的丑陋傷疤。
我比任何人都知道被嘲笑的滋味。夏天，我不敢穿裙子，只能穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子，去接受別人異樣的眼光。我曾想過(guò)不去在意這些，但很快，我就發(fā)現(xiàn)——我做不到！看著他們的眼神，聽(tīng)著他們的'譏笑，心里的苦水一下子傾瀉而下。我已經(jīng)受夠了這些！
但我深深的知道，自己無(wú)法改變這些。我相信，在這個(gè)光怪陸離的世界上，一定還會(huì)有人像我一樣，我不想讓更多的人擁有像我一樣這么悲慘的命運(yùn)。所以，我下定決心，要用自己的力量去幫助他們。這也成為了小小的我一個(gè)小小的夢(mèng)想。
媽媽告訴我，如果要想當(dāng)一名醫(yī)生，就必須努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。也正因如此，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，用盡全力想要成為媽媽口中的知識(shí)淵博的人。
夢(mèng)想，讓我的生活變得豐富多彩；夢(mèng)想，讓我的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力；夢(mèng)想，讓我的青春飛揚(yáng)！
青春小學(xué)作文 22
青春，似一團(tuán)火，它是那樣的熱烈;青春，又似一簇花，它是那樣的嬌艷;青春，又似跳躍的雨珠，它有是那樣的狂熱·····時(shí)間飛逝，我們已從小學(xué)那是的稚趣，走進(jìn)了這寬廣的初中學(xué)習(xí)中;這是我們已是青春少年，我們有火一樣熱烈的情懷，已沒(méi)有小學(xué)是那種稚嫩，我們對(duì)自己的未來(lái)已有了憧憬。
青春的我們似火，心中又有那么多的激情，青春但我們對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的夢(mèng)想已有了自己的想法。青春的夢(mèng)，是每個(gè)青年少年心中的希望，青春的夢(mèng)在每個(gè)青春少年的心中散下了不同的種子，青春的夢(mèng)，在每個(gè)青少年心中都是不同的。它是青春少年的`活力，它讓青春少年對(duì)自己的未來(lái)都有了的希望。
青春的夢(mèng)，我青春的夢(mèng)又是什么?那個(gè)青春的夢(mèng)，它是那樣遠(yuǎn)大，它讓我自己的未來(lái)又充滿了憧憬，心中這夢(mèng)的種子，在我成長(zhǎng)的道路上，它也在茁壯的成長(zhǎng)。我放飛我青春的夢(mèng)，讓它和我一起在生活的賽道上長(zhǎng)跑，我和“夢(mèng)”一起騁向前方。
舉起自己的雙手，將青春的夢(mèng)想放在手心，讓它乘風(fēng)飛翔，心中有一個(gè)心聲“相信自己，每個(gè)人都是奇跡�！睂㈦p手舉起，一起放飛青春的夢(mèng)。
青春小學(xué)作文 23
錦瑟無(wú)端十三弦，一弦一柱思華年——題記
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝。時(shí)間在不經(jīng)意間流過(guò)，逃去匆匆。閉上眼，時(shí)間從眼皮上溜去，睜開(kāi)眼，正當(dāng)青春年華。
青春，一個(gè)讓大人們無(wú)數(shù)次夢(mèng)想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，他們敢于去想，有無(wú)限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。
學(xué)習(xí)是青春必不可少的部分，作業(yè)之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程讓人懷念。學(xué)習(xí)很苦，但也有許多樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的過(guò)程避免不了挫折與打擊，它們是學(xué)習(xí)中的一道道障礙。巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖對(duì)溪水是一種種障礙，樹(shù)根與落葉會(huì)使山溪更美，巖石與懸崖會(huì)使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點(diǎn)，跋山涉溪就不難。學(xué)習(xí)的'山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。
生物與地理既將迎來(lái)一場(chǎng)大考，在這場(chǎng)考試中不管成功的人，還是失敗的人都應(yīng)該更加繼續(xù)努力。
人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負(fù)韶華。
青春小學(xué)作文 24
今天，見(jiàn)到了一個(gè)中學(xué)的同學(xué)，許久不見(jiàn)，沒(méi)怎么變，還是善良天真的模樣，讓我感慨的是她告訴我的一些中學(xué)的一些往事和現(xiàn)事……
我是一個(gè)不怎么活躍的人，所以當(dāng)初在學(xué)校就不怎么知道各方面的消息。這些故事今天聽(tīng)起來(lái)，仍然有一種清新的校園情愫的氛圍……
過(guò)去錯(cuò)過(guò)的，今日還在錯(cuò)過(guò)；過(guò)去擁有的，今日仍能抱著回憶感慨一番……我的身邊，一直上演著許多動(dòng)人的故事，很多持續(xù)到了今天，相較而言，才發(fā)現(xiàn)自己的生活真是單調(diào)的可以，可是，我并不后悔。所謂的單調(diào)，其實(shí)是最好的一個(gè)人的獨(dú)處，很喜歡這句話：孤單是一個(gè)人的狂歡。能夠真正的和自己呆在一起，不去管周圍的一切，天地之間，獨(dú)你一人，那是一番別樣的滋味……
也許，年少不知愁滋味，我們才能夠如此單純的表白自己的心意，如此直接的說(shuō)出心中的`話語(yǔ)。放到今日，我們有太多的羈絆，太多的擔(dān)心，所以才讓我們蒙蔽了自己的雙眼，讓灰塵包裹了自己的心。青春也正是因?yàn)檫@份沖動(dòng)與單純，才有那么多的人不斷的回味，不停的祭奠……
其實(shí)，把青春的印跡永遠(yuǎn)留在記憶里，才能保留她最原始、最動(dòng)人的美麗，不是嗎？要是一味的苛求最后的結(jié)果，可能更會(huì)籠罩一層迷霧吧……
青春小學(xué)作文 25
夏天的清晨，奔馳單車在鐵柵欄外游蕩，暖色的柔光在照耀你的面頰，縣露出清秀熒芒。
望著窗外，唯獨(dú)看見(jiàn)楊柳下瀟灑的你，在人群中漸行漸遠(yuǎn)。腦海里不斷浮現(xiàn)你青澀的模樣，成群結(jié)對(duì)的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，黑板上的白色文字已化成心里無(wú)盡的聯(lián)想，夜幕悄悄地拉開(kāi)，月光映在你的臉上，抬起頭看見(jiàn)你的眼睛泛起溫暖的漣漪。一雙手把我攬入懷中感受你的心跳，沉醉在夜晚旁若無(wú)人的.世界里做著美麗的夢(mèng)。
時(shí)光荏苒歲月匆匆，即將離開(kāi)校園的我們。結(jié)束了純凈青澀的校園生活，踏入社會(huì)復(fù)雜的大潮中。物質(zhì)與生活是一道不可分割的防線，無(wú)法不承認(rèn)我們經(jīng)不起考驗(yàn)。距離與思念是一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)的傷痛，不得不承認(rèn)我們受不了折磨。再堅(jiān)固的泡沫也總是被現(xiàn)實(shí)的雨劃破，再美好的愛(ài)戀也總是被現(xiàn)實(shí)的刀分開(kāi)。淚水沖刷了一顆堅(jiān)毅的內(nèi)心，傷痛轉(zhuǎn)化為一副勇敢的面孔，迎接未來(lái)中一個(gè)又一個(gè)的艱辛旅程。拖著疲憊不堪的身體回到家里，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)無(wú)法入睡，坐著時(shí)光機(jī)拾起從前的回憶，陽(yáng)光沐浴著芬芳，騎著單車的你在楊柳間極速的背影。人群中唯獨(dú)你散發(fā)著獨(dú)特的氣息，鈴聲響起匆匆跑回教室，翻起課本，卻沉浸在我的故事里，慢慢地我睡著了，去夢(mèng)里尋找幸福的痕跡。
青春小學(xué)作文 26
灌好墨水，翻開(kāi)本子，大筆一揮，寫(xiě)上“青春”兩字。青春，是我們一生中最美好的時(shí)光，是真正的花樣年華。
坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)本，一股墨香迎面而來(lái)。這就是青春的味道嗎？青春，是人生的起點(diǎn)，在青春時(shí)期翻開(kāi)一卷好書(shū)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。世界上最美妙的時(shí)光就是在書(shū)中。
躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽(yáng)光照在身上那種慵懶的感覺(jué)。這就是青春的感覺(jué)嗎？身下嫩綠的草地有些扎人，但只有這樣才能真真切切的感受陽(yáng)光的溫暖。青春，是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，想要獲得美妙的享受，就必須做出一點(diǎn)犧牲。
窗外，天一點(diǎn)一點(diǎn)變成墨黑色，大小星星相映其中。這就是青春的規(guī)矩嗎？大家都是一顆顆星星，你照著我，我照著你。如果你因?yàn)椴辉刚罩鴦e人而不發(fā)光，別人的'光芒永遠(yuǎn)不會(huì)落在你身上。你從此就是一顆默默無(wú)聞的小星星。
青春到底是什么呢？我想，青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)到處散落著粉色泡泡的夢(mèng)；青春就是一棵樹(shù)，一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹(shù)；青春是一棵草，與眾多同伴在一起，把自身的綠色貢獻(xiàn)給人間！
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