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小學(xué)奏鳴曲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)奏鳴曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)奏鳴曲作文1
童年，無憂無慮，每當(dāng)我想起那個(gè)月亮如玉的夜晚，就會(huì)快樂無比！
神秘的序幕拉開了，皎潔的月光為我倆準(zhǔn)備了一個(gè)閃亮的舞臺(tái)！兩個(gè)若隱若現(xiàn)的“黑影”出現(xiàn)在了我們后院里，門球場(chǎng)附近的.小胡同里。
“稻草在不在？”我問“楊貴妃”。
“當(dāng)然在。放心吧，瞧好兒！”他告訴我，“好了，野炊開始了，哦！不對(duì)，家炊開始——！”
為了找干草，我來到了小徑上。（后院的菜地里的路埂上的干草取之不盡。）我選了些木柴一共8根，堆成尖頂狀的錐形，在兩根木棍之間塞進(jìn)剛扛來的干草，這樣就架好了烤架了。
我和狗非一人一個(gè)火架，面對(duì)面的演奏起了“家炊奏鳴曲”（其實(shí)就是做飯哈），“噼哩啪啦嘩——噼哩啪啦嘩——”小火星指揮著火蛇弦樂團(tuán)。干草們有的彈起“吉它”發(fā)出“噼——”，有的吹響“笛子”發(fā)出“哩——”，有的敲開了“架子鼓”發(fā)“啪——”，木棍歌星演奏的最起勁唱出“啦——”，大家一齊歡快的唱起“嘩——”。
我要開始大開“吃戒”了！我和狗非交換了一下眼神，各自都心領(lǐng)神會(huì)了——哈哈，火候到了！先請(qǐng)出“火腿小弟”，只見它一露面就使出——溫度大提升的絕技�！盎鹕邆儭币粋�(gè)個(gè)一條條都圍著它轉(zhuǎn)圈圈，跳起了“肚皮舞”，那是干草小弟在為火腿小弟吶喊助威呢！
小學(xué)奏鳴曲作文2
今天，讓我緊張而又興奮的考級(jí)來到了，緊張的是我害怕面對(duì)中央音樂學(xué)院評(píng)委老師那陌生的面孔；興奮的是又可以展示我那嫻熟高超的琴技了。我懷著忐忑不安的心情來到考點(diǎn)，緊張?jiān)谖业男睦镉珠_始慢慢地?cái)U(kuò)大，還好看到了我的好朋友郭帥志，他也是一名手風(fēng)琴小演奏家，看著他那熟悉的面孔和親切的微笑讓我的心情平靜了許多。
該我上場(chǎng)了，好緊張！這次考級(jí)要演奏五首樂曲呢！我的手還在微微顫抖中就開始演奏了。只用了一分鐘，雖然短但難度很大的“A大調(diào)琶音與音階”就被我流利地演奏了出來，評(píng)委席上的老師也偷偷地為我豎起了大拇指，鼓勵(lì)我不要驕傲，為我加油；我又拉奏“車爾尼練習(xí)曲”，演奏中，老師的手指也在跟著樂曲的節(jié)奏輕輕地打拍子，我雖然彈錯(cuò)了三四個(gè)音，但曲子總體來說還是很流暢的'；美妙動(dòng)聽的“小步舞曲”在我的指間輕快地流淌著，展現(xiàn)著它那迷人的魅力，這時(shí)我對(duì)那位評(píng)委老師已經(jīng)沒有了緊張的感覺，所以我洋洋灑灑地演奏出了讓自己也驚嘆的聲音；我的拿手好戲——“騎兵進(jìn)行曲”開始了，從老師的表情里我已知道自己演奏得有多么棒了；“少女波爾卡”演奏的超出了我的想象，沒有一個(gè)錯(cuò)音，左、右手配合得恰倒好處，連老師們都沉浸在了我的琴聲中。
我的考級(jí)順利通過了，它使我懂得了一個(gè)道理：遇到事情不能緊張，要放松心態(tài)，才會(huì)展現(xiàn)最完美的你。
小學(xué)奏鳴曲作文3
六年時(shí)間，漫漫流淌，我們?cè)趯で笾R(shí)的道路上留下了一串串音符，譜寫成了一首美妙的奏鳴曲。
有快也有慢，有激動(dòng)也有舒緩。而這首奏鳴曲的每一個(gè)部分，每一支旋律，都擁有屬于它的一個(gè)美妙的故事……無論是怎樣的節(jié)奏，都是我心底最美麗的記憶。
——序曲
第一樂章
——流動(dòng)單純又歡快
剛?cè)胄W(xué)那一段時(shí)間的生活，可以算的上是最無憂無慮的了。我們的教室在一樓，每天玩玩鬧鬧的，幾乎不去考慮學(xué)習(xí)的事，奇怪的是，那時(shí)候的學(xué)習(xí)都還算不錯(cuò)，幾乎每次考試都是100、99分左右。
老師們和藹可親，下課時(shí)也不管我們做什么。一般來說，下課時(shí)男孩子總是在花園里玩警察抓小偷的游戲，而我們女孩子們有時(shí)和他們打成一片，有時(shí)則是玩仙女的游戲，幾個(gè)人一起，分配好角色，在花園里飛來飛去，真是十分快樂。
那些發(fā)生在樹蔭下的美好歡快的事情，變成了不同的旋律，構(gòu)成了這支曲子的第一樂章——快板。
第二樂章
——豐富多彩又舒緩
低年段的事像一陣風(fēng)，一拂就過了，從三年級(jí)開始才真正記事。在這一段期間，我們慢慢變得懂事了。我們的學(xué)習(xí)生活更是豐富多彩。
四年級(jí)時(shí)我參加了一次以紀(jì)念革命烈士為主題的演講比賽。記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，操場(chǎng)上坐著四年段所有班級(jí)，蟲鳴聲與教學(xué)樓里的讀書聲相互輝映。在所有人的目光注視下，我走上了舞臺(tái)�？諝庥行┠�，彌漫著四月特有的味道。在這樣的氣氛烘托下，我越說越激動(dòng)，滿腔的熱血涌上心頭，響亮又自然的將印在腦海里的文章背誦出來。不用說，我得了一等獎(jiǎng)。這一張獎(jiǎng)狀，不僅僅是一種榮譽(yù)，更是老師對(duì)我能力的一種肯定。此后，我不斷的參加比賽，每次都取得了好成績(jī)，這不能不說是第一次取得的信心而有的好的表現(xiàn)。
下半學(xué)期，我十分光榮的加入了鼓樂隊(duì)，成為了一名大镲隊(duì)員。每天早晨進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。在大姐姐的教導(dǎo)下，我們很快從菜鳥變成了老手。在一陣乒乒乓乓中，我找到了快樂的真諦。
在那個(gè)夏天，這些有趣的節(jié)奏，伴隨著我，有歡樂，也有淚水，但無論怎樣，都離不開老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，它永遠(yuǎn)在我的腦海里舒緩的彈奏著。
第三樂章
——有趣輕快又詼諧
當(dāng)校園里的樹木又多了一圈年輪，我變成高年級(jí)的大姐姐了。
幾年前，我還懵懂的仰望著高年級(jí)的哥哥姐姐們，一眨眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的'學(xué)生了。再回首過去，突然發(fā)現(xiàn)自己變得更成熟了，更穩(wěn)重了。
就在那個(gè)學(xué)期，我當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委員，通過管理學(xué)校的紀(jì)律，我明白了能力越大，責(zé)任越重這個(gè)道理。在這一段時(shí)間里，我在班外交到了不少朋友，每天都是十分充實(shí)的。
更值得自豪的是我們的鼓樂隊(duì)，取得了全省第三名的好成績(jī)！我們穿著紅色的制服，白色的褲子，黑色的皮鞋锃锃發(fā)亮，在小號(hào)與各種樂器的伴奏下，我們變換著不同的隊(duì)形，一會(huì)兒是正方形的，一會(huì)兒繞圈，最后拼成了60的字樣，慶祝祖國60周年華誕！
不知不覺中，六年級(jí)的生活開始了。伴隨著離別我們更懂得珍惜，
還記得那次，我們教室里來了許多不速之客——蜜蜂，叫許多同學(xué)提心吊膽的。我的座位是靠窗的，應(yīng)此蜜蜂的進(jìn)進(jìn)出出全在我們的掌握中。我周圍的淘氣包又活動(dòng)開了，在課余時(shí)間專為大家打蜜蜂。只見兩三個(gè)男同學(xué)手持一本書，嚴(yán)肅的不得了，一有蜜蜂的動(dòng)靜，眼疾手快，啪地一下，一只蜜蜂掉了下來。一天下來，死在他們手里的蜜蜂不下7只。不過，淘氣包就是淘氣包，他們把蜜蜂收集起來，來嚇同學(xué)，還說要做蜂皇漿……
高年段的生活像一首詼諧的小步舞曲，在我的生活中不斷的譜寫著。充實(shí)，而又快樂。
就是這樣的三部曲，三個(gè)不同的年段，組成了我的小學(xué)生活。那一個(gè)又一個(gè)的樂章，以它特有的方式，奏響在我的腦海中，回腸蕩氣……
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