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小學(xué)奏鳴曲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)奏鳴曲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)奏鳴曲作文1
童年,無憂無慮,每當(dāng)我想起那個(gè)月亮如玉的夜晚,就會(huì)快樂無比!
神秘的序幕拉開了,皎潔的月光為我倆準(zhǔn)備了一個(gè)閃亮的舞臺(tái)!兩個(gè)若隱若現(xiàn)的“黑影”出現(xiàn)在了我們后院里,門球場(chǎng)附近的.小胡同里。
“稻草在不在?”我問“楊貴妃”。
“當(dāng)然在。放心吧,瞧好兒!”他告訴我,“好了,野炊開始了,哦!不對(duì),家炊開始——!”
為了找干草,我來到了小徑上。(后院的菜地里的路埂上的干草取之不盡。)我選了些木柴一共8根,堆成尖頂狀的錐形,在兩根木棍之間塞進(jìn)剛扛來的干草,這樣就架好了烤架了。
我和狗非一人一個(gè)火架,面對(duì)面的演奏起了“家炊奏鳴曲”(其實(shí)就是做飯哈),“噼哩啪啦嘩——噼哩啪啦嘩——”小火星指揮著火蛇弦樂團(tuán)。干草們有的彈起“吉它”發(fā)出“噼——”,有的吹響“笛子”發(fā)出“哩——”,有的敲開了“架子鼓”發(fā)“啪——”,木棍歌星演奏的最起勁唱出“啦——”,大家一齊歡快的唱起“嘩——”。
我要開始大開“吃戒”了!我和狗非交換了一下眼神,各自都心領(lǐng)神會(huì)了——哈哈,火候到了!先請(qǐng)出“火腿小弟”,只見它一露面就使出——溫度大提升的絕技!盎鹕邆儭币粋(gè)個(gè)一條條都圍著它轉(zhuǎn)圈圈,跳起了“肚皮舞”,那是干草小弟在為火腿小弟吶喊助威呢!
小學(xué)奏鳴曲作文2
今天,讓我緊張而又興奮的考級(jí)來到了,緊張的是我害怕面對(duì)中央音樂學(xué)院評(píng)委老師那陌生的面孔;興奮的是又可以展示我那嫻熟高超的琴技了。我懷著忐忑不安的心情來到考點(diǎn),緊張?jiān)谖业男睦镉珠_始慢慢地?cái)U(kuò)大,還好看到了我的好朋友郭帥志,他也是一名手風(fēng)琴小演奏家,看著他那熟悉的面孔和親切的微笑讓我的心情平靜了許多。
該我上場(chǎng)了,好緊張!這次考級(jí)要演奏五首樂曲呢!我的手還在微微顫抖中就開始演奏了。只用了一分鐘,雖然短但難度很大的“A大調(diào)琶音與音階”就被我流利地演奏了出來,評(píng)委席上的老師也偷偷地為我豎起了大拇指,鼓勵(lì)我不要驕傲,為我加油;我又拉奏“車爾尼練習(xí)曲”,演奏中,老師的手指也在跟著樂曲的節(jié)奏輕輕地打拍子,我雖然彈錯(cuò)了三四個(gè)音,但曲子總體來說還是很流暢的';美妙動(dòng)聽的“小步舞曲”在我的指間輕快地流淌著,展現(xiàn)著它那迷人的魅力,這時(shí)我對(duì)那位評(píng)委老師已經(jīng)沒有了緊張的感覺,所以我洋洋灑灑地演奏出了讓自己也驚嘆的聲音;我的拿手好戲——“騎兵進(jìn)行曲”開始了,從老師的表情里我已知道自己演奏得有多么棒了;“少女波爾卡”演奏的超出了我的想象,沒有一個(gè)錯(cuò)音,左、右手配合得恰倒好處,連老師們都沉浸在了我的琴聲中。
我的考級(jí)順利通過了,它使我懂得了一個(gè)道理:遇到事情不能緊張,要放松心態(tài),才會(huì)展現(xiàn)最完美的你。
小學(xué)奏鳴曲作文3
六年時(shí)間,漫漫流淌,我們?cè)趯で笾R(shí)的道路上留下了一串串音符,譜寫成了一首美妙的奏鳴曲。
有快也有慢,有激動(dòng)也有舒緩。而這首奏鳴曲的每一個(gè)部分,每一支旋律,都擁有屬于它的一個(gè)美妙的故事……無論是怎樣的節(jié)奏,都是我心底最美麗的記憶。
——序曲
第一樂章
——流動(dòng)單純又歡快
剛?cè)胄W(xué)那一段時(shí)間的生活,可以算的上是最無憂無慮的了。我們的教室在一樓,每天玩玩鬧鬧的,幾乎不去考慮學(xué)習(xí)的事,奇怪的是,那時(shí)候的學(xué)習(xí)都還算不錯(cuò),幾乎每次考試都是100、99分左右。
老師們和藹可親,下課時(shí)也不管我們做什么。一般來說,下課時(shí)男孩子總是在花園里玩警察抓小偷的游戲,而我們女孩子們有時(shí)和他們打成一片,有時(shí)則是玩仙女的游戲,幾個(gè)人一起,分配好角色,在花園里飛來飛去,真是十分快樂。
那些發(fā)生在樹蔭下的美好歡快的事情,變成了不同的旋律,構(gòu)成了這支曲子的第一樂章——快板。
第二樂章
——豐富多彩又舒緩
低年段的事像一陣風(fēng),一拂就過了,從三年級(jí)開始才真正記事。在這一段期間,我們慢慢變得懂事了。我們的學(xué)習(xí)生活更是豐富多彩。
四年級(jí)時(shí)我參加了一次以紀(jì)念革命烈士為主題的演講比賽。記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午,操場(chǎng)上坐著四年段所有班級(jí),蟲鳴聲與教學(xué)樓里的讀書聲相互輝映。在所有人的目光注視下,我走上了舞臺(tái)?諝庥行┠,彌漫著四月特有的味道。在這樣的氣氛烘托下,我越說越激動(dòng),滿腔的熱血涌上心頭,響亮又自然的將印在腦海里的文章背誦出來。不用說,我得了一等獎(jiǎng)。這一張獎(jiǎng)狀,不僅僅是一種榮譽(yù),更是老師對(duì)我能力的一種肯定。此后,我不斷的參加比賽,每次都取得了好成績(jī),這不能不說是第一次取得的信心而有的好的表現(xiàn)。
下半學(xué)期,我十分光榮的加入了鼓樂隊(duì),成為了一名大镲隊(duì)員。每天早晨進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。在大姐姐的教導(dǎo)下,我們很快從菜鳥變成了老手。在一陣乒乒乓乓中,我找到了快樂的真諦。
在那個(gè)夏天,這些有趣的節(jié)奏,伴隨著我,有歡樂,也有淚水,但無論怎樣,都離不開老師的關(guān)愛,同學(xué)的幫助,它永遠(yuǎn)在我的腦海里舒緩的彈奏著。
第三樂章
——有趣輕快又詼諧
當(dāng)校園里的樹木又多了一圈年輪,我變成高年級(jí)的大姐姐了。
幾年前,我還懵懂的仰望著高年級(jí)的哥哥姐姐們,一眨眼,我已經(jīng)是五年級(jí)的'學(xué)生了。再回首過去,突然發(fā)現(xiàn)自己變得更成熟了,更穩(wěn)重了。
就在那個(gè)學(xué)期,我當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委員,通過管理學(xué)校的紀(jì)律,我明白了能力越大,責(zé)任越重這個(gè)道理。在這一段時(shí)間里,我在班外交到了不少朋友,每天都是十分充實(shí)的。
更值得自豪的是我們的鼓樂隊(duì),取得了全省第三名的好成績(jī)!我們穿著紅色的制服,白色的褲子,黑色的皮鞋锃锃發(fā)亮,在小號(hào)與各種樂器的伴奏下,我們變換著不同的隊(duì)形,一會(huì)兒是正方形的,一會(huì)兒繞圈,最后拼成了60的字樣,慶祝祖國60周年華誕!
不知不覺中,六年級(jí)的生活開始了。伴隨著離別我們更懂得珍惜,
還記得那次,我們教室里來了許多不速之客——蜜蜂,叫許多同學(xué)提心吊膽的。我的座位是靠窗的,應(yīng)此蜜蜂的進(jìn)進(jìn)出出全在我們的掌握中。我周圍的淘氣包又活動(dòng)開了,在課余時(shí)間專為大家打蜜蜂。只見兩三個(gè)男同學(xué)手持一本書,嚴(yán)肅的不得了,一有蜜蜂的動(dòng)靜,眼疾手快,啪地一下,一只蜜蜂掉了下來。一天下來,死在他們手里的蜜蜂不下7只。不過,淘氣包就是淘氣包,他們把蜜蜂收集起來,來嚇同學(xué),還說要做蜂皇漿……
高年段的生活像一首詼諧的小步舞曲,在我的生活中不斷的譜寫著。充實(shí),而又快樂。
就是這樣的三部曲,三個(gè)不同的年段,組成了我的小學(xué)生活。那一個(gè)又一個(gè)的樂章,以它特有的方式,奏響在我的腦海中,回腸蕩氣……
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