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神鳥的故事小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的神鳥的故事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
神鳥的故事小學(xué)作文1
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。
有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)女兒，叫娜格爾公主。國(guó)王非常疼愛(ài)她，可是公主卻非常驕傲自滿，其實(shí)她掌握得知識(shí)并不多，只不過(guò)很漂亮而已，可是她自己覺(jué)得自己無(wú)人能比。
一天，有個(gè)侍從告訴她，北邊的山林里，有一只聰明伶俐的神鳥。娜格爾不服氣，就帶了一些侍從去找神鳥。來(lái)到山林，娜格爾大喊：“神鳥你出來(lái)，我們比一比�！薄昂冒��！币恢环浅Ｃ利惖镍B回答著。�。∷菫鹾诘难劬﹂W爍著智慧的.光芒，金色的羽毛閃耀著金屬的光澤。所有人都驚呆了，包括娜格爾公主。
“我們比什么呢？”“就比數(shù)學(xué)吧！我先出題11乘11等于多少？”娜格爾十分得意地說(shuō)。“121。該我了，99乘38等于多少？”“……”娜格爾那股高興勁兒早沒(méi)了，幾個(gè)回合下來(lái)，娜格爾是甘拜下風(fēng)，垂頭喪氣。
這時(shí)，神鳥對(duì)她說(shuō)“娜格爾，別垂頭喪氣，去聽(tīng)聽(tīng)螞蟻和蝴蝶在地上說(shuō)些什么吧！”
娜格爾俯下身子，仔細(xì)地聽(tīng)著。一只小螞蟻說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你真漂亮！”蝴蝶：“過(guò)獎(jiǎng)了，螞蟻弟弟，你也很勤勞啊！”“可知了哥哥在樹(shù)上什么也不干��！”螞蟻說(shuō)，“好驕傲啊！”蝴蝶說(shuō)：“所以我們不學(xué)它的驕傲、懶惰。我們一定要勤勞勇敢，謙虛好學(xué)，不能驕傲自滿啊！”“恩！”小螞蟻?zhàn)孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“��！”娜格爾頓時(shí)醒悟了，昆蟲都明白的道理，我怎么不知道呢？她謝過(guò)神鳥，帶著侍從離開(kāi)了。從此，她謙虛好學(xué)，成為一個(gè)很有用的人才，父王也因她而驕傲！
神鳥的故事小學(xué)作文2
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。
有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)女兒，叫娜格公主。國(guó)王非常疼愛(ài)她，可是公主卻非常驕傲自滿，其實(shí)她掌握得知識(shí)并不多，可是她自己覺(jué)得自己無(wú)人能比。
一天，有個(gè)侍從告訴她，北邊的山林里，有一只聰明伶俐的神鳥。娜格不服氣，就帶了一些侍從去找神鳥。來(lái)到山林，娜格大喊：“神鳥你出來(lái)，我們比一比�！薄昂冒 ！币恢环浅Ｃ利惖�'鳥回答著。�。∷菫鹾诘难劬﹂W爍著智慧的光芒，金色的羽毛閃耀著金屬的光澤。所有人都驚呆了。
“我們比什么呢？”“就比數(shù)學(xué)吧！我先出題11乘11等于多少？”娜格十分得意地說(shuō)�！�121。該我了，99乘38等于多少？”“……”娜格那股高興勁兒早沒(méi)了，幾個(gè)回合下來(lái)，娜格是甘拜下風(fēng)，垂頭喪氣。
這時(shí)，神鳥對(duì)她說(shuō)“娜格，別垂頭喪氣，去聽(tīng)聽(tīng)螞蟻和蝴蝶在地上說(shuō)些什么吧！”
娜格俯下身子，仔細(xì)地聽(tīng)著。一只小螞蟻說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你真漂亮！”蝴蝶：“過(guò)獎(jiǎng)了，螞蟻弟弟，你也很勤勞啊！”“可知了哥哥在樹(shù)上什么也不干��！”螞蟻說(shuō)，“好驕傲�。 焙f(shuō)：“所以我們不學(xué)它的驕傲、懶惰。我們一定要勤勞勇敢，謙虛好學(xué)�！薄岸�！”小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。
“�。 蹦雀耦D時(shí)醒悟了，昆蟲都明白的道理，我怎么不知道呢？她謝過(guò)神鳥，帶著侍從離開(kāi)了。從此，她謙虛好學(xué)，成為一個(gè)很有用的人才，父王也因她而驕傲！
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