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觀察小學(xué)生作文400字（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察小學(xué)生作文400字（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
觀察小學(xué)生作文1
上周三，陳老師布置了一個(gè)非常有趣的作業(yè)：泡豆子。
我回到家便開(kāi)始泡豆子啦。首先，我拿出黃豆、綠豆、黑豆和紅豆，再拿出小碗，把豆子放進(jìn)大碗里，倒上水。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我跑去一看，呀，不得了了！綠豆有個(gè)像細(xì)縫一樣的地方開(kāi)始變皺了，像爺爺奶奶的手一樣皺。開(kāi)始，我好擔(dān)心是不是豆子生病了，媽媽告訴我這是正�，F(xiàn)象，我的心就放下了。
第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、紅豆子和綠豆子開(kāi)始冒出芽尖啦！可是就剩下黃豆沒(méi)發(fā)芽。我又心急如焚地把媽媽叫來(lái)，問(wèn)為什么黃豆沒(méi)發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“孩子，你要有耐心呀。每一個(gè)生命成長(zhǎng)的過(guò)程是不一樣的，有的快，有的慢，耐心等待啊！”我聽(tīng)后就平靜下來(lái)了。
幾天過(guò)去了，好多豆子的芽長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，有的還變得彎彎的.。可黃豆依然沒(méi)有發(fā)芽。到了第九天，奇跡發(fā)生啦！黃豆的芽終于長(zhǎng)出來(lái)啦。最后，他的芽比其他豆子的芽都長(zhǎng)了，有15厘米呢！
豆芽長(zhǎng)好了，我要做個(gè)炒豆芽�；痖_(kāi)起來(lái)，倒了油，我把洗干凈的豆芽倒進(jìn)鍋里，噼里啪啦，再放醬油和鹽。��！大功告成啦！我嘗了一口，唉，做失敗啦！鹽放的太多了，真咸啊！
不過(guò)我還是很開(kāi)心，我成功地泡出豆芽，還學(xué)習(xí)到許多。
觀察小學(xué)生作文2
我家來(lái)了一名新成員，在以后的日子里它卻成為了我最好的朋友。它是誰(shuí)呢？它就是一只德國(guó)牧羊犬，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“佳佳”。
記得它剛來(lái)我們家的時(shí)候，一見(jiàn)到它，它歪著頭，耷拉著兩只小耳朵，轉(zhuǎn)著一雙黑珍珠般的大眼睛好奇地打量著我，在我腳邊嗅嗅，然后就搖著尾巴，感覺(jué)很友好。我經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，佳佳走路時(shí)的腳步很輕，幾乎聽(tīng)不到任何聲音，原來(lái)它的腳掌上長(zhǎng)的肉肉很柔軟，它一身黑色的絨毛，摸起來(lái)很有彈性，稍微有一點(diǎn)扎人。
據(jù)我觀察，佳佳吃東西的時(shí)候最搞笑了。它是一只“女狗”，本來(lái)感覺(jué)佳佳吃東西會(huì)細(xì)嚼慢咽，很有淑女風(fēng)度，然而，恰恰與我想得相反，當(dāng)我把狗食放在它面前時(shí)，佳佳就像好幾天沒(méi)有吃飯似的，第一時(shí)間就把自己面前的'狗食狼吞虎咽地迅速干掉，也許正因如此，佳佳現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，頭上的兩只耳朵已經(jīng)豎了起來(lái)，隨著聲音的方向前后晃動(dòng)著，可愛(ài)極了。
佳佳喜歡跑來(lái)跑去，上竄下跳的，總是想讓我陪著它玩，可是我還有作業(yè)沒(méi)有完成呢。我只好對(duì)佳佳說(shuō)：“佳佳，出去。”佳佳聽(tīng)到執(zhí)行我的命令，只好自己推開(kāi)家門(mén)到院子里玩了。呵呵！真乖！
觀察小學(xué)生作文3
10月31日星期五陰有時(shí)有雨
今天，我觀察我家的魚(yú)缸。
魚(yú)兒喜歡生活在干凈的水中，我家的魚(yú)兒也不例外。于是我隔三天就給他們換水。
每條魚(yú)兒大小不一樣，顏色不一樣，我在同一條河同一時(shí)間撈上來(lái)，也沒(méi)有大小一樣的魚(yú)兒。這些魚(yú)都是我用網(wǎng)撈上來(lái)的'，數(shù)了數(shù)，一共有30多條。如果把他們紅燒，可以裝滿(mǎn)滿(mǎn)一盆。
各種魚(yú)兒的習(xí)性也不一樣，像泥鰍喜歡藏在巖石下、水草里；像淡氏縱紋鱲喜歡游在水中央，小嘴一張一合，好像在找好朋友；三只小甲魚(yú)喜歡趴在沙土上，靜靜地呆著，好像在等大餐的到來(lái)；那只龍蝦，原先是褐色的，在我家呆久了，變成淡紫色了，一張一弛在水中舞動(dòng)著鋒利的前爪，好像時(shí)刻準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。
我給魚(yú)兒喂食的時(shí)候，還沒(méi)等魚(yú)食到水中，小魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)圍成一團(tuán)，一把魚(yú)食投入水中，“噼里啪啦”的聲音此起彼伏，魚(yú)兒們開(kāi)始搶吃的啦！那樣子可壯觀啦！有時(shí)愛(ài)惡作劇的我，喜歡把手輕輕地放在水中，靜靜地呆著。魚(yú)兒以為是食物來(lái)了，都紛紛游過(guò)來(lái)啄我的手呢。這種魚(yú)療方式是特意為我量身定制的，比外面的干凈、健康。小朋友們，如果你們也喜歡魚(yú)療，可以來(lái)我家玩玩！
觀察小學(xué)生作文4
上星期六，我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛(ài)呀！就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，其中頭比較大，頭上還頂著兩只觸角呢！嘴又好像兩把彎鉗。六條又長(zhǎng)又細(xì)的`腿就長(zhǎng)在小小的胸部上，而它的腹部圓鼓鼓的，拖在后面走動(dòng)時(shí)，一扭一扭有趣極了！
螞蟻，看起來(lái)是一種不起眼的小家伙；可是，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量強(qiáng)大著呢！
為了驗(yàn)證這一結(jié)論，我在門(mén)口邊放了一粒糖果。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我仔細(xì)地看了看，才知道它是想搬走這塊糖�？墒沁@塊糖果對(duì)這只小螞蟻來(lái)說(shuō)，是非常巨大、笨重的。它用過(guò)了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖，但這顆糖果還是原封不動(dòng)的“躺”在那。雖然小螞蟻沒(méi)有離開(kāi)，但我看它那垂頭喪氣地樣子，已經(jīng)知道它非常失望了。
又過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，心想：這真是一只心有余而力不足的小螞蟻呀！可當(dāng)我想起身就走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞里走出來(lái)。這時(shí)我才明白了，原來(lái)那只小螞蟻不想放棄，而是回去叫同伴們來(lái)幫忙搬糖！果然，團(tuán)結(jié)就是力量，不到一會(huì)兒工夫，它們就把這顆糖果順利地抬起來(lái)了！
小螞蟻，可愛(ài)的小精靈們，我真喜歡你們。
觀察小學(xué)生作文5
聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)非�？蓯�(ài)，而且顏色繁多，我也想親自觀察觀察。
清晨，窗外的鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，蝴蝶在花瓣上舞蹈。我家的金魚(yú)缸就放在我的臥房的窗臺(tái)上，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的魚(yú)缸玻璃，灑在水面上，使得水面波光粼粼。
魚(yú)缸里有兩條金魚(yú)，一條紅色，另一條黃白相間，都甚是可愛(ài)。
每天，她們?cè)谒袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去，好像兩個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，在嬉戲，在捉迷藏。一天中午我把魚(yú)食倒進(jìn)魚(yú)缸，只見(jiàn)紅金魚(yú)如一支離弦的箭非快得游過(guò)來(lái)，大概是想多吃些食物吧；黃白相間的金魚(yú)也不甘示弱，奮力趕上，兩條金魚(yú)你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)坪鹾瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了�？粗粗�，我突然發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)的腮總是一張一合的，“爸爸，金魚(yú)的腮為什么會(huì)動(dòng)？”我奇怪的問(wèn)。爸爸微笑著說(shuō)，“金魚(yú)是靠腮來(lái)呼吸的�！迸叮颐靼琢�，人是靠肺來(lái)呼吸的，而金魚(yú)在水中，是靠腮來(lái)吸收水中的氧氣的.。爸爸還說(shuō)，人和動(dòng)物在很多生命特征中都有相似之處，只不過(guò)使用的方式和方法不同而已。我似懂非懂。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的喂養(yǎng)和觀察，我對(duì)金魚(yú)有了初步的了解。以后，我還會(huì)多觀察動(dòng)物，多了解動(dòng)物，就像中央電視臺(tái)的《動(dòng)物世界》欄目的解說(shuō)詞中說(shuō)到的，好好對(duì)待動(dòng)物，這，對(duì)大家都好。
觀察小學(xué)生作文6
我喜歡小貓，從小的時(shí)候，我就一直陪伴著它，愛(ài)護(hù)著它，因?yàn)樗俏倚闹凶詈玫幕锇椤?/p>
我的小貓很可愛(ài)，它有著胖乎乎的身子，身子外面有著厚厚的毛茸茸的長(zhǎng)毛，水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛(ài)，還很機(jī)靈。每次要是有動(dòng)靜，小貓就會(huì)趁機(jī)跳過(guò)去。
今天，我媽媽買(mǎi)回來(lái)了一些毛絨球，我家的小貓一看，它高興地叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“啊，又有毛絨球玩了�！蓖蝗唬瑡寢尨蠼衅饋�(lái)說(shuō)：“不好！”我看了看，哦，原來(lái)是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢！只見(jiàn)小貓先用前爪抓住，用整個(gè)身體緊緊飽著，再用后腳很用力地往后蹬，同時(shí)那雙機(jī)靈的眼睛警惕地環(huán)視周?chē)掠腥烁鼡屗频摹?/p>
第二天的清晨，我一早起來(lái)想去廁所的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)小貓很開(kāi)心地在大廳玩耍，我想小貓可能是被毛絨球感染，越來(lái)越對(duì)它感興趣了吧！當(dāng)我從大廳走過(guò)的時(shí)候，我就聽(tīng)到了“樸呲” “樸呲”的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是小貓?jiān)诿q球的`頂部上踮著腳在跳舞，看著它那沉醉的樣子和有節(jié)奏的動(dòng)作，仿佛在跳標(biāo)準(zhǔn)的“華爾茲”呢，我不禁笑了。
觀察小學(xué)生作文7
周末，爸爸帶我去買(mǎi)了一對(duì)虎皮鸚鵡。
它們的樣子非�？蓯�(ài)，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍(lán)的羽毛。藍(lán)色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。鼻子藍(lán)藍(lán)的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍(lán)毛。嘴巴彎彎的，紅紅的'鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。我特別喜歡它們，精心地喂養(yǎng)著它們，給它們換水、添加飼料、還報(bào)紙。
它們的日子過(guò)得特別快樂(lè)。我有時(shí)候給它們曬太陽(yáng)，讓它們的體力強(qiáng)壯點(diǎn)，每當(dāng)我來(lái)到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開(kāi)，像是在顯示自己的漂亮，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………有一回，爸爸說(shuō)：“孩子，你的鳥(niǎo)的羽毛掉了一些，它們病了�！蔽乙宦�(tīng)，大吃一驚，問(wèn)道：“怎么才能治好？”爸爸說(shuō)：“用綠茶噴它們�！蔽亿s緊端來(lái)綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來(lái)，它們的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，我這才松了一口氣。
這就是我家的鳥(niǎo)，一對(duì)漂亮的鳥(niǎo)！我希望它們能夠快快長(zhǎng)大！
觀察小學(xué)生作文8
大自然是奇妙的，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)星期六的上午，爸爸帶我去植物園玩。剛進(jìn)植物園的.大門(mén)，就有一股樹(shù)木的氣息迎面撲來(lái)。我們走進(jìn)去后，看到許多小蟲(chóng)在飛，是不是要下雨了？
我們?nèi)チ恕笆^草坪園”后，天氣仿佛有一些潮濕，落下來(lái)的落葉也紛紛粘在小路上，石頭上覆蓋著嫩綠的青苔。別的沒(méi)有，就是天氣有點(diǎn)悶。
我想再呆一會(huì)兒。我隨便向樹(shù)上看了看，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影一閃而過(guò)，掉到了地上，被一只鳥(niǎo)吃了。
“原來(lái)是鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子��！”我走近一看，是一只燕子�？粗粗�，我覺(jué)得很奇怪：他干嘛要捉蟲(chóng)子呢？而且在快下雨的時(shí)候？我又想起上次的事情了，也是燕子捉蟲(chóng)子，可沒(méi)飛那么低�。 芭�，那次是晴天那！”
回到家，我要做的第一件事就是上網(wǎng)查原因。原來(lái)啊，只要空氣潮濕，蟲(chóng)子們的翅膀會(huì)沾上水汽，就增加了壓力，飛不高了。所以燕子在下雨前捉蟲(chóng)子也是下雨前的一種征兆。
知道了燕子為什么在下雨前低飛，我別提有多高興咯！
大自然是奇妙的，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，就像我一樣！
觀察小學(xué)生作文9
一天放假，我做完了作業(yè)，閑暇無(wú)事。
下樓玩時(shí)，我在2樓的水管邊見(jiàn)到了一只四腳朝天的金龜子。金龜子一動(dòng)不動(dòng)，我試著用鐵絲去撥它，它仍沒(méi)有反應(yīng)。“唉，這小昆蟲(chóng)死得太可憐了�！蔽艺聵翘輹r(shí)，又下意識(shí)地回了回頭，沒(méi)想到不回不知道，一回下一跳：金龜子掙扎著翻了個(gè)身，又向水管爬了過(guò)去。出于好奇，我一步一小地跟著它走。突然，金龜子爬到水管邊一厘米處，便停了下來(lái)，頭頂上的兩根觸須不知怎么的，左右搖擺，仿佛在偵察著什么。我可等不及了，忙上樓拿了一只透明的`塑料碗罩住了金龜子，向前一推，它便掉進(jìn)了水管前邊的凹槽里。
我本以為它會(huì)繼續(xù)向前爬，可他仍一動(dòng)不動(dòng)地觀察情況。過(guò)了五分鐘，金龜子動(dòng)了，它“英勇”地向挺進(jìn)，到水管邊卻又一次停下了。它伸了一下左前肢，“唰”一下飛了起來(lái)，朝遠(yuǎn)處飛走了。原來(lái)，那只金龜子左前肢受了傷，緊急降落在了這里，它“裝死”是在休息啊。
可是，金龜子的幾次停止卻給了我極大的啟示：做人要十分小心謹(jǐn)慎，不可太張揚(yáng)了。我一定會(huì)把這事銘記在心！
觀察小學(xué)生作文10
今天，陽(yáng)光明媚，我在樓下看見(jiàn)一只全身黑乎乎的大螞蟻正和一只小螞蟻在搬糧食呢！
我走近并蹲下來(lái)仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正用頭頂兩根細(xì)細(xì)的觸角互相碰撞著，似乎在說(shuō)著什么呢！我想：他們應(yīng)該是在商量你抬哪邊我搬哪邊吧！突然，我一個(gè)不小心，碰到了放在身旁的`水壺，把一滴豆粒大的水，滴到了螞蟻們身上，我不禁擔(dān)心起來(lái)，要知道，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是小水滴，可對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)“洪水”。我眼看著螞蟻們掉入“水中”，著急的想：怎么辦呢？要不要幫他們呢？這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，大螞蟻已經(jīng)掙扎著游出來(lái)了，令人驚訝的是，它一出來(lái)并沒(méi)有休息而是去拉那只小螞蟻，哇！多么團(tuán)結(jié)的螞蟻呀！在那一瞬間，我看見(jiàn)了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，螞蟻們已經(jīng)走了。后來(lái)，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)灿X(jué)得這些螞蟻很團(tuán)結(jié)。
這就是我觀察的動(dòng)物——螞蟻。他們的團(tuán)結(jié)值得我們學(xué)習(xí)。我想：我們世界上應(yīng)該還有別的有趣的動(dòng)植物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以，讓我們留心觀察，多多去思考吧！
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