- 相關(guān)推薦
描寫我的老師的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫我的老師的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫我的老師的小學(xué)作文1
我有一個(gè)既可愛又嚴(yán)肅的老師，她就是我的語文老師梁老師。
梁老師在上課的時(shí)候是嚴(yán)肅的老師，在下課的時(shí)候是可愛的朋友。梁老師和我媽媽一樣漂亮。而且很善良，我很喜歡她。
上課的時(shí)候，她從來不和我們開玩笑，每次看到我們不認(rèn)真聽講，她都會(huì)毫不留情地批評(píng)我們。每次我們的作業(yè)她都會(huì)反復(fù)檢查，認(rèn)真批改，不放過一個(gè)錯(cuò)誤。
下課的時(shí)候，她就成了我們的.好朋友，和我們一起玩，逗我們開心。梁老師也很關(guān)心愛護(hù)我們，有一次，在課間我不小心摔倒了，梁老師正好經(jīng)過，看見了我，趕緊把我扶回教室，還問我有沒有磕傷，那時(shí)候，我心里感動(dòng)極了，覺得她就像我的媽媽。
馬上就是教師節(jié)了，我想對(duì)您說：感謝您的付出，祝您節(jié)日快樂!
描寫我的老師的小學(xué)作文2
你們知道花婆婆是誰嗎？她就是我們的語文老師――高老師。
開學(xué)了，兩個(gè)月來，學(xué)校變了個(gè)樣：它穿著一件新衣服，使我眼睛一亮。
走進(jìn)教室，許多同學(xué)已經(jīng)到了，我也趕緊坐在座位上，想著新學(xué)期的計(jì)劃。
以前我的字寫得很丑，但是，經(jīng)過一個(gè)暑假的刻苦練習(xí)，現(xiàn)在已有那么一點(diǎn)兒進(jìn)步了。我還要繼續(xù)練，爭(zhēng)取這學(xué)期超過王彥文！
以前考試我總是粗心，這個(gè)學(xué)期我決定要一題一題地看，看清楚了再寫，這樣就不會(huì)錯(cuò)了。
還有，以前我很愛看書，只是不喜歡寫�？墒�，我的夢(mèng)想是研究紅樓夢(mèng)，只有寫好作文，才能研究紅樓夢(mèng)，為了紅樓夢(mèng)而奮斗吧！
現(xiàn)在，我的.作文好起來了，不像以前那樣，要構(gòu)思那么長(zhǎng)時(shí)間，總之，比以前好多了。
四年級(jí)了，作業(yè)多起來了，還要彈琴。我可要加緊嘍！
現(xiàn)在，新學(xué)期來了，我終于有一次“痛改前非”的機(jī)會(huì)了，我一定要改掉以前的錯(cuò)誤，做真正的我，做花婆婆心中的好學(xué)生！
描寫我的老師的小學(xué)作文3
在眾多老師中，我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，沈老師就會(huì)提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衛(wèi)生時(shí)，是多么細(xì)心呀……沈老師的.要求比較高，只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，沈老師都會(huì)不厭其煩的將我們的毛病改過來。沈老師也很關(guān)心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來后，沈老師抓緊給我補(bǔ)課，怕我和其他學(xué)生拉開距離。沈老師對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們，希望他們更上一層樓;對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。沈老師曾經(jīng)教出的班級(jí)考試在年級(jí)組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。
描寫我的老師的小學(xué)作文4
我的老師姓李，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，很喜歡笑，她一笑起來眼睛就瞇著，可愛極了。
老師很關(guān)心我們，有一次，下大雨了，我在去衛(wèi)生間的路上摔了一跤，把衣服都弄濕了，好冷。我的眼淚流了出來，我不知道該怎么辦了。
李老師看到了，二話不說，就把外套脫了下來，讓我換上，李老師的衣服香香的.，也很暖和。
但是，我發(fā)現(xiàn)，老師在上課的時(shí)候打了好幾個(gè)冷顫，李老師的衣服給了我，也會(huì)冷的啊。我想把衣服還給老師，老師不同意，她說我的年紀(jì)小，很容易感冒的，她是大人了，沒關(guān)系的。
我很喜歡我的李老師，她真的是個(gè)好老師。
描寫我的老師的小學(xué)作文5
令我印象最深的是體育老師錢老師。
錢老師長(zhǎng)得又高又壯，有一雙老鷹眼睛，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)不守紀(jì)律，他就立刻去提醒。他的鼻梁高高的，可帥氣了!
錢老師的運(yùn)動(dòng)能力可厲害啦!打籃球、踢足球、打乒乓球……樣樣精通，尤其是打乒乓，還參加過比賽呢!真不愧是運(yùn)動(dòng)健將。
平時(shí)，他對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格。一次，被惹怒得發(fā)火了，讓一些同學(xué)去跑步，一位同學(xué)跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地說道：“魔鬼老師呀!真倒霉!”我聽見了暗暗想到：他才不是魔鬼老師，就應(yīng)該嚴(yán)格對(duì)待我們，小學(xué)生就該有小學(xué)生的樣子，遵守紀(jì)律是最基本的。
錢老師說過只要我們守紀(jì)律，什么都好商量，打籃球、跳繩、做游戲、都可以。
就在這幾天，我們上課表現(xiàn)很好，他就帶著我們玩了“貼燒餅”的游戲�？吹藉X老師臉上洋溢著的笑容，我知道其實(shí)他心里是挺喜歡我們這個(gè)班級(jí)的'。
描寫我的老師的小學(xué)作文6
我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動(dòng)人。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的'時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那么的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后，徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章�。⌒炖蠋熆偸怯修k法激發(fā)我們對(duì)語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時(shí)候，老師提了一個(gè)問題：“假如你是一個(gè)畫家，你會(huì)怎么畫深山藏古寺呢？”這個(gè)問題激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見解，氣氛非�；钴S。
下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀！
我愛我的語文老師——徐老師。
描寫我的老師的小學(xué)作文7
我的老師姓白，教語文，我們都稱呼她白老師。她戴著一副眼鏡，頭發(fā)又短又卷的。當(dāng)同學(xué)們進(jìn)步時(shí)，她笑起來和藹可親，學(xué)習(xí)上她嚴(yán)格要求我們每一個(gè)人，認(rèn)真起來我們都有些怕她，她關(guān)心起同學(xué)來像媽媽一樣。
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，有許多同學(xué)都生病了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，生病的同學(xué)們只能帶著藥來上學(xué)。到了課間休息時(shí)，老師端來熱水，幫同學(xué)把藥倒到杯子里，用開水沖成藥湯。之后邊吹邊對(duì)同學(xué)說：“看看藥燙不燙，不燙了再喝!”看到這一幕，我的心里暖烘烘的。我想，那個(gè)生病的同學(xué)，喝了白老師喂的藥，一定會(huì)很快的'好起來的……因?yàn)槟抢镉邪桌蠋煂?duì)同學(xué)的關(guān)心。想起白老師為我們做的一切，我真的很感動(dòng)!她使得這個(gè)冬天不再寒冷!
回想起這一幕幕，我想對(duì)白老師說：“謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心!我愛您!最后祝您天天快樂，身體永遠(yuǎn)健康!”
【描寫我的老師的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
描寫老師的小學(xué)作文11-03
描寫老師的小學(xué)作文03-13
描寫我的朋友小學(xué)作文03-26
描寫我的樂園小學(xué)作文01-04
描寫我的老師作文（精選31篇）01-31
描寫我的語文老師作文6篇01-17
描寫我的語文老師作文4篇01-26
我敬佩我的老師小學(xué)作文02-15
我的老師小學(xué)作文05-08