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關(guān)于書包小學(xué)作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書包小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包小學(xué)作文 篇1
你知道嗎？未來，我們的書包是什么樣的？
未來的書包會(huì)走。買的時(shí)候，手里會(huì)有一個(gè)小小的搖控器，搖控器在哪，書包就跟到哪，只要拿著搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的書包，這樣你就不用背書包了。
未來的`書包能變色。每個(gè)書包上都有調(diào)色器，你喜歡什么顔色，就可以點(diǎn)點(diǎn)調(diào)色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮艷的書包了。
這個(gè)書包還能幫你收拾書本呢！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，書包就長出的大“眼睛”和“手”。書包用“眼睛”看書桌上的書，就用“手”把看到的挪在外面書和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子”里去了。
書包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書包需要什么書，書包“聽”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來擺到桌子上了。
未來的書包還有很多很多功能，我就不一一說了，到了二十二世紀(jì)，你們就能見到這種書包了。
書包小學(xué)作文 篇2
書包書包真有趣，上學(xué)的時(shí)候真調(diào)皮，像個(gè)大嘴巴相同，一向吃一向吃，變個(gè)大胖子，害我背得彎腰駝背、氣喘吁吁，差一點(diǎn)讓我跌得四腳朝天，你知不知道�。�
書包書包臟兮兮，每天到晚不洗澡，跑來跑去汗流浹背，讓你的主人拋棄你，無家可歸真可憐，誰叫你每天都臟兮兮，才不能回到一個(gè)溫暖的.家庭里。
書包書包胖嘟嘟，害我花了九牛二虎之力，才把你揹起，你像個(gè)胖嘟嘟的無尾熊，在我的背面爬來爬去，真是讓我很傷心，所以托付你不要再吃了，才不會(huì)讓我背得腰痠背痛，托付也諒解我一下好不好�。糠駝t，我會(huì)很氣憤！
書包小學(xué)作文 篇3
隨著人類日新月異的發(fā)展，未來的書包將會(huì)是怎么樣的'呢？我們每個(gè)人都浮想聯(lián)翩。很好奇對(duì)吧？那就請(qǐng)跟我這個(gè)20xx年的科學(xué)家來看看吧！
現(xiàn)在同學(xué)們每天都背著一個(gè)沉重的書包，上下樓梯可辛苦了，我設(shè)計(jì)的書包它有很多功能：縮小鍵、放大鍵，時(shí)空倒流鍵，保護(hù)鍵，健身鍵……
功能縮小鍵、放大鍵：你只要按一下縮小鍵，書包會(huì)自動(dòng)控制到一塊橡皮那么小，小巧玲瓏可以放在口袋里。到了學(xué)校，你可以再按放大鍵，書包會(huì)按原來的樣子立即出現(xiàn)在你眼前。嘿，方便吧！
功能時(shí)空倒流鍵：是專門為那些丟三落四的同學(xué)準(zhǔn)備的，如果你今天忘記帶什么書了，那你就可以按一下此鍵，它會(huì)回到家把書找回來。
功能保護(hù)鍵：如果你在放學(xué)路上遇到壞人的話，那你就按一下此鍵，書包會(huì)立即報(bào)警，還會(huì)去攻擊那個(gè)人，等警察叔叔來將他繩之以法。嘿，你說神奇嗎？
功能健身鍵：有時(shí)作業(yè)太多，做的手酸頭痛，有時(shí)又玩的筋疲力盡�？芍灰惚成蠒匆幌麓随I，保你把疲勞消失得無影無蹤。還會(huì)神奇地感到全身舒暢，讓體弱者增強(qiáng)力量，讓肥胖者輕松減 肥。呵呵，你一定想試試吧！
怎么樣？這個(gè)書包夠神吧！在日后的進(jìn)程發(fā)展中，我將更加努力，爭(zhēng)取研制出更驚天動(dòng)地的偉大發(fā)明，來服務(wù)于為人民。
書包小學(xué)作文 篇4
大家好，我是書包，請(qǐng)多關(guān)照。我有一個(gè)好聽的名字叫夜蓮，人們給我造了三張嘴：大嘴、中嘴和小嘴。大嘴里有兩個(gè)擋板隔成了我的三個(gè)食道：大食道、中食道和小食道。中嘴在大嘴前面，里面有個(gè)布兜，專門放鉛筆盒的。小嘴在中嘴的前面，可以放交通卡。
小主人太愛我了，老怕我餓著，每回都把書、本、鉛筆盒······全喂到我的大嘴里，喂得我連嘴都合不上。有一次小主人急于回家跑得飛快，想想我剛吃飽，這么一路顛簸，能受得了嗎？我對(duì)自己說：“堅(jiān)持，堅(jiān)持！就要到家了！”可還是撐不住，“嘩——”把吃完的書本全吐了出來。經(jīng)過這次教訓(xùn)，小主人知道了怎么給我喂食。
每天晚上，小主人對(duì)著課程表把作業(yè)本和要帶的小本子放進(jìn)我的大嘴中的`小食道里，再把語文書、數(shù)學(xué)書放入中食道里，接著把最大最寬的語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)放入大食道里，最后把鉛筆盒放入中嘴里的布兜。這樣一來，我再不會(huì)撐得合不上嘴了。
我的小主人真好！你的小主人也有這么好嗎？
書包小學(xué)作文 篇5
也不知到什么時(shí)候欣欣的書包越來越重，越來越胖。
有一天，欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子，長嘆一聲說：“脹死我了，語文書，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來！”
“出來？不行不行”。所有的課本異口同聲的說，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會(huì)不高興的！”
書包見反擊不了，只好說：“那好吧，就請(qǐng)課外的`書出去吧！”
課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因?yàn)樾佬烂恐苤挥幸粌晒?jié)才用它們……”
話音剛落，品德、勞技、音樂、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評(píng)，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。
文具盒聽了理直氣壯地說：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請(qǐng)字典爺爺出去吧！”
字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔�，可別小看我……
“唉——”書包長嘆一聲：“我好想減肥……”這個(gè)故事告訴我們，各位老師和家長不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，沒有娛樂時(shí)間。