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【熱門】小學作文300字集錦10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文300字 篇1
溫暖有兩種――身體上的溫暖和內心的溫暖，兩種溫暖，我更喜歡內心的溫暖一些，因為這是一種幸福。
能和爸爸媽媽一起過節(jié)，內心會感到溫暖；能得到別人的關心、幫助和諒解，內心會感到溫暖；考試獲得好成績，得到老師和長輩以及同學們的鼓勵和贊揚，內心也會感到溫暖；……內心的溫暖是無處不在的。
當你和朋友們忘情玩耍的時候，你是否會由內心而生發(fā)出一股暖洋洋的感覺，從而全身都隨之發(fā)熱呢？當全家人在一起過春節(jié)，在戶外放鞭炮時，你的內心是否會感到溫暖？就算是大冬天也好無寒意呢？……內心的溫暖會讓你全身心都暖和起來。
那，當你內心感到溫暖的時候，你又會怎樣看我們的這個世界呢？
我會感到所有的人都沉浸在幸福之中，世界上只會有一種氣氛――歡樂的氣氛，每個人都會給我以美好的'感覺，從而世界在我眼中便會更加美好！所以，內心的溫暖，會讓你從美好的角度去看世界，讓你對世界從滿信心�！�
我喜歡內心的溫暖，也正是因為它會使我更樂觀、更加有信心，對自己也對別人！所以，我提醒大家，一起用心去體驗溫暖吧！
小學作文300字 篇2
冬天過去了，春天來了，柳樹冒出了嫩芽，桃花也染紅了大地，冬眠的小動物也醒了。
春天的一個早上，小白兔拿著工具到菜地里去種花生果。它盼啊盼，花生終于開花了，金黃色的小花，真是美麗極了！小白兔想：花生結了果，我就能送給我的'好朋友了。
小白兔每天到菜地里給花生澆水，可是到了秋天，花都凋謝了，它卻連一顆花生也沒看到。小白兔疑惑地自言自語：“難道我種的花生被別人偷走了嗎？”
這時，小蚯蚓從泥土里鉆出來了，說：“誰也沒有偷你的花生，花生全在泥土里呢！”小白兔說：“原來花生是長在泥土里面的呀，太謝謝你了！”小白兔拿著工具把所有的花生都挖出來了，并且送給了它最好的好朋友們，大家坐在一起快樂的分享著勞動果實！
小學作文300字 篇3
�。∶利惖牡叵麻L河，我來了！我以前只在書上和電視上看到過，現在我要親身感受它的神奇了。
我坐上船，洞外的水綠極了。那一潭綠得如詩，美得如畫的水像是被周圍的綠樹綠草染過似的。洞口在那一叢叢垂下的枝條的掩蓋下，顯得更神秘，我迫不及待地想進洞里看個究竟。
我們的船漸漸劃向洞里，洞里的水清澈無比都可以看見水底的石頭了。忍不住用手一摸，�。『帽鶝�。洞內的`石頭千奇百怪。有的像金華的佛手，有的像兩條嬉戲小龍，有的像一塊鋒利的鯊魚的牙齒。
看！那是穹凌雪鐘這可是地下長河的鎮(zhèn)洞之寶。這座鈡形大石筍，高2。8米，直徑1。8米，晶瑩剔透，潔白如玉。頂端一根小石柱將水引向雪鐘表面使它仍在繼續(xù)生長真神奇啊！
我們的船�？吭诹艘粋�旁邊有階梯的地方，我下了船。往前走去，我看見了瓊崖積雪。晶亮的崖壁上像披著一層厚厚的雪，美極了。
往上走，我們來到玉露洞。好大的洞�。∮�8000多平方米，遍布色澤金黃的石帷幔，洞頂似乎飛舞著一只火鳳凰和一條露出半截身子的巨龍。蟬翼石紋理清澈薄得幾乎透明，一根根細長玉柱接到了洞頂好像就是這些玉柱支撐著玉露洞。
��！地下長河，你真的是令人陶醉，令人留戀忘返。
小學作文300字 篇4
我的臉蛋圓圓的，總愛扎一條馬尾辮。我的眼睛炯炯有神，猶如兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。鼻梁高高的，像一座小山坡。我最愛我的嘴巴，媽媽說這叫櫻桃小嘴，十分可愛。
我的愛好有很多。唱歌、畫畫、下棋、看書……其中我最喜歡看書。說起看書，我得感謝一個人。每次下課了，同學們都出去玩耍，只有他一個人在教室里認真地看書。我很好奇：書里有什么有趣的.東西呀？于是，我也學著他的樣子去看書。時間久了，我也漸漸愛上了看書。自從與書為友，我的作文寫得越來越好，經常被老師拿出來在全班讀。去年參加無錫市的作文大賽，我還獲得了一等獎呢。
我樂于助人。有一次，褚晨走路摔倒了，文具盒掉了，筆撒了一地。其他同學都上課去了。我停下腳步扶褚晨起來，和他一起撿筆，褚晨說：“謝謝你，王藝涵�！蔽艺f：“不客氣，老師不是說同學有困難，就應該主動幫助嗎？我和你一起撿，很快就能撿完�！�
這就是我，一個喜愛讀書又心地善良的女孩。
小學作文300字 篇5
想找一張和爸爸的合影，搜索了很久也沒找到，想了想，記憶中確實從未在一起拍過照。
爸爸不常在家，在家時又常出去，吃飯時間也少見身影。直到我離家去另一個城市，都是這種狀態(tài)，我們之間的感情生疏得很，我不記得他曾伴我成長過。
關于幼年，他給我的.印象有四。一是幼兒園時，媽媽要出差幾天，讓我跟爸爸睡，剛把我放到他被窩里我就爬出來，哭訴他腿上毛多扎痛了我;二也是幼兒園時，他撿回一只從樹上摔下來的小麻雀仔，我們一起給它治斷腳，一起在小院子香椿樹下把它放飛;三是小學時，他騎自行車接我放學，騎到小石頭上一下把我甩到溝里;還有四是，酒氣煙氣沖天。
我去外地上學后，基本每個月都會回家，他還是常常不在，但會早上買回胡辣湯、燒餅油條給我吃。我要請姥爺姥姥爸爸媽媽一家人吃飯，他還要搶著付帳，跟我說他又給我存了多少錢，等夠整數時就給我之類的話，爸爸給我的感覺就是很客氣，像外人一樣客氣，但是我們不是一家人嗎?想到這里我很難過。
爸爸始終不知道我們要什么。但我和姐姐都必須愛他。
去年我終于跟他說，爸爸，為了身體不要再抽煙喝酒了，你不知道我有多討厭煙和酒，我一輩子都不要碰這兩樣怪東西。
小學作文300字 篇6
失敗是成功之母?我想你看到這個題目時一定會覺得好笑,也許會想這句話小學一年級的學生都以熟記于心,但是你都多大拉,現在還拿這個題目發(fā)表日志?是,這個題目我想人人都掛在嘴邊,但是,我想讓這些人捫心自問,有幾個人能按照上面的話做呢?有幾個人能在遇到挫折和失敗后能夠坦然面對,不喪失信心,依舊笑著對自己說:沒關系,失敗是成功之母,我會把它當作一次人生的磨練,不泄氣,繼續(xù)努力.?又有幾個人能在成功之后不驕?我想一定是人群中的極少數吧?所以,我覺得這句話是祖先留給我們的珍貴的人生精華,我們不能只把它說于嘴,卻不掛于心,應該不僅要會說,而且也要會做;不能光理解它字面上的意思,更要體會它的真正含義. 所以,我想現在讓忙碌的人先聽下腳步,仔細的品位這句話的`含義,并且把它當作人生的座佑銘,我相信如果你真的這么做,一定會給你帶來不小的驚喜!
小學作文300字 篇7
我的樣子有點出眾。一張大餅臉，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一個大塌鼻子下長著一張能說會道的嘴，再加上最吸引人的笑起來看不到眼珠子的小眼睛。
我已經十歲了，膽子特別小。我晚上睡覺不能關臥室的門，也不讓媽媽關她臥室的門，這樣我覺得離媽媽很近，大大的降低了我的`恐懼感。
清楚地記得有一次晚上九點多，我爺爺突然給爸爸打電話說我姥姥病危了，讓爸爸趕快回老家。這時我還沒有睡著，我就執(zhí)意要跟爸媽回老家，爸媽不同意說我必須休息好早上還要上學呢。就這樣爸媽不顧我嚎啕大哭的慫樣，鎖門走了。
我害怕得要死，胡思亂想了一通：如果有鬼來了我咋辦，如果有怪獸來了我咋辦，如果有小偷來了我咋辦，如果......
突然有人叫我起床，我睜眼一看是媽媽，天亮了！回想：爸媽不在時沒有鬼神和妖怪，黑夜也沒那么可怕。
別人都喜歡把美好的一面寫給大家，而我、膽兒小、真實的、與眾不同的我。
小學作文300字 篇8
春天來了，帶來了充滿綠意的氣息。
春天來了，春天的綿綿春雨也已經到來了，一場春雨一場暖，于是我信步走進雨中，感受春天的降臨。漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的.甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
漫步在春雨中，享受著這春天的感覺真好。
我喜歡春天，只因為這清新的氣息!
小學作文300字 篇9
柳葉的飛舞是春天的標志，桃花的盛開是春天的象征。我愛春天！
在把冬天惡魔戰(zhàn)勝之后，花枝招展的春姑娘來了。天空中燕子飛翔，它們仿佛在向我們報春。春風佛面，小朋友拿著自己的風箏放起來，一個個風箏就像一個個愿望。滿天飛舞的柳絮好像在慶祝這充滿生機的春天。
不只什么時候小草偷偷鉆了出來，讓大地披上了綠裝，盛開的花兒爭奇斗艷，還有的含苞欲放。提示：本文選自口袋作文，口袋作文上有大量的優(yōu)秀范文和作文素材，可供考生參考。
走進校園，鮮花怒放，陣陣花香撲鼻而來。緊接著是一聲聲朗朗的.讀書聲，同學們像小蜜蜂一樣刻苦地學習知識。
一望無際的田野，像綠色的海洋。農民伯伯正在播種，他們播種的是秋天的希望。他們希望秋天是個大豐收，希望紅紅的蘋果熟了，香甜可口的鴨梨、美味潤口的橘子也熟了。早早地到集市上賣個好價錢。
人們出去的時候，沐浴著溫暖的陽光，抬頭一看，朵朵白云襯著瓦蘭瓦蘭的天空，望著它們簡直是一種享受，真愜意呀！
我想，我們要在這美好的時光里，好好學習，天天向上。做新世紀的小主人。
小學作文300字 篇10
在我每天的生活中，有忙碌的時候，又有輕松的片刻。那我來說說吧！
我從早上起床開始，這就說明我忙碌的一天一來臨了。一早剛剛起床，我就會把錄音機打開，聽聽英語課文。另外我也會把一些內容和知識努力地往我的'腦子里裝。在吃早餐時一邊聽音樂一邊將剛剛所學的一切消化吸收。接著就去上學。
到了學校，我把作業(yè)交了之后就要進行早自修，如果是我在早自修時不自覺的話我就要罰站了；如果是我前一天的作業(yè)沒有完成的話，我就得在教室外頭的走廊上站著了。然后自修一結束，老師就會把我‘拐’入辦公室進行處治。當老師心情好時，便會給我時間補；萬一心情不好的話，那我的“忌日”即將來襲，那我就要麻煩了。
一到了中午或下午的自修課時，那就是我最猖獗的時機了。我不但不趁空把回家作業(yè)給完成，卻是在那兒搗亂。其實，我也不想，但我的心卻被這“可惡”的字眼給“侵蝕”了�；丶液�，我的作業(yè)總是偷工減料，第二天被抓入辦公室。所以，我就是辦公室的常客。
我的一天，是“搗亂”才讓我變得忙碌的。
其實，我是十分空閑的！