- 我最難忘的一件事小學作文 推薦度：
- 相關推薦
【必備】我的小學作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學作文 篇1
20xx年5月1日的早晨拉開了帷幕，清脆的音樂聲把我從睡夢中喚醒：“主人，早飯已經準備完畢，您還有什么吩咐？”智慧機器人“丁丁”親切地對我說，20xx年的我。“我想看看我們國家的`宇航員登上冥王星的情景，網上正直播呢！”剎那間，墻壁電腦立刻找到了網址，開始轉播。“哇，太美了！”我看著被電腦6D畫面處理之后的冥王星，發(fā)出陣陣贊嘆聲。
戀戀不舍地離開了新聞欄目，我和“丁丁”便鉆進了萬能實驗室中，拿著分子、離子、礦物質等等做實驗，一個個難題被我和瑪麗——我的助手攻破。不一會兒，我們就合作研制出了一種能使人永遠不得病的噴劑。有了這種噴劑，病將從這世上消失。為了使人民早點受益，我能過“綠色通道”立刻申請了專利，不久，全世界各藥廠開始生產了。
“主人，該休息了�！薄岸《 碧嵝盐摇Ｎ液同旣惓酥鴩姎馐斤w船向公園奔去公園里到處都是鳥語花香，到處都是歡聲笑語。小鳥在歌唱，小溪地伴奏，仿佛在歌頌我們祖國翻天覆地的變化。透過樹林，一幢幢摩天大樓拔地而起，一排排廠房鱗次櫛比。我不禁感慨：祖國這26年的變化可真大啊！
“當，當，當”，哦，原來是鬧鐘手表在提醒我：“10點鐘了，該去拜訪海王星上的朋友了�！庇谑�，我便和“丁丁”迅速返回，準備起程趕往海王星。
我的小學作文 篇2
我一覺醒來，洗完漱，吃完飯，來到了學校。上課鈴響了，我不知不覺就睡著了。我坐著一列小火車進了時空隧道里面。小火車問我你想去哪里？我說我想去白堊紀。小火車說正好左邊岔路口就是白堊紀的入口。我進到了白堊紀世界，躲在灌木叢里，觀看著那些恐龍捕殺呀，游戲呀。正當我看的入迷的時候，突然一只暴龍向我沖來，張著血盆大口�！班洁洁健靶』疖嚢l(fā)出了緊急信號，我知道他的心里是在想：不管是死是活一定把我救出來。暴龍不再向我這面跑了，而是向小火車那邊沖過去。我看到這一幕，就也跑向小火車，一個跟頭翻進小火車，在恐龍的身邊飛馳而過，沖進時空隧道。風在我身邊呼呼的吹……忽然小火車向右拐了，我們啪的一下摔進了一間房子里。我看到一個穿著白衣的男子，嘴里朗誦著詩句：“靜夜思，床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽蚁肓艘幌胱哌^去問：“你是唐代大詩人李白嗎？你不是詩仙嗎？”白衣男子說：“我是李白，你和我們穿的衣服褲子都不一樣，你是哪一代的人��？難道你會穿越時空隧道嗎？”我說：“對呀，我是坐著一列小火車來的。請問詩仙，我可以在這借住一宿嗎？明天早晨去買唐代的衣服�！比缓笪覀兙土牧似饋�。
到了晚上李白睡著了，我偷偷起來叫醒小火車出發(fā)到第三個時代。你知道我為什么偷偷溜走嗎？那是因為明天買衣服時，我不想成為別人的重點人物。但是我們在時空隧道里時，突然發(fā)生了一件特別特別緊急的事情。有一陣氣流從我們身邊經過，小火車聲音顫抖著說：“我的小主人啊，一會兒不會來更大的氣流吧？”正當我想回答他的時候，一陣巨大的氣流向我這面沖來。我坐立不安，從小火車上摔下去。正當我慌張的時候，小火車突然猛沖過來接住了我，對我說：“我的小主人啊，咱們返回到現代吧，時空隧道里有幾百萬個氣流，我們是抵擋不住的。”但是我說：“實現夢想就要一直往前沖，不要放棄！這回我們要刺激一點，去新生代的第三紀吧！”我們沖進了第三紀的入口。劍齒虎看到了食物，沖過來，我們一閃，它撲了個空。但是他很餓，不會輕易放棄，我們一追一閃，一追一閃。突然我看到一只猛犸象，我跑過去向猛犸象請求道：“帶著我躲到你同伴群里吧，它就不會傷害我了。”小火車也幫著我說：“是啊，是啊”后來我們見到了它的同伴，同伴們一見到我和小火車就紛紛談論這兩個小矮人真稀奇啊！突然小火車生氣了：“我們不是小矮人，我們世界里還有比我們小的呢”。一個愛發(fā)脾氣的.猛犸象用鼻子把我們甩走了。
我的夢就被打破了，我起來一看，突然愣住了，這不是我們老師在推我嘛！然后我再一看同學們正在考試呢�？荚嚳纪炅耍液苁幕氐郊�。媽媽高興的問：“我的小寶貝兒，考試是不是滿分�。俊蔽一卮鹫f：“我考試睡著了，居然考了0分�！眿寢屢彩耍俏业膲艨珊猛媪�，我就給媽媽講了我的夢，媽媽聽完也不再失望了，反而說：“我的小寶貝兒，你做的夢還挺逗的！”
我的小學作文 篇3
每逢星期四的時候，是我最開心的一天。那是因為我和我的好伙伴要一起去參加體藝2+1其中的一個藝術活動——跳舞。老師說表演好了，還可以參加“六一”兒童節(jié)的演出活動，到那時我可以和自己的伙伴們一起演出，給大家?guī)須g樂！
這周星期四又到了，我迫不及待地拉著小伙伴一起去呢。我們一邊唱著歌，一邊向著舞蹈房走去，我可興奮了，還擺了幾個好看的跳舞姿勢，一嗒嗒、二嗒嗒。地跳到了舞蹈房。剛踏進舞蹈房的時候，她們正在排練下腰部，我都有點害怕起來了，站在那里都不知道該干些什么啦？老師仿佛看出了我的心思，再三的鼓勵我，讓我有了信心，旁邊的小伙伴也在為我加油，真的`，我成功了！當時的我特別高興，簡直不敢相信自己，我也能成功。
自從我參加體藝2+1以來，對每做一件事都充滿了信心，特別是上課舉手發(fā)言的次數也比以前多了。體藝2+1的項目有很多，每個學生可以根據自己的愛好選擇適合自己的活動，而我最喜歡跳舞，每次排練的時候我都非常認真，再苦再累我也要堅持下去。體藝2+1給我們帶來了快樂！
我的小學作文 篇4
我有許多敬佩的人：有科學家、哲學家、作者……而我最敬佩的人還是我的爸爸。
爸爸長著高高的身才，有些瘦，但在我的眼中 ，他卻是一個非常慈愛、非常辛苦，非常聰明的人。
記得有一天，我那時候還很小，不懂事，突然，我生病了，爸爸正在做事，忽然看見我難受的表情，斷定我是生病了，他馬上一個勁地抱著我要到醫(yī)院去，我一想到要去醫(yī)院，就必定要打針，于是，我拼命地掙扎著，可爸爸卻忍受著痛苦，一步一步地走出家門，乘車去了醫(yī)院，在爸爸的精心照料下，我?guī)е鵁o比感激的心康復了。因此，可以看出，我爸爸很慈愛。
他不僅很慈愛，而且還很辛苦。爸爸的`工作是負責搬運，每年的工資也就不比人家得的多，但他還是堅持做這門工作，他想要賺許多許多的錢，等我哥哥和我長大之后能考上好的大學。
他聰明，有一天，我和我的爸爸在大市場買東西，出來之后就下起了暴雨，而且還在打雷，我疑惑不解地向爸爸問了一個問題：“爸爸，為什么下雨時會打雷呢？”爸爸告訴我：“云也是有電的，當云彩聚地很多，把太陽擋住了，也就是要下雨了的時候，一些云彩會隨風發(fā)生碰撞，就會發(fā)出聲音，也就是雷聲，反而也會有閃電和雨�！甭犃税职值倪@一句短而含著深刻道理的話，使我又聰明了一些。
爸爸，我敬佩你！
我的小學作文 篇5
從我一出生起，就對這個世界充滿了好奇心：“媽媽，樹上為什么要長葉子？”“爸爸，為什么你要長胡子，而媽媽不會呢？”……經常弄得大家支支吾吾。
記得有一次，我到姑姑家玩，姑姑家可漂亮了!特別是她家的魚塘里面有十幾只美麗的金魚在自由自在的游來游去，那輕紗般的尾巴更是美麗，一擺一擺的，美極了！我輕輕撫摸著魚兒的尾巴，心里疑惑的想“金魚的.尾巴是什么用的，如果金魚沒有了尾巴會怎么樣？”于是我跑去問媽媽，媽媽不耐煩了：“不知道不知道，一邊去�！蔽蚁露Q心，一定要搞個水落石出！第二天清晨，趁大家還在睡覺，我悄悄溜到池塘邊，手里拿著秘密武器——剪刀！我隨手抓了一只大金魚，一道剪下了它的尾巴，再把魚兒放入水中，魚兒使勁掙扎了幾下，沉入了水下，我這才茅塞頓開，原來魚兒是用尾巴來掌握方向��！這時，媽媽也醒了，靈巧的來到我的后方，嚇了我一大跳“真真，你在干什么？”“沒……沒什么�！薄爸е嵛岬�，你心里有鬼！”媽媽這才發(fā)現了，打了我一頓，終于使我安分了好幾天。
還有一次，爸爸過生日，大家都來為他慶賀。身為主人公的我，當然少不了為大家泡茶了。我拿著茶具來到廚房，又開始動起腦子來“泡茶時，要加水，那加鹽會好喝嗎？”于是，在泡茶的同時，我還在每個杯子里加了一點鹽，心里暗喜，端著杯子還甜甜的說：“大家不要客氣哦，請喝茶！”大家還夸我有禮貌呢。一位叔叔把茶杯放到嘴邊，喝了一大口，立馬吐了出來：“這茶怎么咸咸的，一點也不好喝？呸，呸�！贝蠹叶技娂妵L了一口，沒說什么，皺了皺眉頭，默默地把杯子放下了。哦，我這才恍然大悟：原來不是每樣東西都放鹽才好吃��！
就這樣，我曾經拆破過一個布娃娃，看里面是什么；還拆過一個鬧鐘，看是什么讓指針滴滴答答地走。大家都拿我沒辦法，卻又無可奈何。
現在，爸爸媽媽談起這些往事，都忍不住哈哈大笑，還對我開玩笑說：“以后再不能讓你一個人在家了，免得你把房子拆了看它是怎么做的，那我們就無家可歸了！
我的小學作文 篇6
我敬佩的一個人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎著麻花辮，走路時一甩一甩的。她是誰？她，就是我的小陳老師。
記得有一次，我路過辦公室，準備回家——辦公室的門半掩著，透過門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會兒緊抿嘴唇，鎖著眉，仿佛在為落后的同學感到擔憂；一會兒露出心滿意足的笑容，仿佛在為上進的同學感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時而給卷上的'題目打鉤打叉，時而細心地在工作薄上記下同學們的易錯題�！靶￡惱蠋熣婢礃I(yè)呀！”我忍不住贊嘆道。
和藹可親的小陳老師既認真敬業(yè)，又關心學生。一天，正當我踏進校園，準備與同學一起進入教室時。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來——這時，見到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過來，把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問：“怡橙，哪兒受傷了，沒事吧！”見怡橙沒出聲，小陳老師又關懷備至地問：“疼不疼？需要去醫(yī)務室嗎？”我默默在腦海里記下了這一切，心里滿是感動。但對于小陳老師來說，可能微不足道吧！
小陳老師如此認真敬業(yè)、關愛學生，怎叫我不敬佩呢？