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實用的難忘的小學作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘的小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學作文 篇1
今天，我和弟弟去買早餐，看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。
他的年齡大概六十多歲，背有點駝，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經(jīng)風霜的.臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過，遠遠的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次，我和弟弟一見到他，就躲的遠遠的，總以為他是個怪人。盡管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時的用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了，可是他卻仍然在堅持著掃馬路。從沒見他偷過懶。
靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見了。我心想壞了，他會不會吵我們呀。誰知他走過來，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來，反倒笑呵呵的說：“乖，吃飽了嗎”?不但沒批評弟弟，還說弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應(yīng)該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當然，我心里對他頓時產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，一下子覺得這是個和藹可親的爺爺。
從此以后，我再看見他，再也不躲著他了，反而想接近他，和他主動說話聊天。有一次聊天時，他說老伴已經(jīng)不在了，空閑的時候他很孤獨。一人在外，無兒無女的，了無牽掛。只有忙碌起來，他才覺得活著才有意義。其實，這難道不是一種奉獻嗎。
也是從那時起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會時刻提醒弟弟也要這么做。我想，只要人人都能這么做，那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒有這么辛苦了。
保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從自己做起。
難忘的小學作文 篇2
昨晚是除夕夜，媽媽準備了一桌好多的美食，正要準備吃飯的時候突然一下子停電了，原來是有人放鞭炮的時候，不小心碰到了電線，全部停電了，怎么辦，房子里黑黑的`，我想了一個辦法，去拿了好多蠟燭，把蠟燭點燃后，就變成了燭光晚餐，哈哈，我的主意不錯吧！
難忘的小學作文 篇3
小學生活多么難忘，時間過得真快。一眨眼，我將要結(jié)束我的小學生活，到另一個天堂去展翅飛翔�，F(xiàn)在回響愛，在這六年間，我經(jīng)歷過許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數(shù)這學期老師上的別開生面的一節(jié)課了。那是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。
也許是《匆匆》這篇課文引人深思的緣故吧，老師這節(jié)課的準備工作準備得十分充分，還專門帶我們帶電教室去上課。來到電教室，同學們都被電教室的設(shè)備吸引住了，而我卻全神貫注地望著屏幕上放映的'課文的內(nèi)容�！把嘧尤チ�，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這段話真是意味深長��！作者以燕子、楊柳、桃花與日子作比較，突出了時間一去不復(fù)返而時間萬物卻有再來的時候，表達了作者為日子的來去匆匆而感到惋惜、傷感的心情。我的心情也受其影響，隨之觸動。是啊，時間是逃去如飛的，是一去不復(fù)返的。我不僅沒有好好地珍惜時間，還經(jīng)常抱怨課堂40分鐘太長了，總是期待課間10分鐘的到來，等待著課間10分鐘與同學打鬧的情形……相比之下，我顯得多么幼稚與無知啊！
老師認真地、飽含深情地讀著下一個重點段時，那雙智慧的眼睛完全與課文結(jié)合在了一起，對時間的飛逝而顯得百般無奈與惋惜。這堂課主要圍繞了時間來去匆匆，應(yīng)當珍惜時間這個道理來引導我們。而引誘我的卻是那穩(wěn)重作者親身體會日子來去匆匆的感受和同學門對于日子逃去如飛的感慨。時間是公平的，她給人們每天都是24小時，她你因人類勤勞而加快步伐，也不因人類懶惰而放慢腳步！
正是那堂課使我加深對自己的認識，是那堂課使我珍惜時光，正是那堂課使我有了人生目標……那節(jié)課我受益匪淺。在我今后的人生長路里，那一堂課將成為我的座右銘永遠鞭策著我今后的作為！
難忘的小學作文 篇4
今天是元宵節(jié)。早上，我迷迷糊糊地睜開眼睛，不知不覺向旁邊一看，哇！今天是元宵節(jié)呀！我飛快地穿上衣服了，跑到廚房一看，媽媽正在煮元宵呢！我又飛快地洗完臉、刷完牙。
然后就開始了吃元宵大戰(zhàn)。一會兒功夫，4個元宵已經(jīng)被我吃完了，再看爸爸那邊，已經(jīng)吃第7個了。我也不甘示弱，一下就又吃了2個，爸爸似乎好象知道了我的“計謀”，吃得飛快。時間滴滴嗒嗒地過去了，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)吃完了8個，而爸爸卻吃了11個。
這時，我的'肚子好象在對我說：主人，不能再吃了！再吃，我就要撐破了！
我只好停止吃元宵，乖乖地進去做作業(yè)了。
難忘的小學作文 篇5
我和其他小朋友一樣在父母的呵護下是那樣的幸福。爸爸媽媽都把我看作心肝寶貝，掌上明珠。只要我有什么要求，爸爸媽媽總會滿足我。不管是買學習用品、學習資料還是汽車玩具，甚至是零花錢，他們從不吝嗇，只要口袋里有都會非常慷慨地給我。因此我成天無憂無慮，只有歡歌笑語，傷心流淚的事在我的人生詞典中是找不到蹤影的。但我們家并不富裕，只有爸爸一個人工作，全家就靠爸爸的工資維持，媽媽為了這個家庭不辭辛勞的在外面找工作，好不容易在一個服裝廠上班，一天到晚起早摸黑工作十幾個小時，所掙的錢就只有十來塊，一個月下來不就那么三幾百元。媽媽常對我說：“小宇，不要亂花錢，我們的生活并不寬裕，要節(jié)省一點�！甭犃藡寢寢尩脑�，有時我真想少花幾塊零花錢，可是外公外婆太疼我了，經(jīng)常會給我一些零花錢，使我養(yǎng)成了愛花錢的壞習慣。有時口袋里一沒錢，就感覺很不舒服，手癢癢的，就連上課也容易走神。
記得有一次，我口袋空空如也，身無分文。早上一起床，就向媽媽要錢，媽媽告訴我口袋沒錢，我認為媽媽不肯給，就跟媽媽吵了起來，扔下碗筷，早飯也不吃，就跑去學校上學。很長一段時間，我也不理睬媽媽。媽媽叫我吃飯，我端起碗筷一吃完就溜之大吉；媽媽叫我做作業(yè)，我不但不做，還說一些不孝不敬的話傷媽媽，好幾次媽媽給我弄得傷心流淚。我和媽媽的僵局一直持續(xù)到冬天。
有一天，我看見媽媽走起路來一顛一顛的，這是怎么回事呢？我不好意思開口問媽媽。在晚上洗腳上床睡覺的時候，我驚呆了，媽媽的腳青一塊，紫一塊，整一個腳比以前大了許多，媽媽的`腳被熱水泡了后通紅的，媽媽還不時的用手在腳趾和腳跟上不停地來回抓著，有的地方已經(jīng)抓破了，裂開了一道道的口子。我實在有些忍不住，走過去，抱著媽媽說：“媽媽，你的腳這是怎么啦？”媽媽面帶笑容地說：“乖孩子，媽沒事，熱水燙燙就好了。原來，媽媽為了多給我一些零花錢，在這寒冷的冬天，經(jīng)常在服裝廠加班，手腳被凍得長起了凍瘡。
那個晚上我度過了一個不眠的夜晚，想想自己為了一點零花錢就和媽媽鬧情緒，真是不應(yīng)該。而媽媽呢，為了我能更幸福，不辭勞苦。真是世上只有媽媽好��！想著想著，眼淚早以濕透了。
難忘的小學作文 篇6
我不知道怎樣劈柴，但是我確實劈過，那是第一次，也是最后一次。
那天，我無所事事，到處游蕩，想找點事做。我瞥見地上的一堆柴，心想：如果我把這堆柴劈了，媽媽肯定會高興的。我找到一把斧頭，學著爸爸媽媽的樣子向木柴劈去�？墒俏遗驴车绞郑蛢芍皇忠黄鹱ブ^，不幸的`是，我砍到了地上。我不甘心，又試了一次，還是沒砍到木柴。我氣得直跺腳，可又無可奈何。我不敢用手扶著它，可這樣又砍不到它。思來想去，我終于鼓起勇氣扶住木柴，可我遲遲不敢砍下去，生怕砍到手。
這時，媽媽回來了。她看出了我的擔憂，走到我跟前說：“不用怕，只要看準了，就砍不到手。”我聽了媽媽的話，信心十足地砍下去，又沒砍到。我氣急敗壞地把木柴和斧頭扔到一邊，坐在地上生悶氣。媽媽溫柔的話語又傳過來：“我告訴你，砍柴要精、準、快。先確定要砍的地方，看準了以后就迅速地砍下去。”
媽媽的話讓我慢慢平靜下來，我撿起斧頭，對準木柴，閉上眼劈下去�？晌疫B柴都沒劈進去，只留了一個刀痕。我卯足力氣，再次砍下去……
啊！我的天啊！我感到了一陣劇痛，我的手血肉模糊，甚至露出了白生生的骨頭，血止不住地流，我捂著傷口跑去了醫(yī)院。
這是我第一次砍柴，也是最后一次。我感受到了砍柴的不易，這件看似簡單的事情也需要技巧，也需要日久天長的經(jīng)驗。
難忘的小學作文 篇7
第一次炒飯，第一次騎車……生活中有數(shù)不清的第一次，都是令人難以忘懷，銘記在心的事情！我也不例外。
記得我第一次玩滑板，心中不免會有少些的激動，也不免會有些心酸——
約前不久的一日，我興高采烈地背著剛買的滑板，從“千里迢迢”的白石廈飛快地沖回家，為的只有一個目的——練習滑板！
到達了小區(qū)，我顧不及一切從地面上跳上了滑板，但“撲通”一聲，我便從滑輪上翻下來——摔倒在地，腳擦傷了血一滴一滴地流了出來。我忍著疼，挨著痛——“我不會輸?shù)�！不就是一個小小的滑板嗎！難不了我！看我怎么贏了你！”
我再一次踩上去，心里洋溢著一股熱力——我咽了一口唾沫，又拼命地搖晃了起來，但不幸的'是，我又因前后輪時空，而導致整個人又一次摔在了地上，手被石頭劃傷了……我的全身都不是十分舒適……
我在這種全身都會遭受危險的情況下，又站了起來……我咬著嘴唇，心情十分激動，好像有燃不盡的火團在我心底燃燒……我用盡全力又搖了起來……結(jié)果又一次跌倒了……
“撲通”，“撲通”，“撲通”……
我全身傷痕累累……
我停下了橫沖直撞之舉，決定——“三十六計，改變戰(zhàn)術(shù)”！我勉強地坐在石頭上，雖然我有稍稍神志不清，但我仍用力挺起精神，仔細觀察著滑輪，并試著尋找定律。
我試著用手控制輪，想察覺這種感覺如何持之得以，并試著使用數(shù)學定律和科學算率推算，仍未得到解決。
我頭昏腦漲，不知如何是好。
我試著猜想圓的旋轉(zhuǎn)，我恍然大悟。我有點興奮——“原來時這么回事！我總算明白了！假如說這是個似圓柱體的不規(guī)則圖形，那么2πr的平方的值加上這個曲面圖形，這個曲面不是單獨前進，而要靠人的動力和支配力才可以前進！哈哈，我明白了！”
我又站了起來，眼前的小徑好似在我的眼光前無限延伸了……
這第一次學滑輪，使我悟出了——努力不是沒有幅度地無端前進，要有定點的目標！茫茫然地前進，只是虛度光陰，且最終也只是一敗涂地，一事無成！
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