【實(shí)用】我的煩惱小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱小學(xué)作文1
在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免也有些煩惱，我當(dāng)然也有自己的煩惱。
我的煩惱是：爸爸媽媽沒時(shí)間陪我，就算有，他們會(huì)說(shuō)：“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，玩，你長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么時(shí)候他們陪過(guò)我呢？他們總是想著工作。
我真心希望他們能休一天假，能夠陪我玩一會(huì)兒，就算一分鐘，半分鐘都可以。
我除了這個(gè)煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務(wù)，只要一幫他們，他們就會(huì)說(shuō)起我的學(xué)習(xí)之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎么好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務(wù)還能成長(zhǎng)呢！
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下，讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情！
除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家里，但作業(yè)是寫作文，我睡覺前把書包關(guān)的緊緊的，可一覺醒來(lái)，我的書包拉鏈開了，作文本都還放在桌子上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，書包怎么開著，你們偷看我的日記了吧！”媽媽說(shuō)：“怎么呢？檢查一下你作業(yè)唄！”媽媽說(shuō)的`比唱的更好聽，小學(xué)生的日記為什么要看，要看也要經(jīng)過(guò)我的同意��！我想：不能讓媽媽偷看了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的主意，那就是把日記本藏起來(lái)，把假的日記本放在桌上，雖然寫的是故事，但是媽媽再也見不到我的日記了。
不料，媽媽果然上當(dāng)了，他拿起了我的日記讀了起來(lái)，“咦？怎么全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽說(shuō)，這句話傳到了我的耳邊，我成功了。
這就是我的煩惱，一個(gè)又一個(gè)連綿不斷地?zé)⿶馈?/p>
我的煩惱小學(xué)作文2
在我們成長(zhǎng)的道路上，煩惱是無(wú)法避免的，遍地都是煩惱。
敢問(wèn)這個(gè)世上哪個(gè)人沒有煩惱？每個(gè)人都有自己的煩惱。煩惱如一杯苦茶，澀澀的；煩惱如一塊寒冰，涼涼的；煩惱如一團(tuán)煙霧，濃濃的……隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越積越多。
記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我走馬觀花的看了一遍，“這題也太簡(jiǎn)單了"。然后，我就信心十足的做了起來(lái)，一會(huì)兒就做完了，心想：這次一定可以拿滿分。然后，我就一直書桌下面搞小動(dòng)作。
到了第二天，老師念成績(jī)的時(shí)候，我自信的聽著，可沒想到，當(dāng)念到我的試卷的時(shí)候，簡(jiǎn)直是晴天霹靂-----我考了83分。當(dāng)我還沒還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，聽到老師說(shuō)“試卷要拿回去讓家長(zhǎng)簽字。”接著，老師開始給我們講題，我也沒仔細(xì)聽，一直在想著：回家要怎么辦？怎么跟媽媽解釋呢……終于熬到了放學(xué)，我邁著沉重的腳步，向家的`方向走去。
在回家的路上。夕陽(yáng)好像一個(gè)貪婪的流浪漢，在揮灑著自己最后的余輝，風(fēng)從樹梢上掠過(guò)，發(fā)出沙沙的聲響，小鳥在樹上叫著，好像世界上的一切都在嘲笑我，諷刺我。“我受夠了”我大吼了一聲，向家的方向跑去。
到了家里，我沖進(jìn)了自己的房間里，焦思苦慮想了很久：該怎么辦呢？又該怎么跟媽媽解釋呢……忽然我的腦子里閃出了一個(gè)念頭，要不我自己簽吧？不行，我馬上打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@不是在欺騙家長(zhǎng)，也不是在欺騙老師，而是在欺騙自己。忽然，我聽到了一聲門響，媽媽回來(lái)了，這時(shí)我的心開始撲通撲通的跳，但我還是鼓起勇氣，走到了媽媽面前……
通過(guò)這件事，讓我懂得了：煩惱只是我們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)過(guò)客，并沒有那么可怕，只要你有足夠勇氣去面對(duì)，即使再大的煩惱也一定可以戰(zhàn)勝它！
我的煩惱小學(xué)作文3
我想，每個(gè)人或多或少都有自己的煩惱吧！當(dāng)然，我也不例外。我最大的煩惱就是寫作業(yè)。為什么我討厭作業(yè)呢？接下來(lái)就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
那天晚上，指針已經(jīng)指向十點(diǎn)了，可我還在抬頭寫作業(yè)。你大概不知道，我已經(jīng)做了三個(gè)小時(shí)的作業(yè)啦。可是，我的`旁邊還有一堆作業(yè)，都快堆成小山了，估計(jì)還要做一個(gè)小時(shí)才能完成。這時(shí)，我早已疲倦不堪，就打算放松一下，去看會(huì)兒電視。
我小心翼翼地推開門，可腳剛踏出一步，就聽見媽媽冷冰冰地說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？你出來(lái)想干什么？”頓時(shí)，我的背后冒出了冷汗。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“做……做完了�！薄白鐾炅�？那你還不快去睡覺！現(xiàn)在都已經(jīng)十點(diǎn)了。”媽媽大聲地說(shuō)。我忍不住嘀咕著：“都超過(guò)睡眠期了還睡覺�！眿寢尣唤獾貑�(wèn)：“什么叫睡眠期？”“就是晚上八九點(diǎn)。”我的心里突然有了底氣�！凹热荒悴蝗ニX，那就繼續(xù)寫作業(yè)吧！”媽媽一下子火冒三丈，把我嚇了一大跳。我只好一聲不吭地跟著媽媽到了書房。
只見媽媽拿出了一本《黑馬閱讀》。“媽媽，你哪兒來(lái)的這書��？”我有些崩潰�！吧�?gòu)U話，你快去做吧！”我心不甘情不愿地接過(guò)書，然后回房間了�？粗靶∩健鄙嫌旨恿恕逗隈R閱讀》這塊“巨石”，我煩躁不已。“我要做到什么時(shí)候才是個(gè)頭��！”媽媽大吃一驚，連忙走過(guò)來(lái)，指著“小山堆”說(shuō)：“你不是說(shuō)已經(jīng)寫完了嗎？”“我就是想休息一下！”“我看你就是想偷懶！快寫！”霎時(shí)間，在我的房間里只剩下筆發(fā)出的沙沙聲了。
指針指向十二點(diǎn)時(shí)，我終于寫完了。我晃晃腦袋，又伸了個(gè)懶腰，不知道明天還能不能準(zhǔn)時(shí)起床。唉，作業(yè)多真是令人心煩！
老師，求您大發(fā)慈悲，幫我消除一下煩惱吧！
我的煩惱小學(xué)作文4
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。小時(shí)候，很希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再讓父母擔(dān)心。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就有自己的主建，獨(dú)自干自己喜歡的事。隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸地長(zhǎng)大了，到達(dá)了自己小時(shí)候的目的。不過(guò)，隨著長(zhǎng)大，煩惱也漸漸增多、加重。
小時(shí)候，總是看見比自己大得多的孩子或大人做自己想做的事。例如：買自己合意的雪糕吃、自己使用自己的零用錢、買自己想買的書……于是，隨著這樣的念頭，就每天都渴望著長(zhǎng)大的那一刻來(lái)臨。記得我小時(shí)候，想到朋友家去玩的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)父母的.慎重思考才能夠去。一旦不批準(zhǔn)，我就會(huì)哇哇大哭起來(lái)，向父母撒嬌。每當(dāng)這時(shí)，父母都任由我大哭大鬧，而我的心都在想著“長(zhǎng)大”那一刻的到來(lái)。
可以說(shuō)，小時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮地生活在被呵護(hù)的世界里，向父母索取著美好的幸福、歡樂。從未有過(guò)煩惱而令自己苦澀不堪�，F(xiàn)在，已經(jīng)一步一步地想成長(zhǎng)的目標(biāo)邁進(jìn)，在成長(zhǎng)的道路上留下自己的腳印。終于，終于到了長(zhǎng)大的那一刻，我是如此地興奮與激動(dòng)：今后，就可以做自己想做的事了。
也許，成長(zhǎng)的道路上有喜也有悲。喜竟然到了，悲也無(wú)法逃免：作業(yè)量的增多、學(xué)習(xí)上繁重的壓力、人與人之間的溝通和相處之道……這些成長(zhǎng)的煩惱總是在增大我們的壓力，減少我們的無(wú)憂無(wú)慮。上了中學(xué)，同學(xué)之間的相處有了很大的變化。矛盾是必不可少的，也因?yàn)榇蠹抑g的矛盾，令大家對(duì)彼此有了不同的看法。從而令大家的距離有了比以前更遠(yuǎn)的差距。就連有時(shí)候大家碰面說(shuō)話，也有尷尬和過(guò)去地掙扎著自己。彼此之間沒有了剛開始的天真與樂趣。小時(shí)候，和朋友有矛盾，都是三兩天可以解決的事，大家又沉浸在快樂的童年中�，F(xiàn)在，需要大家雙方的原諒才可。
成長(zhǎng)的煩惱是必不可少的，成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要能夠勇敢的去面對(duì)，萬(wàn)事不成問(wèn)題！
我的煩惱小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己夢(mèng)幻的生活，而我。都是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)來(lái)。
我每天都是一個(gè)人守著空空的大房子，我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個(gè)人住，每天放學(xué)回家，面對(duì)的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁竦玫綈郏倚枰獝�。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來(lái)，都是匆匆忙忙的跑去，回來(lái)自己、。我的生活每天都這樣上演著，一直延續(xù)著……
原本以為我的生活會(huì)因此而更加精彩，可是……
我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活，我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮�，而不愿意享受冬天的快樂；因�(yàn)楹ε伦詈蟮乃劳觯辉敢鈭?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會(huì)更加努力，每天上一個(gè)臺(tái)階，最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上，自由的翱翔。
當(dāng)一想到要離開我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì)：天下沒有不散的.宴席！老天爺，你為什么這么無(wú)情無(wú)義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無(wú)法與命運(yùn)抵抗，也沒有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭；……
晚上，熄燈休息時(shí)，我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學(xué)校，太愛我的老師，太愛我的同學(xué)了吧！
我的煩惱小學(xué)作文6
我悠閑自在地趴在窗邊，盡情地欣賞著校園迷人的風(fēng)景。路旁的小樹搖擺著蔥郁的枝葉，似乎正向世界展示著自己健美的身軀。偶爾從天際滑落幾只輕巧的鳥兒，交互鳴唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，再加上輕輕吹拂著的微風(fēng)，校園是多么恬靜、美麗啊……
“進(jìn)教室坐好，快點(diǎn)！”老師的話語(yǔ)像鞭子似的催趕著我們。我也隨著老師的呼喚回到了座位上。因?yàn)椴荒苤v話，又覺得沒事千，我只好呆呆地望著黑板……“語(yǔ)家（語(yǔ)文家庭作業(yè)）‘’兩個(gè)刺眼的字跳入我的眼簾。希望少點(diǎn)！我一邊企盼著，一邊往下看�！保薄⒌冢保罢n練習(xí)冊(cè)（ｌ、２、３、５）：２、聽寫第１０課生字詞并朗讀課文３遍；３、寫一件讓你……“什么？這難道就是今天的家庭作業(yè)嗎？練習(xí)冊(cè)加日記，再加……它們足以堆成一座幾十、幾百、幾千萬(wàn)噸的大山，而且這座沉重的大山正向我壓來(lái)！我崩潰了，像泄了氣的皮球一樣，有氣無(wú)力地趴在課桌上……
放學(xué)了，背上的書包如泰山般壓得我直喘粗氣，往日美麗的校園被一團(tuán)黑云籠罩著。小鳥一溜煙兒地消失在茫茫的天空中，它也許是經(jīng)受不住這黑云的淫威而飛走了吧。 ＝
拖著像灌了鉛似的雙腿，我回到家中，拿出了作業(yè)本，看著一張張空白的作業(yè)紙，敲打著腦袋，可那腦子就是不與我合作……唉，作業(yè)，作業(yè)，整天都是作業(yè)！看看眼皮底下的.自紙，又瞧瞧放在不遠(yuǎn)處的復(fù)習(xí)資料，密密麻麻的字使我頭暈，我的腦袋都快漲破了。媽媽嘮叨的話語(yǔ)響在耳邊，我捂著耳朵，想把它擋在大腦之外，可它不知怎么的，久久不肯離去。我真想到自己的”迪斯尼樂園“去，那里一定沒有任何作業(yè)……看了看一張張空白的紙，我極不情愿而又無(wú)可奈何地拿起筆，無(wú)力地?fù)沃林氐哪X袋，”沙沙“地寫著煩惱…
我的煩惱小學(xué)作文7
我們本來(lái)?yè)碛袑儆谧约旱目鞓泛托腋�，可是卻往往因?yàn)閯e人的目光，而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》，里面有一個(gè)毒蘑菇的故事：從前有兩只蘑菇，它們幸福地偎依在山林中，可是后來(lái)有一個(gè)人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇！”兩只蘑菇聽得莫名其妙。可一只開始改變自己，企圖變?yōu)闊o(wú)毒的小可愛，另一只卻仍自由自在地生活著。
小學(xué)時(shí)的我，性格大大咧咧，喜歡穿各種運(yùn)動(dòng)褲在操場(chǎng)上追逐嬉戲。這一切都與其他愛穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當(dāng)女生們開始竊竊私語(yǔ)地議論我其實(shí)是個(gè)男生時(shí)，我才第一次對(duì)我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細(xì)端詳著自己：凌亂的短發(fā)中豎著幾根不合時(shí)宜的“呆毛”，隨著我的呼吸微微抖動(dòng)著；皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下奔跑，而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣，盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強(qiáng)掙扎的小水滴發(fā)愣。我的煩惱竟是為了我大大咧咧的性格！隨著小水滴“啪”
地落進(jìn)我的手心，我下定決心改變自己。
從那之后，我蓄起了長(zhǎng)發(fā)，開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進(jìn)女生，我甚至開始強(qiáng)迫自己關(guān)注各種娛樂新聞，也學(xué)會(huì)了掩嘴輕笑。可我的煩惱并沒有消失，我很不快樂：裙子束縛了我奔跑的腳步，小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽(yáng)光，想念冬日里刺骨的'寒風(fēng)。
故事還沒有結(jié)束。之前那只改變自己的蘑菇最后精力交瘁而死，而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳?shù)叵硎苤?yáng)光直到結(jié)束。
此刻我才終于醒悟，原來(lái)我的煩惱不是我的性格，而是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)與目光。許多人為了迎合這個(gè)社會(huì)，強(qiáng)行改變自己，到頭來(lái)卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”？如果不在意他人的目光，我們將永遠(yuǎn)開心地生活，永遠(yuǎn)是自己美麗漂亮可愛的“蘑菇”。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)吹去了寒冷，吹去了我的煩惱，吹來(lái)了——春的氣息。
我的煩惱小學(xué)作文8
“怎么會(huì)？養(yǎng)了這么久竟然連一毫米都沒變高？”那之前的狼吞虎咽、拼命填鴨都白費(fèi)了！那之前的“一天四餐”都白費(fèi)了！大家都長(zhǎng)高了，把我擠成班上的超級(jí)小不點(diǎn)。有什么方法能讓我快快長(zhǎng)高呢？我絞盡腦汁，好煩惱！
從小，我就跟別人差上一個(gè)頭，同學(xué)們個(gè)個(gè)彷彿長(zhǎng)得和巨人一樣，我卻像只小螞蟻，不知有沒有本“長(zhǎng)高三十六計(jì)”，好讓我追上大家成長(zhǎng)的速度？我有第二個(gè)煩惱，就是怎么跑也跑不過(guò)別人，所以，我又有個(gè)外號(hào)叫“短腿人”。我在接力賽時(shí)，原本已經(jīng)遙遙領(lǐng)先其他隊(duì)伍，但棒子交到我手中后，不用一會(huì)兒，我們就抱著 “倒數(shù)第一名”獎(jiǎng)杯回到教室，我被罵得有如一道閃電打在頭上般可怕，三十張嘴一起來(lái)，我好像洗了個(gè)口水臭臭澡，我真恨不得想回家避一避。
我還有個(gè)煩惱，就是大家常念錯(cuò)我的──名字，我的名字“徐顥維”，“顥”，讀作“hao四聲”，但許多人將我念作徐顯維、徐穎為、徐景維……等，不勝枚舉的.分身，讓我感到好難過(guò)、好煩惱！常常，在科任課，老師點(diǎn)名時(shí)，老師說(shuō)：“一號(hào)ｘｘｘ、二號(hào)ｘｘｘ、ｘ號(hào)徐ｘ維”這時(shí)，我連忙糾正老師，但卻引來(lái)全班的哄堂大笑，頓時(shí)，我感到非常的尷尬，豆大的眼珠上出現(xiàn)了長(zhǎng)短不一的三條線。
煩惱啊，煩惱！能不能請(qǐng)?jiān)葡鲲w車將你載到九霄云外？能不能請(qǐng)風(fēng)兒將你悄悄的帶離我身旁？能不能請(qǐng)肥皂將你從我身上洗得一干二凈？如果世界上沒有煩惱，人們的生活會(huì)不會(huì)過(guò)得更美好、更充實(shí)？對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是絕對(duì)的答案。所以我希望煩惱和我保持距離，那我一定是世界上最快樂的人。
我的煩惱小學(xué)作文9
大人們常說(shuō)：“你們小孩子不用上班，不用賺錢，只要好好學(xué)習(xí)，就沒有煩惱�！蔽乙宦犨@話就來(lái)氣，可又不知該如何反駁，因此就產(chǎn)生了逆反心理。
記得在期末考的時(shí)候，我忐忑不安，生怕成績(jī)一落千丈，被媽媽責(zé)罵。但是我知道，如果太緊張的話，成績(jī)也許更不好。所以，我滿懷信心地進(jìn)入了考場(chǎng)，準(zhǔn)備考試。
考卷分發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我瞟了一眼，哇，大部分都是我會(huì)做的題！我頓時(shí)心花怒放，便“唰唰唰”地寫了下去。你們以為我是瞎寫的嗎？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！這上面的每一題都是我用信心填補(bǔ)進(jìn)去的，因此我很有把握，覺得自己能考90分以上，達(dá)到媽媽的要求。做完閱讀題，就該寫作文了。我仔細(xì)看了看，有兩個(gè)作文題目，其中一個(gè)是編童話故事，就和《小象奇奇》差不多，另一個(gè)是寫人。你們猜我會(huì)選哪個(gè)，我當(dāng)然會(huì)選童話故事啦！你們想想，童話故事多好編��！
很快就到發(fā)考卷的時(shí)候了，雖然考試時(shí)我信心滿滿，可此時(shí)我的心卻不受控制地怦怦直跳，像揣了只活蹦亂跳的兔子一樣，一刻也不得安寧。當(dāng)我拿到卷子時(shí)，先深呼了一口氣，應(yīng)該能達(dá)標(biāo)吧！我這樣安慰自己�？僧�(dāng)我掀開分?jǐn)?shù)那一面時(shí)，一下子就崩潰了，竟然只考了86分！天哪！我看了看自己的.錯(cuò)題，不少是因?yàn)轳R虎而失分，真是太不應(yīng)該了！我做完應(yīng)該好好檢查一遍的。
回家后，我就用頭去撞車上的座椅，嘴里不斷嘀咕道：“為什么考這么差？為什么考這么差？”媽媽見我這么難過(guò)，便沒有罵我，還安慰我，讓我別太自責(zé)�？晌乙粫r(shí)受不了這個(gè)打擊，就想了一個(gè)好辦法。我找來(lái)沒用的紙和筆，然后用筆把煩惱寫在廢紙上面，接著撕成兩半，再對(duì)折著撕，直到那張紙成了碎片，考試帶給我的煩惱才消失了。
讓我們把煩惱“撕掉”，永遠(yuǎn)保持快樂的心情！
我的煩惱小學(xué)作文10
從前從前在一個(gè)村里，有一個(gè)有很多煩惱的人，他常常在想我的煩惱，到底是哪個(gè)，有一天，他終于知道他最大的煩惱是“考試”，每到一個(gè)段落，學(xué)校就要考試，他常常再想每次考試都無(wú)法考一百分，尤其是數(shù)學(xué)考試，看起來(lái)彷彿很簡(jiǎn)單，很容易懂，事實(shí)上是難上加難，就好比一只兔子要救同伴脫困很難，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就要過(guò)去了，眼看同伴就要死了。每一次的功課都很順利，可是到了考試，就不會(huì)寫了，考試就是我的煩惱。
那個(gè)有很多煩惱的人， 就是我。尤其我升上六年級(jí)，有很多事要做，例如：打報(bào)告，而且我只要一緊張就會(huì)忘記，可是我的記憶力雖然能很快背完書，可是馬上就會(huì)忘，如果給我一分鐘的時(shí)間，只能背五句成語(yǔ)，可是過(guò)一分鐘就會(huì)馬上忘，而且只要緊張手就會(huì)冒汗，無(wú)法停下來(lái)，這時(shí)候的我就無(wú)法專心寫，目前還找不到方法醫(yī)治，可是月考就不會(huì)，所以我在月考時(shí)，才會(huì)比較正常，也不容易緊張，所以考出來(lái)的分?jǐn)?shù)會(huì)比平常來(lái)的高。
我的解決方法是讓自己的心安定下來(lái)，可以怎么做呢？可以用很多方法，例如：先讓自己看一本書，測(cè)驗(yàn)自己的耐心有多大，知道自己耐心有多大后，就可以進(jìn)行下一件事，如果沒達(dá)到自己所要求的最高的境界，就一直練，練到自己滿意為止，只要過(guò)了這一關(guān)，就能挑戰(zhàn)下一關(guān)，下一關(guān)的目的`，是要測(cè)驗(yàn)自己的心有多亂，心在最亂的時(shí)候，是否能馬上靜下來(lái)，一開始，先從二十分鐘開始練，在原地打坐不說(shuō)話、不亂動(dòng)，過(guò)了，就可以一直大坐久一點(diǎn)，如果會(huì)累先休息一下，不要讓身體 的壓力太大，這樣就無(wú)法一直練下去，如果沒過(guò)，可要一直待在原地喔！另外一個(gè)，就是上課前，應(yīng)該先預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課中也要認(rèn)真聽，這樣才有效、才會(huì)進(jìn)步，這就是我煩惱的解決方法。
我的煩惱小學(xué)作文11
也許在別人的心中，我是個(gè)樂觀的人，并沒有有太多的煩惱。殊不知我的煩惱并不少，其中學(xué)不好英語(yǔ)最令我頭疼，它就像是一張粘鼠板，我越掙扎就被粘得越緊。
每當(dāng)英語(yǔ)老師在講臺(tái)前滔滔不絕地講課時(shí)，我總是一本正經(jīng)地望著老師那一張一合的嘴巴，卻不知道老師究竟在說(shuō)什么；每次我咬緊牙關(guān)翻開英語(yǔ)書準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)時(shí)，總感覺書上的字母都在瘋狂地跳著華爾茲，我怎么也看不懂上面到底寫了什么；每當(dāng)同學(xué)們自信滿滿地交上英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我卻只字未動(dòng)，看著講臺(tái)上那一摞高高的`作業(yè)本，我真恨不得自己找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
周末我做完了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)，正準(zhǔn)備好好放松一下，卻不由自主地想到了英語(yǔ)作業(yè)本上那少得可憐的鉤。算了，為了能聽懂英語(yǔ)老師講課的內(nèi)容，為了能看懂英語(yǔ)書上的單詞，為了能按時(shí)交上英語(yǔ)作業(yè)，為了期末英語(yǔ)考試不抱“大鴨蛋”……我還是努力搏一搏吧。我一邊想一邊大義凜然地抱起英語(yǔ)書背起了單詞：“spring、spring……春季�！蔽覚C(jī)械地背著單詞，反反復(fù)復(fù)，心里不時(shí)想：這外國(guó)人可真夠怪的，創(chuàng)造的單詞怎么這么難背，我還不信我背不出！”
不知不覺十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，一個(gè)鐘頭過(guò)去了……“天哪，我怎么才背了一個(gè)單元的單詞？為什么我不是外國(guó)人��！”一番感嘆后，又忘了幾個(gè)單詞，照這速度，我的“周末計(jì)劃”肯定要泡湯了。沒辦法，誰(shuí)讓我的英語(yǔ)不咋滴呢！用一句話來(lái)概括我當(dāng)時(shí)的心情，真可謂：“哥背的不是單詞，是煩惱�！蹦莻�(gè)周末就在枯燥的背單詞聲中結(jié)束了，可憐的我背了這個(gè)忘了那個(gè)，背了那個(gè)忘了這個(gè)，總也記不全。
讓我煩惱的英語(yǔ)啊，你何時(shí)才能成為我的快樂呀？
我的煩惱小學(xué)作文12
打開記憶的閥門，往事就像滔滔江水一樣奔涌而來(lái)。有快樂的，有喜悅的，有悲傷的，也有煩惱的……
我的煩惱有很多很多，但最大的煩惱就是媽媽非常嘮叨。每天早上六點(diǎn)四十分，媽媽的嘮叨聲就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)在我耳邊響起。好不容易賴床了五分鐘，嘮叨聲又來(lái)催我了：“韜韜快去刷牙洗臉，“韜韜快去穿衣服，“韜韜快去吃飯，“韜韜快去上學(xué)，不然就要遲到了。。。”中午，我想幫媽媽煮飯，媽媽卻說(shuō)：“不用了，做飯是大人的事，你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，快去做作業(yè)吧！”我只好無(wú)可奈何地去做作業(yè)了。就是因?yàn)閶寢尣蛔屛抑箫�，所以我到現(xiàn)在連煮飯的基本常識(shí)都不知道。哎，你說(shuō)我長(zhǎng)大后是不是一個(gè)連生活自理能力都沒有的、頭腦超簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的書呆子。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。到了這學(xué)期的第二個(gè)雙休息，我多么希望把作業(yè)做完，好好地休息一下�？蓻]想到媽媽竟然一下子給我報(bào)了三個(gè)興趣班（總之不是課內(nèi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)之類的），害得我連做作業(yè)，休息的時(shí)間都得用“擠”，真是慘不忍睹。這三個(gè)課外興趣班已經(jīng)快讓我窒息了，可媽媽不以為然，還滔滔不絕地講起來(lái)：“你看別人，多自覺呀，不用報(bào)興趣班都那么好”（媽媽在吹噓，其實(shí)別人也有報(bào)興趣班，再說(shuō)我沒報(bào)興趣班之前成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的.）媽媽真是沒完沒了。
媽媽，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)干活了，就算會(huì)做這些事又怎樣呢？沒有自由，就像留鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了水塘，像地球沒有了太陽(yáng)和月亮。我多少想像鳥兒在藍(lán)藍(lán)的天空展翅飛翔，像馬兒在寬闊的草原飛速奔馳，像《家有兒女》的小朋友們?cè)跇窍驴旎畹赝嫠！?/p>
我的煩惱小學(xué)作文13
每一個(gè)人都有著自己的煩惱，我也不例外，隨著時(shí)間的流逝，我的煩惱也變得越來(lái)越多，下面，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！
第一個(gè)煩惱：吃飯
“你要多吃一點(diǎn)蔬菜呀，不要光吃肉，蔬菜吃了有營(yíng)養(yǎng)，也不會(huì)把你給毒死，吃一下怎么了？”這不，媽媽又開始與我說(shuō)那吃飯經(jīng)了。
幾乎每天，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，媽媽總是要提前給我盛上一碗青菜，嘴里還振振有詞地說(shuō)道：“你呀，就是應(yīng)該多吃青菜，都已經(jīng)71斤了，還不減肥，就真的成為小肥豬了，肥肥的`，肚子上有著N個(gè)‘輪胎’……”
此時(shí)，我的碗里面已經(jīng)變成了這副模樣：白色的米飯，綠色的青菜，黑色的木耳，黃色的雞蛋……這根本就不是飯菜呀，這分明就是一片“綠色的森林”呀！
第二個(gè)煩惱：輔導(dǎo)班
“時(shí)間到了，準(zhǔn)備好沒有，準(zhǔn)備好了沒有？”
“好了，好了，走吧！”
沒錯(cuò)，我又踏上了“輔導(dǎo)班之旅”，家——輔導(dǎo)班——家，已經(jīng)成為暑假之中的“三點(diǎn)一線”，第一次，當(dāng)我聽見別人說(shuō)出去旅游的話，就會(huì)無(wú)比的羨慕，如果我去旅游的話，那么也和補(bǔ)課有關(guān)，就好似前天一樣——我上完寫作班，就急急忙忙地跑回家收拾行李，準(zhǔn)備到合肥去參加第二天的鋼琴考級(jí)。到了合肥，天色已晚。又急急忙忙拿出行李，去洗澡，洗完澡，還又要打電話向老師請(qǐng)假……到了第二天晚上十一點(diǎn)，才回到家，哎，得趕緊睡覺去，因?yàn)榈诙煊忠缟狭c(diǎn)半起床去學(xué)習(xí)彈琴，學(xué)完彈琴又要去和舞蹈班里的小朋友們跳舞，然后要……
第三個(gè)煩惱：作業(yè)
“不要老是看電視，快點(diǎn)去幫我給你買的試卷做完！”媽媽又發(fā)話了。
我只有放下遙控器，跑到房間里去做作業(yè)，因?yàn)檫@一次期末考試沒考好，媽媽讓我除了做老師布置的作業(yè)，還要另外多做三套試卷（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一套），這樣，我學(xué)完輔導(dǎo)班后，還要做作業(yè)，做得不好還要被打，唉，誰(shuí)來(lái)可憐我呀！
每一個(gè)人都有著自己的煩惱，煩惱就好似我們生活中的“必需品”，可是，我的煩惱什么時(shí)候才能離開我呢？
我的煩惱小學(xué)作文14
生活就是記載這各種心情的日記本，記載著各式的快樂，痛苦和煩惱，它們就是我們生活中不可少的一部分。煩惱像一杯濃濃的咖啡，像一條永不停息的小河；像一段人生的小插曲。煩惱就像一塊大大的、重重的`石頭壓在我心里，難道煩惱是人生的必修課？
我的煩惱還是源于一件事，有一次數(shù)學(xué)考試，在做判斷題時(shí)，判斷題是我的弱點(diǎn)，我剛開始寫對(duì)了答案，可惜最后檢查又弄錯(cuò)了，而且在判斷題中我又沒讀好題目，以為那是對(duì)的，可最后也錯(cuò)，判斷題里就是缺少了些字眼，我并沒有看到，最后我的判斷題6題錯(cuò)了3題。
我的煩惱就是就是判斷力不好，這個(gè)煩惱一直困擾著我，有時(shí)期末考試數(shù)學(xué)我99就是因?yàn)榕袛囝}。
我還有另外一個(gè)煩惱就是不會(huì)自立，我記得水瓶座是很獨(dú)立自主，可在生活上別看我乖乖女，暗地里媽媽幫我安排好所有事情，我也不想這樣！洗澡放水是媽媽，倒水我喝是媽媽……
我搖搖頭，突然釋懷，再多煩惱，再多困難，都是要面對(duì)的，躍過(guò)困難之后的輕松，愉悅都是前所未有的，我是努力擊敗它們。煩惱就像一片葉子，秋天到了，就會(huì)凋落，化成我成長(zhǎng)的肥料。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長(zhǎng)就是這樣，有坎坷，有悲傷，有歡樂。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。成長(zhǎng)中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的咖啡，入口之初苦味難擋，然而細(xì)細(xì)品嘗卻能嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂著。那么，讓我們一起品嘗這一杯特別的苦咖啡吧！
我的煩惱小學(xué)作文15
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂，是自由，是獨(dú)立�？墒�，除了這些好的方面，讓人煩惱的地方還多得很呢！唉，“誰(shuí)說(shuō)少年不知愁”？
煩惱之一：媽媽的嘮叨
“媽媽，唉，好了好了，您說(shuō)的我全都記住了，我走了啊，行了……拜拜！”每當(dāng)你聽的我說(shuō)這句話時(shí)，準(zhǔn)又是媽媽在嘮叨嘍：“天涼了，多添點(diǎn)兒衣服。上課要認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題……放學(xué)后，別到處逛，直接回家……不要和陌生人講話……”聽吧，我發(fā)自內(nèi)心的聲音在呼喚：快溜，快溜，再不留就要被嘮叨的歸西啦！唉，為什么長(zhǎng)大后，媽媽還老把我們當(dāng)小孩呢？我又不是什么都不懂的！我們也需要空間呀！
煩惱之二：同學(xué)們的議論
“看看，他們倆又怎樣怎樣，他們還在一起討論數(shù)學(xué)題呢！他們還一起來(lái)上學(xué)呢！他們是不是……”聽聽看，同學(xué)們的議論多么可怕呀！為什么男生和女生就不能是好朋友呢？為什么就不能一起討論題呢？為什么同學(xué)們的思想都那么復(fù)雜呢？明明很單純的想法，卻被傳得很夸張。比如那天，我和好朋友說(shuō)：“唉，我為什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起啊！”我朋友就說(shuō)：“你你說(shuō)啥子哦，我們都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我覺得你們才奇怪，難道男生和女生之間不能有純潔的友誼嗎？不能成為知心朋友嗎？干嘛想得那么復(fù)雜啊？
煩惱之三：老師的嚴(yán)厲
雖然我知道老師嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)，但是我們偶爾也會(huì)犯錯(cuò)��！正所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”嘛�？墒牵看我淮中�，老師就要讓我們到辦公室聽他念緊箍咒，難道我是天才？不是吧！人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？再之，老師布置的`作業(yè)快是我喘不過(guò)氣來(lái)了，什么時(shí)候才能玩兒��！老師，我們不僅是學(xué)生，更是孩子啊，玩兒是孩子的天呢！
總而言之，成長(zhǎng)的煩惱數(shù)之不盡，不過(guò)，也只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮，我們才會(huì)變得更加成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
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