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難忘的小學(xué)作文400字匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
一年級(jí)的快樂(lè)生活結(jié)束了，我心中也留下了很多難忘的事情。
第一件難忘的事——踢門(mén)。
叮鈴鈴，放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了。同學(xué)甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門(mén)踢去。后門(mén)立刻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。老師說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)公物，不能用腳踢門(mén)�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我們都記住了要愛(ài)護(hù)班級(jí)公物。
第二件難忘的事——正月十五吃月餅。
上課時(shí)，老師問(wèn)：“正月十五我們中國(guó)都有那些習(xí)俗？”有的說(shuō)：“看花燈”，有的說(shuō)：“猜燈謎”，還有的說(shuō)：“吃元宵”。這時(shí)同學(xué)乙高高的`舉起了手，老師讓他回答。他大聲的回答：“吃月餅”。同學(xué)們都哈哈大笑，八月十五才吃月餅，還要等七個(gè)月呢！所以，要記住風(fēng)俗才不會(huì)鬧笑話。
第三件難忘的事——我們學(xué)校的第一個(gè)礦工。
有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)丙不停地轉(zhuǎn)著卷筆刀，削著鉛筆。老師說(shuō)：“不要再削鉛筆了。”可是那個(gè)同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的話，還在繼續(xù)地削著。不一會(huì)兒，同學(xué)丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來(lái)，見(jiàn)到他白色的校服上一片烏黑，像一個(gè)礦工，我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說(shuō)：“趕快去洗！趕快去洗！”。因此我們上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能削鉛筆，才不會(huì)變成礦工噢！
看看我們一年級(jí)的小蜜瓜們干出多么調(diào)皮的事情��！你在一年級(jí)也干過(guò)這些事情嗎？
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我上過(guò)許許多多的課，有的已經(jīng)淡忘，可是4月20日那天上的課，讓我至今難以忘懷。因?yàn)槟翘焓俏覀兌綄?dǎo)的日子，也就是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要和區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)們一起生活一起學(xué)習(xí)的一天。
4月20日那一天到了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)統(tǒng)一著裝，與往常一樣邁著歡快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。叮鈴鈴、叮鈴鈴悅耳的鈴聲彌漫著整個(gè)校園，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲馬上進(jìn)入教室，開(kāi)始了一天學(xué)習(xí)。
前幾節(jié)課都非常輕松。第四節(jié)課的時(shí)候，我們班里出現(xiàn)了許多陌生的面孔，他們就是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我們的語(yǔ)文課。我的`心理好象有一只小兔子在跳，七上八下的。這時(shí)我們從老師的表情中看出老師也很緊張。隨著一聲“同學(xué)們好”的洪量聲音，語(yǔ)文課開(kāi)始了。我們的精神全部集中在老師的身上，老師滔滔不絕地講者，我們也紛紛舉手，用精彩的語(yǔ)言回答著老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)老師叫到一名平時(shí)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)回答一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，教室中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但是這個(gè)同學(xué)由于緊張把問(wèn)題回答錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有抱怨而是用很巧妙的辦法回避了這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題。老師說(shuō)：“想一想作者為什么不把這個(gè)詞去掉呢”這個(gè)同學(xué)恍然大悟，馬上說(shuō)：“我明白了，我明白了。”于是他便說(shuō)了下去。在這之后，同學(xué)們與老師的互動(dòng)更加和諧。
下課了，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的這節(jié)課非常滿意。“塞翁失馬，焉知非�！边@一小小的插曲，既把同學(xué)們的思路帶動(dòng)起來(lái)，又表現(xiàn)出我們老師的應(yīng)變能力非常強(qiáng)。這節(jié)課使我難以忘懷。
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
今天老師讓我們打雜文，雜文的題目是《一次難忘的嘗試》，老師剛一提出這，我就不禁想起了我童年的一件事，這件事讓我高興得到現(xiàn)在也忘不了。
事情是這樣的：有一天爸爸媽媽都不在，我就在家里玩電腦，玩了很長(zhǎng)時(shí)間覺(jué)得很餓，可是爸爸媽媽不在家。我只好忍到爸爸和媽媽回家，可是爸爸和媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子已經(jīng)餓的唱空城戰(zhàn)了，突然我心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭，這個(gè)念頭是這樣的`：我看媽媽平時(shí)做菜的樣子，不如自己學(xué)著給自己做飯吃，這樣總比沒(méi)飯吃好。于是我便開(kāi)始進(jìn)行我的念頭。
我做的是炒雞蛋因?yàn)檫@是我看媽媽做的菜中最詳細(xì)的一種了。我先把鍋放到火上，然后再倒上油，等油開(kāi)了我再把雞蛋到了進(jìn)去，把蔥切好，把雞蛋炒來(lái)炒去，然后再將從倒進(jìn)去炒來(lái)炒去，等它被我炒熟的時(shí)候再將它倒入碟子里，端上碟子把碟子放到桌子上，在哪上筷子和饅頭吃我自己做的菜，雖然我做的菜沒(méi)媽媽的好吃不過(guò)我也非常高興，因?yàn)槲視?huì)做菜了。
我今生今世都忘不了那次難忘的嘗試。
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
一件令我難忘的事童年像一個(gè)五彩繽紛的世界,在這個(gè)世界里有令人興奮的事,有令人難過(guò)的事,有令人難過(guò)的事有一件市讓我刻骨銘心,它會(huì)傷一個(gè)人的心。
放學(xué)回姥家我看起了電視，看到一部電視劇挺好玩的'，于是我突發(fā)奇想，要是趁別人不注意剪掉他的頭發(fā)，這一定很有趣，再說(shuō)了頭發(fā)被剪掉了還可以長(zhǎng)出新的來(lái)。我想了 一會(huì)兒，遍拿起剪刀向姥姥的房間走去。我將剪刀藏在背后，假裝和姥姥聊天，聊得正起勁兒趁姥姥不注意拿起剪刀一剪子下去姥姥的頭發(fā)被我剪斷了。姥姥回頭見(jiàn)頭發(fā)被我剪斷了，很是生氣，打了我?guī)紫�，我�?jiàn)姥姥的頭發(fā)掉了，高興的別提了！我一邊笑一邊在嘴里不停的說(shuō)，不疼！不疼！就是不疼！我看你能把我怎么招！后來(lái)不知是什么原因這件事情讓媽媽知道了，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有這件事我有些害怕，便對(duì)媽媽撒了謊說(shuō)沒(méi)有這件事情，媽媽當(dāng)時(shí)便火了！一把把我拽起來(lái)我的眼淚便流了出來(lái)，媽媽向四周望了望，從地板上抄起雞毛撣子倒過(guò)來(lái)拿藤鞭在空中發(fā)出咻咻的聲音被媽媽打了。媽媽把我從大屋打到衛(wèi)生間，從衛(wèi)生間，打到廚房。我哭號(hào)，我躲避，可誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)媽媽竟然哭了，她哭著說(shuō)你知不知道你萬(wàn)一把姥姥氣病了怎么辦？你能付的起這個(gè)責(zé)任嗎？你這樣做可能會(huì)傷了姥姥的心。你去給姥姥道歉。
下午，我來(lái)到姥姥家，給姥姥賠禮道歉，姥姥卻反問(wèn)我那天你應(yīng)該那么做嗎？我說(shuō)姥姥對(duì)不起，姥姥說(shuō)知錯(cuò)就改很好。我不該開(kāi)這樣一個(gè)玩笑這個(gè)玩笑讓我認(rèn)識(shí)到這樣會(huì)傷一個(gè)人的心
難忘的小學(xué)作文400字 篇5
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)川流不息的十字路口時(shí)，腦海中總浮現(xiàn)那令我難忘的一幕。
那是兩年前一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和表哥、表弟一同回家。走到半路，我想出了一個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)：“我們來(lái)比賽跑步，看誰(shuí)先到達(dá)表弟家，誰(shuí)就贏�！北砀绾捅淼芏纪饬恕Ｓ谑�，我們?cè)隈R路上飛奔，似三支離弦的箭。
到了十字路口，我聽(tīng)到了摩托車(chē)的喇叭聲，我想：我這時(shí)沖過(guò)去會(huì)不會(huì)被摩托車(chē)撞到？正猶豫時(shí)，我回頭一看，表哥和表弟已經(jīng)步步逼近了。我又想：如果我不沖過(guò)去，表哥或表弟就會(huì)贏的。不！我絕對(duì)不能讓他們贏，勝利是屬于我的！想取勝的欲望促使我沖了過(guò)去。
我沖了過(guò)去，只聽(tīng)“怦”的一聲，我被摩托車(chē)撞飛了，重重地摔在地上。我用雙手支撐著身體，站了起來(lái)。我感到頭部隱隱作痛，我擦了一下頭，發(fā)現(xiàn)手指上沾滿了鮮血。我大驚失色，驚呼：“血……血……”那位撞到我的叔叔趕緊跑過(guò)來(lái)扶著我，著急地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？你的父母在哪？”我對(duì)表弟喊道：“快去你家叫我爸！”表弟?chē)槾袅耍粍?dòng)不動(dòng)。表哥推了他一下，說(shuō)：“快去呀！”表弟才醒悟過(guò)來(lái)，趔趔趄趄地跑去叫我爸。爸爸聽(tīng)聞了這件事，十萬(wàn)火急地趕過(guò)來(lái)，連同撞到我的`叔叔，把我送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院，我經(jīng)過(guò)六天的治療，方能勉強(qiáng)出院。在這六天里，我總是不由自主地回想起那驚心的場(chǎng)面，望著爸媽那憔悴的面容，我的心中不止一次地告誡自己：以后再也不能在馬路上橫沖直撞了。
唉！這可真是一個(gè)令人難忘的教訓(xùn)。
難忘的小學(xué)作文400字 篇6
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。
下午，我們來(lái)到汶源講堂，表演開(kāi)始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂(lè)老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學(xué)的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂(lè)歡樂(lè)的`氣氛帶給了學(xué)校，他們演奏的樂(lè)曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著音樂(lè)哼著歌，音樂(lè)老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語(yǔ)中，表演結(jié)束了，我們回到了班中，又開(kāi)始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠(yuǎn)拉的小提琴，琴聲動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時(shí)嗨了起來(lái)……王老師在黑板上，寫(xiě)下了四個(gè)字：快樂(lè)萬(wàn)歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。
這是美好的一天，是歡樂(lè)的一天，它永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里。
難忘的小學(xué)作文400字 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多難忘的事，其中一件事深深地刻在了我的'腦海中。
記得在一年級(jí)的早晨，媽媽囑咐我說(shuō)：“把衣服架上的衣服都洗干凈了�！蔽艺f(shuō)：“知道了，媽媽�！闭f(shuō)完，媽媽便走了。于是，我找來(lái)一個(gè)大盆，去廚房把水龍頭擰開(kāi)，在大盆里接滿了水，可是我怎么也不能把接滿水的大盆端在外間，我就把鄰居阿姨請(qǐng)了過(guò)來(lái)，給我把大盆端在了外間，我又讓鄰居阿姨坐在沙發(fā)上，等我洗完衣服給我倒水。我又從廚房里把洗衣粉拿在大盆旁邊，把凳子也放在大盆旁邊，把搓板放在大盆里。我就開(kāi)始洗衣服，我先把一件衣服放在搓板上，在上面撒了些洗衣粉，我把雙手放在衣服上，就搓呀搓呀，這樣一直持續(xù)，過(guò)了一會(huì)兒，終于把衣服都洗干凈了，雖然我累得滿頭大汗，但心里卻很高興。然后，我把洗衣粉放在廚房里，從廚房出來(lái)，我倒著走�？茨懿荒茏谕饷娴牡首由�，我一坐，坐在了大水盆里，全身變成濕淋淋的，我和阿姨都笑了起來(lái)，我從大水盆里站起來(lái)，讓阿姨給我倒了水，跟阿姨道了謝，又說(shuō)：“阿姨，沒(méi)什么事了，你回家吧！”我說(shuō)完，阿姨便走了。
我換了衣服，坐在沙發(fā)上等爸爸媽媽回來(lái)。中午，爸爸媽媽回來(lái)了，我跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>
我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，想起這件事，都覺(jué)得自己太有趣了，也至今難以忘懷。
難忘的小學(xué)作文400字 篇8
師恩難忘九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，如今我以是初中生了，但是我很想念小學(xué)的老師，因?yàn)椋?她給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明，想念的急切，使我決定和兒時(shí)的同學(xué)，去慰問(wèn)我的小學(xué)老師。9月1日教師節(jié)，我如約和同學(xué)在北校集合，我們帶上禮物(兩束鮮花，兩份禮物)就和同學(xué)去南�？赐蠋�，剛到南校后門(mén)口，我的心就不由的緊張起來(lái)，我們找到老師的辦公室，連老師的影子都沒(méi)有。我們焦急的等著‘‘二分鐘，十分鐘，一刻鐘……�！奔鼻邢肟吹嚼蠋煹男那椋刮矣X(jué)得時(shí)間過(guò)的如此漫長(zhǎng)。我們?nèi)滩蛔×�，�?lái)到了學(xué)校的大門(mén)，急切的張望，突然，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的.眼簾，那么熟悉，那么親切，那么溫馨！‘‘王老師”我脫口喊出，王老師看到我們很高興，我的淚水不由的往下掉，我竭力想忍住，可是，我越忍，眼淚就拼命往下掉，像斷了線的珠子！望著老師，似乎覺(jué)得她變的更蒼老，她的臉頰那么憔悴，頭發(fā)似乎白了許多！‘‘胡老師呢。”我問(wèn)，”‘‘她馬上來(lái)”王老師回答。我們一邊走，一邊和王老師談了談我們的生活，我們邊走邊向老師的辦公室走去…。。王老師坐在板凳上親切的望著我們…。。好溫暖，我們把禮物放到桌上。不一會(huì)兒，胡老師來(lái)了，她看到我們的到來(lái)很意外，我們又一擁而上和胡老師親切的談了起來(lái)和老師相處的時(shí)間總是那么快，我們告別了老師，踏上了回家的路，我走在路上還在不停的為老師祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)
難忘的小學(xué)作文400字 篇9
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，春節(jié)是一年中最熱鬧、最快樂(lè)，更是最難忘的。每次想起，心中都會(huì)泛起一陣漣旖，使我心潮起伏。
春節(jié)到來(lái)之際，家里很熱鬧。大家都忙個(gè)不停，奶奶一邊念著經(jīng)，一邊張羅著年夜飯，而爺爺正上菜市買(mǎi)菜，我也沒(méi)有閑著，幫爸爸一起貼對(duì)聯(lián)，我們小心翼翼地不敢有半點(diǎn)馬虎，怕對(duì)聯(lián)貼歪了。忙了好一會(huì)兒，對(duì)聯(lián)終于貼好了，不過(guò)還不夠，我們還要把“褔”字倒貼在門(mén)上。我小時(shí)候一直不知道為什么，以為大人貼錯(cuò)了，還要把倒貼的“褔”字拿下來(lái)“幫忙”貼正，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)把“褔”字貼倒是喻示著“褔到了”。
過(guò)春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)最開(kāi)心的就是領(lǐng)紅包了，當(dāng)那“沉甸甸”的紅包拿在手里時(shí)，都有一種說(shuō)不出的喜悅不停地在心頭涌動(dòng)。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，大家就都會(huì)一起坐在圓桌的周?chē)贿吅戎�，相互快�?lè)地談笑著，說(shuō)著那令人回味無(wú)窮的往事。
春節(jié)來(lái)去匆匆，一眨眼的時(shí)間，春節(jié)便過(guò)去了，它就如一道閃電滑過(guò)我的心頭，又像一根樹(shù)繭深深扎根在我的心里，久久不能忘懷。所以我們要珍惜所有美好的.時(shí)光，不能讓它白白流逝，把它永遠(yuǎn)地記在心里。
這就是我難忘的春節(jié)，一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的春節(jié)。
難忘的小學(xué)作文400字 篇10
一年年春節(jié)，今年又春節(jié)。每逢春節(jié)，大家的臉上會(huì)都洋溢著喜悅和快樂(lè)，我也不例外。每年春節(jié)我都很開(kāi)心。天天都盼著這節(jié)日早點(diǎn)到來(lái)。每年的春節(jié)人們都會(huì)拜訪親友。
今天拜訪這家，明天拜訪那家，會(huì)持續(xù)上十來(lái)天呢！春節(jié)意味著新年的開(kāi)始和一年的結(jié)束。在此時(shí)，所有的.人都會(huì)增長(zhǎng)一歲。小朋友都更要懂事些，不再像去年一樣頑皮。人們?cè)谠L問(wèn)親戚朋友時(shí)，都會(huì)給未成年的小朋友一些壓歲錢(qián)，同時(shí)對(duì)方也會(huì)說(shuō)出祝福的話。
拿壓歲錢(qián)的時(shí)刻是小朋友們最開(kāi)心的事。大家還會(huì)買(mǎi)些小爆竹或煙花之類(lèi)的去放，去玩，很開(kāi)心！
在一聲聲的爆竹聲中，大家訴說(shuō)著各自的新年愿望。這時(shí)勞累了一年的大人們也可以放松一下，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)這美好的節(jié)日。除夕之夜，人們會(huì)早早地吃過(guò)年夜飯，然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
其中的小品會(huì)讓人笑得前俯后仰，歌聲動(dòng)聽(tīng)得使人陶醉其中。
第二天早上，人們?nèi)詴?huì)談?wù)撃歉阈Φ男∑�，�?dòng)聽(tīng)的歌聲，好看的節(jié)目。節(jié)目中有些語(yǔ)段也會(huì)成為人們生活中經(jīng)典的常用語(yǔ)。
我們中華民族的春節(jié)真讓我難忘��！團(tuán)聚和親情，歡樂(lè)的種子彌漫在了整個(gè)華夏大地上。