目光小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的目光小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　目光小學(xué)作文1

　　世界上有許多事物是獨(dú)一無(wú)二的，比如：長(zhǎng)城是獨(dú)一無(wú)二的，笑容是獨(dú)一無(wú)二的。但在我眼里，最獨(dú)一無(wú)二的是——李老師的目光。

　　記得那時(shí)一次演講比賽，主題是“最?lèi)?ài)的一本書(shū)”。那天，燦爛的陽(yáng)光鋪在大地上，好像給大地鑲上了金邊；潔白的云朵聚集在一起，像一堆棉花垛。（一個(gè)“鑲”字，讓陽(yáng)光有了生命，讓大地變得極具美感。）

　　演講比賽正式開(kāi)始了，我認(rèn)真地聽(tīng)著參賽選手們的精彩演講，頓時(shí)覺(jué)得有些壓力，擔(dān)心我沒(méi)有前面選手表現(xiàn)得好，同時(shí)，再次溫習(xí)起前幾天背過(guò)的`演講稿。輪到我上臺(tái)了，心里的緊張猶如藤蔓開(kāi)始滋長(zhǎng)。我僵硬地走上臺(tái)，看到演講臺(tái)下烏泱泱坐滿(mǎn)了人。我霎時(shí)更緊張了，一顆一顆的汗珠從額頭上冒出來(lái)。

　　“大家好，我是彩鳥(niǎo)……今天演講的……題目……是《狼王夢(mèng)》……”我吞吞吐吐地自我介紹著，背在身后的雙手不斷地絞著。臺(tái)下的觀(guān)眾有的在交頭接耳，發(fā)出嗡嗡嗡的討論聲；有的咧嘴一笑，好像在嘲笑我的磕磕巴巴。

　　“狼王夢(mèng)講的是……講的是……”此時(shí)，我腦袋一邊空白，汗珠劃過(guò)我蒼白似雪的臉頰，喉嚨里咽著口水。這時(shí)，臺(tái)下的“嗡嗡”聲更顯得刺耳了，就像妖怪的猙獰聲，像海浪重重拍打在巖石上的聲音。

　　我看著臺(tái)下的觀(guān)眾，感覺(jué)演講廳的空氣變得有些稀薄。這時(shí)，一道目光向我投來(lái)。那是李老師的目光，李老師坐在臺(tái)下，微笑著定定地看著我，她的目光透過(guò)她的眼簾，緩緩來(lái)到空氣中，空氣立刻變得新鮮起來(lái)，這目光滑過(guò)我的臉頰，使我的臉頰變得紅撲撲，像抹了胭脂一樣，這目光流進(jìn)我的心田，化作鼓勵(lì)的力量，心中的緊張頓時(shí)像泡沫一樣消失了。（超精彩的目光描寫(xiě)）漸漸地，我記起了前幾天背的演講稿，我開(kāi)始了我的演講：“《狼王夢(mèng)》講的是母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚生下了5只小狼……“這時(shí)，臺(tái)下的“嗡嗡”聲消失了，他們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著我的演講。（臺(tái)下觀(guān)眾的變化）

　　這次演講比賽，不但讓我收獲了很好的名次，還讓我明白了，遇事不能自亂陣腳；而每當(dāng)我比賽緊張時(shí)，或者學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起李老師那鼓勵(lì)的目光，那目光是這世界上最獨(dú)一無(wú)二的。

　　目光小學(xué)作文2

　　每天，總會(huì)有一雙明亮的眼睛注視著我，那目光是多么神秘。說(shuō)它溫柔吧，又似乎感到一絲嚴(yán)厲，說(shuō)它兇狠吧，又感到有一種慈祥，總之，那目光讓我難以形容。這是沈老師的目光，是每天注視我的目光，而我要感謝的，就是這目光。

　　“叮——�！�—”預(yù)備鈴響了，上課了，我們回到了教室，等待沈老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，沈老師還沒(méi)來(lái)，兩分鐘過(guò)去了，沈老師還沒(méi)有出現(xiàn)在教室門(mén)口，三分鐘……過(guò)了好一會(huì)，沈老師還是沒(méi)來(lái)，同學(xué)們等得不耐煩了，便自顧自地做起事來(lái)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，但我并沒(méi)有“造反”，仍然端端正正地坐著。突然，教室門(mén)口站了一個(gè)我們熟悉的人，��！是沈老師。沈老師邁著輕快的步子走向講臺(tái)，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“看來(lái)是我打擾了你們，沒(méi)關(guān)系，你們繼續(xù)說(shuō)吧！”教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都低下了頭。沈老師繼續(xù)說(shuō)“你們看看你們，都五年級(jí)的學(xué)生了，還是這個(gè)樣，一點(diǎn)兒也不害羞。當(dāng)然，我也看到了認(rèn)真的同學(xué)�！闭f(shuō)著，把目光投向了我，雖然沈老師還是一臉的嚴(yán)肅，但我能從沈老師的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那樣的甜美，那樣的輕松。那目光給了我鼓勵(lì)，讓我上好每一節(jié)課；那目光還使我的內(nèi)心感到無(wú)比溫馨。

　　但是，沈老師的目光也有嚴(yán)厲的`時(shí)候�！拔�嘻，《淘氣包馬小跳》真好看�！贝藭r(shí)的我，正在數(shù)學(xué)課上偷看課外書(shū)，還不停地傻笑，而沈老師呢，正專(zhuān)心致志地講課，似乎根本沒(méi)有看見(jiàn)我，忽然，沈老師的聲音提高了，我抬頭一看，沈老師正看著我。雖然她還微笑著，但沈老師的目光是那樣嚴(yán)厲，她的目光讓我不由自主地把《淘氣包馬小跳》這本書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包，認(rèn)真地聽(tīng)講起來(lái)。沈老師的目光讓我從此以后再也沒(méi)有在課上看過(guò)課外書(shū)。

　　我感謝沈老師，感謝沈老師的目光。

　　目光小學(xué)作文3

　　當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十六年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的，而且非常厚重的那個(gè)字——愛(ài)。——題記

　　六月的風(fēng)撐開(kāi)回憶的門(mén)簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉。

　　當(dāng)五月驕傲地宣告它的到來(lái)的時(shí)候，書(shū)包的重量又增加了許多。每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料趾高氣揚(yáng)地望著我。當(dāng)打著投降字號(hào)的小白旗快被舉起時(shí)，母親總會(huì)拿著一杯熱水來(lái)到我身邊，看我小抿一口后仍久久不肯離去。我抬起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，帶著一臉嫌惡的我讓她趕緊出去。掩門(mén)的那聲清響毫不留情地隔絕了母親那道依戀的目光。

　　在燥熱的天氣里，連午睡也與我作對(duì)。既然不能讓我和周公去約會(huì)，就只得閉著眼養(yǎng)神了。忽然身旁傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，朦朧中隱約看到母親摸索著走進(jìn)來(lái)，駐足在床邊，然后沒(méi)了動(dòng)靜。覺(jué)得渾身不自在的`我睜開(kāi)眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看著我，讓我怎么睡？”母親像犯了錯(cuò)的小孩子一樣輕輕掩上門(mén)，留下一聲如樹(shù)葉般的輕嘆。

　　一個(gè)星期后，當(dāng)我偶然瞥見(jiàn)母親的青絲巾竟生出一些白發(fā)，如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪。我忽然明白了一切。

　　像往常一樣，母親推門(mén)給我送水，生怕她的逗留會(huì)引起我的怨言，便急匆匆地想要離開(kāi)。我卻破天荒叫住了母親，讓她坐在床邊陪陪我。我知道我需要那目光，那礁石對(duì)海浪的目光，那河床對(duì)小龜?shù)哪抗�，那慈母�?duì)孩子的目光，但我更應(yīng)該成全她的目光，理解她，關(guān)愛(ài)她。

　　以后的日子里，母親也不再吝嗇那道目光，讓它伴著身心疲憊的我，讓它伴著活力充沛的我，讓它伴著即將邁入考場(chǎng)的我。這才發(fā)現(xiàn)，成全那道目光，會(huì)給我?guī)��?lái)雙倍的幸福。會(huì)讓我們的心真誠(chéng)地融合在一起，會(huì)讓生活更加美好。而我也堅(jiān)信，當(dāng)母親溫柔的目光再次將我包裹，一定會(huì)讓我加倍幸福。

　　記住，當(dāng)你站在圓心，畫(huà)一道絕不是多余的弧線(xiàn)，你就包融在其中。于是執(zhí)子之手，創(chuàng)造屬于我們的更加美好的生活。

　　目光小學(xué)作文4

　　我從一年級(jí)到三年級(jí),我都不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,我認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文太無(wú)味了。成天和幾個(gè)老朋友在一起玩,于是,語(yǔ)文成績(jī)更糟糕了,語(yǔ)文作業(yè)不是被撕，就是重寫(xiě)。老師每次看到我，總是厭惡地?fù)u頭。不知是個(gè)頭高，還是什么原因，我老是一個(gè)人坐在最后一排。 新學(xué)期開(kāi)始了，我們班換了一位語(yǔ)文老師。聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校里的優(yōu)秀教師。我想反正我 不喜歡語(yǔ)文，不管是好老師還是差老師，我才無(wú)所謂呢。

　　上課鈴響過(guò)之后，我們的新語(yǔ)文老師站在了講臺(tái)前面�！巴瑢W(xué)們好，我姓曹，叫曹曉，今后我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 ”聽(tīng)著這親切 、甜潤(rùn)的嗓音，我第一次認(rèn)真地打量起這位老師。橢圓形的臉龐，大眼睛、高鼻梁，一頭齊耳的短發(fā)，不失時(shí)尚。老師的眼睛與我對(duì)視，好一片盈盈碧波，那樣親切，那樣動(dòng)人。老師微微地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心不由一動(dòng)。

　　可是對(duì)老師的感動(dòng)，并沒(méi)有改變我的陋習(xí)。我還和以前一樣，和老朋友在一起上課講話(huà)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)繚草。不過(guò)，上課時(shí)，老師嚴(yán)厲的目光，經(jīng)常掃到我。我在老師目光不停地注視下，慢慢地改變著。當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師會(huì)在我的本子上打一個(gè)紅紅的“ Ａ”。我一看到 “Ａ ”，就沾沾自喜。上課的時(shí)候，滿(mǎn)腦子是“Ａ”。

　　當(dāng)我上課走神時(shí)，老師的目光就像有魔力一樣向我射來(lái)，我一怔，頭腦立即清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)跟著老師在知識(shí)的海洋中遨游。我的成績(jī)?cè)诶蠋煹?目光下慢慢進(jìn)步著，但進(jìn)步不大。

　　不過(guò)，接下來(lái)的事情讓我有點(diǎn)意想不到，老師一天調(diào)座位時(shí)，把我從最后一排調(diào)到最前面。因?yàn)槲覀�(gè)頭高，老師不知從哪兒找了一張單人桌，把我坐在排與排中間，不影響同學(xué)，卻苦了我。在老師的目光一天天的注視下，我上課再也不走神了。學(xué)期結(jié)束了，全班語(yǔ)文考試，最高分９５分。我考了９２.５分，這是我從上學(xué)以來(lái)考過(guò)的最高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我從老師手中接過(guò)試卷的時(shí)候，老師微笑的目光，像在說(shuō)：“恭喜你，希望你下次考得更好�！蔽医K于明白了老師的良苦用心，從這一刻起我愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　老師，您的目光就是那跳動(dòng)燭光，照亮我每一次困惑，老師，您的目光就是那電腦的鼠標(biāo)，點(diǎn)擊著我的未來(lái)，老師，您的目光就是那引路的航標(biāo)，帶我遨游夢(mèng)想。

　　……

　　目光小學(xué)作文5

　　汽車(chē)慢慢地遠(yuǎn)去，我的目光一直追隨著車(chē)的背影直到不見(jiàn)，用力揮著的手也隨之無(wú)力的放下，腦中只剩下臨別前他那淚汪汪的眼睛和依依不舍的目光。我最好的朋友就要搬家去開(kāi)發(fā)區(qū)了，那遠(yuǎn)去的汽車(chē)上滿(mǎn)載我們之間的回憶，還有他那令我難忘的目光。

　　小學(xué)的時(shí)候，他是次次考試都名列前茅的.優(yōu)等生，而我成績(jī)平平。當(dāng)時(shí)我總是有許多問(wèn)題，經(jīng)常向他請(qǐng)教。他總是非常耐心的為我講解，舉例子，溫和細(xì)語(yǔ)，直到我理解為止。后來(lái)我總是忘不了他那時(shí)的目光。每講完一道題，他總會(huì)抬起頭看我懂沒(méi)懂。他的目光是那樣的耐心，里面他對(duì)我的關(guān)心清晰可見(jiàn)。寶石一般的目光，閃爍著他金子般的的熱心。那耐心善意的目光里，在他的幫助下，我的成績(jī)逐漸提高。

　　教室里突然聽(tīng)到他的一聲“糟糕，有一項(xiàng)作業(yè)忘寫(xiě)了！”現(xiàn)在不肯定來(lái)不及了，我勸她：“你就跟老師說(shuō)你沒(méi)帶吧，老師會(huì)原諒你的。”“這怎么行，那不是說(shuō)謊嗎！”“哎呀，沒(méi)事的，你明天寫(xiě)好交上去不就行了嗎，你也不是故意的”他干脆地說(shuō)不行！不能說(shuō)謊！他的眼睛射出堅(jiān)定的光芒，鋼鐵般的目光表明了他不說(shuō)謊的決心。他熾熱而堅(jiān)定的目光籠罩在我的身上，使我羞愧得不敢抬頭看他，我心中撒謊的念頭也被他的目光擊得粉碎。

　　學(xué)校有一個(gè)參加市里作文比賽的名額，而我和他都是老師看好的人選。經(jīng)過(guò)一番商議，他突然對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)名額讓給你吧�！薄斑@怎么行？那你……”“你的寫(xiě)作能力比我強(qiáng)，還是你去吧�！蔽殷@訝的望向他，他正微笑的看著我，目光坦蕩，水靈的眼睛里流露是溫暖的，還有相信，使我不好拒絕。那次比賽我獲得了三等獎(jiǎng)。

　　我再次凝望那遠(yuǎn)去的汽車(chē)的方向，眼前又出現(xiàn)了他的目光。我們是好朋友，他用耐心的目光幫我補(bǔ)習(xí)，我的成績(jī)不斷提升；他用堅(jiān)定的目光拒絕我的建議，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)；他用溫暖坦蕩的目光將機(jī)會(huì)讓給我，不記得失。相逢，相處，離別，相信我們友誼是明日最好的回憶。

　　目光小學(xué)作文6

　　目光，就像光一樣，在我們的周?chē)鸁o(wú)處不在。在我們生活中，有媽媽深情囑咐的目光；有傷心失望時(shí)無(wú)助的目光；有觀(guān)眾熱情期盼偶像到來(lái)的目光；還有……太多各種各樣的目光其實(shí)就在我們的身邊。而我，曾經(jīng)遇到了一次讓我至今都無(wú)法忘記的目光——

　　當(dāng)幾百雙眼睛把目光聚焦在你一個(gè)人身上時(shí)，不知道別人的心情是怎樣的，我，這樣的'事情就曾經(jīng)發(fā)生在我的身上了，雖然不是第一次上臺(tái)表演，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一種特別緊張的感覺(jué)：

　　5·12大地震給四川人民帶來(lái)了深刻的災(zāi)難，全國(guó)人民都在幫助他們共同渡過(guò)危難，我們也不例外，少年宮合唱團(tuán)選派我和另外兩位同學(xué)參加了大型賑災(zāi)義演活動(dòng)，老師說(shuō)：你是男孩子，同時(shí)也是一名“老”演員了，這次上臺(tái)演出一定要表現(xiàn)出色才行啊。要知道這可是一想光榮而艱巨的任務(wù)啊。雖然在下面我們排練了很多遍了，但是我知道這次演出的重要性，所以顯得格外的緊張。演出開(kāi)始后，我極力的調(diào)整著自己的心態(tài)，努力讓自己放松下來(lái)，想以一個(gè)陽(yáng)光少年的形象出現(xiàn)在大家面前，然而，想象和現(xiàn)實(shí)中的我始終不能保持一致，輪到我上臺(tái)了，伴舞的同學(xué)們都很投入的表演著，站在舞臺(tái)中央的我有點(diǎn)發(fā)懵了，天哪，今天臺(tái)下怎么來(lái)了這么多的人啊，可能是因?yàn)槲疫�是個(gè)孩子的原因，每個(gè)觀(guān)眾的目光好像都投向了我，我看到臺(tái)下的觀(guān)眾除了用期待的目光注視著臺(tái)上的演員，同時(shí)我還感覺(jué)他們好像在對(duì)我們這群小演員在指指點(diǎn)點(diǎn)，我的神經(jīng)一下子緊張得不得了了，音樂(lè)在耳邊響著，渾身好像被施了魔法，一下子我還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，正在不知所措的的時(shí)候，后臺(tái)老師喊了我一聲：放松，聽(tīng)伴奏，放開(kāi)聲音唱。好在我還能聽(tīng)到老師的聲音，六神歸位，我恢復(fù)了自信，放開(kāi)聲音深情的把歌曲完完整整的一口氣唱完了。

　　順利完成了演唱任務(wù)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一大口氣，深深地向臺(tái)下的觀(guān)眾鞠躬，在大家的目光中揮著手走下了舞臺(tái)。

　　目光小學(xué)作文7

　　那是母親的一雙眼睛，那是一種藏于記憶深處的目光。

　　打開(kāi)記憶的大鎖，撫摸記憶的年輪，那種令人感動(dòng)的溫馨依然存在。

　　我走在上學(xué)的路上，回頭輕輕瞥了一眼那熟悉的窗戶(hù)，期待著那熟悉的目光。卻沒(méi)再出現(xiàn)…。。

　　我家與學(xué)校只有一墻之隔，不知何時(shí)開(kāi)始，母親開(kāi)始輕輕倚在窗口，望著我離去的背影。那目光一定是別樣的慈愛(ài)吧。直到有一天，我無(wú)意間回頭，突然發(fā)現(xiàn)她一直站在窗口看著我出門(mén)，從她的眼中，仿佛有種讓人有所感觸的眼神。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)似乎她的眼神中帶著一絲無(wú)窮的牽掛。也許是她不放心我。當(dāng)目光相接的一霎那，她的身體輕輕的顫抖一下，她的眼神也避開(kāi)了，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不敢與我直視。

　　漸漸地，我開(kāi)始不適應(yīng)她的目光，總覺(jué)得自己有種被監(jiān)視的感覺(jué)，十分不自在，但我始終沒(méi)有向他提及。只是我上學(xué)的腳步越來(lái)越快，好盡快逃出她的目光。直到有一天，他在早餐桌上偶爾問(wèn)我，怎么上學(xué)走得那么快。我心中的怒氣一下子被激發(fā)了。我把筷子摔在桌子上，朝著她咆哮：“你就那么喜歡監(jiān)視我嗎，我這么不讓你放心嗎？”他直愣愣的'望著我，眼中布滿(mǎn)了鮮紅的血絲，那眼神帶著深深的失望與自責(zé)，帶著快迸出的淚水，直刺入我的心底，她慢慢的伸出蒼老的手，想要抓住我的衣角，向我解釋。而我卻頭也不回的抓起書(shū)包，摔門(mén)而出，留下他在身后，像一座雕塑，卻流著淚。

　　后來(lái)母親再也沒(méi)有在窗口望過(guò)我，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)過(guò)。而我卻開(kāi)始懷念母親的目光，懷念那份明晰的愛(ài)。就這樣，我開(kāi)始難以尋找到母親的目光。我開(kāi)始明白當(dāng)初的我辜負(fù)了一分多么厚重的愛(ài)。那份美好被我親自摧毀，痛苦卻由我和他共同承受。

　　望著那扇窗，我積蓄了好久的淚頃刻瀉出，苦，澀。

　　何時(shí)才能又在母親厚重的目光下前行，又感受到那份明晰的愛(ài)��？那時(shí)我一定會(huì)回頭給她一個(gè)大大的微笑，洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　目光小學(xué)作文8

　　幾百年花開(kāi)花落早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，幾百年的潮漲潮落早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息，但那目光卻令我難忘，在我記憶里生根發(fā)芽，難忘那目光作文600字。

　　窗外的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著地面，云和風(fēng)統(tǒng)不知踅到那個(gè)角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想著一會(huì)兒的考試，臉上已布滿(mǎn)了汗珠，一個(gè)學(xué)期的努力在此一博了，心里更像有一千只**伸出粉嫩的舌頭，吞噬著我幼小的心靈。突然，只覺(jué)得一束目光向我投來(lái)，我抬起頭尋找目光的來(lái)源，發(fā)現(xiàn)是我的班主任老師，她用目光告訴我：“好好答，放松心態(tài)，相信自己”，或許是那鼓勵(lì)的目光給了我動(dòng)力，使我的考試出奇的順利，作文600字《難忘那目光作文600字》。

　　難忘那目光，那目光給了我動(dòng)力，那是老師對(duì)學(xué)生的期盼和鼓勵(lì)。

　　秋風(fēng)蕭瑟，稻禾沾滿(mǎn)金露，樹(shù)枝寄走一封封枯葉，坐在教室里的我明顯心不在焉，望著窗外，心里卻想著姑姑今天帶著小弟弟回來(lái)，能給我?guī)��?lái)什么好吃的，好玩的`，思緒飛揚(yáng)，這時(shí)只覺(jué)得一束嚴(yán)厲的目光筆直的向我射來(lái)，我察覺(jué)是班主任老師的目光，從老師的目光里我讀出了失望，讀出了生氣，甚至還有一些驚訝，我羞愧的低下了頭，從那以后我在沒(méi)有上課溜號(hào)。

　　難忘那目光，是那目光糾正了我的錯(cuò)誤，指引我走向正確的道路。

　　難忘那目光，那目光在我失落時(shí)蟲(chóng)拾信心，難忘那目光，在我成功時(shí)給我鼓勵(lì)，難忘那目光，那目光在我歡樂(lè)時(shí)，與我一起分享，難忘那目光，那目光在我得意時(shí)，給我一聲棒喝，讓我覺(jué)醒。

　　我可以忘記歲月的變遷，時(shí)空的荏苒，我可以忘記曾經(jīng)的吐氣如虹，慷慨如山，我甚至可以忘記自己的喜怒哀樂(lè)，榮辱成敗，但唯有那老師的目光，讓我難忘，永生銘記。

　　目光小學(xué)作文9

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，而目光，則是那心靈深處所想傳遞的感情。在他人危難時(shí)，就像黑夜里的一團(tuán)火焰，明亮耀眼；像一杯咖啡，讓人回味懷念；像冬日的陽(yáng)光，溫暖人心，給人以精神上的鼓勵(lì)。

　　一個(gè)春日的明媚早晨，太陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉婆娑地灑下來(lái)，燦爛而柔和，整個(gè)校園里都洋溢著春天的氣息，鮮艷的五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，迎著風(fēng)兒飄拂，一切都是那么美好，可我的心中忐忑不安，緊張地攥著演講稿，滿(mǎn)手心的汗，我多么希望時(shí)間就停留在這一刻啊�？芍鞒秩诉�是無(wú)情地說(shuō)出了十個(gè)字：“接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)�！痹谇宕鄲偠�的'掌聲下，我不得不接過(guò)話(huà)筒，硬著頭皮走上了演講臺(tái)，才講了幾句話(huà)，我就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，像根木樁戳在那兒不動(dòng)了。我的心里縱然有千百頭小鹿在亂撞，額頭沁出一粒粒汗珠。

　　演講臺(tái)下，無(wú)數(shù)雙眼睛正盯著我，目光有疑惑，有不耐煩，也有同情……讓我更加不知所措。就在我絕望之際，我仿佛感受到了一道溫暖的目光，抬頭望去，啊，是老師，茫茫人海中，老師正微笑著向我投來(lái)堅(jiān)定不渝的目光，她又朝我輕輕點(diǎn)了一下頭，目光依舊如此堅(jiān)定。老師的目光讓我找回了自信，“我一定可以的�！蔽以谛睦餅樽约汗膭牛�我重新拿起演講稿，聲情并茂地朗讀起來(lái)，曾經(jīng)漫長(zhǎng)的演講在那真正有意義的短短幾分鐘內(nèi)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。轉(zhuǎn)瞬，臺(tái)下響起了熱烈而經(jīng)久不息的掌聲。我想這時(shí)，老師的目光一定充滿(mǎn)了欣慰和贊賞的吧。

　　那一道鼓勵(lì)的目光，讓我在危鏡中找到出路；在迷茫中重拾自信；在冷漠中看到溫暖……那目光，成為我記憶銀河深處一顆最亮的星星。

　　目光小學(xué)作文10

　　許多人都有著一個(gè)值得回憶與珍藏的物品，比如一本相冊(cè)，一支鋼筆，一張?jiān)嚲淼鹊�，可是我所珍藏的而是爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的目光。

　　這還要從今天早上奧數(shù)課下課后說(shuō)起。

　　12月的長(zhǎng)沙正值初冬，天氣總是這樣的，每天早晨溫度很低，路上的行人紛紛把手插在口袋里，一轉(zhuǎn)眼的`功夫，原本稀疏的陽(yáng)光躲進(jìn)了淡淡的烏云中，使不亮的天空又暗淡了幾分。一會(huì)兒，天空中的烏云卻越來(lái)越多，越來(lái)越密，越來(lái)越黑，越來(lái)越厚了。路上的行人也越來(lái)越少，一看就知道要下雨了。

　　可是我卻沒(méi)有心思看著這一切，因?yàn)槲覜](méi)找到我爸爸，我來(lái)上課前和爸爸約定好了的，讓他在樓下小坪等我，可是現(xiàn)在我連他的影子都找不到，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了······已經(jīng)下課好長(zhǎng)時(shí)間了，離十二點(diǎn)鐘越來(lái)越近了，一點(diǎn)鐘我要趕到河西去參加一個(gè)活動(dòng)，再晚就來(lái)不及啦，萬(wàn)一路上堵車(chē)，那我可就要遲到了，遲到的滋味可不好受了，被帶隊(duì)老師訓(xùn)斥幾聲可不舒服······

　　“呀！十二點(diǎn)整了！”我活像一只熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去，一雙大眼睛胡亂地掃視著周?chē)��?/p>

　　“去打電話(huà)！”我心中的一個(gè)聲音說(shuō)到。

　　“不！下去找爸爸！”我心中的另一個(gè)說(shuō)到。

　　“打電話(huà)去！”

　　“下去！”

　　“打電話(huà)！”

　　“下去！”······我想了想決定先去打電話(huà)，再下去找爸爸！我大步流星地奔向電話(huà)機(jī)，電話(huà)機(jī)那還有

　　兩三個(gè)同學(xué)排隊(duì)等著打電話(huà)，等了一會(huì)兒后，我的面前突然出現(xiàn)了爸爸那張急切的面孔，“爸爸會(huì)不會(huì)現(xiàn)在正急著找我？爸爸現(xiàn)在哪兒？”一個(gè)個(gè)疑惑讓我堅(jiān)持不下去了，我打消了一切念頭，直奔一樓的小坪，天上下著大雨，我趕緊躲進(jìn)了一把大大的廣告?zhèn)阆拢瑤追昼姾�，爸爸撐著傘向我跑�?lái)，他睜大眼睛瞪著我，看樣子兇極了，可是我卻從里面看見(jiàn)了他對(duì)我的關(guān)心。

　　“你到那里去了！我找你找了半天！再找不到你我就要報(bào)警了！”他大聲對(duì)我吼到，可是我卻很開(kāi)心，因?yàn)檫@吼聲里含著爸爸對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。

　　這次我明白，一個(gè)嚴(yán)厲的目光，蘊(yùn)含了一份濃濃的愛(ài)，我把這份愛(ài)珍藏在心底。

　　目光小學(xué)作文11

　　哎，考試又落敗了！本認(rèn)為此次能一雪前恥，可又因一時(shí)粗心大意而大敗收尾。風(fēng)乍起，凜冽的嚴(yán)寒吹得我一臉懵逼。學(xué)生們尖酸刻薄的語(yǔ)句，如一根根鋼刺扎得我羞慚。

　　我穿行在街邊，回憶著舊事，曾經(jīng)的我也是這般，對(duì)他人冷言冷語(yǔ)。我已經(jīng)想像到爸爸媽媽責(zé)怪的目光與兇悍的痛打，我重重地捶了一下自身的腦殼，如何就那么不成器呢！殘陽(yáng)如血，好像也預(yù)兆著今夜的'不幸遭遇。

　　返回家里，伸開(kāi)工作，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，除開(kāi)下筆之聲，靜得令人心醉�！拔覟槭裁催@般驕狂？那么簡(jiǎn)易的試卷，徹底能夠長(zhǎng)期領(lǐng)先，如何就名落孫山了呢？”雖是在做作業(yè)，但思緒還擔(dān)心在考試分?jǐn)?shù)上，不能自拔。

　　“嗒嗒嗒”的聲音傳來(lái)，我明白是父親媽媽回來(lái)了。若是她們看到了這鮮紅色的“78”分，我真是害怕抬頭看父親那深刻骨銘心在前額的皺褶，害怕抬頭看父親那因勞累過(guò)度而多出去的幾抹白頭發(fā)，害怕抬頭看父親那迷失的目光。一直成績(jī)優(yōu)異的孩子如何統(tǒng)考出那么差的成績(jī)？“啪”地一聲，我伸出了頭，驚訝地看見(jiàn)父親，父親猩紅的雙眼中，那團(tuán)汪汪狗燃燒的火焰令我懼怕。我真是難以相信，我慈愛(ài)的父親竟會(huì)這般惱怒。我爭(zhēng)辯道：“我此次是考試能夠順利通過(guò)不太好，我已經(jīng)懂了，對(duì)不起�！备赣H用嚴(yán)格的目光思考著我：“過(guò)后的致歉是沒(méi)有用的，即然你了解自身不對(duì)，為何沒(méi)有考的情況下好好地主要表現(xiàn)，如今就說(shuō)自身知道。早知如此今日，愛(ài)錯(cuò)了人呢？”“我……我……”我吞吞吐吐，說(shuō)不出一句話(huà)。

　　“即然落敗了，便不必再聊哪些，把下一次做好，把之后做好。”父親的目光修復(fù)了往日的慈愛(ài)，凝視著我。在哪目光中，我讀取了他寄托我的期待。我落淚了，流下來(lái)了悔恨的眼淚�！澳袃寒�(dāng)自強(qiáng)，不能落淚，不能低下頭。”父親講到。我擦下去了臉部的淚滴，英勇接受現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)明日，讓自身越來(lái)越更為勤奮，更為強(qiáng)勁。

　　目光小學(xué)作文12

　　生活中有許許多多的目光，在成功時(shí)，會(huì)有贊許、羨慕的目光，也會(huì)有嫉妒的目光；在失敗時(shí)，會(huì)有鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)的目光，也會(huì)有冷漠的目光。而我最難忘記那次媽媽鼓勵(lì)的目光，它給予了我自信和勇氣。

　　記得那時(shí)候我上三年級(jí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)有一次自愿參加的全市奧數(shù)比賽，我當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)是很好，可是不會(huì)奧數(shù)題呀，于是就沒(méi)打算參加�；氐郊依镂腋鷭寢屳p描淡寫(xiě)說(shuō)了一下，沒(méi)想到媽媽卻挺想讓我去參加的，我雖然心里也想，但是也很害怕自己考不好，還不如不去呢，如果沒(méi)有考好，老師知道了也一定會(huì)說(shuō)我的，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去，可以嗎？”但我看得出媽媽知道我其實(shí)是想去的，媽媽沒(méi)有立刻回答我，只是用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“試試吧，這樣的機(jī)會(huì)只有一次�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)了勇氣，想去挑戰(zhàn)一下。

　　到了考場(chǎng)，我看到人山人海，感覺(jué)我就是一只毫不起眼的螞蟻，對(duì)于并沒(méi)有接觸過(guò)奧數(shù)的我來(lái)說(shuō)，看到卷子上的那些奧數(shù)題，我有點(diǎn)不知所措了。再看看我旁邊的人都在奮筆疾書(shū)，已寫(xiě)到第二張了，而我卻沒(méi)有幾道會(huì)做的，我感到絕望極了。這時(shí)候，我腦中仿佛又映入了媽媽那鼓勵(lì)的目光，好像在溫柔的.對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你盡力就可以了�！蔽倚南耄骸拔乙欢ㄒ�考好一點(diǎn)，絕對(duì)不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！”于是仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。不一會(huì)就做到第二張了，可還是空了很多題，但我把那些分值大的題都做了，由于時(shí)間關(guān)系，剩下的我也就不管了，反正我已經(jīng)盡了最大的努力了，希望不要考那么差就可以了。

　　過(guò)了幾天，我在學(xué)校里，媽媽給我打來(lái)了一個(gè)驚喜的電話(huà)：“寶貝祝賀你哦，這次奧數(shù)考試你獲得了二等獎(jiǎng)！”我十分驚訝，覺(jué)得這怎么可能啊，難道大家都沒(méi)發(fā)揮好？我雖然很驚訝，但還是高興極了，畢竟是二等獎(jiǎng)呀，除了榮譽(yù)證書(shū)還獲得了獎(jiǎng)金呢。

　　感謝你的目光，是你讓我獲得自信；感謝你的目光，是你讓我獲得勇氣；感謝你的目光，是你讓我獲得快樂(lè)。是你的目光，一直鼓勵(lì)著我，讓我克服困難，獲得成功。

　　目光小學(xué)作文13

　　漫畫(huà)能給人帶來(lái)快樂(lè),又能給人啟示.我看了，〈〈羨慕〉〉這幅漫畫(huà),心中思緒萬(wàn)千。

　　有一對(duì)農(nóng)村的老夫妻，非常想進(jìn)城。一天，他們坐著大巴來(lái)到城里探親，剛下車(chē)，便被大都市吸引住了。遠(yuǎn)處，一棟棟高樓大廈矗立在街區(qū)，一排排樹(shù)木立在隔離帶中。馬路上，一輛輛汽車(chē)奔馳著，到處都是人們說(shuō)話(huà)的聲音和發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，還夾雜著鳴笛聲。兩位老人看著眼前的景色，目不暇接。這時(shí)，老爺爺說(shuō)：“哇，城里真好！”“是呀，是呀！”老奶奶也說(shuō)：“城里就是比咱那好呀！又有高樓大廈，還有很多高科技產(chǎn)品，真羨慕呀！” 兩位老人都嫌自己住的農(nóng)村樣樣沒(méi)有城里好都贊美城里，覺(jué)得哪兒都新鮮，走到哪兒都很驚訝，都抱怨自己的生活條件差。

　　與此同時(shí)，住在城里的一戶(hù)人家卻非常想到農(nóng)村參觀(guān)，當(dāng)他們到達(dá)農(nóng)村的時(shí)候，也非常驚訝，他們左看看，右看看，留戀往返。他們走著走著，便進(jìn)入到了一個(gè)村子里面，頓時(shí)被迷住了，天空湛藍(lán)，幾朵白云漂浮在空中，遠(yuǎn)處青翠的高山上花草一片，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)“啾啾”的叫聲，一條山溪沿著大山順勢(shì)流到了山下，一棵棵數(shù)十米高的大棗樹(shù)聳立在兩邊。一個(gè)女人說(shuō)：“瞧，農(nóng)村人多幸福呀！”旁邊的一個(gè)小孩也說(shuō)：“我喜歡這兒，這兒的風(fēng)景好！”從城市來(lái)的'人們很羨慕農(nóng)村的空氣質(zhì)量和環(huán)境的優(yōu)美。這時(shí)，他們看見(jiàn)一座村民的別墅，都覺(jué)的這是世外桃源。一個(gè)男人說(shuō)：“沒(méi)想到農(nóng)民的生活比我們那里還要好呀！瞧這別墅，多壯觀(guān)呀！真令人羨慕呀！”這家人用驚嘆的目光看著眼前的一切，都說(shuō)老天爺對(duì)他們不公平.

　　這幅漫畫(huà)諷刺了那些不知，覺(jué)得自己哪兒都比不上別人的人。生活中，有些人總是這山望著那山高，盲目羨慕別人，嚴(yán)重的還會(huì)自暴自棄，覺(jué)得老天爺對(duì)他們不公平，心里自然也不會(huì)快樂(lè)。

　　這幅漫畫(huà)也告訴了我們一個(gè)做人的道理：我們要知道滿(mǎn)足，不要認(rèn)為自己哪點(diǎn)都比不上別人。其實(shí)每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)诹w慕別人的同時(shí)，也不要忘記自己的優(yōu)勢(shì)。俗話(huà)說(shuō)的好：“知足者常樂(lè)。所以，讓我們都做知足的人，每天都快快樂(lè)樂(lè)地生活吧！

　　目光小學(xué)作文14

　　生活中，因?yàn)橛辛怂�的目光，才有了我心頭的一絲溫暖；因?yàn)橛辛怂�的目光，才有了我嘴角蕩漾的一絲微笑。感謝她那時(shí)刻陪伴著我的目光，即使是寒冷的冬天，也能保證她和我心頭的那久違的溫暖。

　　NO·1充滿(mǎn)活力的目光

　　這一節(jié)是體育課，同學(xué)們跑完步后，都在自由活動(dòng)。可是不知道是什么原因，我有些心煩意亂，獨(dú)坐在大操場(chǎng)的一角，任由風(fēng)舞動(dòng)我的頭發(fā)。

　　突然，背后有一只有力的手，放在了我的肩上：“你怎么不去玩啊，有什么心事嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)正好與一雙充滿(mǎn)活力的目光對(duì)視。沒(méi)錯(cuò)，意料之中，卻又在情理之外，正是她。她的目光是那樣的火熱。睫毛在眼眶上瘋狂的舞蹈，即使是這樣冷的天，她依舊汗流浹背，我仿佛看到了她那跳動(dòng)的心。她不由分說(shuō)便拉起我，對(duì)著我說(shuō)：“走，我們一起去玩。”看著她那真摯，充滿(mǎn)活力的目光，我不由自主的應(yīng)了一聲：“好�！�

　　她就是這樣，用她那充滿(mǎn)活力的目光，拜托我是不是的孤獨(dú)。

　　NO·2富有表情的目光

　　她看書(shū)時(shí)的目光，最是豐富多彩。

　　只要一有空，她就會(huì)拿起書(shū)本閱讀，而這時(shí)，她的目光會(huì)隨著書(shū)的.情節(jié)而變化。如果看到書(shū)中美好的故事，她的眼會(huì)立即瞇成一條縫；如果看到《孟姜女哭長(zhǎng)城》那種凄涼的故事結(jié)局時(shí)，我會(huì)看到她那紅紅的眼圈，濕潤(rùn)的眼眶。她就是這么多愁善感，用一顆善良的心，對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。

　　她通過(guò)她的目光告訴我，讀書(shū)要用心去讀。

　　她就是陪伴我風(fēng)雨同舟了六年的同學(xué)——侯一清，感謝她在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)的目光，使我們成了形影不離的好朋友。

　　目光小學(xué)作文15

　　媽媽的目光------我最熟識(shí)不過(guò)的目光。她是那么溫馨、和藹。每每我們眼神相對(duì)，我都能讀出她對(duì)我深深的愛(ài)。媽媽的目光讓我感動(dòng)！媽媽的目光讓我難忘！

　　記得我上小學(xué)了，每天，媽媽都送我到學(xué)校門(mén)口，目送我蹦蹦跳跳的往教室走去，雖然我興奮的只看著前面的路，可我知道媽媽的目光就在我身后，我的一舉一動(dòng)都牽著她的心。放學(xué)后，我和同學(xué)們排著隊(duì)從校門(mén)口走出來(lái)，又看到媽媽尋找的目光，我快速跑到媽媽身邊，和媽媽一起回家。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己去學(xué)校了，但是依然沒(méi)有離開(kāi)媽媽的目光------

　　早上，我背起書(shū)包，道別媽媽?zhuān)瑲g快的奔向?qū)W校。小區(qū)的路上，風(fēng)吹著樹(shù)葉不斷發(fā)出沙沙聲，鳥(niǎo)兒也有喳喳叫著，我靜靜地享受著小區(qū)這段路片刻的寧?kù)o，突然聽(tīng)到一聲清脆的響聲，不會(huì)是什么東西掉了吧？還是。。。。。。我連忙把頭轉(zhuǎn)向身后察看，還好，虛驚一場(chǎng)，只是一個(gè)阿姨的鑰匙掉了，幫阿姨撿起鑰匙，順勢(shì)抬頭看到自家的陽(yáng)臺(tái)，媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼，我興奮地向媽媽揮揮手，媽媽也微笑著向我揮揮手。后來(lái)我才知道，我每次下樓后，媽媽就到窗前看著我，直到我走出她的.視線(xiàn)。之后，每次去學(xué)校時(shí)，我都會(huì)“一步三回首”，向媽媽揮手，讓她放心，我則在媽媽的目光中前行。

　　這一天，我也站在媽媽看我上學(xué)的窗口，突然體會(huì)到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心，一定不辜負(fù)媽媽的期望，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。媽媽的目光會(huì)陪我一生，我會(huì)在媽媽的目光中穩(wěn)步前行。

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