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目光小學(xué)作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的目光小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目光小學(xué)作文1
從稚嫩的線條，攀登到最復(fù)雜的石膏像，那身后的目光似促人前進(jìn)的熾熱火焰，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，助我成長(zhǎng)。
兩年前，我的素描開(kāi)始進(jìn)軍石膏頭像。每一張臉都寫著不同的情緒，靜下心來(lái)可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰(zhàn)的當(dāng)然是其中最基礎(chǔ)的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露于外界，每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵，這絕對(duì)是一件精妙的藝術(shù)品。而我要做的便是一個(gè)人挑戰(zhàn)這個(gè)高難度的事物。
提起筆，卻不知道從何入手。十分鐘后，畫板上仍是空空如也的畫紙。我想放棄，讓老師幫我打草稿。剛想轉(zhuǎn)身站起，即刻看到老師正站在三四米遠(yuǎn)處，雙手握在身前，看著我。他的目光似乎穿過(guò)了千山萬(wàn)水，攜著空氣中大量的水汽，綿長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，最終與我的視線交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐，老師的瞳眸中有著飽經(jīng)世事的渾厚，又不乏充滿藝術(shù)性的透徹，又若有光澤，不知如何用語(yǔ)言形容。他就這樣笑著看著我，似陽(yáng)光的視線貫穿了我的心靈，寫滿了自信的鼓勵(lì)。我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到老師是在告訴我：不要怕，勇于嘗試。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，堅(jiān)定而自信的握起了筆。
就像這樣，每一次畫新的石膏像時(shí)，都會(huì)有不敢嘗試的心理，而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師總在我身后，為我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，就像冬日里一個(gè)寒冷無(wú)助的小孩，一下子得到陽(yáng)光般的'溫暖。我在素描方面也越來(lái)越有信心。
每一次都在自信中進(jìn)步，每一次都在目光中成熟。幾乎每一個(gè)繪畫過(guò)程，都有老師關(guān)注的眼神。每一次畫完，都由老師幫我修改。有時(shí)那目光伴隨淺淺的皺眉，那是因我畫得不好而提醒；有時(shí)那目光是頻頻的贊許，為我優(yōu)秀的作品而驕傲。
不同于其他的目光，這目光已伴隨我考完了十級(jí)。因?yàn)橛猩砗蟮哪抗�，我愈加熱�?ài)美術(shù)；因?yàn)橛猩砗蟮哪抗猓覍W(xué)會(huì)了敢于嘗試新的事物；因?yàn)橛猩砗蟮哪抗�，我找到了自信，找到了方向�?/p>
謝謝老師，謝謝這身后的目光。
目光小學(xué)作文2
“你曾經(jīng)告訴我，好孩子要有海洋般的心胸，你曾經(jīng)告訴我，瞄準(zhǔn)了大目標(biāo)就要勇敢向前沖……”聽(tīng)著這首《爸爸的目光》，我不由得思緒萬(wàn)千。
我開(kāi)始回憶往事。
還記得，上幼兒園的時(shí)候，我一去到學(xué)校就看到那兇巴巴的老師和調(diào)皮的男生，這讓我感覺(jué)周身冰冷，手腳發(fā)抖，讓我陷入了陷阱之中，我哭喪著臉，大聲地哭了起來(lái)，喊著：“我要回家！我要回家！我要找媽媽！”我的眼淚像金豆般往下掉，感覺(jué)鼻涕和著淚水一起往下流。但爸爸不為所動(dòng)，只是用如太陽(yáng)般溫暖的目光看著我，那份鼓勵(lì)，終于使我有勇氣留了下來(lái)，踏進(jìn)了這對(duì)我來(lái)說(shuō)就像鬼屋一樣的幼兒園。
上了小學(xué)后我愛(ài)上了畫畫，一天到晚都沉浸在畫中�？墒�，我畫的那完全不是畫，把我那帥氣的哥哥畫得頭不是頭，身不是身，鼻孔還是加大號(hào)的。唉，在我自信完全沒(méi)有，想放棄時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“女兒，做什么事都要做到底�！卑职值倪@句話不重，我卻從中聽(tīng)出了“責(zé)備”兩個(gè)字，因?yàn)榘职终f(shuō)話時(shí)的目光，就像一道冰冷的月光。我連忙重新投入到畫畫中，現(xiàn)在我的`畫用老師的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，那可是“好極了的”。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了唱歌，，一開(kāi)始，我的音準(zhǔn)是極差的，“走”得也太遠(yuǎn)了，從哆跑到嗦，從發(fā)跑到西。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)音要高一點(diǎn)，那個(gè)音要低一點(diǎn)……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地咧開(kāi)了嘴。爸爸要求我認(rèn)真練習(xí)，他彈著鋼琴，我跟著琴音開(kāi)始練聲：“咪——嗎——咪！”爸爸和藹地告訴我，音起得不要那么高，笑肌要提得高一些會(huì)更好。我抬頭看著爸爸，在爸爸眼睛里，我看到了兩顆閃閃發(fā)光的星星，仿佛在說(shuō)：“寶貝，你是最棒的！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，我現(xiàn)在成了“小宋祖英”啦。
“啊，爸爸，啊，爸爸，親愛(ài)的爸爸！奔跑在您的目光里，我就擁有最晴朗的天空�！薄栋职值哪抗狻返母柙~又傳進(jìn)了耳朵，淚珠慢慢地順著我的臉頰流了下來(lái)……
目光小學(xué)作文3
誰(shuí)的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會(huì)忘記。那是永遠(yuǎn)都在關(guān)愛(ài)著我的目光，亦是永遠(yuǎn)帶著溫暖的目光。
我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時(shí)候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關(guān)心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠(yuǎn)離我半步，也不曾把溫度調(diào)低，只要與母親的目光發(fā)生碰撞，那么那股暖流就會(huì)涌進(jìn)我的心頭，感受著我是一個(gè)有母親的幸福孩子。
母親的目光，似乎是我活在這個(gè)世界上，得到的最大的肯定。在學(xué)習(xí)中，如果出現(xiàn)了成績(jī)下滑現(xiàn)象，我不會(huì)像別的孩子那樣得到一個(gè)嚴(yán)厲的目光，我得到的永遠(yuǎn)都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒，下次考好就行。”也正是帶有這一寓意的目光注視著我，我在學(xué)習(xí)中，不管是迎頭趕上的時(shí)期，還是穩(wěn)步前進(jìn)的時(shí)期，永遠(yuǎn)都不會(huì)擔(dān)心結(jié)果的失敗，換言之，我似乎永遠(yuǎn)都不怕輸，雖然我并沒(méi)有那么想要贏，但我不怕輸?shù)挠職鈳е易呦蛄藙倮�，而這勝利的背后，正是母親目光的幫助。
在我的生活中，或者說(shuō)在我還挺有限的人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見(jiàn)母親的目光，只需要想著這個(gè)目光，在心里和這道目光交流一下，我前進(jìn)的'方向也就又重新浮現(xiàn)了出來(lái)。母親的目光，有著這樣的力量，母親的目光，是我前進(jìn)路上的炬火。
在這個(gè)世界上，誰(shuí)的目光，我都可能會(huì)忘記，然而母親的目光不會(huì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那帶有溫度的目光，更不會(huì)忘記那永遠(yuǎn)都在關(guān)愛(ài)著我的目光！現(xiàn)在這道目光，已經(jīng)有些疲憊了，卻還是支撐著我前進(jìn)，在未來(lái)的歲月里，我會(huì)將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對(duì)她的關(guān)愛(ài)與溫暖。
目光小學(xué)作文4
很想為父親寫點(diǎn)什么，但我卻久久未動(dòng)筆。因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有寫好它的能力，其實(shí)現(xiàn)在也沒(méi)有�？粗瞻椎母寮�，我還是寫了――我想用我對(duì)父親的愛(ài)去填滿它！
這是寫我與父親之間的故事，也就是寫父愛(ài)！父愛(ài)就你像一座山，愛(ài)得深沉，愛(ài)得粗獷，愛(ài)得實(shí)在，就像大山哺育了小樹(shù)！我想這大家都認(rèn)同吧。
雖然我與父親朝夕相處，但談話卻一直不多。原因不外乎是――父親是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，而我又是一個(gè)終日把自己禁固于文字的女孩。但從父親的目光中，我讀懂了父愛(ài)。
小時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的人。每到夜里，一熄燈我就會(huì)害怕――我不敢在黑暗中入睡！那時(shí)我總是哭著、鬧著要父親在一旁陪我，看著我入睡。父親拿我沒(méi)法，只好遷就著我，默默地在一旁看著我。父親的目光很溫柔，很慈祥，令人產(chǎn)生很在的安全感！在父親的目光的安撫下我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？粗野踩蝗胨螅赣H才拖著疲憊的身子離去。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間就是過(guò)得這樣快！在父親的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得剛強(qiáng)。我長(zhǎng)大了，一再害怕了，父親也老了，昔日有神的目光也暗淡下來(lái)，但父親的目光卻從不離我左右。他一直用他那充滿關(guān)懷的目光，如同明燈一樣照亮我前面的路。
初一時(shí)，家里買回了電腦，并且還裝了網(wǎng)線！“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)虛擬的世界對(duì)于整天沉迷于文字、社交生活一片空白的'我，無(wú)疑具有難以抗拒的誘惑力！我申請(qǐng)了一個(gè)QQ，并以“薰衣草な淚”為網(wǎng)名擬了一份交友啟示。接下來(lái)的事情很令人吃驚――只要我一登錄，請(qǐng)求加為好友的信息就接連不斷地發(fā)來(lái)，系統(tǒng)管理也幾乎要爆炸，整天沒(méi)完沒(méi)了地響過(guò)不停！父親站在一旁，臉像一個(gè)“發(fā)霉的面包”，使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕！“點(diǎn)擊拒絕！”父親神情肅穆地對(duì)我說(shuō)，我強(qiáng)忍著淚水照他的意思去做。手指一動(dòng)，鼠標(biāo)發(fā)出悶悶的響聲，我明顯地感覺(jué)到悲哀像一陣黑黑的風(fēng)冷冷地掠過(guò)我那掛了一塊鐵的心！
往后那件事成了我心中的一道傷，我對(duì)父親更冷淡了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恨他！
目光小學(xué)作文5
以前，我們有一位教語(yǔ)文的老師，她既親切又和藹，而且長(zhǎng)得很漂亮。我們班的同學(xué)親切地稱呼她”潘美女“。她有著一個(gè)挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來(lái)潘老師那愛(ài)笑的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。
記得潘老師剛來(lái)教我們的時(shí)候，那時(shí)我很膽小，上課總是低著頭，更不用說(shuō)積極舉手發(fā)言了。可是這位潘老師卻并沒(méi)有批評(píng)我，總是微笑著看著我。剛開(kāi)始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說(shuō)話：“倪嘉，只要敢于舉手發(fā)言，就算答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的�！庇谑�，漸漸地，我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，敢于舉手回答問(wèn)題了，自己的小嘴變得愛(ài)發(fā)表自己的`意見(jiàn)了。以后，每當(dāng)我積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，潘老師的眼睛里便會(huì)閃出鼓勵(lì)和贊許的目光。
她總是微笑著請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，她的眼神讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的同學(xué)有了自信，因此有些同學(xué)總是應(yīng)為沒(méi)被叫到而小聲抱怨，潘老師總會(huì)滿懷歉意的笑著說(shuō)“對(duì)不起”。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學(xué)，不只是師生關(guān)系。
走在路上，我們見(jiàn)了面，潘老師總會(huì)習(xí)慣性地微笑著點(diǎn)一下頭，再彼此打一個(gè)招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們?nèi)缋嫌严喾辍?/p>
有一次，再一次語(yǔ)文課上，老師舉行我們講笑話，當(dāng)同學(xué)們把一個(gè)個(gè)笑話從嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，潘老師也忍不住笑了起來(lái)，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。
我真想想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)你，老師，是您讓我變得勇于回答問(wèn)題，讓我感覺(jué)迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，謝謝您，老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。”
目光小學(xué)作文6
站在門口，我不能忘記她的目光。
我的奶奶是一個(gè)極為好強(qiáng)又聰明的女人。很多人都很惋惜地說(shuō)：“要是她趕上了一個(gè)好時(shí)代，早就不得了了！”
照片上，少女時(shí)代的奶奶美麗而又自信。美麗的大眼睛充滿了青春的斗志。雖然她非常的好勝爭(zhēng)強(qiáng)，但是命運(yùn)并沒(méi)有給她太多的機(jī)會(huì)。奶奶的父親早逝，家境敗落，奶奶連最起碼的學(xué)業(yè)也沒(méi)有完成。
聽(tīng)家人說(shuō)，雖然遭遇到了那么多不幸，但是奶奶一點(diǎn)也沒(méi)有放棄過(guò)自己，無(wú)論遇到多大的困難，她的目光中永遠(yuǎn)都充滿斗志。結(jié)婚后奶奶總是什么工作都干在人前，她不允許自己有絲毫的'松懈。有了這樣的付出，她在工作上總是領(lǐng)頭兵，在家里也是一家之主�？梢哉f(shuō)，年輕的時(shí)候雖然遭遇了一些不幸，但是她卻始終活在自己為自己創(chuàng)造的驕傲中。
如今，雖然歲月在她臉上留下斑斑印跡，卻怎么也抹不去她那好勝的目光，以及她眼里的傲氣。奶奶今年已經(jīng)65歲，她是三個(gè)孩子的母親、三個(gè)孫兒的祖母和一個(gè)丈夫的妻子，她為了她的家庭和親人一直以來(lái)努力奮斗、所向無(wú)敵。但是奶奶并不是什么都不怕的，現(xiàn)在我就常常發(fā)現(xiàn)奶奶拿著鏡子看自己臉上的老年斑，雖然她的目光還和年輕人一樣堅(jiān)定，但她還是無(wú)法忍受歲月在她臉上刻畫出的滄桑。奶奶總是希望把那些衰老的印記弄掉，但是總是效果不明顯。
到最后，奶奶干脆連鏡子都不照了，也許對(duì)于心比天高的奶奶來(lái)說(shuō)，青春的逝去更讓她痛心。而且這些年來(lái)，高血壓、冠心病接踵而來(lái)，奶奶真的是老了。奶奶現(xiàn)在總說(shuō)，她雖然老了，但是她的'兒孫們會(huì)延續(xù)她的輝煌。
如今，站在家門口，她只是望著我，望著我，那雙眼睛里有驕傲、得意、不甘、悲傷和期待……就在這自信與驕傲、不服又好勝的目光交織的一瞬間，我竟不知是這些成就了奶奶，還是絆倒了奶奶。
我無(wú)法去回望她的目光，我怕陷在她那如火的眸子里，我身上有奶奶的夢(mèng)，所以我不能失敗。
奶奶你是我心中的力量源泉。
目光小學(xué)作文7
目光的不同，給人帶來(lái)的感受也大不相同．欣賞的目光令人賞心悅目；悲傷的目光使人默然神傷；神情的目光讓人感動(dòng)不已；躲閃的目光......在這些數(shù)量繁多的目光里，只有鄙夷這一種讓我難以接受．
五年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，我們班換過(guò)一次老師，那時(shí)我已經(jīng)不再繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)了．有一天上操前，班里的李祥與溫鑫在打架，當(dāng)時(shí)班里班外的男生都涌了過(guò)來(lái)，在他們身邊圍了一圈，都饒有興趣地圍觀．我實(shí)在看不下去，就走上前阻止．我站在李祥旁邊，用手拉著他的衣服往后拽，并叫了一個(gè)男生幫忙制止溫鑫．好容易把他們倆個(gè)分開(kāi)了，我興高采烈地離開(kāi)李祥，準(zhǔn)備找同學(xué)聊天．意想不到的是，我剛剛走開(kāi)．他們又抱成團(tuán)撕打起來(lái)．我望了望幫我一起拉架的男生，他的臉上擺著一副始料未及的表情，這令我惱怒不已．我決定不在插手這件事，心里想著干脆讓他順其自然吧！
就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)人說(shuō)話了：＂你算什么班長(zhǎng)，連本班同學(xué)打架都制止不住，真是沒(méi)用．＂我低頭盯著這位四班的班長(zhǎng)李寧，他個(gè)子矮我一個(gè)頭，語(yǔ)氣卻堅(jiān)定、強(qiáng)硬．他的話讓我怒火中燒，我克制著自己的情緒漫不經(jīng)心地說(shuō)：＂我們本班的'事情要你管．真是狗拿耗子－多管閑事．＂＂嘿嘿＂他似乎并沒(méi)有因我的話而生氣，反而略帶嘲諷地說(shuō)：＂女生就不如男生，當(dāng)了班長(zhǎng)還難以服眾�。⑽乙俅畏瘩g他時(shí)，忽然瞧見(jiàn)了他投來(lái)的目光．那眼神充滿了鄙夷，余光里泛著輕視，驕傲和自大．仿佛我就是小得不能再小的物體，被他隨意嘲諷，隨便小看．當(dāng)時(shí)的我，羞愧不已，真是敢怒不敢言．
事情已經(jīng)過(guò)去一年了．但是當(dāng)我再會(huì)議起他那鄙夷的目光時(shí)，仍會(huì)不寒而栗，新有余悸．
那傲慢鄙夷的眼神刻骨銘心，讓我永生難忘，不過(guò)它從反面教育我，我深刻地體會(huì)到要想贏得尊重首先自己必須出色優(yōu)秀！
目光小學(xué)作文8
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。如果說(shuō)它是辛勤的園丁，那么我們就是園丁培育出的花朵，在園丁的澆灌下，茁壯成長(zhǎng)。
如果我說(shuō)老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？反正我是絕對(duì)信服的。
有一次修學(xué)旅行北京爬長(zhǎng)城，望著那連綿不斷，一眼望不到頭的長(zhǎng)城，我倒吸了一口氣，打了一個(gè)冷顫，還是抱著試試看的心態(tài)爬了起來(lái)。
陡峭的臺(tái)階上，我邁著大步，滿懷信心地跨著步。可這種劇烈的運(yùn)動(dòng)我始終堅(jiān)持不了太久，才到第二個(gè)烽火臺(tái)，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘呼呼，再也走不動(dòng)了。望著上面數(shù)以千計(jì)的臺(tái)階，我退縮了。心里則萌生出想要放棄的念頭，一個(gè)轉(zhuǎn)頭，卻撞見(jiàn)了您的`目光。那目光是那么堅(jiān)定，那雙深邃的眼睛，仿佛在說(shuō)：“加油呀，繼續(xù)爬上去！不要放棄！要堅(jiān)持到底！”一瞬間，我似乎充滿了力量。提起精神毫不猶豫地向前邁著步伐，堅(jiān)定而有力。每跨出一步，我就感覺(jué)又離成功近了一步。我越走越有精神，是什么在支撐著我？是目光，是老師的那雙目光。不知不覺(jué)，我已經(jīng)到達(dá)了頂上。從最高處往下鳥瞰，還真是有股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)��！
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也是老師您的目光鼓勵(lì)了我。在我最需要幫助的時(shí)候，是您給了我那雙充滿鼓勵(lì)，充滿信心的目光：“別急，慢慢來(lái)，你一定成功！”我瞬間冷靜了下來(lái)，沉下心，以最好的心態(tài)面對(duì)比賽。
不管在哪里，每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，您總能在第一時(shí)間用目光鼓勵(lì)我們。您有一半父親的威嚴(yán)，也有著一半母親的慈祥。我要感謝您的目光，使我懂得了很多，感謝您！老師！
目光小學(xué)作文9
那是母親的一雙眼睛，那是一種藏于記憶深處的目光。
打開(kāi)記憶的大鎖，撫摸記憶的年輪，那種令人感動(dòng)的溫馨依然存在。
我走在上學(xué)的路上，回頭輕輕瞥了一眼那熟悉的窗戶，期待著那熟悉的目光。卻沒(méi)再出現(xiàn)…。。
我家與學(xué)校只有一墻之隔，不知何時(shí)開(kāi)始，母親開(kāi)始輕輕倚在窗口，望著我離去的背影。那目光一定是別樣的慈愛(ài)吧。直到有一天，我無(wú)意間回頭，突然發(fā)現(xiàn)她一直站在窗口看著我出門，從她的.眼中，仿佛有種讓人有所感觸的眼神�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)似乎她的眼神中帶著一絲無(wú)窮的牽掛。也許是她不放心我。當(dāng)目光相接的一霎那，她的身體輕輕的顫抖一下，她的眼神也避開(kāi)了，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不敢與我直視。
漸漸地，我開(kāi)始不適應(yīng)她的目光，總覺(jué)得自己有種被監(jiān)視的感覺(jué)，十分不自在，但我始終沒(méi)有向他提及。只是我上學(xué)的腳步越來(lái)越快，好盡快逃出她的目光。直到有一天，他在早餐桌上偶爾問(wèn)我，怎么上學(xué)走得那么快。我心中的怒氣一下子被激發(fā)了。我把筷子摔在桌子上，朝著她咆哮：“你就那么喜歡監(jiān)視我嗎，我這么不讓你放心嗎？”他直愣愣的望著我，眼中布滿了鮮紅的血絲，那眼神帶著深深的失望與自責(zé)，帶著快迸出的淚水，直刺入我的心底，她慢慢的伸出蒼老的手，想要抓住我的衣角，向我解釋。而我卻頭也不回的抓起書包，摔門而出，留下他在身后，像一座雕塑，卻流著淚。
后來(lái)母親再也沒(méi)有在窗口望過(guò)我，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)過(guò)。而我卻開(kāi)始懷念母親的目光，懷念那份明晰的愛(ài)。就這樣，我開(kāi)始難以尋找到母親的目光。我開(kāi)始明白當(dāng)初的我辜負(fù)了一分多么厚重的愛(ài)。那份美好被我親自摧毀，痛苦卻由我和他共同承受。
望著那扇窗，我積蓄了好久的淚頃刻瀉出，苦，澀。
何時(shí)才能又在母親厚重的目光下前行，又感受到那份明晰的愛(ài)��？那時(shí)我一定會(huì)回頭給她一個(gè)大大的微笑，洋溢著滿滿的幸福。
目光小學(xué)作文10
幾百年花開(kāi)花落早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，幾百年的潮漲潮落早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息，但那目光卻令我難忘，在我記憶里生根發(fā)芽，難忘那目光作文600字。
窗外的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著地面，云和風(fēng)統(tǒng)不知踅到那個(gè)角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想著一會(huì)兒的考試，臉上已布滿了汗珠，一個(gè)學(xué)期的努力在此一博了，心里更像有一千只**伸出粉嫩的'舌頭，吞噬著我幼小的心靈。突然，只覺(jué)得一束目光向我投來(lái)，我抬起頭尋找目光的來(lái)源，發(fā)現(xiàn)是我的班主任老師，她用目光告訴我：“好好答，放松心態(tài)，相信自己”，或許是那鼓勵(lì)的目光給了我動(dòng)力，使我的考試出奇的順利，作文600字《難忘那目光作文600字》。
難忘那目光，那目光給了我動(dòng)力，那是老師對(duì)學(xué)生的期盼和鼓勵(lì)。
秋風(fēng)蕭瑟，稻禾沾滿金露，樹(shù)枝寄走一封封枯葉，坐在教室里的我明顯心不在焉，望著窗外，心里卻想著姑姑今天帶著小弟弟回來(lái)，能給我?guī)?lái)什么好吃的，好玩的，思緒飛揚(yáng)，這時(shí)只覺(jué)得一束嚴(yán)厲的目光筆直的向我射來(lái)，我察覺(jué)是班主任老師的目光，從老師的目光里我讀出了失望，讀出了生氣，甚至還有一些驚訝，我羞愧的低下了頭，從那以后我在沒(méi)有上課溜號(hào)。
難忘那目光，是那目光糾正了我的錯(cuò)誤，指引我走向正確的道路。
難忘那目光，那目光在我失落時(shí)蟲拾信心，難忘那目光，在我成功時(shí)給我鼓勵(lì)，難忘那目光，那目光在我歡樂(lè)時(shí)，與我一起分享，難忘那目光，那目光在我得意時(shí)，給我一聲棒喝，讓我覺(jué)醒。
我可以忘記歲月的變遷，時(shí)空的荏苒，我可以忘記曾經(jīng)的吐氣如虹，慷慨如山，我甚至可以忘記自己的喜怒哀樂(lè)，榮辱成敗，但唯有那老師的目光，讓我難忘，永生銘記。
目光小學(xué)作文11
二年級(jí)時(shí)，爸爸決定抽空教我打羽毛球，我興奮極了。要知道，對(duì)于工作狂老爸來(lái)說(shuō)，能抽出時(shí)間教我打球真不容易。
我和爸爸拿好球拍，下樓，找到了小區(qū)里一塊天然的羽毛球場(chǎng)。我便在老爸這位教練的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
首先，爸爸教我拿拍的姿勢(shì)，因?yàn)檫@個(gè)我在家自學(xué)過(guò)，所以，姿勢(shì)這關(guān)輕松搞定了。
下一關(guān)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有了難度，要練習(xí)接球，不知怎么回事，看到球過(guò)來(lái)了，我趕緊去接，可結(jié)果不是慢了半拍，就是提早出拍了，反正一連好幾次連球的邊都沒(méi)碰到，真不知這小球是不是故意與我作對(duì)，就要躲著我呢。雖然爸爸在家已經(jīng)告訴過(guò)我打球要有耐心，要一步步慢慢學(xué)，才能學(xué)好、學(xué)精�？梢贿B幾次都接不到球，再有思想準(zhǔn)備，我那原本興奮地心情也蔫了。想打退堂鼓的想法也在心中滋生了。
接下來(lái)的幾球我還是與它擦肩而過(guò)了，這下，我再也沒(méi)了耐心，算了，算了，不學(xué)了，看來(lái)我與羽毛球是無(wú)緣了，連個(gè)球都接不住。我握著球拍一屁股坐在了地上。
爸爸輕輕地蹲在了我的旁邊，熱乎乎的大手在我的.頭上撫摸著，我抬起頭望向爸爸，正巧與爸爸那滿含鼓勵(lì)和期望的目光相對(duì)，那目光是那樣的堅(jiān)定，分明是在告訴我：有志者，事竟成，這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，相信你一定能克服的，加油！克服它，戰(zhàn)勝它！
頓時(shí)，一股暖流涌向了我的全身，我一下子又信心百倍了，拉起爸爸的手，繼續(xù)練球了。不知怎的，小球竟聽(tīng)話了許多，我好幾次都接到了，哈哈！越打越興奮。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我的羽毛球已經(jīng)打得很好了，有時(shí)爸爸都不是我的對(duì)手了呢！
現(xiàn)在的我，遇到困難想打退堂鼓時(shí)，便會(huì)想起爸爸那堅(jiān)定的目光，那目光給了鼓勵(lì)，給了我動(dòng)力，使我在成長(zhǎng)的道路上一步步前進(jìn)。
目光小學(xué)作文12
生活中，因?yàn)橛辛怂哪抗�，才有了我心頭的一絲溫暖；因?yàn)橛辛怂哪抗�，才有了我嘴角蕩漾的一絲微笑。感謝她那時(shí)刻陪伴著我的目光，即使是寒冷的冬天，也能保證她和我心頭的那久違的溫暖。
NO·1充滿活力的目光
這一節(jié)是體育課，同學(xué)們跑完步后，都在自由活動(dòng)�？墒遣恢朗鞘裁丛颍矣行┬臒┮鈦y，獨(dú)坐在大操場(chǎng)的一角，任由風(fēng)舞動(dòng)我的頭發(fā)。
突然，背后有一只有力的手，放在了我的肩上：“你怎么不去玩啊，有什么心事嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)正好與一雙充滿活力的目光對(duì)視。沒(méi)錯(cuò)，意料之中，卻又在情理之外，正是她。她的目光是那樣的火熱。睫毛在眼眶上瘋狂的舞蹈，即使是這樣冷的天，她依舊汗流浹背，我仿佛看到了她那跳動(dòng)的`心。她不由分說(shuō)便拉起我，對(duì)著我說(shuō)：“走，我們一起去玩�！笨粗钦鎿矗錆M活力的目光，我不由自主的應(yīng)了一聲：“好。”
她就是這樣，用她那充滿活力的目光，拜托我是不是的孤獨(dú)。
NO·2富有表情的目光
她看書時(shí)的目光，最是豐富多彩。
只要一有空，她就會(huì)拿起書本閱讀，而這時(shí)，她的目光會(huì)隨著書的情節(jié)而變化。如果看到書中美好的故事，她的眼會(huì)立即瞇成一條縫；如果看到《孟姜女哭長(zhǎng)城》那種凄涼的故事結(jié)局時(shí)，我會(huì)看到她那紅紅的眼圈，濕潤(rùn)的眼眶。她就是這么多愁善感，用一顆善良的心，對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。
她通過(guò)她的目光告訴我，讀書要用心去讀。
她就是陪伴我風(fēng)雨同舟了六年的同學(xué)——侯一清，感謝她在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)的目光，使我們成了形影不離的好朋友。
目光小學(xué)作文13
俗話說(shuō)人不可貌相，海水不可斗量。做人要學(xué)會(huì)尊重別人，別人才會(huì)尊重你。也許有些人有些天生缺點(diǎn)，但你就沒(méi)有了嗎？世界是人人平等的，但有些人卻自以為是，對(duì)人要學(xué)會(huì)換一種目光去看待別人，我先說(shuō)兩個(gè)故事。
故事是這樣的：在一個(gè)飛機(jī)上，有一個(gè)女士和一個(gè)黑人坐在一起，哪個(gè)女人不耐煩的說(shuō)了一句：“怎么是個(gè)黑鬼��！”然后就叫空姐來(lái)對(duì)她說(shuō)：我不想和一個(gè)討厭的人坐在一起，我要求換座位�！叭缓罂战憔驼f(shuō)我去給機(jī)長(zhǎng)匯報(bào)一下，請(qǐng)您稍等片刻�！比缓缶妥吡�，過(guò)了一會(huì)，這個(gè)空姐來(lái)了說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)艙沒(méi)位子了，但我們考慮到你和這樣一個(gè)討厭的人坐在一起，于是我們打算請(qǐng)您到頭等艙去�！庇谑抢疬@個(gè)黑人到頭等艙去了，全飛機(jī)的'人都站起來(lái)為這個(gè)決定鼓掌。這個(gè)故事告訴了我要學(xué)會(huì)尊重別人，如果你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。無(wú)論對(duì)待什么人，都要友好，這樣你才會(huì)有回報(bào)。我在說(shuō)一個(gè)故事：一天一個(gè)企業(yè)家看見(jiàn)了一個(gè)乞丐在要飯，別的人都對(duì)這個(gè)乞丐不理不睬，但是這個(gè)人卻對(duì)這個(gè)乞丐充滿了憐憫之心，于是走向前去請(qǐng)這個(gè)乞丐吃了一頓飯，買了衣服給他穿，還給了這個(gè)乞丐一些錢讓他創(chuàng)業(yè)，好讓這個(gè)乞丐過(guò)上好生活。幾年過(guò)后，這個(gè)乞丐轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)富翁，但是那個(gè)企業(yè)家面臨破產(chǎn)，在這個(gè)危機(jī)關(guān)頭，那個(gè)“乞丐”毫不猶豫的給了他一大筆錢，然他度過(guò)危機(jī)。這個(gè)故事也告訴了我如果你尊重別人，那你會(huì)有回報(bào)的。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，放暑假了，媽媽和爸爸帶我去日本玩，在我的印象中，日本人都是壞的，所以我到了日本之后，看見(jiàn)了一大堆日本人，于是我大聲喊了一聲：“八嘎”，但我沒(méi)有想到，我喊了之后，他們不僅沒(méi)有生氣，還來(lái)向我問(wèn)好。而且，日本人不僅不壞，他們對(duì)人還很友好，到處都是笑臉迎人。我心想：我沒(méi)來(lái)之前是不是誤會(huì)他們了啊。對(duì)人要學(xué)會(huì)去發(fā)掘別人的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)用另一種眼光去看人�。�
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)換一種方式去看待別人。
目光小學(xué)作文14
生活中有許許多多的目光，在成功時(shí)，會(huì)有贊許、羨慕的目光，也會(huì)有嫉妒的目光；在失敗時(shí)，會(huì)有鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)的目光，也會(huì)有冷漠的目光。而我最難忘記那次媽媽鼓勵(lì)的目光，它給予了我自信和勇氣。
記得那時(shí)候我上三年級(jí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)有一次自愿參加的全市奧數(shù)比賽，我當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)是很好，可是不會(huì)奧數(shù)題呀，于是就沒(méi)打算參加�；氐郊依镂腋鷭寢屳p描淡寫說(shuō)了一下，沒(méi)想到媽媽卻挺想讓我去參加的，我雖然心里也想，但是也很害怕自己考不好，還不如不去呢，如果沒(méi)有考好，老師知道了也一定會(huì)說(shuō)我的，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去，可以嗎？”但我看得出媽媽知道我其實(shí)是想去的，媽媽沒(méi)有立刻回答我，只是用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“試試吧，這樣的`機(jī)會(huì)只有一次�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得充滿了勇氣，想去挑戰(zhàn)一下。
到了考場(chǎng)，我看到人山人海，感覺(jué)我就是一只毫不起眼的螞蟻，對(duì)于并沒(méi)有接觸過(guò)奧數(shù)的我來(lái)說(shuō)，看到卷子上的那些奧數(shù)題，我有點(diǎn)不知所措了。再看看我旁邊的人都在奮筆疾書，已寫到第二張了，而我卻沒(méi)有幾道會(huì)做的，我感到絕望極了。這時(shí)候，我腦中仿佛又映入了媽媽那鼓勵(lì)的目光，好像在溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你盡力就可以了�！蔽倚南耄骸拔乙欢ㄒ己靡稽c(diǎn)，絕對(duì)不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！”于是仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。不一會(huì)就做到第二張了，可還是空了很多題，但我把那些分值大的題都做了，由于時(shí)間關(guān)系，剩下的我也就不管了，反正我已經(jīng)盡了最大的努力了，希望不要考那么差就可以了。
過(guò)了幾天，我在學(xué)校里，媽媽給我打來(lái)了一個(gè)驚喜的電話：“寶貝祝賀你哦，這次奧數(shù)考試你獲得了二等獎(jiǎng)！”我十分驚訝，覺(jué)得這怎么可能啊，難道大家都沒(méi)發(fā)揮好？我雖然很驚訝，但還是高興極了，畢竟是二等獎(jiǎng)呀，除了榮譽(yù)證書還獲得了獎(jiǎng)金呢。
感謝你的目光，是你讓我獲得自信；感謝你的目光，是你讓我獲得勇氣；感謝你的目光，是你讓我獲得快樂(lè)。是你的目光，一直鼓勵(lì)著我，讓我克服困難，獲得成功。
目光小學(xué)作文15
媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。媽媽的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人興奮，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)又讓人充滿力量……
片斷一
家里靜悄悄的，我坐在沙發(fā)上看電視，有趣的動(dòng)畫片，太吸引人了，竟忘了時(shí)間，媽媽下班回家，見(jiàn)我在看電視，沒(méi)寫作業(yè)，就生氣了。用眼睛瞪著我，媽媽目光好嚇人。好像在說(shuō)：寫作業(yè)了嗎？還在看電視？我嚇得直發(fā)抖，趕緊溜進(jìn)房間寫作業(yè)。
片斷二
考試卷發(fā)回來(lái)了，我一看，噢！100分！心里甭提多高興了！蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽正在做飯，見(jiàn)我就問(wèn)，“卷子呢！”我給媽媽看，媽媽笑了，向我投來(lái)了贊許的目光，我也笑了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來(lái)可真漂亮！
片斷三
不好，我闖禍了！我把粉筆灰吹到弟弟的`眼睛里去了，他哭著找媽媽告狀。這下我可慘了。果然，我被媽媽“召進(jìn)”的臥室，我不敢看媽媽的眼睛，低著頭聽(tīng)著媽媽的數(shù)落。我心里愧疚極了。我有含著眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽，唉！媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心，眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。媽媽，對(duì)不起！我一定做一個(gè)聽(tīng)話的孩子！請(qǐng)不要再用這種眼光來(lái)看我了！
片斷四
大掃除開(kāi)始了，媽媽讓我拖地，我先把拖布洗干凈，然后在媽媽的指點(diǎn)上拖了起來(lái)，不一會(huì)兒，地拖完了，我可自豪了！媽媽來(lái)檢查，說(shuō)：“不錯(cuò)！再去把廚房拖了，最后是衛(wèi)生間！”我又大干起來(lái)，看著被我拖得干干凈凈的地面，我心里高興極了。媽媽看了，馬上對(duì)我伸出了大拇指。這時(shí)，媽媽的眼光里充滿了愛(ài)！我知道這是一雙最美的眼睛！
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