小鳥小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小鳥小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小鳥小學(xué)作文1
誰(shuí)說(shuō)學(xué)生很快樂(lè)？誰(shuí)說(shuō)減負(fù)還給了學(xué)生自由？我仍然是常常被一套套試卷和無(wú)止盡的培優(yōu)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)鳥兒在窗口快活地鳴叫，無(wú)比自在地從眼前掠過(guò)，我就陷入遐思，假如我是一只小鳥，那是多么的愜意啊！
假如我是一只小鳥，我要搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔，擺脫題海的“懷抱”。我已經(jīng)感受到心靈深處發(fā)出的呼喚，我立即飛向藍(lán)天，輕盈地扇動(dòng)著翅膀，想著我選定的目標(biāo)飛呀飛呀，不知疲倦。我經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于肥嫩向往的地方---埃及，我看到了埃及那雄偉壯麗的胡夫金字塔，同時(shí)我也看到了入夜時(shí)分的尼羅河，他波光粼粼，倒映著滿天的星斗，河水細(xì)細(xì)的愛(ài)撫著岸石，又仿佛是在微微地講述著鼓來(lái)的故事。在埃及這個(gè)貧瘠的土地上，雖有美景卻無(wú)法覓食到美食，我只好餓著肚子繼續(xù)飛行，去尋找我得下一個(gè)目標(biāo)，我知道，我要勇往直前，堅(jiān)持不懈才能飛到天的勁頭，飛到那片燦爛的云霞。在飛行中我無(wú)時(shí)不在與饑餓作戰(zhàn)，可我怎么也擺脫不掉想做籠中之鳥的`迷惘。我渴望被人捉住，被人精心喂養(yǎng)，做只籠中之鳥有什么不好？雖不能放眼世界，但可以天天過(guò)著“飯來(lái)張口”的日子，我不用辛苦覓食，更不用與饑餓作戰(zhàn)，只用好好享受生活。不管是一只籠中之鳥還是一支自由自在的小鳥，它們都沒(méi)有那么多自己不愿做的事情。
假如我是一只小鳥，我就會(huì)擁有自己的閑暇和自由，做自己想做的事情。不過(guò)，這只是個(gè)美麗的幻想，現(xiàn)實(shí)生活讓我別無(wú)選擇，為了美好的明天，今天我必須付出艱辛的努力。
多么美麗的文章�。〖佑�，老師相信你一定會(huì)越寫越精彩的！
小鳥小學(xué)作文2
不需要什么過(guò)往，不需要什么理由。我還是遇見(jiàn)了他，發(fā)生了一場(chǎng)注定不會(huì)有結(jié)局的事件。
春的氣息越來(lái)越近了，園中開(kāi)滿了各色花朵。他永遠(yuǎn)都那么帥氣，此時(shí)的他正在為他的表妹——曉君摘一朵白色的月季花。眼看他的修長(zhǎng)手指就要觸碰到花莖了，他卻突然收手。曉君調(diào)皮地迎過(guò)去，看見(jiàn)他的手流血了。于是曉君一面找自己的手帕，一面埋怨他沒(méi)有小心。
我靜靜地看著。我是一只小鳥，正停在樓頂上。他們的身影漸漸遠(yuǎn)了。我知道，不久他們就會(huì)成親了。
天空
癡鳥
游魚
落花
我像一個(gè)傻傻的等待者，明明知道這不值得，還是忤逆了自己的利益，向相反的地方飛去。
春天漸漸過(guò)了，殘紅也越來(lái)越多。那些帶著淚的花瓣，全都是我前世的企盼啊。我把關(guān)于他的記憶塵封，搖搖晃晃地想奔赴遠(yuǎn)方。遙遙地看見(jiàn)他的背影，一滴本不屬于我的淚悄然滑落。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了他，雖然他的影子時(shí)常在我的眼中映出倒影。他的好，他的笑，在漫天花瓣飛舞中已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)啊。冬天的一場(chǎng)相遇，他救了我，我于是悄悄關(guān)注起了他。所有的`飛鳥都嘲笑我。我只是一只最丑陋不堪的小鳥，又有什么資本去讓他注意我呢？
我不敢期盼自己能像那只美麗的鳥兒，在金籠中用婉轉(zhuǎn)的歌聲來(lái)博他一笑；我也不敢想象自己真的到了他的懷中，嗅著他溫存的體香緩緩入睡。
我只是一只飛鳥罷了，遠(yuǎn)方在低低地呼喚我。我不屬于這美麗的宅院，我屬于寧?kù)o的鄉(xiāng)間。
那天的夕陽(yáng)格外美麗嫻靜，我?jiàn)^力迎著陽(yáng)光劃過(guò)一道并不優(yōu)美的弧線。我相信他一定在看著我，看著為他癡狂的鳥兒。
春天，一只鳥兒的企盼。
小鳥小學(xué)作文3
所有人都知道小鳥的家應(yīng)該在樹(shù)上，可有只不平凡的鳥兒，卻把家移到了我們的客廳里。
“唧唧……喳喳喳……唧唧……”這聲音怎么這么清晰？“撲哧……撲哧……”“不好！小鳥進(jìn)家里了！”（每年小鳥都會(huì)這樣）今天家里吃餃子，桌子上還有一盤餃子呢！小鳥不會(huì)落在餃子上吧！想到這兒，我趕緊跑到廚房。卻看到了我最不希望看到的.情景，它竟然在餃子上拉了一泡屎�！鞍�，這餃子算是不能吃了�！�
我趕緊去抓鳥，跟著小鳥東奔西跑，上上樓梯，下下樓梯，手里拿著個(gè)大網(wǎng)，愣是抓不著。我氣喘吁吁地坐在沙發(fā)上想：如果把小鳥逼到一個(gè)小房間，它可能會(huì)落下來(lái)，我就可以把這位不速之客送走了。說(shuō)干就干，我再次去尋找鳥兒。
“小鳥，小鳥！我不會(huì)傷害你，快出來(lái)，我要把你送走。出來(lái)吧！求你了！”我一遍又一遍地呼喚著……
“小鳥，小鳥？”我小心翼翼地上了樓，“小鳥，小鳥？出來(lái)吧！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然一個(gè)黑影滑過(guò)，“小鳥！”我連忙跑過(guò)去，“可找到你了！關(guān)門，關(guān)門！”我一邊叫著一邊飛速地關(guān)門。咚，小鳥掉下來(lái)了，我捧起了小鳥，把它放在院子里。仔細(xì)端詳，這才發(fā)現(xiàn)它有一身灰羽毛，沒(méi)錯(cuò)，它是一只麻雀�？伤奈舶蜕弦呀�(jīng)掉下了幾根羽毛，不知道還能不能飛了，我真的非常擔(dān)心。
小鳥，別怪我狠心，你不能住在這里，你應(yīng)該回到你的伙伴中間，你的天地應(yīng)該在廣闊的天空。
“再見(jiàn)吧！小鳥！”我看著它撲棱棱飛上了樹(shù)梢……
小鳥小學(xué)作文4
星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。
突然，小明聽(tīng)到河邊的樹(shù)上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準(zhǔn)備抓一只小鳥來(lái)玩，他悄悄的走到樹(shù)跟前，雙手扒住樹(shù)，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒(méi)發(fā)現(xiàn)，用網(wǎng)子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹(shù)上爬下來(lái)，把小鳥拿給小紅看，他說(shuō)：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀！”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說(shuō)：“小鳥怎么不叫呢？”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來(lái)應(yīng)該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢？
我要想個(gè)辦法把它放飛才是�！毙〖t靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來(lái)了，她對(duì)小明說(shuō)：“我們換一個(gè)小鳥吧，我的小鳥會(huì)叫，叫的生音可好聽(tīng)了�！毙∶鞑患偎妓鞯恼f(shuō)：“好！”于是她把小鳥換過(guò)來(lái)了，小明一按玩具小鳥的`開(kāi)關(guān)，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，當(dāng)小明玩的正開(kāi)心的時(shí)候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對(duì)小紅說(shuō)：“為什么把小鳥放飛了呀？它可是我費(fèi)了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀！”小紅說(shuō)：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)小鳥呀！”
小明聽(tīng)了小紅的話，他慚愧的低下了頭。
小鳥小學(xué)作文5
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛不高……”我哼著沉悶的歌曲，拖著沉重的腳步挪進(jìn)校園。
剛上小學(xué)那會(huì)兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)校園并不是我夢(mèng)想中的天堂，而是像囚禁小鳥的鳥籠。對(duì)于我來(lái)說(shuō)幼兒園與校園的差別就是天堂與地獄。幼兒園能跟小伙伴們盡情地玩耍，還可以到處亂跑�？蓪W(xué)校就不一樣了，上課時(shí)不可以和同學(xué)說(shuō)話，也不能離開(kāi)座位，只能在那乖乖地坐著聽(tīng)老師講課，回家還得寫作業(yè)。那時(shí)，好動(dòng)的我就像囚在籠中的小鳥，整日希望得到自由。我常常在想，怎么還不放學(xué)��？老師怎么不請(qǐng)假呢？節(jié)假日何時(shí)才到呢……
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀卻飛不高……”我哼著熟悉的歌曲邁進(jìn)校園，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)，校園里的'花草樹(shù)木雖然還像往常一樣普普通通，但它們卻成了我的朋友，漸漸地我對(duì)學(xué)校的感受也慢慢發(fā)生了變化，不再像以前那樣恐懼、反感、厭惡和沮喪了，這兒成為了我的第二個(gè)家。
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”哼著歡快的歌曲我奔進(jìn)校園。離別在即，我的腦海里一遍又一遍地回憶著小學(xué)六年的校園時(shí)光，心里就像打翻了五味瓶一樣，從曾經(jīng)的厭惡到熟悉，再到如今的依依不舍。離別在即，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)校園里的花草是那么的可愛(ài)，老師是那么的和藹可親，同學(xué)間的友誼是那么純真……我真的好想好想沒(méi)有長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在學(xué)校陪伴老師和同學(xué)們。
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我哼著這首熟悉的歌不禁哽咽了，為了飛的更高更遠(yuǎn)，我不得不離開(kāi)我深深愛(ài)著的校園，揮手間，淚已滿面……
小鳥小學(xué)作文6
假如我是一只小鳥，我一定要早早地向鳥爸爸鳥媽媽們請(qǐng)教怎樣飛翔、怎樣尋找食物、怎樣躲避危險(xiǎn)，以便更好地生存。
假如我是一只小鳥，我一定要盡量比別的鳥先學(xué)會(huì)怎么飛，而且盡量要比它們飛得更高，等我成熟了以后，我要和爸爸媽媽還有好伙伴們一起，快樂(lè)自由地在地球上飛一圈，飛到美麗的天空看看太陽(yáng)有多大多紅、月亮有多圓多亮；飛到廣闊的海洋看章魚吐墨、海豚跳躍；飛到遼闊的草原看馬兒奔跑、綿羊吃草；飛到美麗的城市及老土的村莊，看盡世界上所有的一切美景，飽享各地的美食。
我要飛到的第一個(gè)地方就是北京。我要去天安門廣場(chǎng)看一看莊嚴(yán)的升旗儀式，在令人振奮的義勇軍進(jìn)行曲中去感受祖國(guó)的不易及強(qiáng)大；我還要去參觀舉世聞名的故宮，看一看那氣勢(shì)磅礴、金碧輝煌、雄偉壯觀的宮殿；我還要去細(xì)細(xì)游賞美麗的皇家園林——“頤和園”，去數(shù)一數(shù)萬(wàn)壽山上的佛香閣是不是真的有八個(gè)角，去算一算十七孔橋是不是真的有十七個(gè)孔。如果運(yùn)氣非常好的話，說(shuō)不定會(huì)見(jiàn)到許多正在拍戲的明星呢！我還要去攀登被稱為“世界歷史奇跡”的長(zhǎng)城，當(dāng)一次“好漢”，看一看長(zhǎng)城是不是真的“前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾”。
假如我是一只小鳥，我會(huì)很盡職的在樹(shù)枝上歌唱，給清晨早起的.人們送去美好的心情；我會(huì)飛到醫(yī)院的窗戶前，用心的聆聽(tīng)病人的痛楚，給他們捎去親朋好友的祝福；我會(huì)飛到學(xué)校門口，等候放學(xué)的孩子們，并給迷路的小朋友帶路。
假如我是一只小鳥，我會(huì)給枯萎的花草澆澆水，讓它們健康的長(zhǎng)大；我會(huì)給冬天很冷的動(dòng)物一片羽毛，讓他們暖和一點(diǎn)。
假如我是一只小鳥……
小鳥小學(xué)作文7
一天下午，媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走著走著看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的鳥，它們長(zhǎng)著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴，非常的漂亮。它們?cè)隈R路上快樂(lè)的玩耍著，根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)到自己有危險(xiǎn)了。一輛卡車像一匹沒(méi)有光明的'野馬一樣沖向小鳥，小鳥……啊！被汽車軋死了。我很難過(guò)也很傷心，真想把那車主叫回來(lái)接受處罰。正在這不知道怎么做的時(shí)候，我腦子里忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：為什么不設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥節(jié)”呢？
“愛(ài)鳥節(jié)”應(yīng)該是個(gè)非常有趣的節(jié)日，在每年“愛(ài)鳥節(jié)”里都會(huì)進(jìn)行建鳥巢大賽的游戲。游戲的規(guī)則是：每個(gè)人都要帶好自己的工具和設(shè)計(jì)圖紙，參加游戲的人要在30分鐘內(nèi)完成自己做的鳥巢，把做好的鳥巢放在中間的桌子上，最后老師來(lái)評(píng)選那個(gè)最漂亮、最實(shí)用，那么這個(gè)鳥巢就要為小鳥準(zhǔn)備了。
在這個(gè)節(jié)日里，我們還有個(gè)小活動(dòng)，就是喂小鳥，幾個(gè)人一起去野外的大樹(shù)下把玉米啊、小米啊、谷子啊都撒到草地上，隨后，我們就要藏起來(lái)，看著小鳥快樂(lè)的吃著，大家的心里都甜滋滋的。
我希望在這一天，世界上每一只鳥都能過(guò)得平平安安、幸幸福福、快快樂(lè)樂(lè)的。也希望世界上每一個(gè)人都不要傷害小鳥。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個(gè)節(jié)日，我就要早一點(diǎn)對(duì)小鳥說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”
小鳥小學(xué)作文8
假如我是一只小小鳥，我會(huì)給人類帶來(lái)許多好處。
假如我是一只小小鳥，我會(huì)在蔚藍(lán)天空自由地飛翔，和彩云姐姐在天上玩耍。
假如我是一只經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)大雨的小小鳥，我會(huì)帶著珍貴的雨水飛到大沙漠，給那里飽受干渴之苦的人們喝到水，讓沙漠變成綠洲。
假如我是一只經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)戰(zhàn)火硝煙的小小鳥，我會(huì)銜著橄欖枝，和平的飛到戰(zhàn)地，讓那里戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓飽受戰(zhàn)亂之苦人們安居樂(lè)業(yè)，讓人類和平安寧。
假如我是一只經(jīng)過(guò)場(chǎng)溫疫的小小鳥，我會(huì)帶著靈丹妙藥飛到疫區(qū)，讓那里飽受病痛之苦的人們?cè)缛湛祻?fù)，讓人類永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
假如我是一只被困在籠子里的小小鳥，一個(gè)善良的`小男孩每天給我好吃的蟲子，清清的水，我想對(duì)那男孩子說(shuō)：“我是一只小小鳥，我有一對(duì)可以飛翔的翅膀，請(qǐng)給我一個(gè)自由的空間吧，我還想為人們做好多好多的事情�！�
假如我是一只從鳥籠里放出來(lái)的小鳥，我也會(huì)對(duì)那男孩說(shuō)：“謝謝您，給我一個(gè)美麗的家園，給我一次為人類奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
�。∥艺嫦胱兂梢恢蛔杂勺栽�、法力無(wú)邊，可以為人類帶許許多多好處的小小鳥。
小鳥小學(xué)作文9
鳥
我是多么想變成一只漂亮、可愛(ài)的小鳥呀！
我變成小鳥后，可以飛過(guò)高山，飛過(guò)山谷，飛過(guò)海洋，飛向那美麗的小興安嶺，和那里的鳥兒們一起交朋友，并且搭一個(gè)窩住下來(lái)。
春天小興安嶺溪水很多，我可以和朋友們一起飛到草叢里，捉蟲子吃。
夏天，我和大家飛進(jìn)窩里，在綠陰閽下乘涼，和朋友一起在窩里玩耍、休息。
秋天，我跟同伴們飛到野葡萄下面。大家讓一只鳥兒啄破野葡萄的皮，讓汁水流下來(lái)，我和同伴們連忙從草坪找來(lái)一個(gè)很干凈的'碗裝汁液。有時(shí)候，果肉也可以掉下來(lái)。鸚鵡又帶領(lǐng)大家把棒子的外殼剝開(kāi)，取出果肉，咬碎了分給大家，讓大家都有過(guò)冬的糧食，野葡萄的汁液也分給大家，讓大家有水喝。我還跟同伴一起去撿小樹(shù)枝，搭一個(gè)溫暖的窩，冬天到時(shí)不會(huì)被凍僵，雨來(lái)了不會(huì)被淋到。
冬天，我們一起躲在舒適的家里，我和朋友黃鸝在同一間窩里睡覺(jué)，休息，把小樹(shù)枝上的葉子拔開(kāi)，編織成被子，蓋好，欣賞外面的雪景，我又把一些樹(shù)枝搭在窩上，當(dāng)房頂，打開(kāi)一個(gè)地方開(kāi)了兩個(gè)小洞，欣賞雪花跳舞。
我真想變成一個(gè)小鳥，一只自由自在翱翔藍(lán)天的小鳥。
小鳥小學(xué)作文10
你聽(tīng)，小鳥叫了。叫聲是多么的悲傷。 人類砍伐了大樹(shù)，打死了它的同伴，剝奪了它的自由，它流淚了，這次它真的很傷心。 它只有躲進(jìn)森林，它認(rèn)為只有這樣，才能讓它們的種族不會(huì)滅絕，但它想錯(cuò)了，人類為了更多的.木材也來(lái)到那片森林里亂砍濫伐，它們的住處又被破壞了，而它也被子彈擊中了，彌留之際，它悲傷地叫了起來(lái)，它明白，它只是一只小鳥，它無(wú)法阻止人類破壞環(huán)境，當(dāng)它明白這些后，便永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了這個(gè)被人類破壞得千瘡百孔的地球，而它的同伴們飛去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。 許多年以后，它的同伴又飛回了那里，它們驚訝地發(fā)現(xiàn)原先荒蕪的土地上如今已長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)林，在綠茵茵的草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的小花，許多蝴蝶在花間飛舞，看到這里如此生機(jī)勃勃，小鳥們情不自禁地飛了下去，停在樹(shù)枝上開(kāi)始唱起優(yōu)美的歌。
突然它們停止了歌唱，努力地向高處飛去，它們發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)無(wú)情地殘害它們同伴的人類，正時(shí)不時(shí)地在抬頭看它們，它們心驚膽戰(zhàn)地飛向高空，嘰嘰喳喳地討論起來(lái)：看樣子這次人類不會(huì)傷害我們，另一只小鳥趕緊說(shuō)："這可難說(shuō)，人類以前一直在毀壞我們的家園，還傷害我們的同伴。"這時(shí)一只膽大的小鳥飛了下去，圍繞在一位女士的身旁好像想說(shuō)什么似的，而那位女士則拿出它們最愛(ài)吃的食物在友善地逗它們玩。這時(shí)，小鳥們?nèi)济靼琢�，剛才是它們自己誤解人類了。因?yàn)椋祟愐呀?jīng)知道，地球上的一切都值得他們?nèi)フ湎В?ài)護(hù)。 你聽(tīng)，小鳥又叫了，叫聲是多么的歡暢。
小鳥小學(xué)作文11
在一個(gè)樹(shù)林里，有一棵高聳入云的大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)堅(jiān)固的鳥巢，里面住著一只小鳥，小鳥和大樹(shù)是形影不離的好朋友。
那是有一年，非常寒冷的冬天突然到來(lái)了。一只無(wú)家可歸的小鳥花花飛過(guò)來(lái)問(wèn)大樹(shù)：“我可以住在這兒?jiǎn)?”大樹(shù)爽快地答應(yīng)了，從此，它們就成為了了好朋友。小鳥想：大樹(shù)在我最困難的時(shí)候幫助過(guò)我，它有困難時(shí)我也應(yīng)該幫它，好朋友之間應(yīng)該互相幫助。
有一天，大樹(shù)伯伯生病了，它渾身上下的葉子都枯黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它的葉子落到地上，它還不停地呻吟著。小鳥花花聽(tīng)見(jiàn)了趕忙飛過(guò)來(lái)既關(guān)心又著急地問(wèn)：“大樹(shù)伯伯你怎么了?哪里不舒服?用我?guī)湍尾?”大樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō)：“我好像生病了，肚子特別疼，花花你能幫我治病么?”“沒(méi)問(wèn)題�！被ɑㄍ纯斓卮饝�(yīng)了。它飛到樹(shù)伯伯的肚子上，東敲敲西敲敲，找到一個(gè)地方小心翼翼地琢了一個(gè)小洞，發(fā)現(xiàn)里面有幾只又大又肥的`蟲子在咬大樹(shù)呢!花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲子一口吞了下去。大樹(shù)伯伯感激地說(shuō)：“太謝謝你了，花花!”“這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
從此以后，大樹(shù)和小鳥之間的友誼更加深厚，它們互相陪伴彼此照顧，幸福地生活著。
小鳥小學(xué)作文12
剛飛出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花的氣息，哇，早晨，好清爽！
剛飛不遠(yuǎn)，就與大樹(shù)哥哥碰了個(gè)頭。大樹(shù)哥哥熱情地跟我打招呼；“嗨，小鳥弟弟，今天忙于找食物撞到我啦吧。”“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽覍�(duì)大樹(shù)道了個(gè)歉。“沒(méi)關(guān)系，咱們倆關(guān)系多好��！你天天給我唱歌，我還沒(méi)說(shuō)謝謝呢！對(duì)了，這幾天我頭上有長(zhǎng)頭皮丁，快來(lái)幫我清潔清潔�！薄癘K，快看看好不好。”我說(shuō)。”你清潔還有好不好，當(dāng)然是very good了�！贝髽�(shù)感激地對(duì)我說(shuō)。
唉喲，肚子怎么這么疼，估計(jì)是吃的太多啦。先休息一會(huì)兒。我自言自語(yǔ)道，好久沒(méi)鍛煉啦，去鍛煉一會(huì)兒。我飛到了體育版俱樂(lè)部，到那里以后，我先到售票員哪里報(bào)名，然后到眼疾嘴快這個(gè)游戲屋，它是這樣玩的——?jiǎng)e的鳥把上面的.假蟲子倒下來(lái)，我得接住。如果接的多，就可以打破最高記錄，而我還差得遠(yuǎn)呢！最終我得了個(gè)1086分，還差100分就可以打破記錄啦，真可惜。看來(lái)我以后要多運(yùn)動(dòng)，不僅我要多運(yùn)動(dòng)，所有生物都運(yùn)動(dòng)才能有好身體。
運(yùn)動(dòng)真是太累啦，得找點(diǎn)水喝喝，我飛到一個(gè)小溪姐姐的身邊，正準(zhǔn)備喝甘甜的水，這時(shí)，小溪姐姐放慢了流水的速度，好像是為我喝水才放慢速度的。我想：小溪姐姐一定是個(gè)大好人。我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了幾朵又漂亮又誘人有耀眼的美麗的花朵，真想摘一朵做個(gè)哐當(dāng)工藝品放在家中，可惜我們要保護(hù)植物。因?yàn)槭撬o我們氧氣，讓我們存活下來(lái)，所以我們要保護(hù)植物。
我困了，該回家了，可是我不想從這美麗的景色中離去，但是我也不能不回家，最終我依依不舍的離去了。
小鳥小學(xué)作文13
今天下午放學(xué)以后，我和小伙伴們一起走出校園，正當(dāng)我們?cè)谛@的拐角處等紅燈的時(shí)候，忽然有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在校園門口有一個(gè)人蹲在地上，前面擺了幾個(gè)籠子，我們大家都非常好奇，籠子里到底裝的是什么，于是就一起過(guò)去一看究竟。
我們走過(guò)去一看，原來(lái)那爐子里擺的是幾只小鳥，于是我們就非常好奇的問(wèn)這個(gè)人：“叔叔，你把小鳥裝在籠子里擺在這里，是準(zhǔn)備販賣嗎？”叔叔撇了撇嘴說(shuō)：“那是當(dāng)然，這些籠子里的小麻雀一只一塊錢，想買的話就趕緊來(lái)買，一會(huì)兒就被人買完了。”
我和小伙伴們對(duì)視了一眼，大家都心照不宣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們大家就從書包里紛紛搜羅剩下來(lái)的零錢。到了最后，我們幾個(gè)人一共湊齊了五塊錢，然后把叔叔賣的這五只小鳥全部都買了下來(lái)。
等待這個(gè)賣鳥的叔叔拿著我們的錢心滿意足的離開(kāi)大家的視線以后，我們幾個(gè)人便趕緊把鳥籠子的門給打開(kāi)，這些小麻雀呆頭呆腦的.看了看已經(jīng)打開(kāi)的自由大門，仿佛明白了什么，幾個(gè)箭步蹦了出去，然后一飛沖天。
看著已經(jīng)飛上藍(lán)天的小鳥，我們心里別提多快樂(lè)了，我們用自己的微薄之力，還了這些小鳥的自由之身，這應(yīng)該是最讓我們高興的事情了。
小鳥小學(xué)作文14
從前，有一只美麗的小鳥，決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
一天，它見(jiàn)小兔姐姐在跑步，一溜煙就跑的`無(wú)影無(wú)蹤了，心想：我要是像小兔跑得一樣快，在鳥雀運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到長(zhǎng)跑冠軍，人人都找我簽名，那真是太棒了！
于是，它就跑到小兔姐姐面前，行了個(gè)禮，親切地對(duì)小兔姐姐說(shuō)：“兔子姐姐，你可以叫我怎樣提高跑步速度嗎？”兔子姐姐笑笑，說(shuō)：“可以，可是，練跑步是很累的，春夏秋冬都得練，你受得了嗎？”
“放心吧，兔子姐姐，我能堅(jiān)持住，你就看我的吧！”它拍拍胸脯說(shuō)。
開(kāi)頭它練得很認(rèn)真，早晨，太陽(yáng)剛出現(xiàn)魚肚白它就起床了，人們還沒(méi)起床，它就起來(lái)和兔子姐姐去練跑步了。才剛練幾天，它就開(kāi)始不想練了，它說(shuō)：“天天練跑步，都快練的全身乏力，腰酸背痛了，太苦了，我不學(xué)了。”因此，它告別了小兔姐姐。
小鳥又去學(xué)唱歌，可是沒(méi)過(guò)幾天，又不學(xué)了。因此沒(méi)人敢收小鳥為徒了，它就把一頭白發(fā)的事告訴它的子孫，告訴了它們做事情不能半途而費(fèi)，要堅(jiān)持下去。
小鳥小學(xué)作文15
“五一節(jié)”我們?nèi)乙黄鹑ド橡堄H戚家里玩。他們家住在一個(gè)小山坡上，房子周圍有許多參天的大樹(shù)。每天，樹(shù)上有很多不知名的小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，各種各樣的聲音好聽(tīng)極了，好像在開(kāi)小鳥音樂(lè)會(huì)。?
一天下午，我和鄰居家的小哥哥、小弟弟在房間里下棋。突然，飛進(jìn)來(lái)一只漂亮的小鳥，我們趕緊關(guān)上門窗去捉小鳥。受了驚嚇的小鳥在房間里不停地飛來(lái)飛去，它終于累得飛不動(dòng)了，停在了桌子上。我悄悄地走過(guò)去，小心翼翼地一把抓住它。小哥哥馬上找來(lái)一根繩子，綁住了小鳥的腳，我們怕小鳥飛走，還在繩子的另一頭綁了一根小鐵棒。然后，我們把小鳥放在院子里，可是它拖著鐵棒怎么也飛不起來(lái)，著急地朝著天空直叫。?
這時(shí)候，爸爸、媽媽從外面回來(lái)了，爸爸問(wèn)：“亮亮，你在干什么？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快來(lái)看我們抓到了一只小鳥�！卑职肿哌^(guò)來(lái)一看說(shuō)：“亮亮，你連小燕子都不認(rèn)識(shí)啦！”我奇怪地問(wèn)：“那它為什么不跟大燕子長(zhǎng)得一樣？”爸爸笑著說(shuō)：“燕子小的.時(shí)候是這樣的，等它長(zhǎng)大了，身上的羽毛就慢慢地變得和它爸爸、媽媽一樣了。”?
這時(shí)，天空中有兩只大燕子飛過(guò)來(lái)，沖著小燕子大聲地叫著。我想：一定是它的爸爸、媽媽來(lái)找它了。于是，我解開(kāi)它腳上的繩子，讓它飛走了。?
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