小鳥小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小鳥小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小鳥小學(xué)作文1
一天，鳥媽媽生了一只小鳥，小鳥活潑可愛。一天天過去了，小鳥漸漸長大了，它告訴它的媽媽說：“我想去旅行�！眿寢屨f：“你既然要去旅行，我也不攔你，只要天黑之前回來，你就去吧！”小鳥答應(yīng)了，慢慢飛走了。
小鳥飛到池塘，看見青蛙，問：“青蛙，你知道外面的世界有多大嗎？”青蛙答道：“外面的世界非常大。但是我身邊的東西非常大，我就像一點(diǎn)點(diǎn)小碎片那么小，所以我認(rèn)為外面的世界非常大�！�
它飛到了遼闊的草原上，問大象：“你覺得外面的世界大么？”大象回答道：“外面的世界非常小，就像我一腳把世界踩在腳下一樣，所以我認(rèn)為外面的'世界很小�！�
但是小鳥飛向藍(lán)天的時(shí)候，看到的景象非常大。它明白了，自己看到的景象才是真的，所以每件事要親身經(jīng)歷才有發(fā)言權(quán)。
小鳥小學(xué)作文2
一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹枝被吹得東搖西晃。一只剛出生不久的小鳥，被風(fēng)刮到了地上。小鳥撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來。
它四處張望，不停地叫著。一只長頸鹿聽到了，連忙跑過去，對小鳥說：“你的爸爸、媽媽怎么不好好地照顧你呢？”小鳥說：“不是這樣的，它們是去幫我找食物去了�！遍L頸鹿說：“那這樣吧，我把脖子彎下去，你爬到我頭上，我把你送上樹枝。”
小鳥終于回到了溫暖的'家。它高興極了，唱起了動聽的歌。恰好這時(shí)，小鳥的爸爸、媽媽回來了，于是很感激地對長頸鹿說：“謝謝、謝謝你�！�
小鳥小學(xué)作文3
早上，小明拿著五顏六色的風(fēng)箏到廣場去玩。
風(fēng)婆婆吹起風(fēng)，風(fēng)箏飛得很高，它看見一只可愛的.小鳥正在學(xué)習(xí)飛行，學(xué)得可認(rèn)真了。飛著飛著小鳥累了，在樹枝上休息一會兒，渴了，到河邊找點(diǎn)水喝，繼續(xù)練習(xí)�？粗芘Φ钟悬c(diǎn)笨拙的樣子，風(fēng)箏嘲笑它說：“你飛一百年也飛不高的�！�
小鳥不理它，只管練習(xí)飛行。風(fēng)箏說：“你敢和我比嗎？”小鳥說：“比就比�！北荣愰_始了，風(fēng)箏一下子飛得很高，可是過了一會兒，風(fēng)婆婆不吹了，風(fēng)箏慢慢地落下去了。小鳥眼看風(fēng)箏直直地往下掉，就連忙飛過去使勁背著風(fēng)箏慢慢落下去。
風(fēng)箏很慚愧地說：“謝謝你，我知道以前是我不好，我不該嘲笑你�！边@樣它們就成了好朋友。
小鳥小學(xué)作文4
把你們變成小鳥的點(diǎn)心
小鳥,我懂你的心
童年，有許多令我懷念的事，其中有一件事我記憶猶新。那是一個冬天的.上午，我那時(shí)才2（3）歲，一只小鳥冒冒失失地跑到了我家陽臺上，我一下子逮住了它。我把它放進(jìn)籠子里，它總不停叫，我趕緊放了一堆米粒，它一眼不看，拼命撞擊籠子頂部，頭都流血了才慢慢停下來。我以為它是不適應(yīng)環(huán)境，就把它移到陽臺，因?yàn)槲蚁胱屗m應(yīng)一下。
不一會，一只大鳥飛進(jìn)來，一邊“唧喳！唧喳！”叫，一邊用凄涼的眼神望著小鳥，小鳥也唧唧叫著，我大步闖進(jìn)陽臺，大鳥用驚恐的目光看了我?guī)紫戮惋w走了，小鳥回頭用一種哀婉的目光看著我，并叫了幾聲，好像在說：“放了我吧！我需要自由和母愛！”我喃喃地說：“好吧！等一下！”我打開籠子，小鳥飛了出來，盤旋了幾圈才依依不舍的與鳥媽媽飛到了附近一棵樹上……
小鳥，我懂你的心！你不需要谷粒等食物，需要藍(lán)天、自由、母愛。
小鳥小學(xué)作文5
大家好，我是一只長著五彩繽紛羽毛的小小鳥，我住在一棵又大又茂盛的榕樹上。
我住的這棵榕樹位于天馬村的一個小島上，這棵榕樹枝繁葉茂，枝葉一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，我就住在這棵大樹枝干中間的一個鳥巢上，在旁邊住著我的親戚，朋友，每天我們有說有笑，有時(shí)我和小伙伴們一起唱歌，玩耍，有時(shí)到樹下洗澡，有時(shí)讓媽媽給我講故事聽，晚上我和小伙伴們一起玩捉迷藏的.游戲。這里衣食充足，有吃有喝，這里的人心地善良，不會捕捉我們，有時(shí)他們還會給我們送來稻谷和蟲子，他們不準(zhǔn)有人來捉我們，還和我們建立友誼。前很多年，聽我的祖先說，他們還見過著名作家巴金爺爺。我真希望我也能見過巴金爺爺。我們非常喜歡這鳥的基地，我們把這里稱為鳥的天堂，我們喜歡在這歡樂的世界里。
小鳥小學(xué)作文6
在一座森林里，有一對好朋友，它們就是小鳥和小魚。
春天，這里鮮花盛開、綠樹成陰。天氣變暖了，小鳥也從南方飛回來了。
一天，小鳥飛上枝頭，看見了水里的小魚，羨慕地說：
“小魚啊，你真幸運(yùn)，可以在水里自由自在地游泳”
“你也不是一樣嗎？”小魚說，“可以在天空自由翱翔�！�
“我可沒像你這么好，天天被人盯住。記得有一天，我在天上飛，飛累了，就停在枝頭休息了一下。這時(shí)，獵人正瞄準(zhǔn)著我，幸好沒瞄準(zhǔn)，要不然我就見不到你了�！�
“哎呀，我過的也沒有你說的`那么好，我也有一次，捕魚人來捕魚，他們?nèi)鱿乱粡埦W(wǎng)，我迷迷糊糊地游了進(jìn)去。捕魚人把網(wǎng)一拉，我就被抓住了，幸好網(wǎng)破了，我就掉到了水里，游走了
“看來我們倆的日子都沒有過那么好，對吧。
“是啊�！�
說完，小鳥就飛走了。
小鳥小學(xué)作文7
我渴望自由，我想像小鳥一樣飛向“藍(lán)天”，因?yàn)槲胰鄙僮杂伞?/p>
每個周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睜睜的看著別的.小朋友蹦蹦跳跳地，開開心心地出去玩，這種感覺一點(diǎn)都不好即使我講了這么多次，他們都還是外甥打燈籠——照舊，一點(diǎn)改變都沒有。
如果我考試考不好，那更加沒的說，一眨眼，大大的“鴨梨”就往我身上砸。
記得有一次，全班數(shù)學(xué)考試成績差得離譜，連我這個數(shù)學(xué)尖子生也不例外，當(dāng)我報(bào)給爸爸這個驚天的分?jǐn)?shù)后，爸爸就扔給我一句話——這個寒假給我好好待在家里，哪都不許去！這句話就像一萬根針深深插入我的心里，我以為爸爸在說笑，結(jié)果是真的。
小鳥多自由，可以無拘無束的飛翔；可以不顧阻擋往前飛；可以不用考試不用挨罵；可以……
可我呢？相反。小鳥你爭自由。我渴望自由，誰又不如此呢？
小鳥小學(xué)作文8
如果我是一只小鳥，我愿飛上藍(lán)天，洗凈憂傷和煩惱，拋開一天的功課，迎接新的朝陽打開活潑之窗，去陪伴孤單的藍(lán)天和無語的白云，用我的快樂，溶化它們心中的'悲傷。
如果我是一只小鳥，我愿飛去北京�？纯醋鎳睒s昌盛的容貌，看看雄偉的長城，領(lǐng)略故官的美妙，更要翻開歷史課本，看看它的蒼桑與輝煌。
如果我是一只小鳥，我愿飛去北京，飛去上�？纯词啦⿻拿利�，擦擦清純的眼淚，為我們中國的現(xiàn)在而自豪。
如果我是一只小鳥，我愿飛去玉樹，含著橄欖枝為玉樹人民禱告，哀悼、呼喚平安，為可憐的孩子們唱歌，給年邁的老人擦擦淚。
淚水的洗刷，困苦的煎熬，世界和歷史的版圖上，書寫著中國的燦爛與輝煌，失敗與曲折，如果我是一只小鳥，我愿帶走困苦帶走傷悲，讓世界多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)哭泣，為世界禱求和平。
如果，我是一只小鳥·····
小鳥小學(xué)作文9
有一天，小鳥黃黃在樹上跳來跳去玩呢，結(jié)果一不小心，掉了下去，小鳥黃黃不會飛也不會爬樹，這可怎么辦呢？小鳥黃黃著急了。
忽然，從樹葉里跳出一只小猴子，小猴子問：“小鳥黃黃，你怎么了？”
小鳥黃黃說：“我不會飛，不會爬樹，我從上面又掉下來了，這可怎么辦呢？”
小猴子靈機(jī)一動，說：“哈哈，我有辦法了，沒有我做不到的事�！�
小猴子說：“我先把尾巴纏在樹上，讓自己倒掛著，然后我拿一根很長很長的繩子，你把繩子抓緊，我使勁往上拉，你不就上來了嗎？”
小鳥黃黃拉住繩子。“一二三……”
小鳥黃黃終于上來了，“她”高興極了！情不自禁在樹上唱起了歌。
小鳥小學(xué)作文10
一天，我去百鳥園的時(shí)候，突然，幻想到我變成一只黃鶯，飛翔在湛藍(lán)的天空，給天空添一份色彩，感受那涼風(fēng)帶來的清爽；因?yàn)槲�，白云變成一架鋼琴，為我彈奏美妙的曲子。我心想：“它們對那么好，我也想讓它們感受更多的快樂，對了，我唱歌不是挺好的嗎？我就為它們唱首歌吧！”于是，我便用我悅耳的聲音，唱起了美妙的歌曲，白云和藍(lán)天都開心地笑了。
我繼續(xù)飛啊飛，聽到了一對老爺爺老奶奶在悲傷地哭，我非常好奇，就飛到那個老爺爺老奶奶的門口，我想我能不能讓他們開心啊？咦，我就為他們唱一首動聽的歌吧。忽然，老奶奶看到了我，頓時(shí)就停止了哭泣，還跟丈夫說：“你看，多么美麗的`小鳥�。 敝�，我就給他們唱起了歌，他們樂得哈哈笑。
我想變成一只美麗的黃鶯，我想變成一個傳播快樂的天使。
小鳥小學(xué)作文11
今天我起得很早，我和媽媽在小區(qū)外吃的早點(diǎn)。本想吃完早點(diǎn)去健身廣場玩，結(jié)果被一只小鳥吸引了。我便捉起了小鳥，誰知那只小鳥很難抓呀———在綠化帶的叢林里那只小鳥跳來跳去，我伸手去捉結(jié)果被我嚇跑到樹林的深處，我再追它再逃，我發(fā)現(xiàn)它不會飛只會蹦，我心想：“哈哈，這只準(zhǔn)是一只小鳥寶寶，剛出來學(xué)飛翔就被我發(fā)現(xiàn)了�！�
我們用你追我趕圍攻的方法捉住了小鳥寶寶。我們把小鳥帶回了家，把它放進(jìn)籠子里然后給鳥寶寶一些食物和水果。 我靜靜的.躺在床上心里想：“我要是這只小鳥會怎樣做呢？怎樣想呢？如果小鳥變?yōu)橹魅怂麜鯓幼瞿�？聽著鳥兒的叫聲，我想明白了。小鳥是求我好好的照顧它，因?yàn)樗饷嫦轮暾也坏娇煽诘拿朗场踩母C、可以依靠的鳥爸爸鳥媽媽。
哈哈……哈！我有寵物啦！！等鳥寶寶長大了我在把它放回家。
小鳥小學(xué)作文12
“撲哧撲哧”小鳥飛進(jìn)了教室，撞在了黑板上，老師裝作沒看見的樣子，仍舊繼續(xù)寫上那已經(jīng)熟透了的文章。
下面的小學(xué)生卻經(jīng)不住誘惑，直盯盯地看著那只小鳥。老師看出了小孩子對小鳥的渴望，又想到小孩每天上著枯燥課文的可憐樣，老師忍不住對大家說：
“大家來幫助小鳥離開教室好不好，不然小鳥的爸爸媽媽要傷心的。”
“好！”孩子們活躍起來。
拿網(wǎng)子的'拿網(wǎng)子，拿雞毛撣的拿雞毛撣，都想把小鳥“趕”出教室。
折騰了一番，小鳥終于飛出了教室，同學(xué)們紛紛議論起來。
“小鳥為什么會飛了進(jìn)來呢？”
“對呀！而且小鳥的家在哪兒呢？”
“我太想擁有一只小鳥了！”
“我也是！”
“我也是！”
老師說：“同學(xué)們，不如我們來寫一篇作文吧！題目就叫《小鳥飛向哪兒》！”
教室里頓時(shí)安靜下來，只留下一片“沙沙”的寫字聲……
小鳥小學(xué)作文13
在很久以前，有一位國王和一位王后生了兩個女兒，大女兒叫姍蒂，二女兒叫安蒂，她們長大后的相貌非常美麗，安蒂十五歲時(shí)，她的母親過世了，不久之后，國王又娶了一個新王后，她們的繼母是一個很惡毒的女人，由于她們的繼母非常嫉妒姍蒂和安蒂的.美貌，所以她就三番五次地想把她們倆姐妹關(guān)起來，可她一直都沒有得逞。 一天，倆姐妹出來玩，可是碰見了惡毒的王后，王后不允許她們倆姐妹出去，她倆只好憂愁地回到了臥室，這天王后趁機(jī)把她們鎖了起來對她們施了魔法，把她們變成了兩只小鳥。兩只小鳥飛出了皇宮再也沒有回來。
它們飛到了另一個皇宮，頓時(shí)打開門的是一位英俊的王子，它們對那位王子說了它們的來龍去脈，王子聽了，看它們可憐便收下了它們。
一天，奇怪的事情發(fā)生了，兩只小鳥竟變成了兩位美麗的公主，王子頓時(shí)驚呆了，從此以后，他們成了很要好的朋友，而惡毒的王后被國王永遠(yuǎn)趕出了皇宮。
小鳥小學(xué)作文14
星期六，陽光燦爛，萬里無云，小王和好朋友小華去公園里玩，小王看見公園里的一棵樹上有幾只小鳥，就想去逗逗小鳥。小王爬上樹，用力的搖著樹枝，把小鳥給嚇跑了，小華看見了，跑過去說你怎么可以傷害小鳥呢？小王卻說：我只是想逗逗小鳥玩，小華說：現(xiàn)在你把小鳥給嚇跑了，還說這叫逗小鳥嗎？還有，如果鳥媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)自已的寶寶不見了，那鳥媽媽該多傷心和難過啊！聽了小華的話，小王紅著臉，慚愧的低下了頭，他是多么的.后悔呀�？涩F(xiàn)在小鳥已經(jīng)飛走，該怎么辦呢？小華想了想，爬上樹，摘下自已的帽子，放在樹叉之間，小王看見了，不知道小華要干什么，心中打著問號&&忽然，奇跡出現(xiàn)了，小鳥飛回來了，在帽子里嘰嘰喳喳的叫著，小華和小王高興的手舞
足蹈，嘴里歡呼著：小鳥回來了
小鳥小學(xué)作文15
小馴鹿帶著小鳥還沒進(jìn)家門就叫了起來：“爸爸，我把誰給你帶來了？”小馴鹿的爸爸出門一看：“原來是我的好朋友�。 �
鹿爸爸請小鳥進(jìn)屋，讓小鳥坐下。小馴鹿給小鳥倒了一杯茶，小鳥雙手接過茶說：“謝謝。”“不用謝�！毙●Z鹿說。
鹿爸爸說：“我們這里改變了許多，我們奔了小康，生活像蜜一樣甜。農(nóng)村人均收入八千元，人人生病有錢看�！薄俺鞘袑�(shí)現(xiàn)舊城改造，處處都是新面貌�！甭拱职痔咸喜唤^地說著，小鳥津津有味地聽著，高興地說：“我到南方過了一個冬，這里的'變化真大啊！”
最后，他們開車去參觀了。
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