成長(zhǎng)小學(xué)生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，總有一些寶貴的回憶伴隨著我，讓我的人生充滿了樂趣。
我記得有一天，好像是正月初五，年僅九歲的我從二外婆家吃完午飯回來了。途中在經(jīng)過一個(gè)小水庫(kù)時(shí)，見到有幾個(gè)小孩在那里玩。正百聊無賴的我也走了上去湊熱鬧。我們才剛剛玩了一會(huì)，就看見一只全身披著紅甲的龍蝦從一個(gè)石洞里爬了出來。我們一行四個(gè)小孩，眼睛都死死盯著龍蝦，似乎都冒出光來了。我們都想要抓住這條龍蝦，好回家炫耀去。于是，我們都光著腳丫下了水。
與其他小孩相比，不同的是，小時(shí)的我總是“不走尋常路”，因此時(shí)常想出超出常規(guī)的方法，也老是鬧笑話，這也成了我人生回憶中一道靚麗的“風(fēng)景線”。
這一次我仍然我行我素，想到了“釣蝦”的'方法。正當(dāng)我在尋找釣竿時(shí)，其余三個(gè)小孩也行動(dòng)了起來，他們用的是最普遍的“包圍”法。眼看三人的包圍圈越來越小，拿蝦卻任然紋絲不動(dòng)。我也耐不住性子了，拾起一片碎瓦朝那里扔去，龍蝦似乎被驚醒了，馬上朝我這里游來。我已找到了釣竿……一根掃帚草，龍蝦一剪就剪住了這根“釣竿”。我猛地一收竿，龍蝦就從水里飛了出來。我一把手抄起龍蝦，飛快地跑著。至于我身后，馬上響起了三個(gè)孩子的叫喊聲。
在溫暖的陽(yáng)光下，四個(gè)孩子正在游戲。這或許就是童年的無憂無慮了吧……
在我童年的記憶中，充滿了這樣樂趣橫生的生活記憶，這些記憶可以讓我的人生更加多彩！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
在我這1至5年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)當(dāng)中，看過無數(shù)本書，但讓我一直津津樂道的書就是《小學(xué)生導(dǎo)讀》了。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》的確是一本名副其實(shí)的好書，里面有許多好看而又打動(dòng)人心的好故事，還有許多好玩有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有許多感人的名人故事，也有一些讓我們懂得一些道理的小故事。又有一個(gè)讓我們能知道知識(shí)的七色說。所以，我認(rèn)為這是一本好書。
在我讀過的故事當(dāng)中，有一篇故事至今讓我久久 難忘……
這篇文章名叫《感動(dòng)》，這篇故事大概是說：一個(gè)二十七歲的農(nóng)婦切默季爾，看到了自己的四個(gè)孩子無法上學(xué)，自己的心里非常難受。突然想起自己在少時(shí)跟教練訓(xùn)練過長(zhǎng)跑便靈光一閃：不如去練習(xí)馬拉松!從此切默季爾開始了艱苦的'馬拉松練習(xí)。她從早上五點(diǎn)多起來，就跑上了那崎嶇的山路。然而她沒有足夠的營(yíng)養(yǎng)供給，所以僅僅只跑了幾百來米的山路她的雙腿就跟灌了鉛似的。對(duì)她而言與其是說在用腿跑，還不如說在用意志跑。剛跑了幾天，腳上磨出了無數(shù)血泡。她也想打退堂鼓，但她沒這么做，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，她在國(guó)內(nèi)馬拉松比賽得了第7名的好成績(jī)。一位教練看中了她，自愿為她指導(dǎo).終于在國(guó)際馬拉松比賽中取得了冠軍的好成績(jī)！在兩小時(shí)三十分零九秒之后第一個(gè)超過了終點(diǎn)線。在頒獎(jiǎng)儀式上她說了這么一句話：“我渴望得到那七千英磅的獎(jiǎng)金！”她頓了頓，抹去了淚水。“只要有了這筆錢，我的四個(gè)孩子就能上學(xué)了.....”人們這才知道孩子才是她奔跑的力量，場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲！
看完這個(gè)故事我的心好像也被深深的震憾了。我簡(jiǎn)直無法用語言來形容自己的心情。這真是一個(gè)奇跡。一位正在奔跑的母親！雨水把它那一顆顆晶瑩的水珠撒向那人間大地。啊媽媽，你就像那晶瑩的水珠，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈.....
小學(xué)生導(dǎo)讀，你讓我們知道了這么多的感人故事。讓我們領(lǐng)略到了人世的真諦，讓我們懂得了人世間的愛。讓我們懂得了母愛的偉大。讓我們知道世界處處都有溫暖。都有愛。人人都愿意奉獻(xiàn)出愛，世界就會(huì)更美好！《小學(xué)生導(dǎo)讀》你真是一本名符其實(shí)的好書�。�
《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本讓人百讀不厭的好書。讓人津津樂道讓人廢寢忘食的好書。它讓我學(xué)到了許多的知識(shí)學(xué)到了許多做人的道理。它是我最愿意讀的一本好書。如果你沒讀過《小學(xué)生導(dǎo)讀》的話建議你一定讀讀。如過你有的話一定用心去讀讀不要讓它躺在那里睡大覺。在你用心讀后一定會(huì)有許多的感受，一定會(huì)悟出許多道理。許多..
《小學(xué)生導(dǎo)讀》是我生活中的老師。是我的“良師益友”。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
六年的光陰，說走就走，讓我擋不住也捉不回來，而我上小學(xué)也有個(gè)六年，今日要不是某位同學(xué)說出這句話，我可能都忘了我在這個(gè)學(xué)校度過了幾千個(gè)日子我們班也在這幾千日中成長(zhǎng)起來了！
六年前，我們剛上一年級(jí)是一群幼稚的小娃娃，剛步入小學(xué)，什么在我們眼中都感覺到無比的新奇。20個(gè)孩子，好奇地開啟了十萬個(gè)為什么模式，攪的各科老師對(duì)我們只有無盡的心酸。想想都是淚��！
一年級(jí)過去了，新鮮感也漸漸過去了，我們班的孩子也不像以前那般刻苦一天總想著出去玩。一天笑的沒心沒肺的，跟一堆小白癡一樣。不聽話的我們可謂是讓老師們操碎了心��！不知不覺中五年過去了，20個(gè)孩子只有14個(gè)了，我們的調(diào)皮，也變成了少年應(yīng)有的沉穩(wěn)。
六年級(jí)是辛苦的，這毫無疑問，我們也不再貪玩兒是在閑魚時(shí)間多讀幾本書，多背幾個(gè)單詞，多寫幾項(xiàng)作業(yè)……望著同學(xué)們刻苦奮斗的樣子，讓我不得不覺得我們班的.同學(xué)長(zhǎng)大了，我們這個(gè)班成長(zhǎng)了起來。我們丟掉了童年時(shí)的青澀，我們決心想甘甜去奮斗。不知何時(shí)，這個(gè)班很少去玩耍了。不知何時(shí)，這個(gè)班的人臉上很少有出現(xiàn)那沒心沒肺的笑容了。我有些懷念，但更多的是想忘記，因?yàn)槲抑滥切┟篮玫幕貞�，只能留在心底最隱秘的地方，那些回憶是不可能在讓我們攜手再來一次，因?yàn)闀r(shí)間等不起，這個(gè)班等不不起，我們也等不起。
總而言之，言而總之，這個(gè)班在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，我們正在與這個(gè)班去迎接新的一天。
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