青蛙小學(xué)作文（精選10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青蛙小學(xué)作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　青蛙小學(xué)作文1

　　小時候，媽媽教我一首兒歌：“小青蛙，呱呱呱，兩只眼睛大又亮，身穿一件綠衣裳。水里游，岸上爬。保護莊家頂呱呱，農(nóng)民伯伯稱贊它”。

　　青蛙披著一件碧綠的馬甲，白白的肚皮總是一鼓一鼓的，像個充了氣的小皮球，兩只機靈的大眼睛就像兩顆晶瑩透明的'玻璃球。青蛙的兩條后腿強壯有力，使青蛙不僅是跳遠(yuǎn)冠軍也是游泳健將。青蛙又是個捉蟲高手，它捉蟲的時候，只要兩條后腿一蹬，跳起老高，舌頭一伸，就像吸塵器一樣把飛蟲吸住了。到了晚上，累了一天的青蛙們聚在一起開音樂會，它們“呱呱”地唱著歡快的歌曲，來解除一天的疲勞。

　　我要像青蛙那樣，做一個勤勞、能干和快樂的人！

　　福建省漳州市龍溪師范附屬小學(xué)二年級：王恩澤

　　青蛙小學(xué)作文2

　　從前，井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面。

　　其中一只向東走，它在路旁一蹦一跳的，看見人類走路的樣子，它覺得很奇怪，怎么人類走路不跟它一樣呢？于是，它懷著滿腦子的疑惑在路旁跳。這時，它覺得很累，便停下來休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了起來，原來天空這么大！跟我在井里看見的可真是天壤之別��！

　　這只青蛙繼續(xù)往前走。它來到了田野里。它看到了一望無際的田野，高興地說："這正是我要找的地方，也適合我安家。"于是，青蛙就找了一個比較好的地方，安了一個家。

　　有一天，青蛙出來找害蟲吃，正聽見了一群害蟲在商量著："怎么樣把這些長勢茂盛的稻谷吃掉，來填飽自己的肚子。一只害蟲說："我們召集全體的.兄弟，把這些稻谷吃掉。"另一只害蟲說："我們好不容易才找到了這么多美味的食物，怎能輕易就放棄呢？倒不如把它們搬到我們自己的洞里，慢慢地吃。"害蟲們聽了，覺得這個注意很好，全都贊成。青蛙聽了，氣得不得了，心想：這不是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的嗎！這是他們的心血，可不能讓你們這些壞蛋把它們糟蹋了。于是，青蛙就悄悄地從后面把那些弱小的先消滅掉，然后再把那些狐假虎威的壞蛋消滅掉。這是，青蛙遇到了一個強敵，有點打不過它，但是青蛙不泄氣，盡全力把它給消滅掉。就這樣，青蛙既填飽了自己的肚子，又保護莊稼。青蛙覺得這樣做很有意義，就留在田里了。它有了新的家，開始了另一生活。

　　青蛙小學(xué)作文3

　　金黃的油菜花悄悄地凋謝了，像鏡子一樣平滑光亮的水田里，嫩綠的秧苗迎著微風(fēng)輕輕搖擺。這時，田野上響起了“呱呱呱”的.蛙鳴聲。

　　青蛙身披綠色的衣裳，大眼睛，大嘴巴，白肚皮，前腿短，后腿長。兩只大眼睛，就像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可機靈了。一張大嘴巴，舌頭一伸，就像吸塵器一樣能把飛蟲吸住，保護著這嫩綠的秧苗，保衛(wèi)著水田。它一下水，長蹼的后腿向后一劃，“唰”地一下，能竄出好遠(yuǎn)，看上去就像個游泳健將�！斑蛇蛇伞薄斑蛇蛇伞�，青蛙又在辛勤地捕食了。

　　青蛙小學(xué)作文4

　　我很喜歡青蛙。夏天，我也常常去池塘看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫的最歡的時候，大多是在雨后。每當(dāng)這時如果有一只在叫，旁邊的青蛙也就跟著叫了起來。幾十只甚至幾百只青蛙"呱呱叫個不停，那聲音能夠傳到幾百米以外，像一曲氣勢滂沱的交響樂！

　　青蛙的`身子胖胖的，有的身子足有七八厘米長。他們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白色的肚皮，像一位大腹便便的人士。它們的頭又寬又扁，像一個三角形，臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴，小鼻子，嘴巴還不時股啊股的�？蓯蹣O了！

　　青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢！有一天，我靜靜的蹲在池塘邊的大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙猛得向前一躥，舌頭一勾，又落在地上。小飛蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心的等待著。

　　青蛙真是捕蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說，要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)至少可以消滅一萬只害蟲，青蛙真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?/p>

　　青蛙小學(xué)作文5

　　一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝水溝的水越來越少，它已經(jīng)沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現(xiàn)在不是還餓不死嗎？你著什么急？”終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的'一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。

　　小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂！”但是它的同伴說：“我在這里已經(jīng)習(xí)慣了，我從小就生活在這里，懶得動了！”

　　不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了。

　　青蛙小學(xué)作文6

　　很早以前，就有人發(fā)現(xiàn)青蛙也算一道美食，因此人類就肆意地吃青蛙。你看，無論是擺酒宴還是吃家常，飯桌上多了一道青蛙肉。

　　據(jù)有關(guān)報道：曾經(jīng)有一批生物防治的專家來到江南一個大城市統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)菜市場在幾天內(nèi)，竟賣出15噸青蛙，約有30萬只。據(jù)科學(xué)測算，一只青蛙一年能消滅1萬只螻蛄、螟蟲、金龜子等害蟲。而30萬只青蛙能捕捉30億只害蟲，如此眾多的害蟲要蛀食千億斤的'糧食。人們這樣殘忍的做法不僅給農(nóng)田帶來了災(zāi)難，而且把青蛙吃了，那么除蟲天敵少了，勢必加大農(nóng)藥的使用量，農(nóng)藥又促使環(huán)境污染，如此惡性循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)就失去平衡，稻田里的害蟲就逞兇了。它們大量繁殖，成群地向稻子進攻，吃稻谷，咬稻草，鉆稻心，沒有天敵拉一制服害蟲，稻田就漸漸地給毀了。

　　你看看青蛙，年復(fù)一年地大量被害，最后遭殃的是人類自己。因為人類————青蛙————生態(tài)是大自然共榮生中的“鏈條”，誰也少不了誰。

　　所以我們大聲呼吁：請不要再吃青蛙了！

　　青蛙小學(xué)作文7

　　青蛙是綠色的象征，他們像天使一樣保護著周圍的環(huán)境。

　　青蛙主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食物，無論是能飛的螟蛾、善跳的`蝗蟲、躲在葉卷里的稻苞蟲，鉆進棉襖里的棉鈴蟲，隱藏在地下洞穴里的螻蛄，只要他們一出來，青蛙就會立即抓住它們。一只青蛙一天能吃60多只害蟲；而一年中大約能吃10450只害蟲。害蟲少了，農(nóng)民伯伯的莊稼就可以大豐收。

　　一個星期六的晚上，我在家里看電視突然聽到幾聲青蛙的叫聲，我來到廚房，看到媽媽要殺青蛙來煮湯，我急忙說：“不要殺青蛙，它可是益蟲�！痹谖业膭裾f下，媽媽終于同意了。第二天，我來七仙河畔放生，我來到廊橋正要放生的時候，突然，我看到幾個小男孩在抓蝌蚪，大家都知道蝌蚪長大后變成青蛙了，所以抓蝌蚪就等于抓青蛙，我大聲喊：“不要抓蝌蚪！”它們長大后就變成了蜻蜓益蟲，那幾個小孩子轉(zhuǎn)過身來，沖我做鬼臉，不理會我，我走上前去跟他們講青蛙有什么益處。在我的勸說下，他們終于放了手中的蝌蚪，還跟我一起放生那幾只青蛙呢！青蛙“呱呱呱”地叫了幾聲，像是在說“朋友們再見”。

　　讓我們攜起手來，保護青蛙，保護周圍的自然環(huán)境！相信通過我們大家的努力，一定能夠讓我們生活的環(huán)境越來越美！

　　青蛙小學(xué)作文8

　　一天晚上放了學(xué)，小明和小剛一同走在回家的路上。

　　突然，小明聽見一陣“呱——呱！”的聲音。疑惑不解地想：咦，這里又沒有池塘、草叢，哪里來的青蛙叫？小明又仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)聲音就來自于小剛的書包里。小明問小剛：“你書包里是不是有一 只青蛙？”小剛問：“怎么了？”小明說：“我剛剛聽見從你書包里好像傳來了一陣青蛙叫，所以我問你�！薄笆怯邪�，你想怎樣？”小剛說�！澳茏屛铱纯磫�？”小明問�！翱梢�！”小剛想了一下說 。

　　小明從小剛書包里拿出青蛙，看了看問：“哪里來的小青蛙？”小剛笑瞇瞇地回答：“我買的。”小明想，青蛙是益蟲，一天最少能吃掉五六十只害蟲，最多能吃掉200只害蟲，照這樣計算，一只青蛙一 年最少能吃掉1。5億只害蟲，是“除蟲專家”，也是“田園歌手”。小明對小剛說：“賣給我吧！”小剛努努嘴巴，想了想說：“那好吧！”小明付了錢，飛快地跑到自己家門前的'一條小河里，把小青蛙 捧在手里，小青蛙一跳，跳進了小河里，小明看著小青蛙的背影，默默地為小青蛙祝福：“小青蛙，你去吧，去過你自己的生活。祝你一生平安！”

　　小明往家走去，眼淚不知不覺得就流了下來，“為什么那么多人要害青蛙？”小明自言自語。

　　青蛙小學(xué)作文9

　　一天，王軍在河里捉了幾只青蛙，高興極了�；氐郊�，他聽到錄音機里說要保護青蛙，說它是益蟲，是專門吃害蟲的，不能抓。后來，王軍從書上又看到要保護青蛙。王軍真是個懂事的孩子，他聽錄音機、看書上都說要保護青蛙，就想：我應(yīng)該把青蛙放了，讓它多多地吃害蟲，這樣，莊稼就會長得更好了！他高高興興地把青蛙放回了清澈的小河里，青蛙好像在對他說：“謝謝你！”

　　今天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。

　　姐姐一看見我來了就跳了起來，說：“走我們?nèi)ネ饷嫱�。”我們高高興興的走出了家門，在玩耍的.路上我看見有幾個人在渠道里捉青蛙，正在這時我突然想起青蛙是益蟲，它能保護莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過去對他們說：“青蛙是益蟲，應(yīng)該把它們放回大自然�！笨伤麄兟牰疾宦�，于是我跟姐姐生氣的說：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲呢！難到你們教師沒教過嗎？”他們聽了我和姐姐的話，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。

　　青蛙小學(xué)作文10

　　從前，有一只青蛙和小鳥，它們是一對形影不離的好朋友。有一天，小鳥接到遠(yuǎn)隔重洋的姐姐的來信。

　　親愛的小鳥弟弟：

　　爸爸在這幾年患上了肺炎。后來還患上了糖尿病。馬醫(yī)生告訴媽媽，爸爸只能活一兩個月了。爸爸希望這一兩個月你可以來照顧她。

　　小鳥聽了來信之后，只能依依不舍地離開了。

　　過了三個月，小鳥終于回來了。這時，小鳥發(fā)現(xiàn)青蛙不見了。小鳥飛到青蛙王國，看到里面的人四處逃跑。小鳥拽住了一個青蛙妹妹，問她：“這里發(fā)生了什么事？我的朋友在哪里？”

　　青蛙妹妹反倒抓住小鳥，把它帶到了一個公園里。她說：“今天，國王突然宣布‘鄰國蟋蟀國快要打來了，請各位年輕有為的青年快來參軍吧！’大概，你的朋友失去參軍了吧！”

　　又過了三個月，青蛙國王終于宣布：“我們打贏了！”信息傳到五湖四海，這一天，生活在各種地方的青蛙都聚在了門口，等待著自己的`朋友。大門終于打開，戰(zhàn)士們?nèi)�部都回到了家人的身邊。這時，小鳥也看到了青蛙，他們都激動得哭了。

　　從此，小鳥和青蛙都過上了幸福美滿的生活。

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