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勇敢的小學(xué)生作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的勇敢的小學(xué)生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
勇敢的小學(xué)生作文300字 篇1
昨晚，媽媽在醫(yī)院里值班，爸爸去陪媽媽?zhuān)约依镏皇Ｎ乙蝗肆�。本�?lái)想去好朋友胡一鼎家睡覺(jué)的，可我轉(zhuǎn)念一想：“還是在家里睡吧，這樣可以練練自己的膽量�！钡睦镉峙拢骸耙菈娜诉M(jìn)來(lái)了可怎么辦？”我想來(lái)想去，還是拿不定主意。爸爸說(shuō)：“男孩子決定事情不要那么猶豫不決，要果斷一點(diǎn)�！笨晌疫�是猶疑不定，就問(wèn)：“爸爸如果我在家里，壞蛋會(huì)不會(huì)進(jìn)來(lái)呀？”“不會(huì)。”爸爸說(shuō)�！罢娴模俊薄罢娴�！”爸爸似乎有點(diǎn)不耐煩起來(lái)“那我就睡┄睡在家┄家里吧�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！澳俏掖螂娫捊o阿姨了？”爸爸給了我最后一次反悔的機(jī)會(huì)�！皼](méi)問(wèn)題！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
爸爸走后，我連忙關(guān)上最外面的“盼盼”防盜門(mén)，并且銷(xiāo)上，又鎖上了里面一扇木門(mén)，關(guān)燈，關(guān)廁所的`門(mén)，關(guān)自己房間的門(mén)，關(guān)書(shū)房的門(mén)，最后跑到媽媽房間，把門(mén)給鎖上了，又開(kāi)著燈，看了一會(huì)兒書(shū)，就關(guān)了燈，睡著了。奇怪的是我一個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有做，一直睡到了天亮�！八谜婧醚剑 蔽乙贿吷炝藗�(gè)懶腰，一邊坐了起來(lái)，拿起《“淘氣包”馬小跳》一書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這時(shí)門(mén)鈴響了，我知道爸爸回來(lái)了，就興高采烈地開(kāi)了門(mén)┄┄
我終于嘗到了自己一個(gè)人在家睡覺(jué)的勇敢滋味。
勇敢的小學(xué)生作文300字 篇2
幾道閃電劃破天空，雷聲響起，森林里一朵剛“剛開(kāi)放的月季花嚇得直發(fā)抖。一只螞蟻剛好經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)了月季花的尖叫。
小螞蟻大聲叫道：“月季花姐姐，你怎么了？”月季花小聲說(shuō)：“我，我怕。難道你不怕么？”“以前，我和媽媽一起去搬東西，突然，雷雨交加，閃電不斷，雷聲轟隆。當(dāng)時(shí)我嚇得轉(zhuǎn)頭就跑去找媽媽?zhuān)倚南胛疫�能活多久！我以前也無(wú)法抗拒內(nèi)心的恐懼，但是隨著時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我知道了其實(shí)閃電并不可怕！”“聽(tīng)你這么一說(shuō)還是挺有道理的�！痹录净ㄝp聲地說(shuō)。
忽然，又是一道閃電，月季花又尖叫了一聲。小螞蟻靠近它說(shuō)：‘你別怕，有我在，保證很安全！”
螞蟻的'媽媽來(lái)叫他回家，最后小螞蟻說(shuō)：“只要你趕走內(nèi)心的恐懼，就一定能安心地過(guò)完這一夜。”
聽(tīng)完了小螞蟻的話，月季花默默地說(shuō)：“小螞蟻真勇敢！”
勇敢的小學(xué)生作文300字 篇3
許多人對(duì)“勇敢”這兩個(gè)字的定義有不同的看法。有人認(rèn)為是勇氣和敢做，有人覺(jué)得做別人不敢做的事就是勇敢。我對(duì)于勇敢的看法是面對(duì)危難時(shí)不退縮，并以智慧解決問(wèn)題。
三國(guó)時(shí)期的諸葛亮是我認(rèn)為十分勇敢的代表人物。當(dāng)他面對(duì)敵國(guó)的千軍萬(wàn)馬，自己卻只剩下兩千五百個(gè)士兵時(shí)，不但沒(méi)有落荒而逃，反而冷靜地使出了一招“空城計(jì)”，果然因?yàn)樽寣?duì)方起疑心而中計(jì)。諸葛亮遇到危難的勇敢和冷靜沉著令我由衷佩服諸葛亮。
勇敢并不是一昧地做別人不敢做的事，例如：晚上睡墳?zāi)�、挑�?zhàn)許多危險(xiǎn)的事等。那只是愚笨地傷害自己，不是真勇敢。我曾在書(shū)上看一個(gè)故事：一個(gè)獵人聽(tīng)到某位村民說(shuō)山上有許多稀奇珍貴的獵物，他便決定上山打獵。村民勸他多帶一些工具，以免遇到兇猛的'野獸。但是獵人卻說(shuō)：“我很勇敢，不怕它們，何必帶工具呢?”最后獵人遇到野獸時(shí)，因?yàn)閹У墓ぞ卟蛔阋詫?duì)付，而不敵身亡。
所謂的“勇敢”是面對(duì)艱難于琢磨時(shí)不逃避退縮，以智慧將阻力化為助力，勇于面對(duì)問(wèn)題。我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)真正勇敢的人，運(yùn)用智慧，而不要暴虎馮河，做個(gè)假勇敢真愚蠢的傻瓜。
勇敢的小學(xué)生作文300字 篇4
《三國(guó)演義》中的魯肅他十分機(jī)智聰明，而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人物，因此我十分喜歡他，他的樂(lè)于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現(xiàn)，那次諸葛亮遇到周瑜給他出的三天造十萬(wàn)支箭的這個(gè)難題時(shí)，最能看出他的樂(lè)于助人了，俗話說(shuō)得好：患難之中見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。當(dāng)時(shí)諸葛亮請(qǐng)他幫助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，寧可讓自己受罪，可是諸葛亮并沒(méi)有打算要逃跑，只是問(wèn)他借一些東西，魯肅豪不猶豫地答應(yīng)了他借二十條船，二十個(gè)軍士，一千個(gè)草把子的請(qǐng)求。此時(shí)在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。
令我印象最深的那要數(shù)，《赤壁之戰(zhàn)》了，從中最可以看出魯肅的機(jī)智勇敢了，在《赤壁之戰(zhàn)》中，魯肅抓住北方人會(huì)暈船的'這個(gè)特征，于是就讓黃蓋去向曹操提出：把船用鐵絲綁在一起，這樣就穩(wěn)定了，不會(huì)出現(xiàn)暈船的現(xiàn)象，這個(gè)建議。當(dāng)時(shí)黃蓋是訓(xùn)練水兵的，所以曹操便輕易的相信了它，魯肅知道了交戰(zhàn)那天刮得是東風(fēng)，就乘機(jī)放火，由于曹軍的戰(zhàn)船，都用鐵絲連接在一起，所以根本就無(wú)法順利的逃脫，因此燒光了所有戰(zhàn)船，取得了最后戰(zhàn)斗的勝利。
以上這些能體現(xiàn)出魯肅機(jī)智勇敢的也不止這些，但他――魯肅。在我心目中印象永遠(yuǎn)是最深的。
勇敢的小學(xué)生作文300字 篇5
今天，讓我感到煩悶的是全校停電了，我們班的多媒體用不成，話筒用不成，就連上下課鈴都沒(méi)法聽(tīng)到。
正在第一節(jié)課下，我們透過(guò)窗戶，看到有兩位工人叔叔在修電線，同學(xué)們都感到好奇，上課時(shí)，大家偷偷地去看兩位叔叔。伴著朗朗的讀書(shū)聲，第二節(jié)課很快過(guò)去了，老師告訴我們想看可以去后操場(chǎng)上看，我們像火箭一樣竄到后操場(chǎng)，我跑得還算慢的，當(dāng)我跑到欄桿那里時(shí)，桿子周?chē)呀?jīng)被圍得水泄不通，臺(tái)階上人山人海，只見(jiàn)老師大聲喊道：“都下來(lái)，可以跑到那邊去看！”同學(xué)們飛快地從這頭竄到那頭，早有一個(gè)秘密被我發(fā)現(xiàn)了：工人叔叔在三十米高的'空中，換一個(gè)老化了像蘑菇一樣的大疙瘩。老師問(wèn)那兩位叔叔：“這是什么呀？”叔叔說(shuō)：“這叫絕緣體�！笔迨彘_(kāi)始下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)他們的腳上套著兩個(gè)大鉤子，像猴子一樣蹭蹭蹭地爬了下來(lái)，工人叔叔可真勇敢呀，有恐高癥的人還不敢做這項(xiàng)工作呢！
下午第二節(jié)課后，帶有音樂(lè)的上課鈴聲傳來(lái)了，我們高興地手舞足蹈，我要感謝勇敢的工人叔叔給我們帶來(lái)了光明。
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