荷葉小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的荷葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷葉小學(xué)作文1

　　在清晨，晶晶瑩瑩透明的露珠安安靜靜地躺在碧綠碧綠的荷葉搖籃中，正在做著美夢(mèng)呢！一陣微風(fēng)吹來，荷葉上的露珠就如同斷了線的.珍珠，接連不斷地落下來。

　　在清澈見底的池塘里，出現(xiàn)了一朵朵粉紅色的花荷花，就像一位位水中的少女，頭上戴著黃色的帽子，靜靜地在水中跳舞。

　　蓮蓬頭碧綠碧綠的，像個(gè)女孩子穿著碧綠如玉的圍裙，遠(yuǎn)看蓮蓬就如同一個(gè)小鈴鐺，還像浴室里淋浴的花灑，又像房間里的吊燈和吊扇；近看蓮蓬的臉，還可真是個(gè)可愛的小寶寶！里面的蓮子可好吃了。

　　荷花真美��！我愛荷花！

荷葉小學(xué)作文2

　　昨天我和爸爸媽媽在玄武湖劃船時(shí)，在湖里摘了一片大大的荷葉。本想泡在水盆里養(yǎng)著，可是今天早晨一看，已經(jīng)快干枯了，我覺得好可惜。媽媽說：“你想不想讓它最后再發(fā)揮一下‘余熱’？”我好奇的問：“怎么發(fā)揮‘余熱’？”媽媽說：“你看了就知道了�！� 媽媽用香菇、生姜、大蒜、蔥、醬油、鹽、糖腌制好一只雞，放在旁邊讓它入味。把荷葉清洗干凈，又找來一些棉線。

　　好奇怪呀，媽媽到底要搞什么名堂？媽媽坐上鍋，倒入清水，終于開火了。在燒著水的同時(shí)，媽媽把腌好的雞和香菇放到荷葉上，包好用線系上。水開了，媽媽把包好的雞放在蒸籠上，蓋上鍋。媽媽說：“等著吧，一會(huì)就有好吃的了�！� 鍋蓋打開的.一剎那，雞的肉香混合著荷葉的清香撲面而來。趕快嘗一嘗，嗯——真是鮮美無(wú)比。而且雞肉非常嫩，有一種到嘴里就化的感覺。我吃了一塊又一塊，總也不想停下來。 一直到晚上，我嘴里還留著那股濃濃的荷葉香味。這種雞的味道令我難以忘懷！

荷葉小學(xué)作文3

　　夏天到了，滿池碧綠碧綠的荷葉挨擠挨擠的，像一群調(diào)皮的小孩子；像一群出操的戰(zhàn)士；像一大幅綠色的絲綢

　　挨挨擠擠的荷葉中，亭亭玉立著一枝枝美麗的荷花。你看，那打著花苞的，像一個(gè)個(gè)美麗的`小姑娘，不肯像人們露笑臉。半開著的，像一位位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉。還有全開了的，像一位位熱情大方的女郎，向人們打招呼們

　　介紹了荷葉和荷花，怎么能少了蓮蓬呢？蓮蓬頭碧綠碧綠的，像女孩子的蓬蓬裙，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，還像浴室里用的花灑，近看像一個(gè)吊燈，姿態(tài)可美了！

　　荷花真美��！我愛荷花。

荷葉小學(xué)作文4

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！爆F(xiàn)在正是季春時(shí)期，未見蜻蜓蹤影，但是我家的水田里早已擺起了“盛宴”，等待它們的到來。

　　你看！這些荷葉像是約好了一樣，有的三五一群，有的十幾一伙兒，都貼在水面上，就像主人家把家里的碧綠小碟子拿出來，擺在玻璃桌上準(zhǔn)備春天的盛宴呢！她們有的還沒有完全展開，像一只只隨風(fēng)飄動(dòng)的小碧船；有的半邊都翹起來，就像一個(gè)個(gè)張開殼了的河蚌；有的上面有一兩顆閃閃發(fā)光的水珠的，就像一個(gè)愛美的.小姑娘戴著一顆顆的珍珠；還的中間有一點(diǎn)凸起來，就像一頂頂帽子。第二批可就不一樣了，她們從第一批荷葉間的水中鉆上來，可比第一批高出許多了！她們蜷縮成一團(tuán)，遠(yuǎn)看，有的像小蟲子，有的像小鳥立在綠竹竿上。一陣微風(fēng)吹來，她們就開始跳起舞來，有的掀起舞裙，有的像小船漂蕩著。

　　記得不久前，這兒還只是一些殘枝，耷拉著，垂到了水中，真沒想到才幾天功夫，這里竟是綠意盎然、生機(jī)勃勃了！

荷葉小學(xué)作文5

　　炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風(fēng)搖曳著， 一陣微風(fēng)將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來頭。咦？荷葉上滿是水珠，荷葉也并不濕潤(rùn)。

　　為什么荷葉不沾水呢？ 哦！原來是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會(huì)濕？這個(gè)問號(hào)一直深藏在我的腦海里。

　　后來，我查閱資料，終于解開了這些疑問。原來，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的體積狀態(tài)，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會(huì)散為一灘水。之所以水珠從來不浸濕荷葉，是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對(duì)它沒有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的.水珠打濕。

　　只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，知道許多神奇的事情。

荷葉小學(xué)作文6

　　清晨，晶瑩透明的露水在荷葉上晃動(dòng)，一陣風(fēng)吹來，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，綠的海洋霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，綠的海洋又平靜下來了。

　　翠綠的荷葉中還冒出著亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立。你看，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘。半開著的，像一位純潔的少女，托著臉龐。有的還為人們綻開了笑臉�？擅利惲恕�

　　池塘里除了翠綠的'荷葉和美麗的荷花，還有小朋友們喜歡的蓮蓬哦。

　　蓮蓬猶如女孩子穿的蓬蓬裙，遠(yuǎn)看又像一個(gè)鈴鐺，還像浴室里的花灑。蓮蓬聞起來很香，你瞧，蜻蜓妹妹都被吸引過來了。

　　池塘里的一景一物，我都喜歡，可我最喜歡那引人注目的荷花，它就像一位位凌波仙子。

荷葉小學(xué)作文7

　　人人都贊荷花，贊它“出淤泥而不染“，贊它的美麗，贊它優(yōu)雅，贊它高貴。但是，我更愛荷葉。

　　夏日，荷花綻開花蕾，露出美麗的笑臉。微風(fēng)把荷花的清香帶給人們，人們欣賞著荷花，稱贊著荷花，蜻蜓在荷花上面飛舞�？墒恰凹t花還需綠葉襯”，荷花單獨(dú)立在池塘上，就如同演員沒有華麗的衣裙，只有配上荷葉，荷花才能成為人們眼中璀璨的明星。

　　是的，荷葉外表很普通，但是，荷葉的品質(zhì)很美。

　　荷葉默默無(wú)聞地映襯著荷花，使荷花更奪目。但是，當(dāng)荷花得到人們的稱贊時(shí)，它卻默默無(wú)聞地在一旁；當(dāng)蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時(shí)，荷葉仍然默默地映襯著荷花。

　　荷葉的作用也不少，可以消暑利濕、升發(fā)清肝、涼血止血……，它從來都是默默無(wú)聞的，有功，卻很少得到人們的稱贊。

　　這樣一個(gè)看似普通的`荷葉，卻有著比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質(zhì)——默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品質(zhì)，這種品質(zhì)，怎不讓我動(dòng)心呢？

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