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小學(xué)生寫物作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫物作文 篇1
板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們在品嘗它時，又何曾注意過與板栗一樣的人們。
當我們輕剝開板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實而不僵硬，甜而不膩。當?shù)奶�、香、潤一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。
但不知道你們有沒有注意到，板栗的外殼是不起眼的.棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。
不必千篇一律地說清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見到的老師來說吧。老師們領(lǐng)取微薄的工資，來養(yǎng)家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業(yè)，替我們講課。平時的我們總認為老師是嚴肅的，是不茍言笑的。其實他們都像板栗一樣，在那嚴肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業(yè)，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因為過度的操勞而導(dǎo)致頭發(fā)過早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。
板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。
小學(xué)生寫物作文 篇2
我有一個小書包，十分漂亮。想看看小書包的樣子嗎？跟我來吧。
我的小書包就像一個“小房子”，“小房子”前面有一個“大門”和一個“車庫”，從“大門”進去就可以到里面，屋子內(nèi)部比較大，設(shè)備不多，在屋子內(nèi)部比較高的地方有一個很大很大的柜子，柜子里有很多東西，有零食，有水（飲料也包括）還有很多。在屋子內(nèi)部往左走，就是“浴室”。往右走是廚房，往后面走就是起居室。
你們或許會問：“里面那么豪華，那你們屋子外面的顏色是什么樣子的�。俊编�，忘記說了，外面墻壁上的顏色很多，應(yīng)該可以算得上五顏六色和五彩繽紛吧�！蔽視f。
其實，這個小書包對我的幫助也挺大的呢！每天，小書包都會辛勤地幫我拿書，陪我一起去上學(xué)。無論是刮風下雨，還是陽光明媚，它都會一直跟著我。每次，我在學(xué)校里生氣、傷心、高興……我的.小書包總是會靜靜地呆在椅子上，一點都不厭煩地聽著我傾訴，我有什么事也都會跟它說。我想：小書包應(yīng)該是我在學(xué)校里最好的伙伴，我要謝謝它一直誠心地陪伴著我。
這就是我的小書包，你喜歡嗎，讓我們一起交流一下吧。
小學(xué)生寫物作文 篇3
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動傘，只要按一下按鈕，它就會自動張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍的、綠的、粉的……
微風吹在傘上，傘就會跳起舞——美麗的`花之舞。
春天，下起了蒙蒙細雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂隊的鼓手敲起了架子鼓，有時輕柔，有時激烈。
夏天，火辣辣的太陽當頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長大。
小學(xué)生寫物作文 篇4
我的爸爸非常喜歡買甲魚，然后把它們養(yǎng)起來，最后把它們吃掉。甲魚的樣子酷似烏龜，而我覺得它和烏龜最與眾不同的地方就是嘴巴，仔細看的話可以發(fā)現(xiàn)甲魚的嘴是三角形的，而烏龜?shù)淖焓菣E圓形的。
甲魚有一個特點那就是兇，每當有人去動動它玩玩它時，它會以迅雷不及掩耳之勢伸出它那長長的脖子，然后在動它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸買回來了一只非常非常兇的甲魚，而媽媽拿了一根小木棍去和它玩時，它就用嘴咬住了小木棍，媽媽費了好大的勁兒才把小木棍拔出來，當拔出來時，那小木棍上滿是它的牙印，有一節(jié)差點被它咬斷。而那只甲魚卻還是很兇的看著媽媽，好像非咬媽媽一口才肯罷休似的'。怎么樣？是不是很兇？
甲魚還有一個特點，那就是愛吃東西不愛動，為什么這么說它呢？因為抓甲魚的人大部分都是先用食物把甲魚引過來，然后趁機抓住它，甲魚因為愛吃這個特點被人類捉去了好多只。說它不愛動是因為有一次被我媽媽用小木棍弄翻了，可那只甲魚被弄翻以后就躺在那不動了，而不是想辦法把自己翻過來，怎么樣？是不是很懶？就連想辦法都懶的想。
呵呵，真是可愛又可氣的小甲魚。
小學(xué)生寫物作文 篇5
今天，外婆送給了我一只小烏龜，它正在傻呆呆的看著我。
它有一雙像珠子一樣的眼睛，腿上長出了許多鋒利的爪子，身上還穿著一個堅硬的背殼，來保護身體。
它最愛吃的食物是魚。記得有一次。我把一條小小的.魚放在它的面前，我本以為它會馬上張開血盆大口將它吃掉，可是事情恰恰相反，小烏龜先不吃，好像在說：“我一會兒再吃，再讓你快活幾分鐘吧�！边^了幾分鐘后，小烏龜把頭伸向了小魚，然后慢慢靠近小魚，張開了大嘴，將小魚給咬死了，津津有味的吃起來了，一下子就把這條小魚解決干凈了，好像在說：“啊!這晚餐可真好吃啊!”
它的背殼是怎么摔都摔不破的，堅硬無比。記得有一次，它的水已經(jīng)非常臟了，我要幫它把水換掉，但是，在那時，我一不小心就把烏龜給摔在了地上，我擔心它的殼會摔破掉，但出乎我的意料，它和它的殼都平安無事。
它特會裝可憐。記得有一次，我們一家人在吃飯，它看著我，仿佛在說：“小主人，也給我一點點吃吧!”我可是太喜歡它了，就找了一些小魚給它吃了，它這才不用那種可憐巴巴地望著我了。
我家的小烏龜就是這樣子，是它給我?guī)砹丝鞓?
小學(xué)生寫物作文 篇6
我家有一只小烏龜。
它有一個橢圓形的背殼，上面有許多花紋，遠遠看去就像一只會動的足球。它的兩只手和兩條腿伸到極點，居然有2厘米！當然這也把它的跑步速度大大提高了。而它的頭就更長了，最長可達3厘米。這個長頭上長著兩只帶保護層的大眼睛，前方突起的地方，有兩個花椒籽兒似的小鼻孔，方便把頭從水里傲起呼吸新鮮空氣。當然嘍，都呈深灰色。所以我給它取名為小黑。
我家小黑食量可大了。我一天按早、中、晚3個時間段喂它，一頓20顆，一共一天60顆半厘米大的烏龜糧，全被它吞得一干二凈，你們覺得它食量大嗎？
我有時還帶它在家“散步”。我用網(wǎng)把它從缸里往出來，放在地板上，它就開始“逃跑”。手腳并用，一眨眼的`功夫就爬出了好遠，我只有用網(wǎng)在將它“捕”回來。它喜歡爬一會兒、歇一會兒、再爬，它會用歇的時間來打量我。但是最讓我頭疼的，是因為它喜歡黑，所以經(jīng)常趁我不留神，往黑、臟的地方爬，總是把身上爬的臟兮兮的，灰塵有一指厚，讓我給它洗澡。
這就是小黑，一只讓我又愛又“恨”的烏龜！
小學(xué)生寫物作文 篇7
一年前，我家來了個“新朋友”，“他”不用睡覺，不用吃飯，只要有個地方讓“他”站在那里幫他插上電源就可以了。我想你一定菜刀了這個新朋友是誰。“他”就是一臺冰箱。電冰箱穿著一身灰白色的外套，大約1.52米的個頭，也就比我矮一點。寬約40厘米左右�！八钡哪请p腳小的可憐！只有5厘米左右，比剛出生的孩子的腳還小，電冰箱有個毛病——不長個兒�，F(xiàn)在我跟他相差0.1米，但是等到以后，他會和我相差很多的。電冰箱的優(yōu)點勝過他的`缺點。每次媽媽都會把吃剩的飯菜放到冰箱里，家人很放心讓他保管。
“他”不但不會讓食物變味，還可以長久保鮮呢！可是我家的“保鮮王”。夏天，媽媽總會買許多冰棒放到冰箱里，想吃就會從里面拿。
今天我又要幫冰箱洗澡、化妝了，我端來水，從里到外，好好地幫冰箱洗了一個澡。還買了娃娃戴在他的頭上呢！冰箱做的每件事都令我們滿意，很快他成了我家的“寵兒”。
我希望每戶人家都有一臺像我家這樣的冰箱。
小學(xué)生寫物作文 篇8
今天下午放學(xué)回到家，忽然聞到了一股腥味，便大喊起來：“老媽！你在哪里？家里怎么會有一股腥味？”媽媽從樓上下來，笑著對我說：“哦！今天我買了田螺給你吃，不過腥味很少，你的鼻子也太靈了吧！像小狗一樣！”我聽了急忙問：“媽媽，你買的田螺在那？我可以用它應(yīng)付一下我的'日記！”媽媽說：“在廚房里，我就知道你要看，所以就暫時沒有燒，只是洗了一下，就放在廚房的水桶里了！”說完，媽媽就走了。我聽了放下書包，就急忙沖進了廚房。廚房里有一個大水桶，水桶里有很多田螺，但都沒有出殼，我就在那里靜靜地觀察了一會兒，這時，媽媽走過來對我說：“田螺很膽小，所以要在無光，有水，無波無人這些環(huán)境下才出殼�！�
我聽了，就去寫作業(yè)，我把作業(yè)寫好后，來到廚房，發(fā)現(xiàn)田螺都出殼了，它們有兩只觸角，身子向四周展開，它們有的吸在水桶上，有的在水底蠕動，最有趣的是有些偷懶的家伙，它們總是爬到別人的背上，緊緊地吸在上面，搭“順風車”。我偷偷地藏了三個，吃過飯，我把它們拿出來給烏龜吃，心里想：這下這只懶烏龜要大飽口福了！
小學(xué)生寫物作文 篇9
好吃的水果它綠里透點兒黑，扁扁圓圓圓的像一個綠色的皮球。把它摸一上一摸，有一點兒涼。聞一聞，它散發(fā)出十分誘人的土清香。它是什么呢？你一定想到啦！它就是西瓜呀！
切開厚厚綠皮西瓜，躍于眼前就是兩個圓圓的.，紅紅的瓜瓤半球，里面有一個一個小小的白白的瓜子，仿佛在媽媽懷里的小寶寶�？吹梦铱谒绷�。我右手拿起水果刀，左手扶著半球，在紅瓤圓上畫“十”字，頓時一分為四，雙手拿一塊遞給奶奶，送一塊給爸爸，分一塊給媽媽，留一小塊像月亮形的給我自己，看著一層層氣孔中的紅水，迫不及待地咬上一口，汁水甜蜜蜜的。咽下去后，還有一股清香留在嘴里。我們享受著西瓜給我們帶來的甜蜜。
這時媽媽拿出一個秘密武器——球型勺放在另一個半球上，我立即跑過去，挖起來，掏出一個個紅球來放在白盤里。白里透紅，更讓人流口水。一個個紅球放入我們的嘴里，滋滋甜甜。
多么好的西瓜��！
小學(xué)生寫物作文 篇10
今年，我九歲生日的時候，媽媽送給了我一條狗。我一看到狗，就開心了，我把它抱起來都不舍得放手。
他非�？蓯邸Ｋ亩湎駜善笕~子，又像兩把大扇子。它的眼睛黑黑的`，眼珠像珍珠。他的鼻子很黑，像一塊巧克力。它的嗅覺靈敏，在20米內(nèi)的氣味都能聞到。它身體顏色黑白相間，它的毛很長。所以，我給它取了個名叫“查理”。
“查理”非常淘氣。它會把我的花草踐踏枯萎，有時還會打碎雞蛋，還有時咬破我的作業(yè)本……最讓我生氣的是那件事。有一次，我出去的時候，狗在冰箱里拉屎，而且拉到了冰棍上，我回到家里的時候，打開冰箱，發(fā)現(xiàn)有一坨狗屎在冰棍上，所以，我一天都沒有給它吃東西。
我和它一起生活，找到了非常多的樂趣。我看到它，心里美滋滋的。我要好好保護它，不讓它受一點傷害。
小學(xué)生寫物作文 篇11
我的書桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。
這個不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的.頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說送給我這只不倒翁除當生日禮物外，還有別的意思。這個意思是我后來逐漸明白的。
那是一次數(shù)學(xué)測驗，試卷發(fā)下后，我只有60多分。我的數(shù)學(xué)成績一向不差，而這次卻不好，我憋著一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見到不倒翁咧開嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你還笑不笑！”我氣憤地想。我望著不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強地站起來，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了，��！不倒翁真頑強，雖然跌倒了，但還是堅強地站起來，永遠也不會倒下。而對比我自己呢，只是在學(xué)習上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學(xué)習不倒翁那種精神。這時，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意義，就是要我學(xué)習不倒翁頑強的精神。
爸爸送給我的禮物真好，我心里想：謝謝您，爸爸；謝謝您，不倒翁。是你們鼓勵我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來，繼續(xù)前進。
小學(xué)生寫物作文 篇12
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣玫瑰花香。我趕緊往玫瑰花園里跑去。
玫瑰花已經(jīng)開了不少了，玫瑰花挨挨擠擠的像一個個紅似火的蘋果。紅玫瑰在這些葉子之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花心，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破烈似的。
這么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一花園的玫瑰花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺的`自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著紅紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，紅紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一花園的玫瑰花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我你的蜜真甜。蝴蝶飛過來，告訴我它又穿了一件新衣服……
過了一會兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
小學(xué)生寫物作文 篇13
我有一個特別精致小鬧鐘，它已經(jīng)陪伴我度過三年的光陰了。
它的外形是一只可愛的小兔子，圓圓的臉蛋，兩只小眼睛閃閃發(fā)亮，一對長耳朵上系著一個黃色的蝴蝶結(jié)。它穿著紅色的外套，看起來十分精神。小鬧鐘不僅漂亮，還是我的`得力助手呢！
上個星期日下午，我在家跳繩，正當我跳得起勁兒的時候，小鬧鐘叫了起來：“懶蟲起床！懶蟲起床！布谷，布谷�！蔽乙宦�，便笑了起來，心想：小糊涂蟲，現(xiàn)在又不是早上，你叫喚什么呀？ 我沒有理會它，繼續(xù)跳繩。可小鬧鐘卻沒有一點要停下來的意思，還是不厭其煩地叫著。我被它惹煩了，放下繩子，快步走進房間，關(guān)上了它的嘴。突然，我無意間瞟了一下指針，哇！已經(jīng)18點了，我 要上鋼琴課了！我如同一支離弦的箭，飛也似地抓起書包，朝家門外跑去。路上，我暗自慶幸地想：這次多虧了小鬧鐘，要不然就遲到了，還得被老師批評一頓。
這就是我的好助手小鬧鐘，我非常喜歡它，你們呢？
小學(xué)生寫物作文 篇14
要問，在我們的手中呆的最長時間的東西是什么，莫過于筆了。不僅生物會進化，我們身邊的事物也會隨著我們的變化而變化，讓我們看看筆的族譜吧！
其實，最早的筆，就是我們的雙手，我們以手代筆，以地為紙，用一雙雙手，去描繪一幅幅動人的畫，匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著，人學(xué)會了直立行走，學(xué)會了使用工具，每一根樹枝，都是他們手中的筆，也是他們的武器，他們在沙子上做下記號。隨著時間的流逝，歷史上便出現(xiàn)了刻刀，或者說刻筆，把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上，�？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移，我們的文化還是一代代的傳承了下來，我們也知道了歷史的變遷。慢慢地，毛筆出現(xiàn)了，人們把文字寫在了竹帛上，我們也得到了更多的知識。隨著時光的`流逝，有人覺得筆和墨分開放，用起來豈不是很麻煩，于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起，這就是圓珠筆前身。
筆在一步一步的進化，但現(xiàn)在，筆已失去了它進化的初衷，書店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，電子筆，熒光筆，已經(jīng)脫離了他進化的本質(zhì)。
筆，是給人們學(xué)習的實用工具，并不是我們手中的玩具。
小學(xué)生寫物作文 篇15
在五彩繽紛的水果王國里，有人喜歡吃青脆可口的蘋果，有人喜歡吃清涼多汁的西瓜，還有人喜歡吃玲瓏剔透的葡萄，而我喜歡吃酸甜可口的桔子。
桔子的外表是橘色的，有著許多小黑點，如同漂亮的臉上長了青春豆，還有點可愛。它像一個小燈籠，點亮我味覺中的.黑暗。市面上的桔子，有的很大，有的很小，但不管什么樣子，都不影響它的美味。
桔子，它酸甜可口，聞一下就能讓人睡意全無，入口就能吃見那先酸后甜的味道，并且這種味道總能讓人流連忘返。到了冬天，每天都能看到許多人提著一大袋桔子往家趕，而我每次看到都忍不住吞口水。
當你把桔子撥開，就能看到那被橘絡(luò)包裹著的小桔瓣，給人一種神秘、可愛的感覺，仿佛一個個小月亮抱在一起說話呢！讓人覺得它不是水果，而是精靈王國里的精靈。
桔子，不管是內(nèi)在，還是外在，都充滿營養(yǎng)和實用價值。果肉有膳食纖維、維生素C與礦物質(zhì)；果皮有抗蟲、凈菌、促消化和防治癌癥等功效。
這就是桔子，一個內(nèi)外兼修的水果，請大家好好享受它。
小學(xué)生寫物作文 篇16
它渾身雪白，小巧的耳朵不時地在頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。最令我驚奇的是，它的眼睛竟一邊是金子似的黃，一邊是天空般的藍，像水晶球一樣泛著光澤。原來它是一只流浪的波斯貓。
我第一次見著它時，它正趴在一塊上睡覺。我悄悄地走過去，蹲下，輕輕地說了聲：“HELLO!”它驚恐地睜大了它那寶石般的大眼睛，盯著我，背弓了起來，右耳朵一動一動的，好像在說：”鎖定目標�！拔覐娧b鎮(zhèn)定，不過還是被嚇得退了一步。它見我還不走，便把頭一昂，發(fā)出一聲好似威脅，也好似警告的“喵”。好像在說：“還不走？再不走本大小姐可就不客氣了！”我發(fā)現(xiàn)這只貓不好惹，便趕緊撤退了。
后來，也不知怎的.，我一直忘不了這只貓。不僅是它的長相，還有它的性格，很有貴族氣質(zhì)，像個大小姐。
有一次，我看見它正在梳理自己的毛發(fā)。它用爪子吧脖子上凌亂的白毛弄整齊。我學(xué)它叫了一聲“喵”，它竟然應(yīng)了，跳下它的“梳妝臺”，跑到我媽媽的車底下去了。我笑笑“還真是指敏感的貓啊�！�
現(xiàn)在，它和我也漸漸熟悉了。每天早上，我在樓下跳繩，它就來當我的觀眾。
它成了我的一個重要的“朋友”。
小學(xué)生寫物作文 篇17
校園里的花壇是個迷人的地方，五彩繽紛的鮮花爭奇斗妍，散發(fā)著陣陣沁人心脾的芳香。
每天，我一進校園遠遠地就看見花壇旁邊的那兩棵高大的柏樹。圓圓的大“腦袋”，筆直的樹干，密不透風的綠葉，儼然是兩個高大的士兵保護著花壇的安全。最引人注目的是柏樹的葉子，仿佛是能工巧匠精雕細刻過似的，默默襯托出了花壇的精致。輕輕的風吹來，它們散發(fā)出令人陶醉的清香，給花壇平添了幾分意味。
看，花壇里四周的小草，一棵棵從泥土里冒了出來，剛抽出的葉子尖尖的，嫩嫩的，像一個個調(diào)皮的小精靈；整片看去處處是新綠，像剛刷上一層綠油漆，又好像在告訴大家：“春天來了，這里馬上就要變成綠色的海洋了！”
花壇中間長著一叢叢可愛的鮮花。有迎春花、杜鵑花、月季花……。我最欣賞杜鵑花了，有雪白的、茄子紫的、桃紅的，顏色各異。有的.半開，如羞澀的小姑娘；有的全開，像吹起的小喇叭，每一朵朝向都各不相同，仿佛四面都能聽到它們的演奏�；▔餄庥舻幕ㄏ�，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。真是美不勝收啊！
我愛這個迷人的花壇。
小學(xué)生寫物作文 篇18
這是一只多么漂亮的瑪瑙手鐲啊，深厚飽滿的紅色襯著潔白透明而又婚后，形成了怎么也說不出的水紅�？吹搅诉@支手鐲，又令我想起了故鄉(xiāng)的祖母，她親手用她那雙血管報出，黝黑老舊的`手給我和姐姐帶上手鐲的每一個細節(jié)。
這支手鐲似乎很老氣、過時、土氣，但是，我依然喜歡它，因為在這支純普的手鐲里，含著一種時間無法取代親情。
這天，似乎沒有什么驚人的事情，很平常，就像一塊漆黑的黑板。這時，姐姐快步走過來，怯生生地說：“我不小心把你的手鐲摔破了。”我愣住了，臉上帶著微笑。慢慢地，我的表情就像晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)暴雨般，擺出馬上就要與姐姐講條件，如何對此事做出賠償。姐姐忙說一句：“我?guī)湍阈蕖本鸵涣餆煹呐艿袅�，還不了一句：“會修好的！”
最后，姐姐終于修好了，但是，它變得破爛不堪，連最后具備的老氣、過時、土氣也不知道被遺忘在哪一個角落。這支手鐲，簡直就是個“活死人”。
姐姐想出了一個兩全其美的方法，“砰”，我撫摸著姐姐砸碎的自己的玉鐲子殘缺的“尸體”，我笑了，可是，另一個悲劇豈不是又發(fā)生了……
小學(xué)生寫物作文 篇19
竹子，大家都見過。它是文人墨客所稱頌的植物。我喜歡它，并不是因為它外形美觀，也不是因為它用途很廣，而是它虛心向上的精神。
和暖的春天到了。竹筍在雷公公和春姑娘的召喚下，穿著厚厚的棉衣，突破重重阻力，破土而出，來到這個美麗的人間。他茁壯成長，經(jīng)過十幾天終于長成了一株竹子，慢慢的還長出了嫩綠的新葉，在和煦的陽光下沐浴春光。
炎熱的夏天到了。它的.葉子變成了翠綠色，我們幾個小朋友在竹林中玩耍，竹葉成了我天然的保護傘。一陣風吹來，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，給我們奏響了一首美妙的歌曲，給我們帶來了清涼。
清爽的秋天到了，竹葉變成了墨綠色，秋風過后，其它樹的葉子都紛紛飄落，往日調(diào)皮的小草也不再活潑，顯得有些憔悴，只有竹子依然如故。它昂著頭，任憑風吹雨打，從中我體會到了一種不屈的可貴精神。
寒冷的冬天來了。竹葉變成了深綠色，其它數(shù)已經(jīng)光禿禿的了，唯獨竹子傲然挺立。雖然它身上已有了無數(shù)朵冰花�？墒�，你們知道嗎？它一直在積蓄力量，努力繁育后代。
竹子，你那挺拔不屈，虛心向上的精神，令我敬佩！
小學(xué)生寫物作文 篇20
我家養(yǎng)了許多蠶寶寶，這群可愛的蠶寶寶是我在央求了幾天后，姥姥才給我在天橋底下買的。我回家里后，高興地望著蠶寶寶，滿足的點了點頭。
這些蠶寶寶大概有15只。它們?nèi)矶际前咨模还?jié)節(jié)的身體又細又軟，大概有兩厘米長。每只蠶寶寶都有6條前腿，8只后腿，而且經(jīng)過我的觀察，蠶寶寶的腿上有細細的`絨毛毛呢！有些蠶寶寶的身上還有一些黑色的斑點，真像它們有許多的“黑豆豆”呀！蠶寶寶每天不停地吃啊吃啊，很快，它們的長度就有5厘米左右了，而且也變粗了。我在網(wǎng)上查了一下，蠶是沒有眼睛的，只有一些感光細胞，能感覺到光線而已，真是每天閉著眼睛吃啊。
我給蠶寶寶喂食物的時候，要把桑葉攤開，這樣就能方便蠶寶寶吃飯了。桑葉放好了，蠶寶寶就躺在這些綠色的小船上，開始了它們的一頓大餐。蠶寶寶試圖摸索著，看著有沒有好下手的地方，如果找到的話，它們會用前面那6只腳扒著桑葉，嘴里從上到下津津有味的吃著，仔細聽一聽，蠶寶寶們甚至有時還會發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。
蠶的生命很短暫，讓我們愛護它們吧！
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