- 相關(guān)推薦
小學(xué)生蜜蜂作文（精選7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生蜜蜂作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生蜜蜂作文1
放學(xué)回到家里，猛聽到客廳里傳來嗡嗡嗡的聲音。我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳。哇，好多蜜蜂在飛舞。不知是怎么飛進(jìn)屋里的？
蜜蜂見有動靜，飛過來把我團(tuán)團(tuán)圍住。我嚇壞了。蜜蜂似乎沒有傷害我的'意思。我想起來了，蜜蜂是有點靈性的，你不惹她，他就不回蟄你。
我急于想擺脫困境。我聽人家說過蜜蜂怕酒，就想噴些酒趕走它們，但又怕蜜蜂一發(fā)怒來蟄我。我又想用火熏，更不行，小孩子不能完火。有了！我一拍腦瓜，為什么老是想趕它們走呢，給它們建立一個家，讓它們留下來，交個朋友不更好嗎？
我用木板釘了一個木箱，再在木箱里放一點蜜蜂喜歡的石榴葉。等到晚上蜜蜂飛落在墻上不動時，我用塑料薄膜袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只一只抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱你圍成一個圓圈圈，靜靜地睡了。
第二天一起床，我見窗外有幾只蜜蜂在陽光下跳“8”字舞，那是蜜蜂在招呼伙伴去采蜜。我舒了一口氣，看來蜜蜂同意在我家安居樂業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活哩！
我愛我家的小蜜蜂們！
小學(xué)生蜜蜂作文2
今天我一進(jìn)教室，就看見一些同學(xué)在嘰嘰喳喳地說著什么，我過去一看，原來他們在議論一只小蜜蜂，一會兒，他們說完了，就把蜜蜂隨手一扔，蜜蜂就掉在了地上，我見了，馬上把它拿了起來，等到放學(xué)了，我就把他帶回了家。
我在家門口的房檐上，捅了一個馬蜂窩，給它做了一個巢，然后把它放上去，我就開始觀察了，小蜜蜂身體有頭、胸、腹三節(jié)，它的頭上有兩個明亮的大眼睛，底下有黃毛，一對小牙藏在里面，別看它牙小，咬人可疼呢，它的須長長的，至黑色，不停的動著，胸部有六條小腿，四只翅膀，它后腿長著很大的凸出部分，胸上長滿了黃毛，摸起來毛茸茸的，腹部有一條一條黃線，也長著黃毛，尾尖有一根用來保護(hù)它的毒針。它飛起來跌跌撞撞的'，我就知道它餓了，一開始，我不知道給它吃什么，就給它吃糖，它不吃，我就問爸爸，爸爸說：“它不吃糖，你應(yīng)該喂它吃糖水�！蔽野烟腔伤o它，它爬過去，用細(xì)長的吸管嘴大吃起來，我一不小心把它弄到水里了，我馬上用菜葉子把它撥了出來，只見它抖抖前腿，抖完了，又抖中腿，抖完中腿，又抖后腿，它又用前腿抹臉、抹須，又用后腿擦擦肚子和翅膀，真搞笑，我就這樣喂養(yǎng)了它兩天，可它依然沒成活。
我想不明白，為什么我好好照料它它都活不了呢？噢，原來昆蟲是有生長周期的，蜜蜂是夏季昆蟲，靠吃花粉生活，能在冬天可以成活得很少，那小商小販為了多賺錢，在這么冷的天就拿出來賣，不適何它生長。所以我想告訴大家的是：我們要熱愛昆蟲，不能傷害昆蟲。
小學(xué)生蜜蜂作文3
“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者們有幸來到襄陽華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽我一一道來。
首先說蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對觸角，用來變別方向；一對透明的翅膀用來飛行；蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個小小的秘密哊！它的屁股上有一個圓圓的，小小的.“存”蜜“小罐子”哩！其次再談?wù)劽鄯涞淖饔茫鄯鋵θ祟愓婵芍^功不可沒。愛因斯坦語言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒有蜜蜂傳授花粉植物就無法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來說說它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、互助。蜜蜂精神值得我們每一個小同學(xué)傚仿，是我忙學(xué)習(xí)的好榜樣！
呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀��？它真是又可愛又有趣。
小學(xué)生蜜蜂作文4
蜜蜂，我想大家對這個詞都很熟悉。而我第一眼看到這個詞的時候，我的腦海里就出現(xiàn)了大家都知道的三個字——清潔工！
每天天還沒亮，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在了大街小巷，深夜里仍然可以見到他們那勞碌的身影。
不管是炎炎夏日還是鵝毛大雪，無論是風(fēng)雨交加還是寒風(fēng)刺骨，他們總是揮動著手中的掃把，把街道上的落葉、垃圾統(tǒng)統(tǒng)打掃的干干凈凈。他們用辛勤的勞動和無盡的汗水換來了城市的整潔，清潔工們就像畫家用畫筆把我們的城市畫得一干二凈，沒有一點塵土、垃圾和落葉。而清潔工們手中的掃把，就是他們作畫的工具。
是清潔工們的`勞動使我們的城市變得更加可愛，更加美麗，所以我們不能去破壞他們的勞動成果。
同學(xué)們，清潔工們辛勤工作，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不就像一只只勤勞的蜜蜂嗎？
小學(xué)生蜜蜂作文5
有一天放學(xué)的時候，藍(lán)的天，白的云，已是秋天時分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的路上，突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那群蜜蜂它們?nèi)ツ膬耗兀遣皇侨ゲ擅�？”于是，我就跟著密蜂的`方向去。
“哦”我明白了，原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這時，只看見蜜蜂們已經(jīng)被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細(xì)心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發(fā)信號給別的蜜蜂來采蜜，大概過了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當(dāng)�！�
蜜蜂的勤快和奉獻(xiàn)精神最值得我們學(xué)習(xí)，古人有一句詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。
小學(xué)生蜜蜂作文6
從前有一座漂亮的花園，它是蝴蝶和蜜蜂生活的樂園。它們在園內(nèi)飛東飛西，生活得非�？鞓贰�
風(fēng)和日麗的一天，它們又在 園中相遇了。美麗的蝴蝶歇在一朵粉紅色的花朵上嗅嗅聞聞，還扇動著那對大翅膀翩翩起舞，盡情地將自己吮吸蜜汁的喜悅表達(dá)。蜜蜂也蹺著翅膀在旁邊潔白的花瓣上聞聞嗅嗅，還用“嗡嗡”聲把自己采到蜜汁的愉悅釋放。這時，來花園游玩的人也多了起來，有人夸贊道：“瞧，多么漂亮的蝴蝶呀！”還有的.小孩嚷著要大人抓住它給自己欣賞呢。蝴蝶聽到后就有點飄飄然了，得意洋洋地對蜜蜂說：“鼓眼睛的丑蜜蜂，就連游人都對你視而不見，還不快點滾出去？這里是我的天下呀�！泵鄯鋼�(jù)理力爭道：“我們蜜蜂是沒有你們花蝴蝶漂亮，但是我們每天飛南飛北忙著采蜜，所釀出的味道甘甜、營養(yǎng)豐富的蜜汁不是為自己，而是為了人類。你不該嘲笑我的�！边@時正巧有一個頭上扎著羊角辮的小女孩指著蜜蜂對媽媽說：“快來看呀，勤勞的蜜蜂又為我們采蜜忙了。”
蝴蝶聽了蜜蜂和小女孩的話，仔細(xì)想了一下，覺得蜜蜂說得言之有理，受人們的贊揚(yáng)也當(dāng)之無愧，就連忙對蜜蜂說：“對不起呀，小蜜蜂！我不該嘲笑你 。你們確實能釀造出甘甜的蜜汁給人類送去健康和快樂�！睆哪且院�，蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相處，而且還成了互幫互助的好朋友呢。
小學(xué)生蜜蜂作文7
秋天到了，鮮艷美麗的菊花招來了一群勤勞的小蜜蜂。采完花粉以后，小蜜蜂、花蕊、花瓣、葉子、莖、根之間說了些什么？先用橫線畫出來，反復(fù)讀幾遍，把你想到的話寫在短文旁邊。
秋天到了。公園里很多花都凋謝了，只有菊花在盛開，她們是那樣鮮艷，那樣美麗。一天，小蜜蜂和他的伙伴們嗡嗡嗡的去采菊花的花粉。小蜜蜂飛到一朵菊花上說：“菊花姐姐，我來采花粉好嗎？”菊花姐姐高興地說：“當(dāng)然可以�！毙∶鄯涓吲d地用兩條前腿扒在花瓣上，他中間的兩條腿上有兩簇長毛，像兩把刷子，蜜蜂用這兩把“刷子”，把花蕊上的花粉刷到毛茸茸的.兩條后腿上。她從這朵花飛到那朵花，忙個不停。她一邊采花粉，一邊傳播花粉�；ǚ鄄赏炅耍芨屑せㄈ�，便說：“謝謝你花蕊。”花蕊說：“不要謝我，要謝就謝花瓣，是她們保護(hù)著我。”花瓣聽見了，含羞地說：“不要謝我，要謝就謝葉子吧！”葉子聽到了，謙虛地說：“不要謝我，要謝就謝莖吧，是他給了我充足的養(yǎng)料。”莖說：“不要謝我，要謝就謝根吧，是他給了我水分�！备f：“不要謝我，要講就謝人類吧，是人類培養(yǎng)了我們呀！”
花蕊、花瓣、葉子、莖、根同聲說：“是呀，是人類精心地培養(yǎng)了我們�！毙∶鄯湔f：“我一定釀出人們喜愛的蜜來替你們報答人類！”