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    春小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-06-18 21:43:09 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精】春小學(xué)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的春小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精】春小學(xué)作文

    春小學(xué)作文1

      我喜歡炙熱無(wú)比的夏天,也喜歡五谷豐登的秋天,還喜歡白雪皚皚的冬天,但是,我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。

      這不,冬爺爺前腳剛走,春姑娘后腳就來(lái)了。

      “哆來(lái)咪,哆來(lái)咪~”春姑娘正哼著她自編的小曲兒往花園里走去。

      只見(jiàn)她這兒一指那兒一點(diǎn),花兒們便綻放出自己的.魅力。看,桃花正在用燦爛的笑臉向春姑娘問(wèn)好;迎春花也對(duì)著春姑娘頻頻點(diǎn)頭;櫻花朗誦著頌春詩(shī)迎接春姑娘。

      ”哆來(lái)咪,哆來(lái)咪~“春姑娘哼著小曲兒又向果園里走去。

      她用魔法棒給果園撒上了魔法?,桃樹(shù)姑娘多數(shù)都開(kāi)出了粉紅的花兒,只是還有少數(shù)的有點(diǎn)懶,但是也像小寶寶冒出了尖尖的小腦袋。當(dāng)然啦,這就是綠綠的嫩芽。如果你在傍晚來(lái)看,那就更美了,紅艷艷的晚霞映襯著桃園,你就像是身在楓林里;梨樹(shù)姑娘把自己打扮得非常美麗.優(yōu)雅,不信的話,你看,雪白的花兒綴滿了枝頭,只不過(guò),還有少數(shù)梨花慢了一拍,還沒(méi)有展開(kāi)自己的花瓣,就像個(gè)害羞的小姑娘似的縮在白衣裙里,F(xiàn)在你可知道人家梨樹(shù)姑娘的美麗.優(yōu)雅了吧!其實(shí),我覺(jué)得還有一個(gè)詞最適合人家梨樹(shù)姑娘了,那就是--冰清玉潔。

      “哆來(lái)咪,哆來(lái)咪~”春姑娘看到這一切高興極了,又哼著小調(diào)兒回家休息了,準(zhǔn)備迎接第二天燦爛的朝陽(yáng)!

    春小學(xué)作文2

      俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,還記得朱自清在一篇文章中寫道:“春天像剛落地的娃娃,從都到腳都是新的”。

      “春”來(lái)了,松鼠從朦朧的睡意中醒來(lái),開(kāi)始了自己的工作——找松果;螞蟻抖擻抖擻精神,成群結(jié)隊(duì)地出門趕集;建筑工程師一個(gè)個(gè)在花叢中來(lái)回穿梭,你爭(zhēng)我搶地吮取著花蜜;鳥(niǎo)兒在田間探視著,等待著食物的出現(xiàn)……比我們低級(jí)的動(dòng)物都如此,何況是人呢?難道我們就不應(yīng)該像他們一樣為自己能有一個(gè)好的起點(diǎn)而努力嗎?有的人為什么重如泰山,有的`人又為什么輕于鴻毛,這都是因?yàn)樗钠瘘c(diǎn)。常言道:“好的開(kāi)始就是成功的一半”。有的人總是高傲的對(duì)他人說(shuō):“我自命不凡,到哪都有一個(gè)好的開(kāi)始”,就好比如,《螞蟻和蟬》的故事,蟬總是認(rèn)為,自己什么都不用做,它自己夏天唱歌,秋天跳舞,這才是聰明的決定,相反認(rèn)為,螞蟻辛勤工作是愚蠢的行為。他的行為最后付出的代價(jià)是則后悔莫及,挨著餓到螞蟻家討吃。從這我們可以看出,當(dāng)你站在起點(diǎn)時(shí),你是勞是逸,就注定了你的一生。當(dāng)我走在大街上看見(jiàn)一個(gè)個(gè)碌碌無(wú)為的人時(shí),總會(huì)為他們感到無(wú)比的婉惜,因?yàn)樗麄儚囊婚_(kāi)始時(shí)就放棄了自己,就肯定了自己的一生。

      青春就是我們的資本,它就像春天一樣,朝氣蓬勃。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,青少年應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì),努力奮斗,努力拼搏,只有現(xiàn)在做好眼前的功夫,我們將來(lái)才能從祖國(guó)的花朵變成一個(gè)為國(guó)家遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。

    春小學(xué)作文3

      春在寶巖寒冷的冬天過(guò)去了,陽(yáng)光柔和的春天悄悄地到來(lái)?纱禾煸谀睦锬? 今天,老師帶領(lǐng)我們到寶巖去尋找春天。春在“寶巖生態(tài)園”的竹海里。一支支茁壯的嫩竹拔地而起,慢慢地向上伸挺,一派箭破云雨的昂然氣概;細(xì)看那層層的竹節(jié)處,還沒(méi)有消退的`白色霜衣,襯托著稚嫩的新筍,讓人們感到有一股強(qiáng)勁的活力在春風(fēng)中微笑,在春雨中沐浴。春在“寶巖生態(tài)園”的花園里。那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂,染紅富繞的春之山河。又像是一團(tuán)團(tuán)云霞,映照充滿生機(jī)的大地?矗莾哼有很多花兒,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩珠,小的像盞盞精巧的花燈。還有很多不起眼的小花,都給春天增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。春還在“寶巖生態(tài)園”的水池里。一條條活蹦亂跳的小金魚(yú)在小池里快樂(lè)地游著,仿佛是漂浮的花朵。游客們拿著食物去喂它們,看,一條,兩條……一群金魚(yú)蜂涌而至,不一會(huì)就把食物搶光,然后擺擺尾巴就游開(kāi)了。水池里還有很多可愛(ài)的小蝌蚪,大大的頭,黑乎乎的身子,一個(gè)個(gè)都有在水池里快樂(lè)的游著?粗鼈冏杂勺栽诘臉幼樱媸敲罉O了!春天的寶巖充滿著一派生機(jī),給游客們留下了深刻的印象。

    春小學(xué)作文4

      “春天到哪里,春天到哪里!毙瞧谔,我唱著個(gè),來(lái)到了河畔。

      風(fēng)暖暖的吹著,舒服極了?纯春优系牧鴺(shù),剛長(zhǎng)出嫩綠的葉子,她把這翠綠的頭發(fā)垂進(jìn)水里面。任由二月的風(fēng)把她梳理的整整齊齊。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”啊!

      瞧!柳樹(shù)旁有幾株桃樹(shù)盛開(kāi)著嬌艷,粉紅的花朵,有的全開(kāi)了,后還有的含苞待放,真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘啊!

      “真美啊!”我說(shuō)道,而我此時(shí)已經(jīng)融入了這春天的河畔里,我隨手撿起一塊小石子,投到河中央,激起一波又一波的漣漪。哎?有幾條銀光閃閃的鯉魚(yú)跳起了優(yōu)美的`舞蹈。它們一會(huì)在水里自由自在的游玩,一會(huì)兒跳出水面,也許它們也想看看這春天的河畔吧。

      不遠(yuǎn)處忽然出現(xiàn)幾個(gè)白點(diǎn),啊!是鴨子,俗話說(shuō):“春江水暖鴨先知!兵喿诱媸且晃槐M職盡責(zé)的“春天使者!甭(tīng),還有幾種不知名的鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)鳴叫,這形成了一曲動(dòng)聽(tīng)的春天的旋律。

      伴著鳥(niǎo)兒的歌聲,我覺(jué)得春天真是美如畫啊!我愛(ài)這美如畫的風(fēng)景,我愛(ài)這美如畫的河畔,我愛(ài)春天!

    春小學(xué)作文5

      綠波忍不住子啊大地上泛起,頓然間便要春回大地,萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái),朦朧看見(jiàn)得是一個(gè)嶄新的世界。

      綠意芬芳,勾起人們的眼欲,淡淡地在這個(gè)世界中開(kāi)放。樹(shù)木常青的只有門前的這株廣月蘭,但周圍的生機(jī)綠更讓它確立了暗青的存在。

      小花小草爭(zhēng)先恐后地鋪滿土地,當(dāng)然土地也不介意這般有生命的膚色,盡管掩埋自己,也要襯托旁者的美。

      被砍的一截木樁子傷痕累累,寒冬為它洗禮,春日助它重生,星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽再現(xiàn),靠著存余的樹(shù)汁液來(lái)迎春。

      鳥(niǎo)兒在春的氣息間徘徊,以小奏一曲來(lái)報(bào)答春的厚愛(ài)。許多果樹(shù)都開(kāi)花了,卻仍不見(jiàn)護(hù)花精靈——蜜蜂的到來(lái),也許是春來(lái)的.突然,著急帶上了春雨,小蜂蜜也只能小憩一會(huì)。

      原以為停留在寒冬的兩株小植物就此消失,但春雨貴如油,這兩株小植物也抽出了可人的小綠芽,不久之后,小草就要做陪襯。

      不愧是春雨,播撒禮物期間,還不忘挑逗一下樹(shù)葉。形成的水汽在空中彌漫,貌似身在水簾洞一般。春風(fēng)也得意了起來(lái),傳送著溫暖與濕潤(rùn)。

      大自然用“生命”一詞來(lái)形容,最是實(shí)在。大自然很多變,春,夏,秋,冬是大自然性格的概括。至于能否四者全具,大自然自己可能也不好說(shuō)。

      春其實(shí)是其中最多姿多彩的一面。

    春小學(xué)作文6

      早晨起來(lái),我打開(kāi)窗戶,哇!真美!大地充滿了生機(jī)!

      一眼望去,“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”, 穿上了五彩斑斕的“襯衫” ;小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方,河里的小魚(yú)正在互相追打,還有一些魚(yú)兒還在比賽吐泡泡兒呢!調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹(shù)姐姐’’ 的手里鉆了出來(lái);高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了;花姐姐露出了笑臉兒,不時(shí)散發(fā)出香氣,小蜜蜂飛到了花蕊上,好像在和花姐姐說(shuō)悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹(shù)葉、蒲公英隨著風(fēng)的`節(jié)奏、 小鳥(niǎo)的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍,可它們還沒(méi)玩夠,就回到了“大地媽媽” 的懷抱。

      我來(lái)到了外面,聞到了一股芬芳撲鼻的味道,聽(tīng)到了“吱吱吱”的聲音,這是誰(shuí)的聲音呢?我尋聲往右邊的一棵樹(shù)上看,原來(lái)是報(bào)喜員——喜鵲在向我們報(bào)喜:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”接著,我來(lái)到小石子路上,是一群小朋友在歡笑著奔跑,他們?cè)谧鍪裁茨?原?lái)在放風(fēng)箏埃河邊,一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來(lái)游去,頓時(shí),我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩(shī)來(lái)。

      春天難道不是正向我們走來(lái)嗎?

    春小學(xué)作文7

      剛下完一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,世界仿佛都變清凈了。

      已把傘收起的人們?cè)谛蓍e地散步。我走在公園的小路上,踩著腳下的鵝卵石,驚奇地發(fā)現(xiàn):小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。

      這是春的足跡嗎?

      前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,綠點(diǎn)點(diǎn)的。

      這是春的足跡嗎?

      這時(shí),我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵——迎春花!

      這是春的足跡嗎?

      看著葉片上的.露珠一閃一閃的,好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時(shí),這顆“珍珠”滑在了我的手心上,感覺(jué)涼絲絲、涼爽爽的。

      蟲(chóng)子休閑地爬著,蝴蝶自由地飛著,鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地唱著。一切都是美的!

      蝸牛鉆出貝殼,青蛙跳上了河岸,小松鼠從樹(shù)洞中探出了頭,天地間出現(xiàn)了一道彩虹,鳥(niǎo)兒擠在一起安靜地看著這道彩虹,像是等待著春的到來(lái)。

      這些也都是春的足跡。

      我掀起一塊石頭,驚訝的叫道:“草芽!”

      這是春的足跡?

      爬山虎似乎醒了,昨天它還在“睡覺(jué)”,而今天就爬了一尺高了。一切都醒了,是春天喚醒的。

      這些都是春天留下的足跡。

    春小學(xué)作文8

      這是一個(gè)和諧又柔美的夜晚,皎潔的月光向我投來(lái)微笑,笑容如此美麗;星星向我眨眼,眨得如此頑皮。月光輕輕灑在地上,像一層青紗,朦朦朧朧。

      在這樣一個(gè)美好的.夜晚,我開(kāi)始了我的種植活動(dòng)。首先,我把裝在袋子里的赤豆、玉米、蘿卜埋在土里。然后,我拿來(lái)細(xì)沙蓋在種子上。最后,我拿來(lái)水壺,用水把種子澆透。當(dāng)然了,剛才那只是對(duì)如何種種子的簡(jiǎn)寫即梗概。詳細(xì)過(guò)程是這樣的。我呢,先拿了一個(gè)小鏟子,在土里鏟了3個(gè)洞,然后依次把赤豆、白蘿卜和玉米等種子分別放在土坑里,然后把土蓋上。由于細(xì)沙覆蓋程度適中才有利于種子發(fā)芽。所以,我覆蓋了大約2厘米的細(xì)沙。然后拿來(lái)水壺,澆了5大勺之后,突然發(fā)現(xiàn)腳有點(diǎn)濕。。吭趺磿(huì)有水?哦,原來(lái)是水澆太多滲出來(lái)了,不過(guò)這正說(shuō)明我把水澆透了!

      全部種好之后,我就跟那種子說(shuō):“種子,你快快長(zhǎng)大吧!最好能快點(diǎn)結(jié)出果子。我以后要天天給你澆水,讓你茁壯成長(zhǎng)!加油哦!”

      呵呵,我已經(jīng)在做夢(mèng)了。少年的榜樣,祖國(guó)的希望!

    春小學(xué)作文9

      春天來(lái)了,溫暖的春風(fēng)緩緩地吹著。春天即不像冬天那么寒冷,又不像夏天那么炎熱。溫暖的春風(fēng)在草坪上輕輕地吹過(guò),看見(jiàn)小草還沒(méi)醒就溫柔地對(duì)小草說(shuō):“喂,快醒醒!快醒醒啦,春姑娘又來(lái)了!边@時(shí),小草探出它的小腦袋來(lái),伸了伸它的懶腰。像是在草坪上展示它苗條的身姿。

      毛毛細(xì)雨在淅淅瀝瀝地下著。春天既不像冬天那么冷酷無(wú)情,又不像夏天那么烈日炎炎。一些可愛(ài)的小水珠一個(gè)個(gè)下掉,“滴答滴答”,小水珠落在了“害羞”的桃花上。優(yōu)美的桃樹(shù)正在擺弄著它的'枝條,柳樹(shù)也不吃虧也正展示著它柔美的身姿呢!

      春雷不停地響,“隆隆”,“隆隆”。把正在冬眠的動(dòng)物朋友們給吵醒了,從此,森林里開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。

      濃濃的桃花香。迎春花香引來(lái)了許多美麗的小蝴蝶。瞧!勤勞的小蜜蜂也開(kāi)始它的工作了。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停,好像在給春天編一首悅耳的歌曲。

      春雨落在花叢中,落在草坪上,落在小動(dòng)物的身上……萬(wàn)物復(fù)蘇了!楊柳姑娘梳著它那美麗的長(zhǎng)發(fā)。小河里,冰塊融化了。一副美麗生動(dòng)的春畫,映入我的眼簾。

      。∵@就是美麗的春景!

    春小學(xué)作文10

      “一日之季在于晨,一年之季在于春!苯裉,我就用我筆抒春景,用我心去感受春景。

      校園的春景,我們看的最多,聽(tīng)得最多。聞的最多,觸摸的最多。

      春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是小燕子報(bào)春使者的任務(wù),小燕子一早就跟送國(guó)際快遞似的,一會(huì)兒在那里出現(xiàn),一會(huì)兒從我頭上飛過(guò),你們別看小燕子那樣繁忙,可是也可愛(ài)貪玩了,一會(huì)兒從稻田上飛到這邊的柳樹(shù)下邊,一會(huì)兒從湖面掠過(guò),尾尖偶爾沾了一下水面。小燕子長(zhǎng)的可愛(ài)極了:一身烏黑的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

      校園里小獨(dú)一草偷偷伸出頭來(lái)說(shuō):“春天到了,我要和我的老婆榆葉梅翩翩起舞了!庇苋~梅左望望,右望望,驕傲自滿的說(shuō):“老公,我美嗎?你看別的花朵還沒(méi)出來(lái),我是春天第一個(gè)開(kāi)放的花朵。!”小草說(shuō):“美,美,你獨(dú)一無(wú)二!毙〔莺陀苋~梅夫妻倆在草叢間跳來(lái)跳去是那么開(kāi)心,那么歡快。我們學(xué)生都用羨慕的眼光看著他們。

      大雁從南方趕回來(lái)說(shuō):“那里不是我的家,我要回家安居樂(lè)業(yè)的在回家的.旅途中我們就一會(huì)兒排成“人”字行,一會(huì)兒排成“衣”字行,玩的可開(kāi)心了!不過(guò),也有傷心的事,我妻子.媽媽都在旅途中不小心掉下了深淵,再也沒(méi)上來(lái).”說(shuō)完這只大雁就流下了眼淚,傷心不已,飛走了.我很可憐“他”,如果我是大雁,我一定會(huì)收留“他”的.可惜,我的夢(mèng)想不知哪時(shí)實(shí)現(xiàn)……

      春天,也是快樂(lè)的,也是傷心的,讓我們一起多去迎接快樂(lè)!

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