關(guān)于小學(xué)作文500字（通用12篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)作文500字（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文1
我們?nèi)胰藥缀醵既ミ^云南，只有我沒去過。于是，我就在互聯(lián)網(wǎng)上游了領(lǐng)略了云南的亮麗風(fēng)采。
步入神奇的互聯(lián)網(wǎng)，美麗又神秘的云南立刻展現(xiàn)在我的面前，互聯(lián)網(wǎng)揭開了云南在我面前戴上的神秘面紗。
云南的瀘沽湖是不可不去的。瀘沽湖不僅僅是水質(zhì)清澈，而且島嶼也非常美。瀘沽湖四周青山環(huán)抱，湖岸曲折多灣，共有十七個沙灘、十四個海灣;湖中散布五個全島、三個半島、一個海堤連島，一般高出水面十五至三十公尺，遠(yuǎn)看象一只只綠色的船，飄浮在湖面。其中，寧蒗一側(cè)的黑瓦吾島、里無比島和里格島，成為湖中最具觀賞和游覽價值的`三個景點，被譽為“蓬萊三島”。黑瓦吾島位于湖心，是最美麗的。它距離湖岸落水村兩千五百米，島上樹術(shù)蔥籠，百鳥群集，是南來北往的候鳥、野鴨的棲息之處，也是昔日永寧土司阿云山總管的水上行宮。說完島，你應(yīng)該也想知道瀘沽湖的水吧！瀘沽湖的水域面積達(dá)五十八平方公里，透明度高達(dá)十一米。湖中各島婷婷玉立，形態(tài)各異，林木蔥郁，翠綠如畫，身臨其間能感受到水天一色的美景。瀘沽湖湖岸還曲折婀娜，逶迤伸展。
香格里拉可是我心中的圣地。最令我印象深刻，難以忘記的是它氣勢磅礴的冰山。香格里拉有梅里雪山，白茫雪山等北半球緯度是最低的雪山群。梅里雪山山頂白皚皚的一片，空氣自然清新，雪景、山景更是美不勝收，讓人流連往返。
去云南還要看許多景物，才能保證你不會遺憾而歸。像西雙版納呀，麗江呀，大理呀，麗江古城呀……只可意會，不可言傳。
如果有機(jī)會，我一定要去云南，飽覽所有的景色，再和大家分享！
小學(xué)作文2
“禍從口出，病從口入”，這句話如今成為家喻戶曉的口頭禪，不錯，嘴巴不單單只是使我們拉近了與同伴的交流，還涼了一部分人的心。
或許只是我們每個人不經(jīng)意間的一句話，就會讓自己曾經(jīng)形影不離的好朋友變成敵人；或許我們不經(jīng)意間的一句評論，就會讓我們所評論的對象留下心里陰影，甚至由于自己的一句評論使他們變得自卑、一蹶不振……
一系列的生活經(jīng)歷，無不揭示了一個道理——禍從口出。如今的很多人都喜歡在背后指手畫腳的議論別人的缺點，卻不見有幾個人能贊揚別人的長處，總是把別人的缺點當(dāng)成亮點和笑點，不僅違背了道德觀念，還使別人的口碑一落千丈，也許這就是正所謂的“好事不出門，壞事傳千里”吧。
其實我們根本沒有必要抓住別人的缺點不放，使別人的優(yōu)點得不到進(jìn)一步發(fā)展，埋沒了人才。同時也可能會讓他人的.心理埋下陰影，產(chǎn)生了不健康的心理思想，變得一蹶不振，甚至最后危害社會。在背后議論別人是一種低俗的行為，有想說的就大膽的發(fā)表出來，告訴他人哪個地方需要改正就好了，何必拿著人家的缺點和不足來當(dāng)做笑點取笑呢！如果說的難聽一點，就是只有覺得自己能力低下的人，才會努力發(fā)現(xiàn)別人的缺點拿來讓大家取笑，以免使大家躲開自己的視線，拿別人當(dāng)自己的擋箭牌罷了。
我們每個人都有優(yōu)點和缺點，并不是十全十美，請每個人都能夠做最好的自己，而不是做最差的“別人”。
小學(xué)作文3
聽,是誰在哭泣？是天空嗎，它在為自己漂亮的藍(lán)衣裳染上了灰蒙蒙的灰塵而哭泣嗎？它哭得那么傷心，那么不易覺察……
聽,是誰在哭泣？原本雪白可愛的云朵，悄悄地擦拭著它一滴又一滴的淚滴。它為它圣潔的臉蛋，已經(jīng)不復(fù)原來的模樣而哭泣，為它昔日的小伙伴——小鳥，不能再每天看見它們小巧的身影而哭泣……
聽，是誰在哭泣？一個沉重的聲音在耳邊縈繞，身在云里霧里的遠(yuǎn)山，在靜靜地哭泣。曾經(jīng)，它可以自由地眺望日出、朝陽、黃昏……，以及璀璨的星空�，F(xiàn)在它再也看不到這美麗的景觀了，眼前蒙蓋著雙眼的，只有一層又一層似霧非霧的氣體……
聽，是誰在哭泣？是一株翠綠的小草？還是一朵討人喜愛的'鮮花？在你的腳下輕輕地哭泣，她們訴說著自己的心聲，然而，沒有一個人愿意停下腳步，來靜靜地傾聽它們的哭訴……
聽，是誰在哭泣？那哭泣聲是那么委屈，又是那么輕易地被吹散。——是霾。霾在哭泣。它在為自己來到不該來的地方而哭泣，它在為自己要承受那么多的指責(zé)而哭泣，它在為自己的罪惡而哭泣。而它的哭泣聲卻沒人聽得見，更沒有人能理解……
聽，誰在哭泣……
朱老師點評：聽，是誰在哭泣？小作者運用畫面連綴的方式，層層設(shè)疑，又通過藍(lán)天、白云、遠(yuǎn)山、小花小草的訴說，寫出霧霾帶給世間的危害。文章如泣如訴，讓讀者為之動容。同時，也讓人陷入深思：天空，白云，遠(yuǎn)山，小花小草，它們都哭訴霾帶給自己的痛苦，責(zé)怪霾�？墒�，霾，它也在哭泣？它為什么而哭泣？我們都責(zé)怪霾，霾應(yīng)該責(zé)怪誰呢？
小學(xué)作文4
一個大腹便便的“紳士”，走到候車處，看到那長龍似的隊伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車處”，看到那兒沒人，連忙走過去，站在了那塊刺眼的牌子下面，過了一會兒，又一個人站在了他身后，又一個，又一個……不一會兒就排了一長串，卻把真正的母子——一個瘦弱的婦女和一個稚嫩的'孩子，擠在了一邊。
你瞧，站在最前面的那個人，好像是個紳士，但卻第一個站到了這里，對社會公德不屑一顧。站在他身后的那個人，儀表堂堂，還穿著軍大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也許是為了不想看到“母子上車處”這塊牌子，他始終閉著眼睛，好像正在閉目養(yǎng)神。第三個個子比較矮的人，戴著眼鏡，好像很有學(xué)問，卻裝成一個文盲，對眼前的牌子熟視無睹。他頭戴鴨舌帽，身上穿著時髦的衣服，腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個人穿著長外衣，戴著口罩，好像是怕被人認(rèn)出來似的。而那個婦女，卻穿著單薄的衣服，抱著孩子站在一旁，眼巴巴的看著這幾個身強(qiáng)力壯的男人占據(jù)了她們應(yīng)有的位置。
我們中華民族是禮儀之邦。自古以來，尊老愛幼，講文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個公民，都應(yīng)該盡好自己應(yīng)盡的義務(wù)，遵守公共秩序，講究社會公德，可是再看看這幾個人，難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的沒有看到站在一旁，冷得發(fā)抖的母子倆嗎？難道就沒有一個人，挺身而出，為她們奪回自己應(yīng)有的位置嗎？
看了這幅漫畫，我們真的該好好想一想，我們身邊的“文盲”是不是太多了？
小學(xué)作文5
愛如春雨，滋潤著大地;愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個女孩身上。這個女孩只有12歲，是個堅強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒有來得及體驗人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒有流過一滴淚。當(dāng)她知道自己沒有活下去的希望時，她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對別人的關(guān)愛!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個殘疾孩子。千萬別認(rèn)為這是個醫(yī)院福利院，那只是個孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的'孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個幸福完美的家庭，有一個汲取知識的課堂，有一個這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂!多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關(guān)愛他人，并用實際行動來證實，那么整個地球就會像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會將這種愛心帶到世界的每個角落，去溫暖每一個人的心田。
小學(xué)作文6
人最忠實的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無縫，又給人帶來無限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒，俗話說的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會哈哈大笑，而小狗也會順理成章的.得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺的時候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個人在家里無聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對我亂叫，后來一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅固的友誼之橋。
小學(xué)作文7
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎么還不上菜，慢死了”伴隨著自己的一陣陣嘮叨，我們點的菜終于上桌了。女服務(wù)員禮貌的微笑著，連連點頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準(zhǔn)備工作有點繁瑣，讓您久等了，實在不好意思。”既然服務(wù)員如此誠心的.道歉，我們也不好再去追究什么，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務(wù)員說的那樣，看著這道菜，里邊的花樣確實不少，擺盤也很精美。所以自己對于上菜的時間也不想再去計較。
在和朋友們一通談天說地后，自己便回家了。打開電視，切換到一個電視節(jié)目，上面在演釀酒。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子里，然后埋到地下，經(jīng)過長時間的發(fā)酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一壇真正意義上的美酒�？吹竭@里，我不僅對今天的事感到釋懷，好的事情，總是要經(jīng)過長時間的沉淀，發(fā)酵，才能促成真正意義上的覺醒。這就是自然規(guī)律。而人生的意義也在于此，一個人只有經(jīng)過長時間磨煉，才能堅強(qiáng)，才能刀槍不入，才能成功。
有人說，這樣是浪費時間，就像酒一樣，不發(fā)酵，還是酒。他們說的沒有錯，但是我覺得，不發(fā)酵是酒，但是經(jīng)過發(fā)酵，就是一壇真正的美酒。
所以說，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒有。如果你等的時間夠了，那么你的人生就會發(fā)光。
小學(xué)作文8
今天是個難忘的日子，因為今天我們要去春游。這次春游的地點是杭州嘟嘟城和蕭山博物館，這次春游，我做了充分的準(zhǔn)備，買了許多好吃的，還把爸爸的數(shù)碼相機(jī)帶了去。
到了學(xué)校，同學(xué)們帶的`東西可齊了：照相機(jī)、游戲機(jī)、MP3、MP4、MP5、……個個臉上都是笑瞇瞇的。到了8點鐘，我們上了車，想嘟嘟城駛?cè)ァ４蠹s過了一個鐘頭，我們來到了嘟嘟城，這里什么工作都有：警察、法官、消防員、護(hù)士……我們這個小組首先去法院工作，我是陪審員，審?fù)臧缸樱矣X得陪審員也不好做，要公平，還會得罪人。
然后我們又去做警察，換上警服后，工作人員告訴我們，這次的任務(wù)是幫一位游客找一個深藍(lán)色的旅行箱，那位游客去過畫廊、郵局、印章店、百貨店和工地。我們便留了一個人在警局，其他七個人一個一個地方找過去，我們先來到郵局問了一下，沒有；又來到畫廊，也沒有；然后又來到了百貨店，還是沒有；我們灰心了，垂頭喪氣的來到工地，可結(jié)果還是沒有；最后我們來到了印章店，終于在一個角落里找到了旅行箱。玩過兩個游戲后，大家都累了，就坐在那里吃起了零食。到了11點多，我們離開了嘟嘟城。
上了車，司機(jī)又載著我們來到了蕭山博物館。在博物館，我們看到了許多古代的字畫和銅錢，拍了好多照片，到了兩點多，我們回到了學(xué)校。
這次春游真開心啊！
小學(xué)作文9
度過了一個愉快的寒假，心也該收一收了。不過，在寒假里有游玩的事情我還是難以忘懷。
特別是在那天我寫完作業(yè)就看到舅媽向我招手說帶我一起去玩。我當(dāng)時以最快的速度跑下來，我問舅媽去哪里玩，舅媽的回答真是讓我既興奮又激動。去騎馬？以前我只是坐在馬背上拍幾張照片，這次可是真的'要去騎馬。能真正感受一下那些大俠起碼的滋味。那該有多爽啊，我現(xiàn)在是迫不及待地就像去那。
一到站，我下車看見一起去的有好多小孩子，還有我表弟，這下字可熱鬧了。我一進(jìn)馬場第一眼就發(fā)現(xiàn)了一個非常非常大的鐵籠子，里面有可愛的小白兔，美麗的孔雀，還有和平使者鴿子，當(dāng)然這里的主角是馬，走進(jìn)去我們看見沙地上有一匹白色的大馬正在矯健的奔跑著。馬背上有一個人，應(yīng)該是馴養(yǎng)員吧，看到他那樣子，我真是越來越想騎馬了。
表弟首先騎了一匹小馬屁顛屁顛的走了，本來就是嘛，不知道是牽馬的人病了，還是馬病了，反正表弟就跟那阿凡提騎著小毛驢似的，我們幾個人看著表弟就發(fā)笑。前幾次我還不敢騎，但后來一咬牙就跨上去了，還有點搖晃，那頭馬真是不聽話，把我摔了一個大跟頭，還好實在沙地，不過也怪疼的，衣服里也進(jìn)了沙子。牽馬的人帶著嗎飛快的跑起來，我的頭發(fā)也被風(fēng)吹起來了。真有點飛一般的感覺。這次騎馬雖然快樂，但也付出了代價，我的脖子為此疼了好幾天！
小學(xué)作文10
雪是冬天的精靈。飄飄揚揚地從天上落下，落在屋頂上，落在大地上，落在樹枝上…到處都遍布著它的足跡，它把冬天裝點成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。
早晨，我在大街上玩耍，玩得可開心了！青色的小草在風(fēng)中翩翩起舞，大樹沙沙的給小草伴奏…忽然，一個米粒般大小的`小家伙“降落”在了我黑漆漆的外套上，顯得異常顯眼。就像是綠葉中的一朵紅花。我仔細(xì)一瞧，哦！原來是冬姑娘過生日了，雪姑娘前來祝福啦！我抬頭仰望天空，嘿！雪姑娘的孩子們也來送祝福了。只見那群小調(diào)皮們，時兒打滾，時兒轉(zhuǎn)圈，時兒后空翻…真惹人喜愛！它們像小羊的絨毛，像蒲公英那自由飛翔的種子。我輕輕的伸出手，托住一個小調(diào)皮，慢慢合攏了手，當(dāng)我再次張開手掌的時候，那小調(diào)皮便學(xué)著魔術(shù)師“大變活人”似的，一眨眼的工夫，就消失得無影無蹤了！
雪漸漸大了起來。像飛舞的銀蝶，盡情地展現(xiàn)它那令人陶醉的舞姿，似鵝毛，如飛絮。
雪漸漸停要了，花兒穿上了一件美麗的衣裳，大樹裹上了一條柔軟的白圍巾……冬天的雪后便是孩子們的天地。小孩子興致勃勃地跑出門外，開始打雪仗，堆雪人，就算小手凍得通紅，小臉發(fā)紫，他們也不管不顧，正玩得起勁呢！誰會理睬這些？他們玩得出汗，躺在地上大喘著氣。休息夠了，站起來繼續(xù)享受雪帶來的快樂……
雪，你這可愛調(diào)皮的小精靈，帶給了我們無窮無際的歡樂。我愛你，雪！
小學(xué)作文11
今年的清明節(jié)，我們蝸牛團(tuán)來到了鹽田，找好酒店后，我先和小魚享受了一個充足的午覺，醒來后，我們就沿著海濱棧道散步。
踏上了海濱棧道，我們一路吹著海風(fēng)，一邊欣賞著旁邊的海景，我和小魚在一起說說笑笑，這樣的時光再美好不過了。走了一會兒后，我們看到了一個小沙灘，于是就下去玩了。
起初我還不想拖鞋，就站在海邊和嘟爸一起撿石頭來打水漂，可每次我都只打了兩個，正在我灰心的時候，我用一塊很小的石頭打了六個水漂，嘟爸看到后驚呆了。
后來，嘟爸在海里撿到了一個活的沙白，于是剛剛被海水打濕了鞋子的我再也忍不住了，把鞋子脫在岸上后就跟嘟爸一起去撿沙白了。
想撿到沙白可沒那么容易，首先你得過海藻這一關(guān)，大海里滿是海藻，一個浪花打上來，一片一片的海藻粘在你腳上，那感覺，是十足十的惡心。被粘上海藻的我大喊著，使勁的把腳上的海藻抖掉。接著，你要過的'是死沙白這一關(guān)，在你向大海里撿沙白的過程中，你有百分之九十的幾率撿到的是空殼或死沙白，若是空殼還好，但若是死沙白，你可就得小心了。一次我撿到了一只死沙白，把它的殼掰開后，里面呈現(xiàn)的是黏糊糊的沙白肉，讓我尖叫著扔進(jìn)了海里。
不過一份耕耘，一份收獲，最終我們還是滿載而歸了。
小學(xué)作文12
寒假中和小伙伴們玩耍，和父母串門，和親人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會……寒假中有許多有趣的事，然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的，那夜幕中綻放的煙花。
一聽到煙花綻放的聲音，不知怎的，我又激動又興奮，下意識地跑到院子里，揚起頭，看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的弧線，在天空中綻放，就像花苞綻放美麗的花一樣，外圈，紫色的線條鑲邊，內(nèi)層是一片的金黃，如同向日葵那樣；呀，又有幾個煙花接連綻放，如同幾個親兄弟，不分離。這煙花，有的`像菊花，有的像椰子樹，有的像牡丹。
“爺爺奶奶！爺爺！快出來看！”我跺著腳，把手往屋子里邊招，頭卻依然伸向煙花綻放的地方，唯恐煙花消失。我也不知道為什么，就這樣喜愛煙花。
爺爺慢吞吞地邁出屋子，一看到天空中的煙花，立刻來了興致。又有兩條弧線相互交錯著升上天空，接著，在天空中綻放，綠色的小點鑲邊，里面一層紅色，接著又是綠色，之后便是一片的金色，緊接著又是幾個這樣的煙花競相開放，如同幾個愛打扮的好姐妹，形影不離。
又一條弧線升上夜幕，綻放出一條又一條金色的曲線，彎的那么自然。這數(shù)不清的線條，好像一幅畫，那么，誰是這幅畫的主人呢？
一家人不看那令人開懷大笑的相聲，不聽那動人的歌曲，不看那驚心動魄的雜技，只在院子里，揚起頭看那短暫而又美麗的煙花……
這五顏六色的煙花，不正象征著來年的美好生活嗎？但愿我的學(xué)習(xí)，如這煙花，五彩繽紛，絢麗多彩！
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