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假如我是小學(xué)校長作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的假如我是小學(xué)校長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是小學(xué)校長作文 篇1
人總是有很多理想，我就想做一個深受大家尊敬的小學(xué)校長。
假如我是小學(xué)校長，會搞好校園建設(shè)，在每一間教室內(nèi)安裝自動報(bào)警門、電動窗簾、自動上鎖窗、自動換水引水機(jī)、多功能電話、電腦等等……并讓每個學(xué)生坐在軟綿綿的升降椅上，在課桌上套上玻板，在課桌上套上玻板、在玻板上固定放水杯、文具盒、紙巾等學(xué)習(xí)用品的位置，使每一個學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、安全的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)、健康地成長！
假如我是小學(xué)校長，我會擴(kuò)大圖書館，增加圖書量，每天至少安排一小時時間讓學(xué)生們在圖書館里自由閱讀書刊。還要在操場內(nèi)設(shè)建游泳池和人工湖，并在人工湖四周種植的柳樹，在校園內(nèi)建花叢，使校園萬紫千紅、生機(jī)勃勃！讓學(xué)生們下課后到人工湖里劃船，使同學(xué)們快樂地成長！ 假如我是小學(xué)校長，我會加強(qiáng)教學(xué)改革，給每一位老師配置一套設(shè)備，如“指示燈”、“小型機(jī)器助手”。老師一不留神，就會把題改錯，“指示燈”就會亮起來。有時老師很忙，“小型機(jī)器助手”就幫老師做一些雜事，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
假如我是小學(xué)校長，我會減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開動腦筋，開闊他們的思維。并多開展豐富多彩的節(jié)目活動，讓每個人都有站在舞臺上，給他們提供展現(xiàn)自己的機(jī)會。 假如我是小學(xué)校長，我會多與其它學(xué)校交流，請其他大城市或者國外名校校長、教師到我校講課，并推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生到其他名校學(xué)習(xí)，使他們學(xué)到更多知識。
假如我是小學(xué)校長，我會讓那些因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的兒童免費(fèi)在我校就讀，并倡導(dǎo)全校師生，給他們獻(xiàn)出無私的`愛…….
我深信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真、努力、刻苦、勤奮，長大后就一定能成為一名優(yōu)秀的、光榮的、受人尊敬的校長！
假如我是小學(xué)校長作文 篇2
假如我是小學(xué)校長，我會全面地考慮小學(xué)生的美好未來，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。
我會從素質(zhì)教育考慮，讓學(xué)生自由上學(xué)，想幾點(diǎn)來就幾點(diǎn)來，給孩子們充足的睡眠時間和玩樂時間，還給他們活潑的`天性，以保障他們健康成長。
我也會讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞名次評比，不讓孩子們做作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學(xué)生抄課文，讓學(xué)生的作業(yè)在課堂上完成就行。
這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應(yīng)試教育中解脫出來，可以輕松舒服地教學(xué)，多些輔導(dǎo)學(xué)生的時間，多些發(fā)展學(xué)生個性特長的時間。老師們有事也可以請假，休息日也不用補(bǔ)課。
我會注重搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)得像花園一樣，安排好老師和學(xué)生們搞好大掃除，搞好學(xué)校凈化、美化、綠化工作，還給師生們一個美麗的天堂。
假如我是校長，我也決不會輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會結(jié)出果實(shí)，只要給他們充足的養(yǎng)料和時間。
假如我是小學(xué)校長作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為了一名小學(xué)校長。雖然我的小學(xué)生活已經(jīng)過去了十幾年，但是，有一些遺憾我還記憶猶新。
假如我是小學(xué)校長，我要增加小學(xué)生課間的休息時間。在我看來，十分鐘課間休息根本不夠用，老師只要一拖堂，喝水和上廁所肯定會去掉一樣，所以我要把課間休息增加五分鐘，這樣，所有同學(xué)在每一個課間都能夠得到非常充分的休息。
假如我是小學(xué)校長，我要去掉每天的第二節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課或英語課。這樣同學(xué)們就可以減少作業(yè)，不會出現(xiàn)寫作業(yè)寫到很晚情況。我上小學(xué)的時候可是吃了不少這樣的苦頭呢！那時候只要某一天有兩節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課、英語課，我肯定寫作業(yè)是要寫到十一二點(diǎn)的！
假如我是小學(xué)校長，我要提高小學(xué)的午飯質(zhì)量。上小學(xué)的時候我們的`米飯有蟲子、頭發(fā)，菜里有蟲，甚至湯里有鐵銹都不足以為奇。米飯夾生，菜品單一，而且要常常吃土豆皮。等我當(dāng)校長了，我要讓學(xué)生們看到午飯就眉開眼笑，而不是像我小時候那樣，一見到午飯就愁眉苦臉。在我小時候，午飯就是最好的“催吐劑”。我將會在節(jié)日的時候變換食物，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅，各種節(jié)氣吃時令食品，好讓同學(xué)更多了解美食文化。
假如我是小學(xué)校長，我要改變學(xué)校的教學(xué)方式和作業(yè)方式。未來的課程以德智體美勞樂為主，語數(shù)外為輔，更關(guān)心學(xué)生的品德而不是學(xué)生的成績。還要加入烘培課程來提高學(xué)生的動手能力。我要把作業(yè)改成體驗(yàn)式的那種，比如去大自然去認(rèn)識植物，認(rèn)識昆蟲，同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作完成一個任務(wù)。這樣學(xué)生就不會只是坐在書桌前機(jī)械地寫作業(yè)，他們在學(xué)校就可以有一個五彩繽紛、快樂自由的童年。
假如我是一座小學(xué)的校長，我還會做許許多多的事情，把我所在的這所小學(xué)建設(shè)成一座學(xué)生十分向往的學(xué)校，一座舍不得離開的學(xué)校。
假如我是小學(xué)校長作文 篇4
假如我是一位小學(xué)校長，我的辦學(xué)理念就是“炫動童年”。
我的學(xué)校里，沒有痛苦的作業(yè)，沒有殘害孩子的老師，沒有危險的隱患，有的是孩子們七彩的童年。
首先，班級與班級人數(shù)是個大問題。我要讓每個年級只有10個班，嚴(yán)格控制，把各班人數(shù)定在30到35之間，人少了不熱鬧，人多了太亂，太擠。雖然有這樣嚴(yán)格的規(guī)定，但是有人出高價讓自己的孩子來上學(xué)，我是絕對不會應(yīng)貪財(cái)而收下的。
在這所“夢幻校園”里，我計(jì)劃把校園建成像迪士尼樂園一樣的孩子天地，有米老鼠，唐老鴨，白雪公主，小紅帽……飛船，小飛象，還有城堡一般的教學(xué)樓。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，相信孩子們一定會無比高興！我會教他們該學(xué)就學(xué)，該玩就玩的道理，讓那些整天學(xué)習(xí)的小“機(jī)器人”“書呆子”們也變得活潑，調(diào)皮起來！作業(yè)嘛，老師們上課會用最簡潔的方法讓孩子們在最短的時間內(nèi)學(xué)會知識，而且不僅在教室里上課，我還會讓老師們帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ笞匀惶剿�，開闊視野。嚴(yán)格按照“一，二年級不留書面作業(yè)；三，四年級書面作業(yè)不超過半小時；五，六年級作業(yè)不超過一小時”的標(biāo)準(zhǔn)。哪個老師沒有做到，會給他三次機(jī)會，機(jī)會一過，那老師您只有去別的學(xué)校啦。
課外活動時，我和老師們會成為孩子們的大朋友，與他們一起和孩子們玩耍。去愛麗絲仙境里探險，去白雪公主的世界，去與美人魚貝兒公主談話……讓他們覺得，學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是孩子們的樂園，我要讓他們在小學(xué)盡情玩耍，與孩子們一起炫動童年！我知道，如果沒有一個炫彩的童年，那等孩子們長大啦，想補(bǔ)回來也不能了！我要捍衛(wèi)他們的童年。
關(guān)于校服，總是說學(xué)校里選的校服一點(diǎn)也不好看，孩子們都不愿意穿。所以，我要請服裝設(shè)計(jì)師專門為孩子們設(shè)計(jì)衣服，最后，大家一起評選出心目中最漂亮的作為校服，讓孩子們穿上就不想脫下來。我還知道，像五六年級的男孩女孩們到了一個“小孩的衣服太小，大人的衣服太大”的地步，所以，我要讓服裝設(shè)計(jì)師專門為他們設(shè)計(jì)衣服，最后一起和大家享受做衣服的'歡樂。
假如我是一位小學(xué)校長，我會把我的學(xué)校變成“夢幻樂園”！
這是我們小孩子一個夢寐以求的愿望，不要有太多作業(yè)，不要有暴躁的老師，不要有死板的建筑……只想盡情地玩……
這是我的一個夢，也是更多孩子的夢……我們渴望這個夢的實(shí)現(xiàn)。
假如我是小學(xué)校長作文 篇5
一走進(jìn)我們學(xué)校，就可以看到一幢顯得有些寒磣的教學(xué)樓，一個巴掌大的操場，光禿禿的地上，擺著幾張缺胳膊斷腿的乒乓球臺，兩副傾斜了的單杠，連個沙坑都沒有！
教育質(zhì)量嘛，那就可想而知啰！
我曾對這些怨天怨地，但是，有時我又想：假如我是小學(xué)校長，我該怎么辦呢？我能把這所學(xué)校建好嗎？不，如果建設(shè)不好這所學(xué)校，我還叫韓莉嗎？如果建設(shè)不好這所學(xué)校，你們馬上撤我的職！不信？那好？請你過五年再來參觀我們學(xué)校吧，到那時，學(xué)校的變化一定會使你大吃一驚的！
你看，五年前寒磣的教學(xué)樓已經(jīng)無影無蹤了，代替它的是一幢新穎別致的十層大樓。教室里光線明亮，座位舒適，冬天有暖氣，夏季有冷氣。你若在這兒學(xué)習(xí)，一定會打心眼里高興的。
再瞧瞧我們的操場吧。你一定會說，嗬，好大呀！是呀，你看，全校師生做操，還站不滿操場的一半呢！操場上多有生氣啊，同學(xué)們有的爬上了新建的'螺旋形滑梯，有的高高蕩起了秋千，有的在跳山羊，有的在嶄新的單杠上翻騰，有的在墨綠色乒乓臺前鏖戰(zhàn)……
你站在操場上，眼睛往左邊一望，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前光禿禿的地上栽滿了小樹。這些樹都已經(jīng)挺直了身子，拉起了手，似乎正在向你點(diǎn)頭呢。樹與樹之間，盛開著好多色彩斑斕的花，一條條石凳上坐著勤奮的學(xué)生，他們正在知識的海洋里盡情地遨游著。在這片樹林的后面，聳立著一座帶室內(nèi)游泳池的現(xiàn)代化體育館，前不久，這里還舉行過中南地區(qū)少年體操錦標(biāo)賽呢。
操場的右邊，一幢比教學(xué)樓還高的大樓拔地而起，這就是我們的圖書館和科技活動中心。這里的藏書真多，你三輩子也看不完。在科技中心里，光裝有電腦的屋子就有好多間。每天來借書和參加科技活動的同學(xué)非常踴躍，他們再也不會為以前那種單調(diào)的生活感到苦惱了。
我們學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生，沒有一個不是優(yōu)秀生的，他們中有的還讀上了科技大少年班，有的成了體壇新秀。
學(xué)生們學(xué)得生動活潑，老師們也教得輕松愉快。我們學(xué)校先后有十幾位老師當(dāng)上了省市勞模，你看教學(xué)樓大廳里的玻璃櫥柜里就有我的班主任的照片，她也是市勞模哩。我們學(xué)校再也沒有一個人說“小學(xué)教師沒什么當(dāng)頭”，而且，想到我們學(xué)校來還不是那么容易的，還得經(jīng)過我這位校長的考核哩。你笑什么？笑我還沒真當(dāng)校長就過起校長癮來了？沒點(diǎn)魄力還干得成大事么！
假如我是小學(xué)校長作文 篇6
每個人都有自己的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)白衣天使，你要是問我的理想是什么，那我就告訴你，我的理想當(dāng)一個深受大家尊敬的小學(xué)校長。
假如我是小學(xué)校長，第一件事兒就是搞好校園建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)的像一座大花園，從外面看根本看不出這是學(xué)校。當(dāng)然，光風(fēng)景好算不了什么，更重要的是它是一所現(xiàn)代化的學(xué)校，在校門口安有指紋自動檢測儀，學(xué)生進(jìn)校門時將手掌在掃描屏前一按就ok了，比起刷卡可方便多了，那是因?yàn)橛械男∨笥芽偸遣恍⌒膩G信息卡，大家想一想，信息丟容易丟，可是手掌丟不了吧。這樣一來沒有指紋信息是進(jìn)不了校門的，可是有人問學(xué)生家長有事兒要入校怎么辦，我可以告訴你，校門外和每個教室里都安裝著可視對講屏，家長在校門外只要輸入學(xué)生的指紋id編號，在不上課的時間，系統(tǒng)會準(zhǔn)確定位自動呼叫該學(xué)生，家長和學(xué)生就能視頻通話了，怎么樣，很神奇吧！別急，我的學(xué)校的現(xiàn)代化裝置遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，教室內(nèi)有電動窗簾、自動上鎖窗、電腦等等……還有可以升降的座椅，這種座椅可以隨時監(jiān)控坐姿，一旦發(fā)現(xiàn)不符合用眼衛(wèi)生的情況，就會自動報(bào)警矯正坐姿，這就是我的學(xué)校里沒有近視眼學(xué)生的秘密。我要讓每一個學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、衛(wèi)生、安全的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長！
假如我是小學(xué)校長，我會讓我的學(xué)生都能積極主動地做作業(yè)，你也許會說不可能吧，做作業(yè)那是多么頭疼的事情。可是我的學(xué)校的作業(yè)很有特色，先說說學(xué)校的教學(xué)活動吧，每天早晨是四節(jié)課，語文、數(shù)學(xué)、外語和綜合課各一節(jié)，每節(jié)課只有20分鐘，你也許很奇怪吧，因?yàn)槲业膶W(xué)校的.教師隊(duì)伍是高素質(zhì)的專業(yè)化教師，教學(xué)平臺是和國內(nèi)外名校對接的網(wǎng)絡(luò)共享。下午是做作業(yè)的時間，學(xué)校有萬能科技宮，學(xué)生的作業(yè)就是在萬能科技宮里進(jìn)行的，所以學(xué)生們做作業(yè)的熱情可想而知了……
假如我是小學(xué)校長……
我深信，只要我現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，將來我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。
假如我是小學(xué)校長作文 篇7
假如我是校長，我要做好多事情。
假如我是校長，我要把操場建成游樂場，里面有各種各樣的體育用品和游樂設(shè)施，想玩什么就玩什么。這樣，同學(xué)們就不會覺得體育課是跑步課、跳遠(yuǎn)課……
假如我是校長，我要把積木做得很大。讓同學(xué)們一邊運(yùn)動，一邊創(chuàng)新，搭出各種各樣的房子，還可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)檫@么大的積木，一個人是搬不動的。
假如我是校長，我會在學(xué)校安裝這樣的垃圾桶：你丟進(jìn)一個普通的塑料罐，你可以選擇一件玩具，如小汽車、火箭……幾天后，你來取。拿到的.是一件由塑料罐做成的玩具。當(dāng)然，只要是能回收的它都能做成玩具。
假如我是校長，我不再用黑板、大屏幕上課。我要給學(xué)生每人一臺學(xué)習(xí)電腦，你在哪里出了錯，它都會幫你改正。
假如我是校長，我要讓同學(xué)自由選擇科目。只要你能將考試考好，你不想上課也沒關(guān)系。
假如我是校長，我會減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。把上課的提綱發(fā)給你，老師只告訴你重點(diǎn)，你想寫就寫，不想寫就不寫。
假如我是校長，我要在學(xué)校里放上機(jī)器人。這種機(jī)器人見有人做了壞事，就讓他罰站十分鐘。今天做了兩件明天就罰站二十分鐘，但如果明天一天都沒做壞事，他會給你一些小球玩。
我想，校長看起來簡單，做起來難，校長真不好當(dāng)。
假如我是小學(xué)校長作文 篇8
假如我來南山當(dāng)校長，我要立刻宣布，這個學(xué)校1、2年級也要上科學(xué)課，而且，科學(xué)課只能講動物學(xué)�？茖W(xué)課本就得像動物百科一樣，直到每個人都了解所有的動物為止。
我要請很多工人來把演藝廳的舞臺加大，再請來沈石溪等寫動物小說的作家。寫很多的復(fù)雜劇本。這樣，大家就會知道動物世界有多么的奇妙。
我還有一個想法，就是每個年級的1、2、3班都是動物班。一年級學(xué)海洋動物，
二年級學(xué)陸地生物，三年級以上都學(xué)鳥類。那是因?yàn)轼B類分很多種。有猛禽、鳴禽、游禽、走禽……
當(dāng)然，學(xué)生也不能瘋狂地學(xué)習(xí)，學(xué)了這么多也要體驗(yàn)一下嘛。得建個生物花園。里面有各種各樣的`動植物，有金雕、游隼、蛇雕、天鵝花、豬籠草、獵豹、孟加拉虎、白虎、還有渡渡鳥模型……
我決定，除了將生物有關(guān)的課是上兩小時外，其他課都是只上一秒鐘。
以上就是我當(dāng)校長的大革命。
假如我是小學(xué)校長作文 篇9
我們班有43個同學(xué)，人各有志。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類作貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福、美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國。而我，卻想當(dāng)一名校長。
假如我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，解決他們的后顧之憂，使他們安心為國家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個大花壇，種上各種各樣的花草樹木，把我們的校園建成一個大花園，讓孩子們在一個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我是校長，就實(shí)行“獎罰分明”的制度。對學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表揚(yáng)，成績特別突出的`可以跳級；對創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排兩個小時的自由活動，讓愛好乒乓球、籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)、舞蹈、音樂愛好者得到良好的培養(yǎng)。
假如我是校長，我要安排時間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜�，如春游、夏令營。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
假如我是小學(xué)校長作文 篇10
每一個人都有自己想做的人，有的同學(xué)想做一名老師，將自己的智慧傳授與他人；有的同學(xué)想做一位宇航員，去看看宇宙有什么奧秘；有的同學(xué)想做一只無憂無慮的小鳥，去看看世界，感受一下自由的感覺是什么樣的……我想去當(dāng)一名校長，讓我們?nèi)タ匆幌聦W(xué)校在我的管理下會變成什么樣子。
假如我是一名校長，學(xué)校的環(huán)境會被我打理地井井有條，有動植物發(fā)展、生長實(shí)驗(yàn)室；還有艘像船一樣的海上生物學(xué)科目；有像一本書的語文；有像一個黑洞的`宇宙學(xué)科……有許許多多的科目，去培育每一個孩子的特長，不用去逼迫孩子必須學(xué)哪一門課。比如你喜歡天文學(xué)，就不用去上你討厭的數(shù)學(xué)……去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的興趣愛好與學(xué)習(xí)習(xí)慣……怎么樣，我這個學(xué)校很神奇吧！
假如我是校長，一周有七天，我會上三天的課，放四天的假，讓他們有時間去參加一些課外的活動，讓他們?nèi)D書館多讀一些書本，多查一些資料，我會讓他們?nèi)斓淖鳂I(yè)交的很少，讓書包里的書變的很少，讓書變得很輕，讓他們學(xué)習(xí)沒有壓力，讓他們不再去上一日復(fù)一日、永遠(yuǎn)也上不完的輔導(dǎo)班。
假如我是校長，我會在必要的三天之內(nèi)再讓他們?nèi)ド弦恍┓浅Ｓ腥さ膽敉庹n，讓他們?nèi)チ私鈿v史的變遷，還可以讓他們?nèi)ソ加�，去玩一些戶外的活動，讓他們非�？鞓罚蚁矚g他們的笑聲。
假如我是校長，我喜歡我自己建設(shè)的校園，只可惜這是假設(shè)，如果有可能，等我長大了，我一定要建設(shè)一棟這樣的校園。
假如我是小學(xué)校長作文 篇11
假如我是校長，我要把校園建設(shè)得更加美好，更加豐富。
假如我是校長，我要把學(xué)校的環(huán)境變得很好。我要把每個班級的前面建一個小花壇，種上每個班級最多人喜歡的花，讓同學(xué)們走過每個班級，享受到每和班級的風(fēng)味，聞到各種清香，讓同學(xué)們一進(jìn)校門，就聞到清香，芬芳撲鼻、芳香迷人，被花香陶醉了。我要在教學(xué)樓的四周種滿了香樟樹，讓同學(xué)們在夏天也不會感到悶熱。同學(xué)們在樹下做游戲，讓我看了真高興。我還要造一個樂園，里面有滑滑梯，游泳池，爬大樹……樂園里應(yīng)有盡有，每個星期兩天可以讓同學(xué)們到里面玩，看他們玩得高興，我心里也高興。我還想讓學(xué)校里建一個果園。春天，這里花盛開，芬芳撲鼻。夏天，這里西瓜、桃子等都成熟了，同學(xué)們高高興興地來到果園采桃子，吃著甜甜的桃子，心里也甜甜的。秋天，這里大豐收啦。同學(xué)們想吃什么就有什么，我真高興呀！
假如我是校長，我要組織一些外出活動。春天，一次郊外游玩，看著同學(xué)快活的`樣子，我也快活極了。還有一次秋游，一路上歡歌笑語，老師們也很高興，我當(dāng)然會更高興了/夏天，我們到樂園去玩，有的同學(xué)像一條條小魚在水里游來游去，有的同學(xué)在小溪邊觀賞著一條條小金魚，水草……秋天去游泳，冬天去滑冰……
假如我是校長，我要建一個科技園，讓學(xué)生增加知識。里面有航模、用顯微鏡觀察水蛭，觀察植物…看者同學(xué)們都往科技園跑，我心想：將來，我的學(xué)生一定成才。
假如我是校長……
假如我是小學(xué)校長作文 篇12
假如我是校長，首先要把學(xué)校建得非常堅(jiān)固。地震、洪水、臺風(fēng)什么樣的危險災(zāi)難都不會讓它倒塌。如果真發(fā)生了想不到的意外，那就啟動應(yīng)急方案，讓教學(xué)樓飛起來，把老師和同學(xué)們都帶到天上去，說不定能遇上外星人，還可以順便去做客。
假如我是校長，要把學(xué)校建的非常健康節(jié)能。比如：教室里的大屏幕不傷眼睛，當(dāng)同學(xué)們讀書寫字姿勢不正確就看不清楚美麗的畫面，只有保持正確的姿勢才能看到。每天清理出來垃圾扔進(jìn)垃圾箱后，垃圾箱會把垃圾自動加工成能用的燃料或肥料，送進(jìn)學(xué)校的廚房或者苗圃。屋頂要建成空中花園，種滿花草，大家學(xué)習(xí)累的時候可以來這里放松同時享受自然氧吧，而且坐在花園下面就餐的`人可以聞到花香。
假如我是校長，我要聘請的老師各俱特色，每人都有自己的絕活，不一定都是名牌大學(xué)畢業(yè)，但是必須有真才實(shí)學(xué)不可以濫竽充數(shù)，我要把孩子們?nèi)嘤蓢业臈澚褐拧W(xué)校的餐廳一定都是非常會做飯的廚師，所有要做的東西都經(jīng)過高級檢驗(yàn)，學(xué)校要多進(jìn)綠色食品，讓學(xué)生們多吃綠色食品，營養(yǎng)均衡，身體都長得非常棒，少些豆芽菜和小胖子。保安也要身強(qiáng)力壯，有膽量，各個帥氣又威武。
最后，我一定要多組織豐富的活動，像外出參觀、游玩，讓同學(xué)們懂得很多知識，長很多見識，親近大自然，讓同學(xué)們?nèi)ブ矘�，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。
假如我是小學(xué)校長作文 篇13
假如我是小學(xué)校長，我會辦一所“小馬小學(xué)”，一個孩子們超級喜歡的小學(xué)。
我規(guī)定，每天上一節(jié)語文、數(shù)學(xué)、英語課。每個班十個學(xué)生，每個老師都把學(xué)生當(dāng)成自己的小孩。因?yàn)榇蠹叶己荛_心，一開心學(xué)什么都快，所以同學(xué)們個個學(xué)習(xí)一級棒。
其他大部分都是“自由課”，到實(shí)驗(yàn)室做有趣的實(shí)驗(yàn)，學(xué)鋼琴，做陶藝，練武術(shù)……每個禮拜三晚上在操場上都有活動，大家自帶帳篷，聽老師講鬼故事，看文藝表演，搶答百科知識……每個禮拜五都組織出游，夏天天很熱，就去博物館或科技館參觀；秋天去棲霞山觀賞楓葉或去清涼山欣賞銀杏；冬天去綠博園打雪仗；春天去濱江公園放風(fēng)箏。反正每個禮拜一次，保證精彩。
我們學(xué)校的`午餐絕對豐盛。禮拜一吃自助餐，禮拜二燒烤，禮拜三吃西餐，禮拜四面點(diǎn)大集合，禮拜五各自帶菜聚餐，讓每個同學(xué)都能品嘗到“山的味道、海的味道”。在這里，同學(xué)們都喜歡吃飯，個個健康成長。怎么樣？誘人吧！
同學(xué)們，到時候，把你們的孩子都送到“小馬小學(xué)”來吧，我是校長，不收錢！
假如我是小學(xué)校長作文 篇14
如果我是校長，我會讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗(yàn)父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費(fèi)生活中的一點(diǎn)一滴。
如果我是校長，我會讓學(xué)校的老師每星期進(jìn)行一次小測驗(yàn)，爭取讓每個學(xué)生都有優(yōu)異的`成績。
如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學(xué)生會有一顆有愛的心。
如果我是校長會春游活動讓學(xué)生感受大自然的美，保護(hù)大自然。
如果我是校長我會讓學(xué)生作業(yè)少一點(diǎn)，不要給他們負(fù)擔(dān)。
如果我是校長我會讓學(xué)生去植樹，多做一些綠化，保護(hù)樹。
如果我是校長我會讓學(xué)生幫助家長多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動的好習(xí)慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對待學(xué)生。學(xué)生也是一個獨(dú)立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平臺下自由對話。
我一定會讓我的學(xué)校成為最好的一所開放學(xué)校。
我一定會實(shí)現(xiàn)這個夢想！
假如我是小學(xué)校長作文 篇15
現(xiàn)在，我是子弟小學(xué)的校長，任期半年。我先先看了看子弟小學(xué)的狀況，不太樂觀：操場凹凸不平，健身器材很少，圖書館的書不是太多，而且現(xiàn)在圖書館沒有開放。我身為校長，怎能坐視不管？好，明天就開始改造子弟小學(xué)。
現(xiàn)在我是校長，我做的.第一件事：擴(kuò)大和修理操場。我馬上找來這方面的員工，把周圍的墻拆了，對操場進(jìn)行擴(kuò)寬。下來是修理那些坑坑洼洼了，把那些凸起來的地方弄成和原來一樣平坦，再把那些弄起來的石頭填在凹下去的地方，用水泥弄平。
第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班里詢問了同學(xué)們喜歡什么健身器材，然后又到健身器材店買了最好的器材。下了課，同學(xué)們狂奔到健身器材那兒�？粗瑢W(xué)們的笑臉，我也笑了起來。
我要做的最后一件事情是：添加各種圖書和開放圖書館。我又去詢問了同學(xué)們都愛看什么書，然后從書店里買回來放到架子上。我又給每個學(xué)生辦了借書證。每次看到同學(xué)們拿著書喜滋滋的樣子，我心里很高興。
轉(zhuǎn)眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學(xué)生的模樣。
假如我是小學(xué)校長作文 篇16
我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……
我要是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的`學(xué)生們也一定會喜歡的。
我要是校長，我還要在每學(xué)期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個機(jī)會，讓他們?nèi)ピu一評自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤�，什么也不懂，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
我要是校長，我還要在學(xué)校建一個大大的動植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個認(rèn)識小動物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個實(shí)驗(yàn)園，在全國都會是首屈一指。我的學(xué)生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……
我要是校長，我會把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡！
我想成為一名出色的校長。
假如我是小學(xué)校長作文 篇17
如果我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我是校長，我會舉辦運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
如果我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的'時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)。
如果我是校長，同學(xué)犯了錯誤，我不會允許老師去批評他們，而是去了解，去走進(jìn)孩子的心，去找到孩子內(nèi)心的“基根”。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是小學(xué)校長作文 篇18
人人都知道，我們中國的教育存在著一些弊端。
看看，看看外國小孩多么自由；看看，看看外國小孩學(xué)的東西多么簡單；看看，看看外國的家長多好呀！看來，我們有很多需要向國外學(xué)習(xí)的地方。
如果我是校長，我一定會做得更好！
我會把下課時間調(diào)長一些，并在操場上裝許許多多游戲設(shè)施；我會設(shè)定每周五都是無作業(yè)日，讓同學(xué)們自由飛翔；我還會讓同學(xué)們晚點(diǎn)到校，讓他們在家里睡飽了再來學(xué)校。哈哈，同學(xué)們肯定會說我是個好校長！
然后，我設(shè)定每天都會有一節(jié)課是看電影，每個同學(xué)都可以選自己想看的電影；我還同意學(xué)生們帶零食來學(xué)校，只要不在上課的時候吃就行！啊，如果真的'可以這樣該有多好！
如果我將來當(dāng)上了校長，一定要改變中國教育！讓孩子們自由地飛翔、成長！
人人都說孩子是祖國的花朵，我愛祖國，所以，我要讓花朵開得更加美麗、更加鮮艷…
假如我是小學(xué)校長作文 篇19
如果我是校長，我會找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，鼓勵他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個大型圖書館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個同學(xué)都有一臺學(xué)習(xí)電腦，每間教室裝有兩臺空調(diào)，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長，我會讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實(shí)踐活動，當(dāng)然，上課需知道的知識也是必須要聽進(jìn)去的.。
如果我是校長，我每個學(xué)期都會舉行一次運(yùn)動會、知識競賽、藝術(shù)會等，讓每個同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長，我會給同學(xué)們講一些笑話，讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開，讓同學(xué)們開心地度過每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿足他們。
如果我是校長，我給同學(xué)的家長創(chuàng)一個群，每天訪問一個同學(xué)的家長，問一下他們在家里的情況，進(jìn)一步地去了解他，去愛他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是小學(xué)校長作文 篇20
假如我是校長，我會減少學(xué)生的作業(yè)量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己的視野。老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到更多的知識，這樣可以使那些對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
我們學(xué)校是一個大家庭，有上千個學(xué)生，除了上課時間，在課余時、上學(xué)時、放學(xué)時，常常不是那麼守秩序，跑來竄去，蹦來跳去，稍一不小心，就會撞傷、摔傷。如果我是校長，我會設(shè)立一個醫(yī)務(wù)室，好讓受傷的學(xué)生得到及時醫(yī)治。另一方面，現(xiàn)在好多學(xué)生是獨(dú)生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點(diǎn)委屈，一旦做錯了事，受到批評，或在與同學(xué)相處中發(fā)生不愉快的事，心中總有個“結(jié)”。
一旦沒解開，容易做出不該做的`事。所以，我覺得應(yīng)設(shè)一個心理咨詢室，讓有專業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)的老師接受同學(xué)們的咨詢，及時排憂解難。
假如我是校長，我一定會想盡一切辦法，把學(xué)校建設(shè)得更加美麗，讓它成為學(xué)生的樂園。
假如我是小學(xué)校長作文 篇21
又到了每逢周一的集會。學(xué)生們并列地站在草場上，嘴上也不停地運(yùn)作著，為冰冷的早晨添加一絲暖意。不久后輪到了校長的致詞。溫暖的陽光照射在我們臉上，涼爽的微風(fēng)不斷從我們身邊溜走。雖然如此，大家的臉上都因校長的致詞而流露出了不耐煩的神情。但是，這時的我卻在夢想著如果我是校長那該有多好啊！
如果我是校長，我會努力地向有關(guān)當(dāng)局申請撥款來提高學(xué)校的素質(zhì)。申請到的撥款，我會用一部分來為學(xué)校購入桌椅避免學(xué)生因缺乏桌椅而不能專注于上課。此外，我也會購入大量的花草樹木，美化校園。這些樹木也能凈化學(xué)校的`空氣，讓學(xué)生有涼爽的環(huán)境讀書。我也會用撥款來定期維修學(xué)校的設(shè)備，確保學(xué)生的安全；提升學(xué)校的設(shè)備，讓學(xué)生有更優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。至于剩下的錢，我會用來資助貧困的學(xué)生，讓他們能和其他學(xué)生一樣接受教育。
如果我是校長，我會努力提倡“學(xué)校清潔，人人有責(zé)”的觀念，確保學(xué)校每時每刻都保持干凈。當(dāng)然，我也會以身作則，看到垃圾時主動撿起來，做個好榜樣給學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，我也會定期雇傭清潔工人，定時到學(xué)校清理，讓學(xué)生有個干凈美麗的學(xué)校。我也會在學(xué)校每個角落放置垃圾桶，讓學(xué)生能立刻把垃圾丟掉。學(xué)校有了如此干凈的環(huán)境，學(xué)生必然能努力學(xué)習(xí)，天天向上。
如果我是校長，我會努力地讓學(xué)生搞好成績，為家庭，也為學(xué)校爭光。我也會提供給學(xué)生優(yōu)良的教育設(shè)施，讓他們能時時刻刻贏在學(xué)習(xí)的路途上。此外，我也會確保老師的教育方式是富有彈性，靈性的，不讓學(xué)生在沉悶的教導(dǎo)上學(xué)習(xí)。我會加強(qiáng)學(xué)校的處罰方式，務(wù)必要賞罰分明，公平公正。我也會聘請專業(yè)的保安人員，在學(xué)校內(nèi)巡視，避免一些不良分子在學(xué)校搞破壞。除此之外，我也會在學(xué)校每個角落安裝閉路電視，保障學(xué)生的安全。
不知不覺地，集會已經(jīng)到了尾聲。學(xué)生們已經(jīng)魚貫般地回到課室學(xué)習(xí)。這時的我熱血沸騰，迫不及待地想回到班上學(xué)習(xí)，朝我的夢想前進(jìn)，而不是只讓我的夢想只能在夢里實(shí)現(xiàn)。
假如我是小學(xué)校長作文 篇22
如果我是校長，第一個我要做的就是提高老師的工資。要是我是公立的校長，現(xiàn)在的制度不允許我亂收費(fèi)，但我會想方設(shè)法來提高老師們的實(shí)際收入。
當(dāng)然上級部門會來阻止，會來查處，拼著被處分，我也要據(jù)理力爭，只要錢是裝在我的口袋，君子坦坦蕩蕩我有什么好害怕的。當(dāng)然這些干擾是很麻煩的，我會盡力減少干擾，但干擾來臨時，我絕不退縮；要是我是私立的校長，那我就光明正大的為老師爭取盡可能多的實(shí)際收入；要是這個學(xué)校是我的學(xué)校，我會公開一切的財(cái)務(wù)，讓全校的老師都看到學(xué)校收入，讓全校的老師一起參與管理。
讓全校的老師同甘共苦。如果我是校長，我絕不允許任何家長對我學(xué)校里的`老師橫加指責(zé)，對老師有意見可以跟我提，但要通過我，我會私下跟老師交流，但我絕不允許我的老師在學(xué)校里受到不公平的待遇。如果我是校長，我堅(jiān)決支持對犯錯的學(xué)生進(jìn)行處罰，甚至進(jìn)行體罰。
當(dāng)然這種懲罰要非常慎重。如果我是校長，我會提供一個寬松自由的環(huán)境讓老師可以探討、研究、教育的過程是一個認(rèn)識是孩子發(fā)展規(guī)律桿加以正確引導(dǎo)的過程，老師們只有精通孩子的發(fā)展規(guī)律才可以正確引導(dǎo)孩子，這個是前提，我會創(chuàng)造必要的條件，讓老師們有條件來參與這種提高。如果我是校長，我會讓學(xué)校的所有事務(wù)從教學(xué)的需要。課程安排由老師們自己決定，而非由一兩個人的擅自主張，當(dāng)然前提是要協(xié)調(diào)全局；評優(yōu)評先要做到名副其實(shí)；
學(xué)校至少要有一個教師食堂，至于錢的問題，學(xué)校要貼錢。我來想辦法，老師們的時間由老師們自己決定，給老師們盡量多的時間用于準(zhǔn)備她們的藝術(shù)品。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我一輩子將創(chuàng)造這個平臺。
假如我是小學(xué)校長作文 篇23
我們班有67個同學(xué)，每人都有自己的理想。他們中有的人想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)；有的人想當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福美滿的生活；有的人想當(dāng)軍人，扎根邊疆保衛(wèi)祖國；有的人想當(dāng)醫(yī)生，做個白衣天使……而我，卻想當(dāng)一名校長。
如果我是校長，我要做的第一件事就是要蓋一棟漂亮的教工大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的宿舍，他們不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去，讓他們安心的為國家培養(yǎng)人才。我還要把學(xué)校變成一座大花園，讓校門上爬滿了花；讓墻上全是爬山虎，像一片綠色的海洋；花壇里種上郁金香、粉玫瑰、曇花、康乃馨，這樣，校園里隨時都是香氣迷人。
如果我是校長，就要定一本專屬于我校的《校冊》，讓每一個班級里繪畫、作文好的同學(xué)，都可以在每個月的《校冊》中展現(xiàn)出來。
如果我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排一個小時的自由活動，讓愛好籃球、足球的`同學(xué)在自己的“小天地”里得到滿足；讓愛好美術(shù)、音樂的同學(xué)得到良好的培養(yǎng)。除此之外，我還要讓所有的老師都不準(zhǔn)隨意調(diào)課，到下課的時候必須準(zhǔn)時下課，不能拖延同學(xué)的下課時間。
如果我是校長，我要常舉辦運(yùn)動會，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)的賽事都有，還有唱歌比賽，繪畫比賽，演講比賽等等……
如果我是校長，我要常帶同學(xué)去看看外面的世界。例如∶春游、夏令營、登山…這樣，不僅使學(xué)生領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且可以培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
我這個校長當(dāng)?shù)倪�不錯吧！
假如我是小學(xué)校長作文 篇24
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長，那么我會怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會要求所有的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把別人或者網(wǎng)上的`東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發(fā)教參給教師，我要培養(yǎng)教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會獨(dú)立思考，遇到問題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因?yàn)槿松S多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學(xué)生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調(diào)動教職員工工作的積極性。我會切實(shí)想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會給學(xué)生足夠的休息時間，讓他們勞逸結(jié)合，寓教于樂。因?yàn)檎n并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養(yǎng)成書呆子。
我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
假如我是小學(xué)校長作文 篇25
清晨7點(diǎn)，我就來到了學(xué)校，這里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同學(xué)們問好。走到校門口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，我忙著向他們問好，他們也向我問好。可只要碰到老師，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話。上課鈴響了，沒有人再來。我還是一直守在門口，看看有沒有人遲到。
9點(diǎn)了，有個小男孩從校門口探出頭，看有沒有值日生。這時，我趕忙走到他跟前，問他的姓名、班級和遲到的`原因。小男孩低著頭不說話，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說了聲：“進(jìn)去吧，下次不能遲到了”，小男孩說：“好，謝謝校長”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進(jìn)辦公室開始處理一天的工作。
我打開記錄本，看了看里面的記錄，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又去看活動登記表，呀！有一個活動沒有登記呢！我趕忙拿起筆，開始登記。我要處理的公務(wù)可多啊。
開始做操了，我去檢查孩子們的情況，我又打開加分記錄，看了看，拿起筆去寫，還要給班級加分。等我回到辦公室，我又開始想：學(xué)校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問一問老師和學(xué)生，不就知道了嗎？”我思索了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個學(xué)期的工作真多啊，接下來還要安排秋游活動，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。
吃午飯了，孩子們有的回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，于是我和他站在一起。我問他：“你是不是經(jīng)常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說，生怕別人聽到。我告訴他：“能改正缺點(diǎn)的就是好孩子”。
到了下午，我去看看孩子們聽課的情況，孩子們聽課都很認(rèn)真。
叮叮�！艑W(xué)時間到了，我又像早上一樣，站在校門口，和同學(xué)們說再見。
做校長真的很辛苦啊！現(xiàn)在孩子們回家了，可我還要繼續(xù)工作呢，我要做一個認(rèn)真的校長，為我點(diǎn)贊吧！
假如我是小學(xué)校長作文 篇26
如果我是校長，我會把校園做很大的變化。如果我是校長，我首先要擴(kuò)大校園，擴(kuò)大學(xué)校的占地面積，使學(xué)校能建更多的樓。在校內(nèi)，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應(yīng)該去的地方。然后在多種花，多種樹，種花，讓學(xué)校變得美觀，種樹，讓空氣變得清新，還有一種森林的感覺。我還要建游泳館，旱冰場，教學(xué)樓，藝術(shù)樓，教師辦公樓，學(xué)生宿舍和食堂。在夏天學(xué)生們可以去游泳，到冬天學(xué)生們可以去滑旱冰。教學(xué)樓是學(xué)生們上課的地方。藝術(shù)樓是根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好開的班，里開設(shè)美術(shù)班，舞蹈班，合唱團(tuán)等，每位學(xué)生可以報(bào)2個班。
學(xué)生宿舍為女生一樓和男生一樓。食堂里有家常飯，快餐等。如果我是校長，我會每年都會隆重的舉辦兒童節(jié)，圣誕節(jié)。我每年都會換學(xué)校的樓的壁紙，壁紙是每年學(xué)生畫的畫，選出幾個好的，做出來，刷上去或貼上去。如果我是校長，我會請優(yōu)秀的`老師講課，讓老師把課講的生動，有趣，學(xué)生聽進(jìn)去了，學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。如果我是校長，我會把校服改成精神的，學(xué)生們穿起來很精神，他們一定會喜歡的。如果我長大真是校長，我會這么做，如果大家有更好的建議，請告訴我。
假如我是小學(xué)校長作文 篇27
每個人都有很多美好的心愿和夢想，比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
如果我是校長，我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計(jì)一下，還要帶領(lǐng)著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領(lǐng)著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室�？梢陨现鞣N各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的.才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會做出貢獻(xiàn)
假如我是小學(xué)校長作文 篇28
我們班有49名同學(xué)，各有各的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)；有的相當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)人民過上幸福、美滿的生活；有的相當(dāng)一名軍人，扎根邊疆、保家衛(wèi)國……而我卻想當(dāng)一名校長。因?yàn)槲业母改付际墙處�，我知道�?dāng)老師的辛苦，更知道當(dāng)學(xué)生的辛苦。
如果我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教職工宿舍大樓，讓所有的老師住上寬敞明亮的房子，解決他們的后顧之憂，讓他們安心為國家培養(yǎng)人才，因?yàn)楝F(xiàn)在的房價猛漲，教師的工資太低，導(dǎo)致一些教師為了住房成天想著買房子，而忽視了教學(xué)。我還要在校園內(nèi)建一個大花壇，種上各種花草樹木，把我們學(xué)校變成一個大花園，讓孩子們在一個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
如果我是校長，我就實(shí)行“獎罰分明”的制度，對學(xué)習(xí)認(rèn)真的、成績特別突出的學(xué)生可以直接跳級，現(xiàn)在教師們付出的太多，得到的卻很少，使一些教師失去工作積極性，所以對創(chuàng)造性的.改進(jìn)教學(xué)方案并取得卓越成績的老師要給予重獎，以提高教師們的工作積極性。
如果我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。現(xiàn)在不是提倡素質(zhì)教育嗎？但是很多學(xué)校還是把應(yīng)試教育放在第一位，學(xué)生的作業(yè)特別多，一月一小考，一學(xué)期一大考。所以我要每天安排一小時的自由活動時間，讓學(xué)生們根據(jù)自己的愛好去得到良好的培養(yǎng)。還安排時間讓學(xué)生去看看外面的世界，這樣學(xué)生們不僅領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且還可以培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
為此，我要好好學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)我這美好的理想。成為一名為學(xué)生、為老師著想的好校長。
假如我是小學(xué)校長作文 篇29
大家從小就一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是校長，首先我會使我自己變成一位開明、和藹可敬的校長，與學(xué)生一起玩耍。之后我就會聘請一些優(yōu)秀、有責(zé)任心和有愛心的老師，讓學(xué)生與老師在一起時可以放的開，不再害怕。
如果我是校長，我就會把我的校園變成一個如童話般的地方。我會將鐵欄桿拆掉，買來細(xì)長碧綠的竹子，沿著學(xué)校插上一圈竹籬笆，籬笆里面，將種上各色的玫瑰和菊花，籬笆上攀繞著牽�；�。我要把學(xué)校建成鳥兒們最愛光顧的地方。到了春天，所有的樹枝上都站著美麗的鳥兒在歌唱。那時，在自然課上，老師就會領(lǐng)著學(xué)生們在綠茵茵的草地上傾聽小鳥談話、看著小鳥飛翔。學(xué)校里還要有清澈的湖水，長長的葡萄架，空氣又香又甜。所有的小路都用漂亮、光滑的鵝卵石鋪成。每一間教室可以根據(jù)學(xué)生的性格來起名字，如‘藍(lán)精靈之家’、‘友誼園’，而校長室就叫做‘和諧園’。
如果我是校長，我還會把操場變得豐富多彩，成為孩子們快樂的天堂。我會在操場上都種上草，在周圍鋪上跑道。然后在上面放上安全的體育器材，讓孩子下課時可以隨意玩耍。我還會在草地上建一個非常大的游泳池，這樣，在夏天的體育課上，孩子們就可以隨意游泳了。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，讓學(xué)生在上課時充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)和才能。并且，我還要讓老師每周評出班里的‘故事大王’‘?dāng)?shù)學(xué)博士’‘最佳小詩人’‘最佳進(jìn)步學(xué)生’等等。
如果我是校長，我還要開一門實(shí)踐課，專門開辟塊土地，種上一些瓜果蔬菜，讓同學(xué)們在實(shí)踐課上自己動手去摘菜，種菜，體會農(nóng)民伯伯的`辛苦和豐收的喜悅，還能讓孩子們緩解一天的疲勞，在校園里找到快樂，然后我會規(guī)定孩子們說出自己摘的蔬菜都可以做成什么菜，讓他們自己嘗試的去做簡單的菜。除此之外，我還會多開展像‘親子配合’這樣有益的活動，讓孩子的父母也能與孩子一起度過一天的生活，讓他們也來感受學(xué)校的環(huán)境，給學(xué)校提提意見。這樣，學(xué)校就可以成為人間天堂，讓祖國的花朵在這兒茁壯成長。
如果我真的當(dāng)上了校長，我就會讓學(xué)生更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出屬于他們自己的一片藍(lán)天。讓他們在學(xué)校里得到自由的發(fā)展空間，這樣，學(xué)校才可以教出一批一流的學(xué)生，讓他們在社會做出貢獻(xiàn)。
假如我是小學(xué)校長作文 篇30
每個人都會夢想自己變成自己說崇拜的和喜愛的，愛美的女孩會把自己想象成一位非常漂亮的公主，等待著白馬王子的出現(xiàn)；男孩子，會把自己想象成一位帥氣逼人的男孩，受著眾多女孩的追捧。而我，卻天天夢想如果我是校長。下來，就聽聽我的想法吧。
如果我是校長，我會先把那些無聊的課堂改成一堂堂讓學(xué)生覺得有趣又開心的課，讓學(xué)生們都喜歡上課堂，不再逃學(xué)，不再在課堂上打瞌睡。如果我是校長，我會把學(xué)校裝修得很漂亮，各種健身器材應(yīng)有盡有，不僅讓學(xué)生們下課玩得開心，還能讓他們健康了身體，這不是一舉兩得嗎？如果我是校長，我會每天都會抽出一點(diǎn)時間來到某個教室里跟學(xué)生們一起來上一趟有趣又快樂的課。如果我是校長，我會自己辦一個網(wǎng)站，學(xué)生們有不懂的問題就可以來這個網(wǎng)站，找到自己的老師來詢問問題，這樣，就不會出現(xiàn)自己和爸爸媽媽全不會這個問題，而空下不做的`情況了。如果我是校長，我就會每周搞一個活動，來讓學(xué)生們在周末里有一個放松的機(jī)會，讓他們親近大自然，愛上我們賴以生存的家園。
如果我是校長，這就是我的想法。
假如我是小學(xué)校長作文 篇31
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享，這時才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當(dāng)個彌勒佛校長，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進(jìn)校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當(dāng)個菩薩校長，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。
如果我是校長，我要當(dāng)個魔法校長，我會設(shè)計(jì)多元化的課程，上自然課，我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的`效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用瘢私庠摰氐臓顩r；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲；上體育課時，多設(shè)計(jì)些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn) 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識，并舒解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。
假如我是小學(xué)校長作文 篇32
每個人心中都有一個夢想，而我的夢想就是打造一所如花園般的學(xué)校，讓老師和學(xué)生在舒適的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)。我則是這所學(xué)校的校長。
如果我當(dāng)校長，我一定會控制自己的情緒，爭取做一位人見人愛、溫柔可親的校長，讓大家都能尊重我。
如果我當(dāng)校長，我會在學(xué)校里種滿綠色植物，建一個大大的草坪，讓同學(xué)們在綠油油的'草地上踢球、看書、玩�！胁菥蜁谢�，我要讓我的學(xué)校成為四季如畫的大花園，種上各種各樣五顏六色的花朵。春天，同學(xué)們可以仔細(xì)觀察她們的生長過程；夏天，可以欣賞她們相互爭芳斗艷的場景；秋天，看著她們那艷麗的花朵變成一顆顆飽滿的果實(shí)；冬天，看誰能夠傲立冰雪之中，成為寒冬中的佼佼者。
如果我當(dāng)校長，我會把那些枯燥無味的學(xué)科變得生動有趣，請上風(fēng)趣幽默的老師給同學(xué)們授課，或者是把教室搬到大自然中，營造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣便可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，愛上讀書。
如果我當(dāng)校長，我會讓同學(xué)們提早十分鐘下課，有充足的休息時間，不會再在課堂上跟老師請假上廁所、喝水；也不會出現(xiàn)下課后還沒玩盡興就打鈴的狀況。這樣才能讓大家在一個好的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長，我要讓同學(xué)們盡量在學(xué)校完成各科作業(yè)，回家后有更多的時間學(xué)習(xí)課本以外的知識，也能多多開展一些體育、才藝、藝術(shù)類的活動，讓大家能成為多才多藝的學(xué)生，而不是成為讀書的工具。讓祖國的花朵在燦爛的陽光下綻放屬于他們各自的美。
如果我當(dāng)校長，我會讓學(xué)生們的書包減負(fù)，在每個班級為每一位學(xué)生配上一個小柜子，便于放課本和工具書，不用每天都背著幾十斤的書包來回走了。
如果我當(dāng)校長，我一定要讓我的學(xué)校充滿歡聲笑語，而不是各種訓(xùn)斥，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，愛上這所學(xué)校。
假如我是小學(xué)校長作文 篇33
如果我是一位校長，我會認(rèn)真地對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，讓他們立即改正，我還會認(rèn)真地對待每一位老師，讓他們對每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長，我會讓我的學(xué)校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的教學(xué)樓，還要有圖書館、實(shí)驗(yàn)室……還要修一個寬廣的大操場和一個又大又漂亮的大花園，讓每一個學(xué)生在這里玩耍。還要有一個體育館，體育館內(nèi)要裝上籃球場，足球場，健身器材等。還要在大花園的中間修一個美麗動聽的音樂噴泉，在音樂噴泉的'周圍在修幾個小亭子，讓同學(xué)們在這幾個小亭子里閱讀每一本書，讓這個大花園里充滿朗朗的讀書聲。
如果我是一位校長，我會在操場的最上角修一個游樂場，游樂場里面有；秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀(jì)的小朋友在那里開心的玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長，我會讓同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加�，讓他們快樂的放飛心情，把所有的煩惱都忘記。
如果我是一位校長，我會在學(xué)校里舉辦運(yùn)動會，作文大賽等等，一些快樂的活動，讓同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長大后都會變成素質(zhì)型的人才。
如果我是一位校長，我會讓老師定期去拜訪同學(xué)們的家長，了解同學(xué)們在家時怎樣的，和同學(xué)們都成為朋友，平時就可以多給同學(xué)一些愛。
我相信，只要我刻苦、認(rèn)真、勤勞、就一定會成為一個令人尊敬的好校長！
假如我是小學(xué)校長作文 篇34
如果我是校長，我會讓上課的時間變成10分鐘，讓下課休息的時間改為40分鐘。
如果我是校長，我要把很嚴(yán)厲的老師安排在6年級、5年級。稍微好一點(diǎn)的老師，安排在4年級、3年級。把最溫柔的老師安排在2年級、1年級。
如果我是校長，我會給學(xué)校安排很多活動，不要讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)很枯燥，也讓同學(xué)們每天快快樂了的成長。
如果我是校長，我會出一本教材，既不容易，又不難。還要出一本很容易的書，再出一本很難的書。
如果我是校長，我會把每一位老師培養(yǎng)的很出色，讓他們教出來的學(xué)生都出色。
如果我是校長，我會讓我們學(xué)校一天的課程多一些，一天有15節(jié)課，一年級一周體育課至少有10節(jié)，二年級一周至少有14節(jié)體育課，三年級至少有16節(jié)體育課，四年級至少有18節(jié)體育課，五年級至少有19節(jié)。六年級一周至少有12節(jié)體育課。
如果我是校長，我會天放學(xué)去檢查同學(xué)們上課和作業(yè)完成的情況。我們學(xué)校每天上學(xué)的時間是7：00，放學(xué)的時間是晚上7：00。每天7：00我都會從班主任的口里得知誰沒完成作業(yè)，沒完成作業(yè)就要留堂。
如果我是校長，我會把每個角落都給包上，因?yàn)榻锹涞慕呛芗�，我怕下課的時候，同學(xué)們在瘋跑，如果碰到了手，同學(xué)們的手就有流血的可能。
如果我是校長，我會把我們學(xué)校的榮譽(yù)都貼在墻上，讓我們的同學(xué)們向那些為我們學(xué)校爭光的小朋友學(xué)習(xí)。讓我們學(xué)校的.同學(xué)出去以后成為才。
如果我是校長，我會安排一節(jié)課程是交流課，因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)們互相知道對方心里在想什么，只要理解對方的心，才不容易引起吵架。
如果我是校長，我會讓老師不要對孩子太兇，但是對那些很不聽話的小朋友提出嚴(yán)厲批評，因?yàn)槿绻粚δ切┠樒つ敲春竦男∨笥褍匆稽c(diǎn)，他們就永遠(yuǎn)不改。
如果我是校長，我會讓我們每個人課間時間都有果汁可樂和蛋糕吃，讓每個人都感覺到的快樂。
如果我是校長，我會加緊防范甲型HiNi流感，一個人都不能得甲流，因?yàn)橐粋�人得了，那么就會影響到群體。
如果我是校長，我會愛護(hù)每一個小朋友，把每個小朋友當(dāng)做自己的家庭成員。
假如我是小學(xué)校長作文 篇35
如果我是校長，我會讓學(xué)生擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓每個班的同學(xué)在畢業(yè)的那一天種下一棵樹，他們可以為那棵樹起一個名字。我還會在校園里種花、種草，讓校園充滿綠色、充滿生氣。同學(xué)們在學(xué)校里就會像在大自然中一樣，生活中到處都充滿綠色。
如果我是校長，我會把每位同學(xué)的生日存在電腦里，到那個同學(xué)生日時，我會為他（她）發(fā)送生日賀卡，讓他（她）感受到母校的`溫暖。
如果我是校長，我會讓每位同學(xué)的“六一”過得沒有一點(diǎn)遺憾，就算是六年級的學(xué)生也不例外。在那一天，不用上課，每位同學(xué)想做什么就做什么，想怎么玩就怎么玩，無拘無束，自由自在。因?yàn)椤傲弧北緛砭褪莾和墓?jié)日。
如果我是校長，我會經(jīng)常組織全校去郊游。春天，去山上采花，編柳枝帽；夏天，去河里捉魚；秋天，去撿漂亮的落葉做書簽；冬天，去寬闊的場地打雪仗，那多有意思��！
如果我是校長，我不會讓老師在考試及平時的小測驗(yàn)中打分?jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)會讓一些同學(xué)受到打擊，所以考試及小測驗(yàn)中只打“A、B、C”。A代表優(yōu)秀，B代表良好，C代表及格，這樣既不會打擊同學(xué)們的自信心，家長也會很高興。
如果我是校長，我會在重大的節(jié)日中讓大家參與節(jié)日有關(guān)的活動。比如：世界讀書日，我會讓同學(xué)們?nèi)W(xué)校圖書館看書或者把自己的書帶到學(xué)校與同學(xué)交換；世界環(huán)境日，我會讓大家把學(xué)校及附近衛(wèi)生打掃干凈，美化校園、美化環(huán)境；清明節(jié)，我會讓同學(xué)們?nèi)吣�，緬懷革命�?zhàn)士。
如果我是校長，我一定會讓每個同學(xué)快樂的度過每一天！
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