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我的同桌小學生作文400字集合8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的同桌小學生作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學生作文400字 篇1
每每回想起那一次爭吵，我便情不自禁地想笑。
那是一節(jié)數(shù)學課�！耙欢烟O果的三分之一是多少？”“一件衣服原價200元，打7折后需要多少元……”聽完趙老師的講解，我拿起筆細心地演算起來。
突然，我有一種被偷看的感覺。往左一看，原來是同桌小天，呆坐著一動不動，兩眼賊溜溜地盯著我。見我看他，他不高興地指了指桌子。我不解，督促他：“小天，愣著做什么，快做題��！”“你自己看看，超線了！”雖然他的聲音很低，但充滿了氣憤。我沒理他，繼續(xù)做題。他想發(fā)火，但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。
趙老師前腳剛踏出教室，小天蹭地站起來，指著我大聲說道：“你上課超線了，叫你過去一點，還裝耳聾？”我聽了很不服氣，也站了起來，雙手叉腰，毫不客氣地朝他吼道：“這桌子也不是你的，你說超線就超線了！”
這一下可把小天惹怒了，他把雙眼瞪得滴溜圓，仿佛能噴出火來，一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉，我把眼睛瞪得比他還大，喝道：“你憑什么說我超線了，你難道就沒有超過線嗎？”我強大的氣場似乎把他給震住了。小天的臉紅一陣，白一陣，忙不迭地否認道：“沒有，反正我沒……沒有超線！”“我不信，上課時，你就超線了！”我抬了抬頭，顯得理直氣壯。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時是否真的.超過線。
為了取得全面勝利，我趁勢又說：“這條‘三八’線不是你畫的，也不是我畫的，我當然可以當它不存在�！闭f著，我的左手就往“三八”線靠近，小天也不示弱，用胳膊肘朝我擠過來。我們就這樣，你推一下，我擋一下，你踩我一腳，我踢你一腳……直到上課鈴聲響起，我們倆才宣布休戰(zhàn)。
當時看，那是慪氣；今天看，那是好玩！
我的同桌小學生作文400字 篇2
我有一個同桌，他胖胖的，個子比較矮，別看他個子矮，爆發(fā)起來可不能碰！
他長著一雙炯炯有神的眼睛，生氣時，好像從哪兒都會噴出火來，那粗壯結實的身體，黝黑的皮膚，蘊藏著強悍的爆發(fā)力，生氣起來連天上的雷公、地上的老虎都敬他三分，他就是我的同桌韓旭。
有一次，我們在做作業(yè)，我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的他。他手一歪，讓水筆在本子上畫了一條長長的線。糟了，我正不安地想著他這座火山爆發(fā)有多大，“你……”他飛快地轉過身，對我齒牙列嘴、怒目圓瞪，緊接著用那高達120分倍的嗓音朝我大吼：“劉佳媛，不想活啦！信不信蓋一巴掌過去一會飛�！泵鎸λ查g變成“悍婦”的.同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰叫我惹了他，還是老老實實賠個不是吧。見我態(tài)度良好，他才肯收起兇神惡煞的面孔，擺擺手大度地說：“原諒你這無心之過�！焙俸�，這個火爆的同桌也不是不講道理的哦！
記得還有一次，我正冥思苦想一道數(shù)學題，當我要修改答案時，發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)我的同桌正用的是我的橡皮呢！我一把奪過橡皮，氣憤地說：“借別人東西也要說一聲嘛�！睕]想到他用力地捏了我一下，并陰沉沉地說：“小氣�！蔽彝吹匾а狼旋X，一邊揉著，一邊乖乖地把橡皮遞給了他，口里嘟嚷著：“借你就是了嘛�！�
這就是我的同桌，我們有吵有鬧，有喜有憂，一起快樂地成長著……
我的同桌小學生作文400字 篇3
我們上英語課時，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”汪顯春一臉無奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著我們，我就坐端正了，老師就不看我和汪顯春了。我又問：“你到底為什么看我的英語作業(yè)本干什么？”汪顯春說：“我……我……沒有抄你的作業(yè)本�！蔽遗d高采烈地說：“原來你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本。”汪顯春紅著臉說：“反正我沒有抄你的.英語作業(yè)本�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的英語作業(yè)本，順便教訓你！真是一舉兩得�。∥野盐业挠⒄Z作業(yè)本寫錯答案，把英語作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語作業(yè)本，一直聽老師講課。結果，我一看汪顯春的英語作業(yè)本上有我的錯答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語作業(yè)本的錯答案訂正過來，給英語大組長王慧婷，汪顯春也給英語大組長了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說：“今天的英語作業(yè)本肯定全對了�！贝蠼M長把汪顯春的英語作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開一看，吃驚地說：“全錯的�！蓖麸@春一看我的英語作業(yè)本全對得。汪顯春生氣地說：“原來你寫錯答案讓我抄�！薄罢l叫你喜歡抄別人的，活該�！蔽夜笮Φ卣f。
我和同桌從這時開始變成冤家。
我的同桌小學生作文400字 篇4
我的新同桌是一個活潑、可愛、文靜的美少女，她叫小薇。
小薇高165cm，有一頭烏黑又飄逸的秀發(fā)，一張瓜子臉，和白皙的肌膚，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有點大。小微下課經(jīng)常和我在一起，我們一起拿作業(yè)，一起買東西，一起上廁所。但有時會引來別人的閑話：“你們看，那個高個子的美少女竟然和一個矮冬瓜般的'丑小鴨在一起�！贝_實小薇165厘米可我還不到150厘米，我還不到她肩頭了，但也不能說我是丑小鴨��！有這么可愛的丑小鴨嗎？
小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內(nèi)向，脾氣十分溫柔，對別人說話輕言細語。而我的性格爽朗，脾氣有一點暴躁，對別人說話有一點兇。我和小微有一個共同的缺點：馬虎，她是小馬虎，我是大馬。她經(jīng)常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了，我忘帶飯盒四次，勺子買了七八次，連課本都忘帶了十余次。有人會說“有這樣的學生嗎？”的卻，我不是一個好學生，連課本都會忘帶，但我會改的，我已經(jīng)向小薇保證了。
小微的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫、記歌詞。如果學校要是舉辦文藝節(jié)目她一定會積極參加，而且她一定會被選上，她可是我們學校有名的才女哦。我的愛好是：打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實我也喜歡唱歌，可是我對音樂沒天賦五音不全，我連一首歌都不會唱。
這就是我的同桌和我，如果你還發(fā)現(xiàn)我的同桌還有哪些優(yōu)點，我還有哪些缺點就請告訴我，我會學習她身上的優(yōu)點改掉我身上的缺點。
我的同桌小學生作文400字 篇5
她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學習呀！
哈靜還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點可不止這些。關心和幫助別人時，她從來都表現(xiàn)的`那么積極。有一次我遇到一道關于數(shù)軸的數(shù)學題，四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！
我的同桌小學生作文400字 篇6
這學期，我又換了一個新同桌，他長的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個紅色的大蘋果，他叫孫德逸。
他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了，孫德逸便拎起空水桶，跑到圖書室再拿來一桶滿滿的`礦泉水，上樓時，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關，一口氣把水給搬進我們教室。而這時，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺前，和同學們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球，愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時，老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文，而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了他一頓。
孫德逸還是一個幽默大王。他今天上語文課時，老是說一些廢話，老師為了維持課堂紀律就命令他不許說話，孫德逸便乖乖地關上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問什么問題，孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣的是什么藥，孫德逸就在本子上寫：語文老師不準我說話�。◇w育老師和同學們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點也沒笑。
孫德逸，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認真完成，錯誤及時改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂，但希望你的幽默是用在課余時，而不是在課堂上，好嗎？
我的同桌小學生作文400字 篇7
同桌是學習生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個子太矮了，一開始，我以為很難與這個新同桌相處，因為我本身個子有點高，當他的.一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。 他是一個樂于助人的人，他對待同學猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學書，何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團團轉。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著�！澳愀墒裁�，你也不是沒帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意�！皼]有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè)，不會的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠刻在我的心中。
我的同桌小學生作文400字 篇8
一說到我的那個同桌啊，跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞，為什么這么說呢？聽我為你講解一下：再一次數(shù)學課上，此人不明白一道題，不會做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍以后，我忍無可忍，將本班的數(shù)學才女張昕萌叫了過來，在數(shù)學才女講了N+1遍時，數(shù)學才女大喊一聲“哎呀，這么簡單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數(shù)學才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……
她呀，就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的.副班長，聰明得很，她最大的缺點就是死腦筋，而且還不是打了一個扣，而是打了N個扣，你想要解開的話，恐怕耗費你一輩子的時間也不夠，除非她自己開竅。所以，我就是在這樣的一個“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個死腦筋，但這種情況并不時經(jīng)常發(fā)生，機率只有1%，她還是比較開竅滴。
這個副班長啊，還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞，想必你們都知道是什么意思，對，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達出來，也有幾個表達出來的，但也沒啥結果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們即將畢業(yè)了，雖然這個同桌是個死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學期，可是已經(jīng)超出了一個學期的感情，再見，我親愛的同桌，那個曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛的傻豬……
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