觀察中的發(fā)現(xiàn)作文250字（精選29篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文250字（精選29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
那一天我非常興奮，因為老師給我們布置了一個與平時不同的作業(yè)，那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。
于是我一放學(xué)，就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆，找來了綠豆，我先拿了一個一次性杯子，再拿了些餐巾紙墊在杯子底，媽媽說，光墊上紙沒用，還要往紙上灑些水，再把綠豆放上去。
半個小時過去了，我連忙跑過去看綠豆有沒有發(fā)芽了，媽媽叫我不要心急，最少也得三兩天才會發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點綠綠的顏色，綠豆也開始慢慢變胖了。又一天過去了，綠豆的身子越來越胖，邊上還有一條小小的裂縫，到了第三天，我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個嫩嫩的'、尖尖的小芽。
哇！好開心，我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
平時我喜歡觀察橡皮，橡皮大大小小，有硬有軟，形狀不同。關(guān)于橡皮的問題我有一大團，對于橡皮的發(fā)現(xiàn)，我也有一大堆。
有一次，我在擦字時，發(fā)現(xiàn)了一個問題：為什么有的橡皮比另外一種橡皮的碎屑多得多呢？這是為什么呢？一開始，我趴在桌上沉思了片刻，然后又跑去問哥哥，哥哥吞吞吐吐說了半天，我還是沒聽明白。過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)橡皮屑少的擦不干凈。過了一段時間，我又發(fā)現(xiàn)橡皮屑多的在桌子上橡皮屑粗，它自然擦得干凈。今天，我終于找到了這個問題的原因。
在找這個問題的`答案中，讓我更加相信自已，更加喜歡橡皮。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
星期五吃過晚飯，我站在陽臺上抬頭觀望夜空，發(fā)現(xiàn)天空中的星星一個個閃爍著美麗的眼睛，一眨一眨的，象是在對我微笑好看極了。她們在天空中分布成一組一組的`，有的像一個“Z”型；有的像一串串小葡萄；有的星星連成一線，像個“1”字。望著形狀各異、閃閃發(fā)光的星星，我高興的向媽媽介紹著她們，有北斗星、牛郎星……還有一些叫不出名字的我又迫不及待的問媽媽：“那顆比北極星還亮的是不是‘黃金星’呢？”媽媽微笑著說：“寶貝你的想象力真豐富�！毙切墙忝冒颜麄�夜空裝扮的格外漂亮。
看著美麗的夜空，她們真的很神奇，要想了解就必須好好學(xué)習(xí)，才能真正探索其中的奧妙！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一天，我和媽媽呆在廚房里。在廚房里干什么呢？在廚房里完成家庭作業(yè)—觀察水燒開的情形。
我舀了三勺水，放到鍋里。打開開關(guān)，藍色、紅色的小火苗一下子蹦出來，手拉著手，圍著鍋跳動，過來一會兒，鍋邊冒出了小泡泡，這些小泡泡像一個個在睡覺的.小娃娃，顯得那樣安靜。又過了一會兒，一個個睡著了的小娃娃蘇醒了，它們慢慢長大，小娃娃變成了淘氣的小孩子，有的在跳舞，有的在玩蹦蹦床，還有的在說悄悄話。它們越玩越高興，互相擁抱在一起，想跳到外面。
再過一會兒，水沸騰了，媽媽說：“水開了，能喝了�！蔽移炔患按南牒纫豢凇？伤珷C了喝下去會燙掉舌頭的！還是先把它放到杯子里吧！
真有趣的觀察！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天，劉老師要我們回家泡幾天豆子，看看它有什么變化。
回到家后，我向奶奶要了幾顆小黃豆，便在家泡了起來。
過了一天，我發(fā)現(xiàn)，原本干扁的黃豆，已經(jīng)變的飽滿起來了。
深黃色的也漸漸變成了淺黃色的了。
第二天，我又發(fā)現(xiàn)黃豆變得更飽滿起來了，而且水已經(jīng)變黃了，還有小水泡呢!我趕緊換了一晚碗干凈的水。
三天過后，飽滿的黃豆竟然長出一根小細芽，哦!原來黃豆發(fā)芽了呀!
第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來很短的芽兒，已經(jīng)長得又細又長了。
別的.黃豆也都陸續(xù)地長出了芽兒。
看到這兒，我心里想：觀察黃豆發(fā)芽的生長變化真是其樂無窮呀!
小作者觀察細致，把黃豆在水中一天天的變化，清楚地記錄下來了，并表達了自己在觀察中體驗到的快樂之情。
語言樸實流暢，敘述條理清楚，意思表達明確。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
“啊，我的顯微鏡怎么還沒有來呀？”我又在想媽媽給我買的顯微鏡了。你看，外面又下起了雪，今天快遞肯定來不了了。
突然門鈴響了，原來是小伙伴找我到外面堆雪人。我說：“好的，等著我�！蔽掖┖靡路托�，準備出門。這時門鈴又響了，肯定是小伙伴著急，來催我了，不過應(yīng)該沒這么快吧？我趕緊下樓。到了樓下，呀！原來是快遞。
我興沖沖的跑回了家，迫不及待地打開包裹，日盼夜盼的`顯微鏡終于來了。我馬上用它來觀察標本，啊，洋蔥的表皮有那么多漂亮的小細胞，還有一些密細的纖維，人血怎么有許多小小的紅細胞？……這時門鈴又響了，不知誰這么討厭，妨礙我看標本。
對了，我到外面去弄一點雪回來用顯微鏡觀察一下，一定很有趣。真的是非常有趣，為什么呢？因為家里有暖氣，雪還沒有觀察到就化了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
許多人都認為看電視是浪費時間。可我不這樣認為，因為，只要留心觀察，從中也能學(xué)到很多知識。
有一次，我寫完作業(yè)打開電視，看“智慧樹”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會變?yōu)樽仙蚝谏�。如果一種食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說明這種食物中含有淀粉�！�
通過這個節(jié)目，我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的.方法。只要做一個有心人，留意觀察，注意學(xué)習(xí)，就能學(xué)到很多東西。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
學(xué)校大門往左拐，你就可以看到我了。猜到我是誰了嗎？我是“辣椒花”，雖然觀察我的小朋友不知道我的名字，不過，我很喜歡她給我起的外號“辣椒花”。
我和其它的花不一樣，別的花的`顏色是由深到淺，而我，是由淺到深。我的花骨朵兒也很特別，是月牙形的，我剛剛“生”出來的時候，顏色是淺粉色的，就像小嬰兒的小臉蛋，粉嫩粉嫩的，過了幾天我身上裂開了一條縫，這時，我的顏色就變成了深粉色的了，又過了幾天，我身上的裂縫越來越大，里面露出了黃色的花蕊，當(dāng)然，我的身體也變成了淺紅色的。過了不久，我已經(jīng)快開放了，我的身體也變成了深紅色了。我成熟了，就再也不會變色了。如果我開放的時候，你仔細看我一下，你會發(fā)現(xiàn)我長得是這樣子的：身體細細彎彎的像辣椒，從細頭的頂部冒出一撮黃色的花蕊，我和我的小伙伴們，挨挨擠擠綴滿枝頭，一起抵抗狂風(fēng)暴雨，我們的口號就是“辣椒一串紅”。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
星期二，品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗，一個是：在杯子里放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點水，另一個是：把一根樹枝放在杯子里，同樣再放點水，然后仔細觀察，豆子會發(fā)芽，樹枝會長根。
回到家，我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗，每天早上，一起床，我就來到小實驗旁，仔細觀察一番，第三天早上豆子終于長出了點點嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，后來嫩葉漸漸長大了，顯得多么神奇！
可是另一個實驗一點動靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根，只見另一個實驗我沒有做成功，覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成，但兩個實驗我做成了一個，還是讓我覺得這次的`實驗挺有趣的！
小朋友們有時間，你們也去嘗試一下吧！哈哈哈哈……
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
我家養(yǎng)了三條桔色的小金魚。它們眼睛大大的，像一顆顆晶瑩透亮的黑珍珠。鱗如一件非常奇特的衣服，身體好似一盞細長的燈籠，輕盈的飄在水中，晚上可以給我們照亮。尾巴像一個漂亮的.跳舞扇，在水里跳著舞，搖擺著扇子。
我早晨、上午、下午、中午、傍晚都給這三條小金魚吃食物，它們不但沒有飽，而且還想吃。它們真算得上是大胃王。它們早晨、上午、下午、傍晚活動。中午、晚上休息。差不多像我們?nèi)祟惖纳盍?xí)性一樣吧！但我發(fā)現(xiàn)了一個奧秘，它們有幾次吃了食物又吐出來，而我發(fā)現(xiàn)它們的食物是完整的，我上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)它們沒有牙齒，根本就沒有咀嚼，是吞下去。
通過這一發(fā)現(xiàn)和查資料，我又多了一個知識，我很喜歡這三條桔色的小金魚。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
我的課余愛好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿�。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長長的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會“唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤滋潤那干燥的喉嚨。不小心，兩個杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“doremifasollasi”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。看，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時，又是多么欣喜。
生活中這樣的`“寶藏”還很多，只要我們平時細心觀察，多動腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長知識。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
今天我又開始觀察我家的蝸牛了。
一開始我看見蝸牛在盒子里的一個角落一動不動，我用手把它從盒子里拿出來放在蓋子上，我看見蝸牛的殼上有五彩的斑點非常漂亮，蝸牛首先把身體慢慢伸出，然后又把黑黑的.觸角伸了出來。蝸牛的眼睛長在觸角的頂端，最后他把眼睛望上一伸，這樣眼睛就露了出來。過了一會，蝸牛總是一只眼睛出來，一只眼睛在里面，我碰了一下蝸牛的觸角，它馬上把觸角縮了回去，老長時間也不出來。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛隨著我的手慢慢移動，我的手往前1厘米，蝸牛的眼睛也跟著往后錯1厘米，這真有趣！
雖然我對蝸牛的眼睛已經(jīng)有所了解，但我還是不知道蝸牛的長觸角和短觸角都有什么用呢？
通過上網(wǎng)查資料我終于知道了蝸牛長觸角的頂端有一個小黑球，那是它的眼睛，短觸角相當(dāng)于它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
小時候一直覺得螢火蟲是個怪東西。怪在哪里呢？因為它小小的身軀竟然會發(fā)光！
夏天的夜里，我們到野外去散步，突然碧綠的草叢中飛著許多小精靈，就像仙女提著小燈籠。我們在后面走著，它們就在前面跳著舞踩著風(fēng)，還時不時的轉(zhuǎn)身對我眨眨明亮的小眼睛。
所以我小時候一直以為螢火蟲是跟我們一樣要交電費，才可以發(fā)光�，F(xiàn)在我漸漸地長大，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。終于，我從昆蟲百科里面找到了正確的答案：在螢火蟲的尾巴上有一個功能和現(xiàn)在的發(fā)光器差不多的器官。這個器官是專門幫助螢火蟲發(fā)光的。哈哈，螢火蟲已經(jīng)成為自然界的'天然指路燈啦！
雖然我知道的答案沒有那么美好，但是我還是很喜歡螢火蟲。因為它給了我童話般的夢。我想和螢火蟲去遠行，飛向銀河，點亮滿天的星星。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
幾個星期前，媽媽又買了一只小烏龜。我特別高興，找來一個水盆當(dāng)烏龜?shù)募摇?/p>
烏龜?shù)臍は褚环磮D，中間一條高高隆起的、直直的'、像脊背一樣的東西，每只腳上都有四個小爪子，鼻孔大約針眼那么大，眼皮鼓鼓的，眼珠像油菜籽那么大。
我想看看烏龜怎么吃食物，就龜食放在烏龜?shù)恼胺�，可烏龜卻不領(lǐng)情，縮進了殼里。烏龜?shù)谋亲永飼r不時流出一些白色的液體，我猜測烏龜應(yīng)該感冒了吧。
這烏龜非常頑皮的。有時，它生氣了，鼻孔里不斷流出一些鼻涕一樣的東西。有時，它像撐雙桿的運動員，脖子伸得老長老長。結(jié)果，弄了個四腳朝天，但它沒泄氣。經(jīng)過一次又一次的努力，它終于爬了出來。
可是，它又挺古怪的。我把它拿出來，放在桌子上，不讓他跑它偏跑；叫它跑，它干脆罷工，理都不理你。
這只烏龜有趣吧！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇15
今天早上，我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一個裝著水的杯子里浸泡。媽媽特意說：“不能全部放水里”。過了一個多小時，我又來看了我的小豆，它已經(jīng)長成了一個個“小胖子”。我一按，“啪”，四分五裂�？上н�沒發(fā)芽，我雙手合十，念：“保佑小豆芽快長大！”
9月21日星期一陰
今天早上，我起床之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的小豆芽像個頑皮的孩子，掙脫了外衣，長出了白白的嫩芽。
9月22日星期二晴
晚上，我回到家，準備澆水時發(fā)現(xiàn)小豆芽頂上長出了兩片葉子，而莖也從嫩白逐漸長成了嫩紅色，我用尺子量了一下，4——5厘米。我又仔細看了看，有幾個小豆芽還沒長出葉子，我著急了，單獨挑出來，拿個杯子，裝滿水，讓它們從頭到尾泡在水里，媽媽叮囑我的.話，全拋到九霄云外了。
9月23日星期三晴
今天，我以為那小豆芽可以茁壯成長，可不僅沒長大，還發(fā)出一股怪味。此時此刻，我才猛然想起媽媽的話，“不聽老人言，吃虧在眼前！”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇16
以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎么來的。于是，我就在家里作了個試驗，觀察豆芽的生長過程。
我找來一個小瓷盤，鋪上幾層紙，盛滿了水。我從媽媽那要來了幾顆綠豆和幾顆黃豆，把它們均勻的'擺在盤中，浸在水里。
第二天，我早早的起床，去看我發(fā)的豆子。咦，怎么沒什么變化啊，我不停地問媽媽。媽媽告訴我：“不急，不急，豆子們還在喝水呢！”于是我又給瓷盤中加水，把豆子全部泡著。
第三天，我跑去看豆子，發(fā)現(xiàn)有的脹得大大的，有的裂開了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。于是我又準備加水，媽媽告訴我不用，這樣就好。
第四天，我跑去看豆子，我高興地又叫又跳，喊著：“媽媽，媽媽快來，豆芽發(fā)出來了�！蔽铱匆姸棺由斐隽藘砂臧着峙值男∈郑竺嫱现桓∥舶�，就像一顆小樹苗。我仔細地看，細腰的是綠豆變的，粗腰的是黃豆變的。
這個試驗不僅讓我知道了豆芽是怎么來的，還讓我懂得了合適的水份和環(huán)境，種子們都能發(fā)芽。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇17
有一天，我想起老師讓我們觀察燒水的情景。我舀來了一口生水，把生水倒進鍋里，開起煤氣灶，藍色的火圍著鍋在“跳舞，”我拿來了小凳子，站在上面。為了看到里面會怎么樣，我把鍋蓋打開燒，起先水很涼，又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)鍋旁有許多小泡泡，小泡泡像粘了膠水似的粘住了鍋沿。又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)泡泡越來越大，像一顆顆“大珍珠。”有的泡泡在玩老鷹捉小雞，有的泡泡在玩捉迷藏，還有的泡泡三個一群五個一伙，好像在說悄悄話。一團團水蒸汽像天空中的'霧。我問：“媽媽燒好了沒？我都等的不耐煩了�！眿寢屨f：“再等一會兒，馬上燒好�！庇诌^了一會兒，我看見泡泡翻虅得越來越厲害，又有“滋，滋”的聲音。我問：“媽媽這下水滾了吧？”媽媽說：“可以了�！蔽遗d奮地把煤氣灶關(guān)掉，小心翼翼地開水倒了出來。可是水太燙了不能喝，我只能等到?jīng)隽嗽俸取?/p>
這次觀察真有趣。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇18
有一次，我滑板的輪子掉到了水里。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一種閃著七彩光的東東，而且那東西浮在水面上。我回到家問媽媽，媽媽笑呵呵的說：“你說的'那東西就是油，那是因為油的密度比水的密度小�！薄盀槭裁从偷拿芏缺人拿芏刃∧兀俊蔽矣謫�。媽媽大概想不出來吧！所以我又去問爸爸，爸爸說：“那是本身物質(zhì)所決定的�！蔽疫�是不懂，我決定親手試一試。看看那是不是油。
我從廚房里拿來一瓶菜油和一瓶醬油，我再拿出兩個裝了水的杯子，我同時把菜油和醬油倒進杯子里。我發(fā)現(xiàn)，菜油像炮彈似的沖進了水里。接著，菜油在水底下“爆炸”了。我還發(fā)現(xiàn)，菜油是浮在水面上的�？墒牵u油不是浮在水面上的。猛然之間，我不小心把菜油弄到了衣服上。我趕緊去洗，我洗好之后。無意間看到菜油在水面上，無論我怎么弄它它就是沉不下去。
多么奇妙的世界呀！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇19
今天我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)大樹的葉子又變黃了，有的葉子都掉下來了，我很好奇，為什么有的葉子才剛剛發(fā)黃，有的'葉子也不給我打招呼，就落下來了。這是問什么呢？我就去問爸爸，爸爸說：“因為到秋天，大樹身上有一種叫葉黃素的東西，它會把樹葉變黃，也就是說大樹的葉子變老了，都應(yīng)該落了”。這時候我才明白了這個科學(xué)道理。
這時，我想起這幾天老師讓我們種的大蒜，我每天都觀察它，發(fā)現(xiàn)我的大蒜怎么每天都長大約三厘米，我又用尺子把長的最高的大蒜量了量，一共19厘米，呀！大蒜長的這么快呀！奶奶說：“把大蒜放在日光下，他會長得更快更高。原來大蒜在溫暖的環(huán)境下吸收養(yǎng)傷，才能長的又高又壯。
只要我們留心觀察，這就會有新的發(fā)現(xiàn)。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇20
“從小背著大房子，沒有腳，也能爬；小小嘴巴牙齒多，兩對觸角一長短�！蹦銈儾鲁鰜砹藛幔繉α�，那就是擁有大大的殼、白白的身體、芝麻般大小的嘴巴、兩對一長一短的觸角的蝸牛啦！
我家有三只蝸牛。當(dāng)然，它們還有自己的名字。一只整個身體都很大的叫“巨無霸”；一只身材中等、總喜歡把觸角從細縫里伸出來，
好像在賣萌，叫“萌萌噠”；還有一只，總愛縮在殼里睡覺，所以叫“睡懶蟲”。怎么樣，是不是三只名副其實的小蝸牛呢？
蝸牛給我?guī)砹艘庀氩坏降目鞓�，比如：有一次，其中一只蝸牛不知為什么把大便拉在了飼養(yǎng)盒的'蓋子上，我被逗得哭笑不得，沒想到它們能做出這種事。我還發(fā)現(xiàn)了許多它們的秘密哩！我發(fā)現(xiàn)：蝸牛分泌出來的那種摸起來黏糊糊的粘液使人惡心，浸到水里也不會分解。
這就是我家的蝸牛，你們?nèi)绻矚g它們的話，可以收養(yǎng)它們，慢慢領(lǐng)悟它們的樂趣所在吧！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇21
上周日下午，爸爸帶我騎著電動自行車去圣獅子橋上空的一片空地上玩耍。當(dāng)我們在草地上摘野花時，突然有什么東西從我們身邊閃過。我和父親趕上來，發(fā)現(xiàn)是一只綠色的蝗蟲。我父親伸手抓住了它。它又向前跳了一下，一會兒就不見了。
為了找到這個問題的答案，我們決定抓一只蝗蟲仔細觀察。我父親不停地追趕，最后終于抓住了它�；认x綠色的'身體上有翅膀和六條腿。它的后腿很特別，又長又壯，旁邊有一排刺，看起來很有力。但它的前腿比后腿短得多。我想:它能跳得這么高，一定和它強壯的后腿有關(guān)。
后來，我的父親害怕他會跑掉，所以他放下后腿和翅膀，把它們放在地上。我們繼續(xù)觀察。驚奇地發(fā)現(xiàn)它沒有跳，怎么也跳不起來。在這個時候，我更相信我的想法是正確的。來證明這個觀點。爸爸在電腦上查了一些資料，電腦證實它能跳得那么高是它后腿的功能。
通過觀察，我還發(fā)現(xiàn)蝗蟲腹部兩側(cè)有一排小孔。我想蝗蟲會呼吸。我希望你能和我討論這個問題。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇22
我家有兩只小金魚，它們活潑可愛，聰明調(diào)皮。它們有著獨特的生活習(xí)慣。
早上，它們看著我上飯桌吃早飯，非常難過。它們像兄弟似的抱在一起，好像在說：“我們的飯呢？”我上學(xué)去了，它們不停地繞著魚缸轉(zhuǎn)，似乎在想我何時放學(xué)回家呢！中午，它們忘乎所以地睡午覺。下午回到家，我看到它們一會兒跳水，一會兒搖尾巴。大概是因為看到我回家了，它們太高興了。晚上，它們先圍著石頭轉(zhuǎn)，最后進入夢鄉(xiāng)。好像在說：“晚安，石頭！”又像在做今天最后一次游戲。
它們真的那么友好嗎？不，并不是。一天，我給他們投喂魚食。剛?cè)酉滤�，它倆便你擠我碰，爭來爭去。其中一條金魚好不容易刁到一口食物，卻被對方搶走了。
這就是我家的`小金魚，兩只活潑可愛的、聰明調(diào)皮的小金魚！那塊石頭，沉在魚缸的底部，一直陪著兩只快樂的小金魚。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇23
我家有兩只蝸牛，是以前上科學(xué)課的時候老師讓我們準備的。
蝸牛的'外殼，看起來像一座“小房子”，摸起來硬硬的，每當(dāng)蝸牛受到攻擊，它的身體就縮在“小房子”里。蝸牛長著兩對觸角，一對觸角上長兩只眼睛，就像一對短短的天線。
有一次，我用手去捉蝸牛，它緊緊地吸在塑料盒里，我花了好大力氣才把它從盒子里拿出來。拿出來后它就一直躲在“小房子”里，怎么弄它都不出來，原來它以為自己受到了攻擊。我把蝸牛放在桌子上觀察，不一會兒它就探出身子來，慢慢地爬呀爬，爬得也真夠慢的，怪不得人們常說：慢得像蝸牛。蝸牛爬過的地方黏黏的，原來這是蝸牛的唾液，是幫助蝸牛爬行的。
通過觀察蝸牛，我更了解了蝸牛，也明白了做任何事情，只要你認真觀察，總會有很多收獲。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇24
我有一個火火兔故事機。那是上幼兒園時，爸爸為了讓我學(xué)國學(xué)、唱歌、講故事，給我買的。
當(dāng)我第一眼看到它的時候，我就喜歡上它了。故事機的外形是一只可愛的兔子，長長的耳朵，大大的眼睛，身穿一件紅色棉襖�；鹁图t的呀！怪不得叫“火火兔”呢！火火兔的脖子上掛著一面小小的“魔鏡”，“魔鏡”上就是功能區(qū)和屏幕。它的“本事”可不小，放歌曲、講故事……樣樣都是它的拿手好戲。我最喜歡聽它有聲有色地講《三國演義》了！我認識了里面有特色的人物，如：神機妙算的諸葛亮、陰險的曹操、愛嫉妒別人才華的周瑜等等。從其他故事中我也學(xué)到了不少呢！如講同學(xué)友誼的.《小鐵哥們》、講團結(jié)的《好朋友舞會》……簡直是數(shù)不勝數(shù)。
火火兔故事機，感謝你陪伴我度過那么多有趣的時光！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇25
曾經(jīng)，我在三外公家看見了兩只可愛的小鸚鵡，雌的穿著綠色的長袍，紅紅的嘴巴，肚皮是淡藍色的，它的尾巴長長的、黑黑的；雄的全身上下都是黃色的。我把它們兩個分別叫做綠小姐和黃公子，我常常去三外公家，它們好像都已經(jīng)認識我了，我一邁進大門，它們就跟我打招呼，說：“你好，你好�！碧貏e可愛。它們兩個非常友好，總是要靠在一起，好像在商量事情呢！
我發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃稻谷、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它們吃的時候會站在籠子里放食物的'小杯子上，然后就津津有味地吃起來。一天，我教小鸚鵡說話，它們兩眼盯著我，很認真地聽著我教它們，過了一星期以后，我早早地去了三外公的家，一進門，那兩只鸚鵡就對我說：“早上好，早上好！”我大吃一驚，呀，它們已經(jīng)學(xué)會了，真聰明��！
但這兩天，我不見鸚鵡地蹤影，我會常常想它們的，我還想教它們說更多的語言。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇26
記得夏天的時候，我看見一群螞蟻正在地上忙忙碌碌的，引起了我的興趣，于是我蹲在地上認真地觀察起來。
螞蟻是在一個低洼處螞蟻洞里進進出出的，出來的都叼著東西，它們沿著一條線，爬到高處，把東西放進高處的洞里，又匆匆地回去。我躡手躡腳的'走過去，仔細一看，原來螞蟻是在搬家啊。
螞蟻行走的路線很有規(guī)律，都是按一條路走，即便有幾只開小差的，也會馬上回來。我仿佛聽到它們的叫聲：“加油！加油！”我看了半個多小時，它們終于搬完家了。天正好也下起了小雨，我躲在旁邊的亭子里，我看見雨水把低處的螞蟻巢給淹了，而高處的巢卻沒有被淹。
雨停了，我才回家，我明白了：原來螞蟻搬家是為了躲雨。��！我終于看到了螞蟻搬家的全景，它讓我一生都不能忘記。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇27
今天，我們的作文課上，語文老師拿出兩粒貌似神奇的小東西，那東西小得出奇。我有點摸不著頭腦，今天是作文課，語文老師拿它何用？
老師把它放在自己的手心讓我們仔細觀察，我盯著它好一會。發(fā)現(xiàn)它長2厘米左右，寬1厘米左右；身上還有小花紋，小花紋和小裙子的花邊一樣，密密地皺在一塊，不留一點空隙；全身顏色是深褐色的；摸上去硬硬的。觀察中的'發(fā)現(xiàn)
然后老師把它放進了裝滿熱水的杯子里，大約過了三分，小東西長大了，好像有鵪鶉蛋那么大了；又過了10分鐘，長成了李子那么大了；半個小時過去，他長得有雞蛋那么大了！而且身上的顏色也變成了橙色，還帶有一點透明呢！水也變成了淡淡的黃色。這時候，老師才慢條斯理的告訴我們：“這就是胖—大—海！”我伸進手去一摸，咦？剛才還是硬硬的，現(xiàn)在怎么軟軟的了？而且還像小泥鰍一樣從我手里滑走了。
我今天又認識了一位朋友—胖大海，而且老師還說這種東西對嗓子很有好處呢！
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