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歌詠比賽小學(xué)作文（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的歌詠比賽小學(xué)作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌詠比賽小學(xué)作文1
9月29日 星期六 晴
今天，學(xué)校組織我們二、三、四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)主題為“迎國(guó)慶頌中華”的歌詠比賽。賽前一個(gè)月起，參賽的.各個(gè)班級(jí)都抓緊練習(xí)，都希望本班能取得好成績(jī)。我們?nèi)?）班在徐老師和聶老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了認(rèn)真的練習(xí)。輪到三年級(jí)我們出賽時(shí)，同學(xué)們一下變得精神起來(lái)，男生清一色的白襯衣和藏青色的短褲，白襪白鞋；女生是雪白的襯衣和小方格短裙，白襪白鞋；每個(gè)人都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就連平時(shí)愛(ài)打鬧的幾位同學(xué)，此刻也變得嚴(yán)肅起來(lái)，大家依次排隊(duì)走上歌詠臺(tái)。在同學(xué)蔣星諾的朗誦后，“總指揮”許心藍(lán)打起了節(jié)拍，我們唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱結(jié)束后，我們依次排隊(duì)下臺(tái)，并繼續(xù)觀看了其他班的表演，雖不知道成績(jī)?nèi)绾危?/p>
但聽(tīng)爸爸說(shuō)，他感覺(jué)到這次我們班進(jìn)步了許多。
歌詠比賽小學(xué)作文2
今天，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。
我起了個(gè)大早，把我們班要演唱的歌反反復(fù)復(fù)又練了幾遍。心情十分高興，穿上校服和紅皮鞋，快快樂(lè)樂(lè)地走向校園。
到了學(xué)校，我便聽(tīng)到了同學(xué)們的聲音，歌詠比賽了！歌詠比賽了！處處歡聲笑語(yǔ)。別說(shuō)，雖然這已經(jīng)不是第一次了，然而我的內(nèi)心還是有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢！我告訴自己：記住哦！一會(huì)兒上臺(tái)千萬(wàn)不能緊張，記得一定要保持微笑！
到了操場(chǎng)上，就正式開(kāi)始比賽了。第一個(gè)表演的班級(jí)是304班。他們的歌曲給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)我們是9號(hào)，終于到了我們班上臺(tái)了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》，在上臺(tái)的那一刻，我們興奮極了。這此情此景，鶯飛燕舞，四周充滿(mǎn)著歡笑聲，太陽(yáng)發(fā)射出的七色光彩正打在我們的臉上，就象歌中唱的那樣“今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界”唱著這首帶給我們歡樂(lè)，想著自已努力追求的夢(mèng)想。歌聲在柔和的微風(fēng)陪伴下，伴隨著我們的笑容，仿佛把我們帶到了夢(mèng)想的'方向。
我在下臺(tái)的時(shí)候，心情是無(wú)比歡快輕松而又有一點(diǎn)兒戀戀不舍：戀戀不舍這夢(mèng)想的舞臺(tái)、這首歡樂(lè)的歌、更戀戀不舍這美麗的春天！
回到座位后，我便開(kāi)始津津有味地欣賞著別的班級(jí)的表演。這每一首歌、每一個(gè)笑容、更是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想！
歌詠比賽小學(xué)作文3
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我們四到六年級(jí)進(jìn)行了專(zhuān)場(chǎng)二的歌詠比賽。同學(xué)們都異常興奮。廣播一響，我們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了塑膠籃球場(chǎng)上。只見(jiàn)司令臺(tái)上拉起了醒目的橫幅，伴隨著動(dòng)人的音樂(lè)各班準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，耐心地等待著。
張校長(zhǎng)宣布了比賽規(guī)則，在主持人的主持下，比賽正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是四（1）班，他們唱完兩首歌就下臺(tái)了。輪到我們班了，真是緊張死了，我的腿都在瑟瑟發(fā)抖。跟著同學(xué)們走上了司令臺(tái)，“呀，唱錯(cuò)咋辦？”“不知我們唱得齊不齊？”“我們能不能得獎(jiǎng)？”還沒(méi)開(kāi)唱，我的內(nèi)心不聽(tīng)使喚地亂琢磨。班長(zhǎng)一喊口令“立正”。我如夢(mèng)初醒。第一首《國(guó)歌》，林新茹在臺(tái)下有模有樣地指揮著，我們隨著音樂(lè)整齊劃一地唱著。音樂(lè)停，我們剛好停，一點(diǎn)都沒(méi)唱快，簡(jiǎn)直完美。班長(zhǎng)又報(bào)了第二首歌《采一束鮮花》。首先由林新茹和劉影兩位同學(xué)領(lǐng)唱，她們的'聲音像百靈鳥(niǎo)似的在校園里回蕩，緊接著就是大家合唱，我運(yùn)足丹田，再也不緊張了。我們?cè)诖蠹易顭崃业恼坡曋凶呦铝怂玖钆_(tái)。
精彩的歌詠比賽結(jié)束了，我班獲得了年級(jí)組一等獎(jiǎng)！
歌詠比賽小學(xué)作文4
“浩瀚人世間，斗轉(zhuǎn)星移萬(wàn)變。滄海變桑田，笑看紅塵瞬間。別問(wèn)誰(shuí)是仙，渡幾世的劫�？v橫天地間，緣生緣滅隨緣。風(fēng)雪畫(huà)殘缺，隨天機(jī)驟變。世外尋烈焰，星火能燎原......”咦，為什么會(huì)有一段歌詞傳入我的耳邊呢？我不禁加快了步伐，向班級(jí)里走去。只見(jiàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)在座位上站著，并且每個(gè)人的手里還拿著一份歌詞。“這是干什么呀？”我隨便找了一個(gè)同學(xué)，問(wèn)道�！澳阍趺磥�(lái)這么晚？老師在今天早上宣布說(shuō)，今天下午，學(xué)校要舉辦一個(gè)歌詠比賽，讓我們好好準(zhǔn)備。并且，她還把歌詞打印了出來(lái)。給，這是你的歌詞�！芭�，原來(lái)是為歌詠比賽做準(zhǔn)備呀！我便拿著歌詞，回到座位上，認(rèn)真的唱了起來(lái)。
大約過(guò)了十分鐘，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：”剛剛得到消息，校領(lǐng)導(dǎo)宣布，這次歌詠比賽除了要唱歌，還要讓幾個(gè)有能力的同學(xué)在臺(tái)上表演節(jié)目。“”那老師那些表演節(jié)目的同學(xué)是唱完歌再表演，還是唱歌的同學(xué)和表演的.同學(xué)一起來(lái)做？“”一起來(lái)做。“老師回答道，”咱班同學(xué)誰(shuí)會(huì)表演，舉個(gè)手示意一下。“但，令人失望的是只有一人舉起了手。沒(méi)錯(cuò)，那就是我�！蹦愣紩�(huì)什么？“”老師，我會(huì)武術(shù)。“”那行，你到臺(tái)上先打一套拳，再接著翻兩個(gè)跟頭，然后，你自己想表演什么武術(shù)就表演什么，一直到唱完歌為止�！拔掖饝�(yīng)了。
接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，我們一直在排練。不過(guò)我卻不用，因?yàn)槲抑挥脤W(xué)會(huì)在什么地方打拳，在什么地方翻跟頭就行了。當(dāng)同學(xué)們的歌唱表演安排好后，就輪到我了。”老師，我在什么地方打拳，在什么地方翻跟頭呢？“我想老師問(wèn)道。老師一一給我指地方，”在這打拳，在那翻跟頭......“我很快就記住了。并且，我也和同學(xué)們配合得很好——他們?cè)谀抢锍�，我就在這里打拳。他們?cè)?.....
這時(shí)，歌詠比賽的鈴聲打響了。我們班排著整齊的隊(duì)伍，踏著堅(jiān)定有力的步伐向操場(chǎng)走去。
歌詠比賽小學(xué)作文5
今天舉行歌詠比賽，每個(gè)同學(xué)都?xì)赓|(zhì)昂揚(yáng)的，希望自己的班級(jí)能夠得到評(píng)委打的高分。今天上午班主任李老師讓我們練了整整一節(jié)課的歌，可是我們?cè)诔獓?guó)歌的時(shí)候總是快好幾拍，唉。
下午的歌詠比賽開(kāi)始了，第一個(gè)班級(jí)是五年級(jí)一班，第二個(gè)班級(jí)是六年級(jí)一班，第三個(gè)班級(jí)就是我們了當(dāng)五一班還沒(méi)唱玩的時(shí)候我們就站在主席臺(tái)的右邊了，五一班下了場(chǎng)，六一班下了場(chǎng)，該我們上場(chǎng)了，我們班懷著十二分的激動(dòng)上了場(chǎng)。唉，我們?cè)诔獓?guó)歌的時(shí)候又唱快了好幾拍。當(dāng)我們唱完了下場(chǎng)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了一班的`成績(jī)9.42分，我們覺(jué)得分?jǐn)?shù)一定比他們高。
接著我們又聽(tīng)樂(lè)十幾首別的班唱的，都非常動(dòng)聽(tīng)，可是我們班和五一班都是有許多人說(shuō)話(huà)，吵鬧，似乎把動(dòng)聽(tīng)的歌曲嚷成了一鍋粥。歌詠比賽的成績(jī)出來(lái)了，一班得了一等獎(jiǎng)，我們班只有個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)我們都垂頭喪氣的回了教室。
似乎到了放學(xué)的時(shí)間，班主任老師沒(méi)有急著讓我們走，她給我們說(shuō)了幾句話(huà)，我覺(jué)得感悟挺深的，她說(shuō)我們是最棒的，即使一班拿了獎(jiǎng)，但是她們?cè)谙旅娴某臭[拿一等獎(jiǎng)不配。
我覺(jué)得人的風(fēng)采不在于任何成就，在于多方面的表現(xiàn)！
歌詠比賽小學(xué)作文6
學(xué)校一年一度的歌詠比賽就要開(kāi)始了，我激動(dòng)得一夜都沒(méi)有睡好。
凌晨五點(diǎn)，我和媽媽就起床了。我穿好衣服仔細(xì)洗過(guò)臉，媽媽就忙著給我盤(pán)頭發(fā)、化妝、戴頭飾！吃過(guò)早飯，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)辦公室，丁老師和 王老師正在給大家梳妝打扮。
這時(shí)，我媽媽和王佳羲的媽媽手里拿著化妝盒進(jìn)來(lái)了，幫助老師給表演人員梳妝。一群等待化妝的`同學(xué)涌過(guò)來(lái)，都想趕緊化完妝。一向安靜的辦公室變得熱鬧起來(lái)。畫(huà)完妝，同學(xué)們興高采烈地去排隊(duì)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)人山人海了，其他班級(jí)的同學(xué)都到齊了，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄蕩。四周回響著國(guó)歌，主持人在舞臺(tái)上正式宣布比賽開(kāi)始。首先上場(chǎng)比賽的是二年級(jí)的同學(xué)。二年級(jí)共有十四個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都要參賽。盼啊盼啊，終于到我們班了，大家整齊有序地走上舞臺(tái)。我們一上場(chǎng)就吸引了觀眾的眼球，因?yàn)槲覀儼鄥①愓叽┲y(tǒng)一的夏季服，女生穿著白色長(zhǎng)筒襪。音樂(lè)響起，高涵宇昂首挺胸的指揮著，我們大聲有感情地演唱著，相互配合到位。很快表演完畢了，掌聲卻一直回響在耳邊，王老師和丁老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容。雖然還沒(méi)有公布比賽的名次，但是大家堅(jiān)信，我們班一定得第一名！
歌詠比賽小學(xué)作文7
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”大廳里傳來(lái)一陣陣嘹亮的歌聲，原來(lái)是我們學(xué)校在組織歌詠比賽。 學(xué)校大廳能容納全校師生，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢高興的笑容，真是熱鬧極了。
我們?nèi)?）班在第十一位出場(chǎng)。 三（1）班一個(gè)女同學(xué)在最前面跳舞，后面同學(xué)唱歌、伴奏、做動(dòng)作，只見(jiàn)那個(gè)女同學(xué)伸了個(gè)懶腰，好像剛剛睡醒的似的，接下來(lái)的動(dòng)作更是優(yōu)美…… 終于到我們出場(chǎng)了，我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)列，每個(gè)人臉上掛著自信的微笑，“紅心閃閃放光彩，紅星燦燦，暖胸懷……”我們將排練時(shí)老師所說(shuō)的要點(diǎn)都發(fā)揮了出來(lái)，只見(jiàn)我們班的劉霆雷同學(xué)應(yīng)著相應(yīng)的節(jié)拍，往前跨了一步，開(kāi)始領(lǐng)唱，他的歌如黃鸝般婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)，我們隨著音樂(lè)和歌聲左右搖動(dòng)，就像一條條波紋，我們手里拿著一顆顆閃亮的紅星，真是紅星閃閃呀！
最后，我們的.演出結(jié)束后，陳校長(zhǎng)又給我們拍了照，大家一起又開(kāi)始觀看四、五、六年級(jí)表演，他們表演的比我們好多了，每一個(gè)動(dòng)作都很整齊。 “紅星閃閃，放光彩……”一顆顆紅星唱著十分動(dòng)聽(tīng)的歌，染紅了整個(gè)大廳，也染紅了我們的老師，看，她們笑得是多么的高興、驚喜！紅星閃閃，光彩奪目，熠熠生輝。
歌詠比賽小學(xué)作文8
第五周星期四下午，我校全體師生在大操場(chǎng)舉行了“百歌頌中華”的歌詠比賽。
操場(chǎng)上陽(yáng)光爛燦。比賽開(kāi)始了，參賽的班級(jí)演唱了《娃哈哈》、《我們多么幸福》、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》等革命歌曲。那優(yōu)美的旋律，雄壯的歌曲，回蕩在藍(lán)藍(lán)的天空上。
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)……”悅耳的歌聲在我耳邊回響，我聽(tīng)著，不禁想起了黑暗的舊社會(huì)。窮苦百姓生活在水深火熱之中，吃不飽，穿不暖，兒童哪有機(jī)會(huì)讀書(shū)、學(xué)習(xí)。是共產(chǎn)黨指給了人民解放的道路，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)走向光明，是共產(chǎn)黨建立了新中國(guó)，使窮苦人民翻身做主人，過(guò)上幸福的生活。我們是新中國(guó)的兒童，要好好珍借這來(lái)之不易的`幸福生活，好好學(xué)習(xí)，用我們學(xué)到的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)。
歌詠比賽在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束了，那激動(dòng)人心的歌聲在我心頭久久回響。
歌詠比賽小學(xué)作文9
歌詠比賽開(kāi)始了，第一個(gè)表演的就是我們隊(duì)。我第一次參加這樣的比賽，心里很緊張，我低著頭不敢向左右掃一眼，好像無(wú)數(shù)只眼睛在看著我，我羞得臉上熱烘烘的，急匆匆的往臺(tái)上走著。
到了臺(tái)上，往凳子上一站向下一望：呀，黑壓壓的一片人，我的心砰砰直跳。這時(shí)，我們隊(duì)的指揮上臺(tái)了。他邁著矯健的步伐走到舞臺(tái)中央，向大家敬了個(gè)禮就利索地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，舉起了手臂。隨著鋼琴聲的響起，我們進(jìn)入了副歌的`部分，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的聲音也越來(lái)越大。隨著指揮者那揮舞的手臂，我緊張的心情也慢慢地平靜了下來(lái)。我鼓足勇氣，挺起胸脯，放開(kāi)喉嚨，縱情的唱著歌曲。我們唱的高昂、雄壯、有力。最后的結(jié)尾，我用盡了最大的力氣和全部的情感完成了我對(duì)這首歌的義務(wù)。待所有的聲音都停止下來(lái)，全場(chǎng)沉默了兩三秒，緊接著臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。聽(tīng)到掌聲，我定睛一看，臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)面帶笑容，一雙雙水靈靈的眼睛在望著我們，好像在說(shuō)：你們唱的真好，唱的真好�。�
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴著那熟悉的旋律，我們開(kāi)始歌唱宋代詞人蘇軾著名作品。
緊接著我們又唱了一首。在歌聲中我覺(jué)得我們好像真的變成了一彎彎的月亮，祖國(guó)成了夜空，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中在黨的雨露滋潤(rùn)下散發(fā)光彩。
歌詠比賽很快就結(jié)束了，可我的心里還想著剛才的情景，還在激烈的跳動(dòng)著。
歌詠比賽小學(xué)作文10
星期四，我們參加了學(xué)校的歌詠比賽。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，大家都很興奮。
早晨八點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個(gè)年級(jí)的班級(jí)都參加，而且廣東順德一中小的五年級(jí)的一個(gè)班級(jí)也來(lái)參加。三年級(jí)的節(jié)目排在最前面，我們?nèi)?）班的節(jié)目排在三年級(jí)的.最后一個(gè)。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《哦，十分鐘》。我們的節(jié)目開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都精神飽滿(mǎn)地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，我們齊聲高唱。我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但是不知不覺(jué)就完全投入到了歌聲與音樂(lè)中了。大家的聲音都很協(xié)調(diào)，也很清脆，我仿佛真的在下課十分鐘的歡笑中。結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺(tái)。
接下來(lái)是一年級(jí)和二年級(jí)的節(jié)目。小弟弟、小妹妹們也很賣(mài)力地演唱，但是我覺(jué)得他們還能唱得更好。接下來(lái)，順德一中小的同學(xué)們走上臺(tái)。他們表演的節(jié)目是一個(gè)電視劇的插曲。一開(kāi)始聲音很柔和，過(guò)一會(huì)兒洪亮的聲音又想起了，音樂(lè)和歌曲都很動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)得興致勃勃。接下來(lái)是四年級(jí)和五年級(jí)的歌唱表演。我最喜歡的是五年級(jí)的一個(gè)班合唱的《感恩的心》。他們表演的動(dòng)作就像歌曲的語(yǔ)言一樣融合在一起，我看得很著迷。
歌詠比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了體育館。我心里還期待著學(xué)校下一次的活動(dòng)。
歌詠比賽小學(xué)作文11
星期五下午，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。
升旗場(chǎng)上整齊有序地排滿(mǎn)了同學(xué)，有的班全體帶白手套，有的班女生頭上戴著美麗的花。我們班同學(xué)全都穿著校服，顯得十分整齊，精神抖擻。
下午4時(shí)30分，輪到五年級(jí)了，五年級(jí)的必唱歌曲是“團(tuán)結(jié)就是力量”。該我們五三班出場(chǎng)了，大家都很緊張，而我的心早已提到了嗓子眼，同學(xué)們大口大口吸氣以保持冷靜，可見(jiàn)他們的心情和我一樣。
音樂(lè)聲響起，緊張的心情一下子沒(méi)有了，我們每個(gè)人都昂首挺胸、激情高昂地唱著“團(tuán)結(jié)就是力量”，高涵宇在陽(yáng)光下賣(mài)力地指揮著。
該唱“歌唱二小放牛郎”的歌曲了，高涵宇一會(huì)兒領(lǐng)著我們左右擺動(dòng)身子，一會(huì)兒對(duì)著領(lǐng)唱揮舞手臂，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著她，動(dòng)情地演唱著。歌聲在空中回蕩，我仿佛看到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，英雄王二小在和罪惡的'敵人做斗爭(zhēng)，我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中，一陣?yán)坐Q般的掌聲把我驚醒。我們的演唱結(jié)束了，同學(xué)們雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。我們坐在座位上認(rèn)真觀看其他班的演唱，每個(gè)班唱得都很好，讓我們沉浸在音樂(lè)的海洋里。
到公布成績(jī)時(shí)，指揮官高涵宇得了第五名，我們集體得了第四名�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們用辛勤的汗水贏得了榮譽(yù)。
歌詠比賽小學(xué)作文12
今天，我們學(xué)校舉行唱歌比賽，我們得了第一名！我為我們班而感到驕傲。
當(dāng)老師說(shuō)：“下午要比賽了，大家要好好準(zhǔn)備，每人化妝打扮一下�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我們就七嘴八舌的議論起來(lái)，有的人說(shuō)：“家里沒(méi)有口紅、化妝品怎么辦？”有的人說(shuō)：“我不會(huì)用怎么辦？”……教室里到處都是噪音，直到單老師來(lái)了才安靜下來(lái)。
下午的'寫(xiě)字課，我們四、五、六年級(jí)全部搬著椅子到操場(chǎng)坐下。我們是第三個(gè)上場(chǎng)的，我有點(diǎn)緊張，可是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我要努力。
輪到我們了，我從容走上臺(tái)，當(dāng)音樂(lè)響起，我就唱起美妙的歌兒。終于順利的唱完了兩首歌，走下了臺(tái)，這時(shí)，我聽(tīng)到有人在夸我們，我高興得合不攏嘴了。
放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)得了第一名，我們高興極了。我下次一定要做得更好。
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