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描寫不一樣的我作文400字（精選14篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫不一樣的我作文400字（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫不一樣的我作文1
在我的腦海中，很多事情已被時間沖得模糊了。我逐漸長大了！在生活中有很多的我，有勤快的我，有樂于助人的我，有聰明的我……
勤快的我
現(xiàn)在我變得勤快了！以前放學回家我總是玩耍，還有吃東西。而現(xiàn)在我每天放學回家，總是幫媽媽刷碗、掃地……媽媽還說：“你成了一位小大人。"我心里美滋滋的！
干凈的我
現(xiàn)在我變得干凈了！為什么這樣說？因為以前我每次穿得衣服都很臟。一件白的衣服穿成黑的，爸爸說我變得像只烏鴉，我心里難過極了。而現(xiàn)在我變得干凈了！
樂于助人的我
現(xiàn)在我變得樂于助人！那時候我只想著自己。過去別人的`東西掉了我也不會撿。而現(xiàn)在我愿意幫別人找東西！從此，同學們都稱我為“小雷鋒”。
可愛的我
我是一個非常可愛的人！有一次，媽媽讓我去拿購物車。我爽快的答應了。拿來了媽媽把買的東西放進去，我把它拿出來。到了收銀臺結(jié)賬，里面沒有東西！媽媽說“你這個淘氣寶！"
由于時間的改變，我變得勤快，變得干凈，變得樂于助人，變得可愛……這么與眾不同的我，你喜歡嗎？
描寫不一樣的我作文2
大家好！我叫童奕博，我是個活潑開朗的小男孩，我的五官沒什么特別，主要是那張大嘴巴，奶奶有時說我像大嘴蛙。我有許多興趣和愛好：彈吉他、下圍棋、看書、輪滑等，但我最大的愛好是看書。有一次，我在家里翻出一本很好看的書，便躲在房間里看了起來。時間一分一秒地過去了，眨眼就到了中午，奶奶來叫我吃飯，但她喊了數(shù)聲我卻毫無反應，好像完全是“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書”的沉迷狀態(tài)，直到奶奶喊醒正在“夢游”的我，我才發(fā)覺肚子早就“咕咕”地抗議了呢！
我這人有一些很好的優(yōu)點，但也有缺點。優(yōu)點是上課積極舉手發(fā)言，上課時，我那雙大眼睛總是盯著老師，只要老師一提出問題，在那些高高舉起的小手中總會有我那只。缺點是不夠?qū)捜�，有一次，我和同學朱昱翔發(fā)生了一點小事，結(jié)果，這點小事卻讓我們動起了手，我倆的`臉上也因此掛了“彩”。
我的特點是執(zhí)著，對于自己選擇的或喜愛的，無論過程有多么辛苦，多么枯燥，我都會堅持下去，因為我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”的意思。就拿我彈吉他來說，老師要求每天至少要練習半小時，從此，我和吉他形影不離，不論到哪兒，它都是我最好的伴侶。
我，就像一朵焰火，在天空中綻放。廣闊的天空，有許多焰火，但我是最獨特的。因為，我就是我，一個不一樣的我，世界上不可能有另一個我。
描寫不一樣的我作文3
大家好，我叫徐華澤，你們也可以叫我天晴。我長著一雙自認為很有神的眼睛，小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴。媽媽說，我的嘴巴才是《時間都去哪兒了》里面唱的肉嘟嘟的小嘴巴。媽媽每天都會把我快長到腰的頭發(fā)扎成馬尾辮。對了，我還有一張別人都羨慕的怎么吃都不長肉的明星小臉。
我的性格開朗，不過有時有些急躁。確切的說，我是一個酷似男孩的女生，愛和男孩打成一片。有時候，我也很安靜，那就是我看書的時候。我太愛書了，一有時間就抓起一本來看，媽媽給我起了個外號“小書迷”。我看書的時候最不喜歡有人打擾我，如果有其他同學打擾，我就會給他一聲“獅子吼”，如果他還喋喋不休，我就會給他一記“獅子掌”。就憑這樣練的“苦功”，我有一次在學校組織的故事大王比賽中獲得了故事大王的.美譽呢！隨后還被選為少先隊員入隊儀式的小主持人呢。
我來向你講述一下我當主持人時候的場面吧！
登上舞臺，三千多雙眼睛望著我，一開始我有些緊張，但是媽媽教我深呼吸，我就不怕了。我說：“尊敬的領(lǐng)導、老師……”最后我順利地完成了主持任務。
這就是不一樣的我。
描寫不一樣的我作文4
我個子不高，扎一個馬尾辮，一雙黑黑的、大大的眼睛，兩排潔白的牙齒，還有一個小鼻子。鼻子上還有兩個“小山洞”，哦，原來是可以用它來呼吸的鼻孔呀！
在朋友孫嘉露和胡思涵的眼中，我是一個能逗她們哈哈大笑的“開心果”。就說上次的早晨吧，我7點多就到學校了，讓人意想不到的是我剛到教室，就有兩個人站在了我的前面。她們就是我的好朋友孫嘉露和胡思涵，我還沒有回過神，就變成了“不倒翁”，而且還是會唱歌會跳舞的“不倒翁”。只見她倆你一推，我一推，更讓人生氣的是，她倆把我當成了機器人，還讓我給她們唱歌跳舞。沒辦法，她們?nèi)硕嗔α看�，我只能聽她們的。一直到張老師來了，她們才回到座位上，她們玩得可開心了，但是把我可累壞了。
在王老師的眼中，我是一個超級“小作文家”。就說上一次吧，王老師讓我們寫作文《置地公園的荷花》。我一直寫，一直寫……王老師說“�！钡臅r候，我還沒寫完，可是我只好停下。最后，我還為作文配了圖。
在爸爸眼中，我就是上躥下跳的`“淘氣包”。就說上一次吧，爸爸正在看電視，我趁他不注意時爬到他的身上，騎到他的脖子上，把他當小駿馬一樣的“駕駕駕……”
在不同人的眼中，有不一樣的我，因為我獨一無二、與眾不同哦！
描寫不一樣的我作文5
在老師和同學們的眼中，我是一個“乖乖女”。可是今天我要給大家介紹另外一個我。一個頑皮甚至還有點惡作劇的我。
對于我的惡作劇，我們家人給的評價也是不一樣的。爸爸媽媽認為是在開發(fā)智力；舅舅卻認為我的頭大，想的比別人多；婆婆公公則認為頑劣的過程中藏著大智慧。所以就算我犯下滔天大錯也從來沒受到過嚴厲的懲罰。
記得放寒假跟媽媽一起回老家過年，婆婆家有兩只沒有媽媽的小豬，每次看婆婆用奶瓶給小豬喂奶總覺得很好玩。于是我總是趁他們不注意的時候偷偷地給小豬加餐。結(jié)果兩只小豬因為吃得太飽活活撐死了。而我卻在樂此不疲的繼續(xù)著我的惡作劇。給小鴨做花瓣拌飯，餓的小鴨一天都沒有食吃，“呷呷”直叫，直到公公去探明究竟，我的.花瓣拌飯成了魚食一起倒到河里喂魚了。我不喜歡洋娃娃，便把姐姐的芭比娃娃的一頭金發(fā)剪成了光禿禿的禿頂，姐姐氣得哭了。姨婆卻讓媽媽帶著我早點回城，說是早走早安生。
今天我又在家干了一件讓爸爸嚇掉眼鏡，讓媽媽哭笑不得的事：我把我家電腦椅上媽媽剛買的麻將席坐墊給剪了，用漁線穿起來給媽媽做了一條項鏈。這就是我，一個大家不知道的我。
描寫不一樣的我作文6
你有想過有幾個自己嗎？是一個？兩個？還是三個呢？“有幾個自己”這種問題好像數(shù)也數(shù)不清，接下來，就讓我來介紹在學校的我和在家里的我有什么不同吧！
在學校的我，自體能寫得多好看就寫得多好看，這樣才可以加分，學期末還能領(lǐng)紅包呢！上課時認真專心表現(xiàn)給老師看。在頒獎的時候常常念到我的名字，因為我常常出去參加各種比賽。
在家里的我，真是天壤之別！回家之后，鞋子一脫，襪子一扔，書包一丟，就殺到電腦桌前，開始玩電腦。吃飯的時候，要爸爸一叫再叫，我才慢吞吞的爬起來，到廚房去拿碗�？煲荚嚨臅r候，我還坐在電腦桌前摸電腦。爸爸叫我寫評量，我還不想，等到爸爸生氣的時候，我才慢慢走到書桌，開始寫，寫的字跟狗啃的一樣，亂得要命，有時候連我自己，都看不懂那些字！在寫功課的時候，都會東摸摸，西摸摸，功課都要拖到十點才寫得完，甚至十一點。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，在學校的我和在家里的.我真是差個十萬八千里！如果可以的話，我非常想要把在家里的我，變成在學校的我，不然人家會認為，文庭在學校表現(xiàn)那么好，原來在家里是這么的隨便。
描寫不一樣的我作文7
我長著高高的個子，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，猶如兩顆圓溜溜的黑寶石。高高的鼻梁下面長著一張能說會道的小嘴巴。這就是我王博寧。
我是一個善良的小男孩。記得有一次周末，陽光明媚，我和朋友在院內(nèi)的小花園玩得正開心，忽然，看見一個小朋友拿著網(wǎng)在抓蝴蝶，他悄悄到走到花叢邊，拿起網(wǎng)，上下?lián)]舞一番，一只蝴蝶就被他逮住了，他小心翼翼地抓住蝴蝶的翅膀，剛準備把它裝進玻璃瓶里，我連忙走上前去，一本正經(jīng)地勸說道：蝴蝶也是生命，它們屬于大自然，你不應該剝奪它們的自由！捕蝴蝶的小朋友聽了這番話，慚愧地低下頭，臉都紅了，他把捕的'蝴蝶全部放了，然后灰溜溜地跑走了。
我不但善良，而且還很孝順呢！
從小我就會背弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌這句話深深地刻在我的心中。在生活中，我是一個孝順長輩的孩子，在家里，我會幫媽媽做自己力所能及的事，比如，洗碗、拖地、洗小衣物，鄰居們都夸我是個懂事的好孩子。每次坐地鐵或公交的時候，看到有空位置，我都會讓給媽媽坐。
這就是我，不一樣的我，你們喜歡嗎？
描寫不一樣的我作文8
嗨，大家好！我叫周欣然，今年10歲。是個能歌善舞的小姑娘，跳舞是我的愛好，尤其是民族舞，熱情，豪放，大方，把我深深的迷住了。
小時候，看到電視上演員那輕盈的舞姿，我也想學，于是在我4歲時，媽媽在長江路文化藝術(shù)中心給我報了一個民族舞班（中國舞）。
俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功。老師教我們練習基本功，先是指導我們壓腿，再是指點我們壓肩，后是輔助我們壓腰，特別是壓腰，老師先讓我們趴在地上，用自己的左手抓右手的肘關(guān)節(jié)，再用右手抓左手的'肘關(guān)節(jié)，然后老師抓住我們的手往后壓，讓腰成橫的U形，這讓膽小的同學嚇破了膽。頓時，舞蹈房里哭聲一片，痛��！眼看就要輪到我了，我咬緊牙關(guān)，一聲不吭，忍著劇痛，一定牙堅持住啊，還有三下，兩下，一下！我勝利了！那時的我，肌肉拉扯，滿頭是汗，渾身酸疼，痛苦不已。但我戰(zhàn)勝了痛苦，再看看老師，也向我投來贊許的目光，我的心里真美呀！
幾年的舞蹈訓練，不僅鍛煉了我的身體，也讓我學會了審美，還鍛煉了我的意志。所以，我愛跳舞！
描寫不一樣的我作文9
我的臉圓圓的，臉上掛著兩顆葡萄似的大眼睛。耳朵大大的像一對蒲扇。頭上長著一撮白頭發(fā)，這可是我智慧的象征！頭發(fā)下面還掛著像月亮似的彎彎的眉毛。
我最喜歡下棋，每當我做完作業(yè)，我就要和媽媽下一盤國際象棋。一開始我不會下，老是輸給媽媽，后來媽媽告訴我下棋的`秘訣，就是要熟背口訣！我就下得越來越好了，終于有一次在家庭賽場上把媽媽打輸了，可是媽媽沒有生氣，反而還笑了起來，我就奇怪地問媽媽：“我都把你打輸了，你為什么沒有生氣呢？”媽媽說：“因為我見證了你一點一點的努力，這就說明你又長大了一歲�！蔽衣犃藡寢尩脑挘浅５母袆�。
我還喜歡畫小動物，最喜歡畫烏龜。我向媽媽要了一只小烏龜，然后我就每天觀察它，我發(fā)現(xiàn)烏龜有一個又黑又硬的殼殼，上面還有方格式的花紋，觀察完我就開始畫啦！最后我把畫給媽媽的時候，媽媽說你今天畫的小烏龜，好像我一摸到它，它就會把四肢縮進殼里似的。
雖然我很愛學習，也很帥氣，但是有時候也有一點點粗心，我總是喜歡把中“午”的午字變成水牛的“牛”字，為此媽媽都批評了我好幾次了。
這就是我，勤奮帥氣又有點小脾氣的廖維哲。你們想跟我做朋友嗎？
描寫不一樣的我作文10
我從來不是一個愛哭的女孩，大家都說我的情緒管控的很淡定，我有超齡的表現(xiàn)。
上一次哭，距離現(xiàn)在不知道多久了？那一次好象是因為壓力太大，沒把情緒控制好。通常老師罵我，我都不把它當一回事，根本沒在聽，左耳進右耳出的。若是有人問我老師罵了什么，我一概不曉得。他罵他的，我想我的其它事，這樣各做各的.不是很好嗎？就算我想哭，我也不會讓別人看到，除非壓抑太久。
在學校，上課時�？裥�，沒辦法，老師實在太會搞笑了。但是一下課，我就不太會笑了。下課寫功課都來不及，還笑什么？和朋友在一起的時候總是一直笑，不用顧形象，反正都認識了很多年，因為他們太了解我了，根本就是我肚子里的蛔蟲。
在家通常都在罵弟弟，我常處于警戒狀態(tài)，不識趣的他常破門而入，把我從夢中驚醒，令我精神瀕臨分裂。家里有弟弟，顯然是在考驗我的耐心，他是上天派來磨練我脾氣的惡魔。
有人說，我平常都是一號表情，哭、笑都難得看見。我不禁捫心自問，是不是我太冷靜？太漠然了。
對周邊的人事物，我也有深刻的感動，只是我習慣收藏在心底，要哭、要笑，都是我自己安靜面對，我覺得這樣也很好，不是嗎？
描寫不一樣的我作文11
陽光照進了書房，一切都被鍍了一層金。天暗了，金消失了，最后一縷殘陽留在那個舊抽屜上。它的年齡有多大？無人知曉，現(xiàn)在，它似乎又回到了那生機勃勃的青春，向我訴說著可歌可泣的故事，一切都在那張舊照片里鮮活了起來。
這張照片是我在黑暗中的燈塔，指引我在成長的路上前進。照片里，我坐在秋千上，燦爛地笑著，父母在我的.身后，也欣慰地笑著，似乎我注定要有一個不一樣的、絢麗多彩的人生。的確，我如果是別人的復制品，生活就失去了意義。
清晨，我漫步在公園里，空氣中夾雜著花草和泥土的清香，一陣微風輕撫著我的雙頰。輕輕地踏在青翠的草地上，披著初升的陽光，看著蜿蜒曲折的小徑伸向樹叢，頭頂著一大片碧綠的楓樹，在清晨虛無縹緲的煙霧中朦朦朧朧，剛剛灑過水的地面在陽光下閃著晶瑩的亮光，宛如一雙雙眼睛，有的天真、稚嫩，有的嫵媚、妖嬈。我只覺得身置仙境，頓時心曠神怡，不禁呼喚道：“生活是多么愉快的事��！”的確，生活里有綿綿細雨，有庭院飄來的陣陣桂花香，花園里萬紫千紅，一片繁榮的景象。
生命，本是個奇跡。我是平凡中的奇跡，奇跡中的平凡。我要活得精彩，活得絢麗。
描寫不一樣的我作文12
大家好，我叫王相舒，現(xiàn)在就讀于林州市第二實驗小學三年級（3）班。帥氣的我，身材較胖、活潑開朗、樂于助人。曾被評為文明學生，優(yōu)秀班干部等。
我的愛好比較廣泛，我喜歡畫畫、讀書、寫字、下象棋、下圍棋等等……不過我最喜歡下象棋，我喜歡和爸爸下象棋，不知道為什么，象棋能給我?guī)須g樂，在學象棋時我悟出了考慮問題要三思而后行，不要心急，遇事要冷靜。
我性格外向，樂于助人，在學�？吹接行枰獛椭耐瑢W我會積極上前幫助和同學搞好關(guān)系。在家時，我經(jīng)常力所能及的幫助鄰居，大家都夸我是個懂禮貌、有愛心的'好孩子。
學習上我很認真刻苦，上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，我還勤于思考對不會的問題我經(jīng)常用不同的方法解決，每當攻克后我非常高興。
生活上我堅持自己的事情自己做，除完成自己的作業(yè)，我還嘗試幫父母干一些力所能及的家務。忘了告訴大家了我還會炒大米呢！
雖然我的優(yōu)點很多，但也有缺點，做題時粗心大意，脾氣急、貪玩，在以后的學習中，我一定努力克服這些毛病，不斷提高和完善自己，成為不一樣的我。
描寫不一樣的我作文13
每個人都會隨著不同的情境呈現(xiàn)不同的自己，而我就像表演者一樣，化身不同的角色將千變?nèi)f化的我表現(xiàn)出來。
好奇的我，總是喋喋不休的說話。只要看到新奇的事物，我就立刻說個不停，聽的朋友都昏昏欲睡。
幻想的我，總是癡癡的坐在椅子上幻想。我常在上課時沉默不語，進入我的幻想世界。
發(fā)呆的我，總是呆若木雞，渾然忘我。我呆呆的坐在位子上，完全忘了身旁的人，自顧的發(fā)呆。
寫作的我，總是異常安靜，此刻腦海中，文思泉涌，如果有人干擾我的思緒，我可是會氣的.火冒山丈，因為我正沉迷在寫作的世界里。
上臺的我，總是非常害羞。平時愛講話的我，上臺后連一句話都說不出來，只想找個洞鉆進去，不敢大聲的說話。
考試前的我，總是埋頭讀書，將所有心思投入書本里，深怕沒有準備好考試，所以一旦考試來臨，我會加倍用功。
或許隨著不同的事物，我的心情也隨之變化，有時會開懷大笑，有時渾然忘我，有時充滿自信，這些都是千變?nèi)f化的我。
描寫不一樣的我作文14
每個人在生活和學習的過程中，都有自己好的一面和不好的一面。每一面都不一樣，作為多變的我也有我不同的風格，冷漠，熱情，溫柔，暴燥……這一次我又多了一個堅持。
自從這學期間操開始跳長繩以來，我?guī)缀醵紱]有連上繩過。以前不是我不想連，而是怕被抽到，就因為這個事，我曾被其他同學說跳得不好過。這一次，我要來好好證明一下自己是會連繩的。星期四間操時間，跳繩時許媛媛站在我前面，剛開始，我看她開始上，我就想跟時間賽跑一樣，毫不猶豫的上去，可第一次我并沒有成功，我的腿被抽到了，但我并沒有退縮，而是堅持繼續(xù)努力，并嘗試再快一點，準備她上一兩秒我就上去，也不是一起跳。“哇，劉陽連上了！”真的嗎？我竟然跳過去了！同學們都非常驚訝，我從心底里知道我還不能驕傲，還要繼續(xù)練習。一次、兩次、三次……果然，功夫不負有心人，我已經(jīng)可以輕松的`連繩了。
以前我沒有這么堅持的去做一個小事，這一次，我超越了以前的自己，破了以前的紀錄。以后我還要繼續(xù)努力，讓自己不斷進步，加油！
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