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    我小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-07-10 10:09:30 小學(xué)生作文 我要投稿

    我小學(xué)作文【范例15篇】

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

    我小學(xué)作文【范例15篇】

    我小學(xué)作文1

      我叫時(shí)子皓,今年9歲了,中等個(gè)頭,有一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴是我的晴雨表,生氣的時(shí)候嘴巴高高地噘起來(lái),高興的時(shí)候就咧開(kāi)嘴笑,露出兩顆大門(mén)牙。

      上課時(shí)我聚精會(huì)神,下課的我生龍活虎。我也有許多小毛病,平時(shí)總是馬馬虎虎、丟三落四,因此媽媽很煩惱。

      我是個(gè)“小書(shū)迷”,每天早晨我會(huì)像個(gè)定了時(shí)的鬧鐘準(zhǔn)點(diǎn)起床,洗漱完便津津有味地讀起來(lái),就連那些似懂非懂的'書(shū)我也會(huì)樂(lè)此不疲地去翻一翻。有時(shí)為了能盡快讀書(shū),就連吃飯也像餓了幾天的花貓一樣狼吞虎咽猛吃起來(lái)。媽媽總是笑著說(shuō):“慢點(diǎn)吃,你可真是個(gè)小書(shū)迷。”

      都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,我卻曾經(jīng)那么愛(ài)掉“金豆豆”。不小心摔倒了,哭!一個(gè)人在家,哭!爸爸說(shuō)話(huà)不算話(huà),沒(méi)有帶我出去玩,哭……。上學(xué)了,老師教育我們做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,我牢牢地記住了老師的話(huà)。那次體育課上,我興致勃勃地玩耍時(shí),突然結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔到了地上,褲子上破了一個(gè)大洞,腿上出了血,疼得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我沒(méi)有哭,眼淚生生地“咽”了回去。

      這就是健康帥氣、活潑開(kāi)朗的我。

    我小學(xué)作文2

      我生活在一個(gè)快樂(lè)、幸福的家庭中,有一個(gè)溫柔而嚴(yán)格的媽媽和一個(gè)幽默而機(jī)智的爸爸,用心感受,幸福如花,它們悄悄綻放在我的身邊。

      在一個(gè)炎熱的夏天里,我不幸患上了急性肺炎,因?yàn)槌掷m(xù)高燒不退,住進(jìn)了醫(yī)院,那時(shí)爸爸、媽媽不停地為我奔波,媽媽請(qǐng)假整天陪著我打吊針、做肺霧化,晚上就卷縮在我的病床邊睡一會(huì)兒,半夜還不停地給我用冰毛巾、冰袋降體溫。那時(shí)爸爸的工作正忙,他除了上班,還抽時(shí)間給我送飯送菜,連續(xù)好多天望著他們進(jìn)進(jìn)出出的背影,我一下子覺(jué)得他們憔悴了許多,心想:我一定要快快好起來(lái),別再讓父母為我操心了?墒,這可惡的`病魔,就是與我糾纏不休,在我最痛苦時(shí),是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):好孩子,你這么勇敢,打進(jìn)的藥已經(jīng)在和病毒戰(zhàn)斗了,一定會(huì)很快好起來(lái)的,對(duì)不對(duì)?媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)使我減輕了一絲痛苦;當(dāng)我在病床上無(wú)聊時(shí),是爸爸給我講笑話(huà),他說(shuō)心情好就康復(fù)得快。漸漸地,我的燒退了,胃口也開(kāi)了,身體一天比一天有好轉(zhuǎn),我也終于能回到我好久沒(méi)有回的家了,就在我為出院而興奮不已時(shí),我親愛(ài)的媽媽卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度,感冒了,看著媽媽躺在床上,不停地咳嗽,我的心似乎一下子碎了,回想平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真想流淚,父母給了我這么多無(wú)私的愛(ài),我真的好幸福!

      我非常感謝老天,讓我們能夠成為一家,我希望永遠(yuǎn)能與爸爸媽媽幸福地生活在一起,如果有來(lái)生,我也愿意成為他們的孩子!

    我小學(xué)作文3

      人生是一段路,是一段很長(zhǎng)的路,一段坎坷不平的路。許多人都會(huì)跌倒,但是跌倒之后,被扶起來(lái)和自己站起來(lái)卻并不一樣,而我就是那個(gè)自己會(huì)站起來(lái)的.女孩。

      有一次,我在青云湖滑滑板,突然我被地下的一塊石頭絆了一下,身體便自然的向后一歪,倒在了地上,頓時(shí)感到一陣酸痛,似乎已失去知覺(jué)。爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)想把我扶起來(lái),而我用手一擺,自己支撐地面,把腿一彎,猛地一蹬,我便站起來(lái)了。這時(shí)爸爸向我送來(lái)了掌聲,我感到自己有種不可抵擋的快樂(lè),自己好像感覺(jué)不僅是站起來(lái)了,而且是站得更高了。

      還有一次,我去夏令營(yíng)了,跟著隊(duì)伍來(lái)到了雪山彩虹谷。在途中,不知是早上沒(méi)吃好還是怎么樣,我蹲在路邊就吐了,頭腦頓時(shí)感覺(jué)有一點(diǎn)暈。也許是老師及伙伴們并沒(méi)發(fā)現(xiàn),他們依舊繼續(xù)前行,當(dāng)時(shí)我心里一涼,淚珠便在眼眶打轉(zhuǎn)了,難受的很。但是我又努力地告訴自己:這點(diǎn)痛算什么,一定要堅(jiān)持,絕不能掉隊(duì),于是嘴里嚼起巧克力,鼓足勇氣勇往直前。老師得知此事后,豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你,好樣的!自己知道照顧自己,而不是依靠別人!蔽衣(tīng)了十分高興,更覺(jué)得自己是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

      這就是我,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,對(duì)生活不屈不撓,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光!

    我小學(xué)作文4

      大家覺(jué)得獨(dú)處好嘛?我有時(shí)候覺(jué)得獨(dú)處挺好的,安安靜靜的,沒(méi)有人打擾,沒(méi)有吵鬧聲,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的紛爭(zhēng),可現(xiàn)實(shí)是當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處,當(dāng)著世界靜得唯獨(dú)只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動(dòng)一下的聲音你都聽(tīng)的見(jiàn)的時(shí)候你的內(nèi)心會(huì)是什么感受?

      從某種程度上來(lái)講,我是喜歡獨(dú)處的,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人獨(dú)處的.時(shí)候可以專(zhuān)心的做好很多事情,比如說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人,閑著沒(méi)事的時(shí)候喜歡拿出信簽紙和筆,一個(gè)人單獨(dú)構(gòu)思,當(dāng)我正沉浸在寫(xiě)作的樂(lè)趣中,正在思緒滿(mǎn)天飛的時(shí)候,突然門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)人,我的思緒就完全被打斷了,寫(xiě)作沒(méi)辦法進(jìn)行下去。我是一個(gè)單親家庭的孩子,每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候,媽媽都會(huì)帶我去外婆家玩,外婆家是一個(gè)大家庭幾個(gè)舅舅,還有媽媽的幾個(gè)姐姐都會(huì)帶著自己家的孩子來(lái),氣氛熱鬧歡快急了,但我看到所有人都在唯獨(dú)爸爸不在的時(shí)候,我的內(nèi)心又是矛盾的,又是波瀾起伏,又是不開(kāi)心的,我更希望可以有一個(gè)安靜的環(huán)境可以讓我獨(dú)自一個(gè)人呆著,獨(dú)處真的就是這么好。隨著年齡的增長(zhǎng),我身邊的人越來(lái)越少,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人呆著,一個(gè)人想很多事情,會(huì)思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人,我又覺(jué)得獨(dú)處是那么乏味,讓我感覺(jué)內(nèi)心空落落的,沒(méi)有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。

      我不知道下次去外婆家的時(shí)候我會(huì)不會(huì)還像往常一樣不開(kāi)心,但獨(dú)處真的就好嘛?

    我小學(xué)作文5

      我就是我。我有一雙小小的眼睛,笑起來(lái)總是瞇成一條線(xiàn);我還有一張櫻桃似的小嘴,說(shuō)話(huà)時(shí)總是甜言蜜語(yǔ)的,逗大家開(kāi)心;我還有一張?zhí)O果似的臉蛋,圓圓的',被別人夸贊時(shí)臉總是通紅通紅的。這就是我,不一樣的我。

      我這個(gè)人缺點(diǎn)很多,總是丟三落四的。記得有一次晚上,我準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀翻了翻書(shū)包——沒(méi)在。心想:我不是記得書(shū)就在這里的嗎?怎么不在了呢?我急忙向媽媽訴說(shuō),媽媽很生氣地說(shuō):“你總是丟三落四的,這個(gè)壞毛病總是改不了,我不想管了,自己看著辦吧!”天哪!我該怎么辦啊!我?guī)缀醢褬窍抡冶榱,都找不到。沒(méi)辦法,給班主任打個(gè)電話(huà)吧!班主任說(shuō):“明天拿一本新的給我。”我欣喜若狂,晚上睡也睡不著。

      第二天,我把書(shū)包收好了,準(zhǔn)備去上廁所,一進(jìn)衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)書(shū)在凳子上。我才恍然想起下午上廁所時(shí)把書(shū)放在這里的。我來(lái)到學(xué)校,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了班主任,班主任頓時(shí)哈哈大笑。我呢?低著沉重的頭,再也抬不起來(lái)了,臉發(fā)紅了。班主任說(shuō):“你這個(gè)壞毛病。】偸歉牟涣!”

      我一定要改掉這個(gè)壞毛病、老毛!

    我小學(xué)作文6

      長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下長(zhǎng)著一雙“水汪汪”的大眼睛。小小的鼻子上面架著一副粉紅色架的眼鏡,還有一個(gè)小小的嘴巴,很愛(ài)笑,愛(ài)穿一件粉紅色的上衣和一條天藍(lán)色的`短褲。哈哈哈!大家知道這是誰(shuí)了吧!對(duì)了,這就是我,高昭穎,一個(gè)開(kāi)朗的女孩。今年10歲多了,金牛座。

      我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),如:跳繩、游泳、排球、羽毛球,我都愛(ài)好!但我最喜歡跳繩這一項(xiàng)目了,雙跳、單跳、單腳跳、大搖繩,我跳起來(lái)都會(huì)有個(gè)好名次。課間,我們男、女生比賽跳繩玩,石頭、剪刀、布,我有一次一下贏(yíng)了六個(gè)男生。還有時(shí),我們五個(gè)女生和五個(gè)男生比雙跳時(shí),男生都中間跳斷了,我們女生還一個(gè)人也沒(méi)有跳斷了,我連續(xù)跳了57個(gè)。

      我不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng),也愛(ài)朗讀。我是學(xué)校廣播團(tuán)的,也是校園小記者。有一次,我們?nèi)嗄信荣惱首x《去打開(kāi)大自然綠色的課本》一課,到第四段,我站了起來(lái),沒(méi)有男生起來(lái)了,過(guò)了好久老師數(shù)到倒計(jì)時(shí)時(shí),才有人站了起來(lái)。

      這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎?

    我小學(xué)作文7

      我叫鄭昕凌,今年10歲了,是一個(gè)外向、活潑、能干的小女孩。我扎著馬尾辮,濃密的長(zhǎng)眼睫毛一閃閃的。紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,眼睛下面是一個(gè)挺立的大鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴-----一下課就“哇哇”說(shuō)個(gè)不停。

      說(shuō)起我的特長(zhǎng)體育,可是一直引以為榮!這是因?yàn)槲以诿繉眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上都得獎(jiǎng)牌。我比較注重體育鍛煉,是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光女孩,打籃球、打乒乓球、跑步樣樣精通。我的體育成績(jī)總是很優(yōu)秀,每學(xué)期都被評(píng)為“體育積極分子”。

      外向與活潑的性格讓我有許多好朋友,大家公認(rèn)我在班級(jí)中人緣及好,比如同學(xué)們不開(kāi)心時(shí),我就會(huì)費(fèi)盡心思地逗他們笑,等他們笑了我才安心地離開(kāi)。我很珍惜同學(xué)之間的友誼。當(dāng)同學(xué)們忘帶學(xué)習(xí)用品的`時(shí)候我總會(huì)想辦法幫忙解決。雖然家長(zhǎng)說(shuō)女孩子還是文靜點(diǎn)兒的好,但是我覺(jué)得過(guò)分文靜太沉問(wèn),外向加活潑的女孩子才最好!

      說(shuō)到能干,我是老師和媽媽的小助手,收作業(yè)、做家務(wù),樣樣得手。學(xué)校里有什么活動(dòng),我總是積極參加,例如:去年年級(jí)組舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。操場(chǎng)上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。我和隊(duì)員們擺好架勢(shì),兩眼注視著對(duì)方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住 麻繩,只等裁判員的號(hào)令。哨聲一響,我們大家就使出吃奶的勁,像一頭頭牛似的拼命往后拉。最終我們獲得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)!我興奮,為班級(jí)爭(zhēng)光而感到自豪。

      這就是我嘍!人見(jiàn)人愛(ài)又天真的小女孩。

    我小學(xué)作文8

      哎,這些孩子真可憐。外婆的一聲嘆息,讓我連忙走到外婆身邊。原來(lái),外婆正為紀(jì)實(shí)頻道里的山區(qū)兒童而抹眼淚。

      一個(gè)個(gè)大小不等的山洞,成了孩子們讀書(shū)的教室,一張張高低不一,破舊不堪的課桌,還有一本本泛黃的課本,成了孩子們學(xué)習(xí)的教材望著孩子們身上穿的單薄破舊的衣服,坐在光線(xiàn)極其不足的山洞里認(rèn)真聽(tīng)課時(shí),我的心也一陣酸楚。更令我難以想象的是那些小朋友因沒(méi)有書(shū)本和鉛筆,正在拿著小樹(shù)枝,在黃沙上寫(xiě)著課堂里學(xué)的生字,而他們的神情卻是那么的專(zhuān)注

      漸漸得,我的眼睛濕潤(rùn)了,他們和我是同齡的孩子,想到如今他們?cè)谀菢訍毫拥钠D苦的環(huán)境下卻如此渴望學(xué)習(xí)。我的臉紅了起來(lái),為自己不懂得珍惜舒適而優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境而羞愧;為自己常常大手大腳花錢(qián)而羞愧;為自己因常常多做作業(yè)、多背單詞與父母慪氣而羞愧。我是多么不懂事。∥覒(yīng)該為自己能有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣好的.老師而驕傲,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。和那些小朋友比,我是多么幸福!

      想著想著,我便來(lái)到自己的書(shū)櫥前,挑了幾支筆、幾本書(shū)和一個(gè)小書(shū)包,對(duì)外婆說(shuō):這些就捐給那些需要幫助的小朋友吧!希望他們也能擁有美好的生活。

      外婆摸著我的頭,欣慰的說(shuō)?你長(zhǎng)大了。

      這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出孩子們拿到書(shū)后喜悅的情況。

    我小學(xué)作文9

      兒時(shí)的我愛(ài)吃五彩繽紛的棒棒糖,但媽媽總是說(shuō),糖吃多了對(duì)牙齒不好。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí),每當(dāng)走過(guò)糖果店時(shí),我總會(huì)不由自主地停下,而媽媽總是攥緊我的手,快步走開(kāi)。有一次,我向媽媽抗議——終于,媽媽被我鬧得無(wú)可奈何,買(mǎi)下了一根棒棒糖。頓時(shí),我像在幸福的云彩上飛奔。

      小時(shí)候,幸福是一件心儀的東西,索取了就是幸福。

      四年級(jí)的'數(shù)學(xué)明顯深?yuàn)W了起來(lái)。我在心中暗暗下定了一個(gè)目標(biāo):力爭(zhēng)考到滿(mǎn)分的好成績(jī)。于是,我學(xué)會(huì)了收獲頗多的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),開(kāi)始?xì)舛ㄉ耖e地看數(shù)學(xué)書(shū)。我想:小學(xué)的數(shù)學(xué)都攻克不下來(lái)的話(huà),那么,之后更加深?yuàn)W的題目,豈不是束手無(wú)策了嗎?我繼續(xù)努力。果然,功夫不負(fù)有心人,我考了滿(mǎn)分。幸福像春風(fēng)似的,將我團(tuán)團(tuán)裹住。

      長(zhǎng)大后,幸福是一個(gè)目標(biāo),達(dá)到了目標(biāo)就是幸福。

      爸爸牽著我的右手,走在右邊;媽媽牽著我的左手,走在左邊。而我,被夾在中間。我們就以一字形,手牽著手,心連著心,在街上彳亍著。久違了的溫暖!此時(shí)此刻,我像在幸福的小路上行走,臉色平靜又安詳,而心中則是抑制不住的幸福。

      現(xiàn)在我才明白,幸福是你牽著我,我牽著你!濃濃的親情就是幸福。

      幸福順著成長(zhǎng)的足跡在緩緩地延伸,而它的本質(zhì)也有所改變,從最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。

      而我,更渴望后者。

    我小學(xué)作文10

      我往鏡子旁一站,有一個(gè)人出現(xiàn)了:一張白凈的鵝蛋臉,淡淡的柳眉下一閃一閃眼睛,還有一張小巧玲瓏的.嘴,后面還有一條“馬尾巴”。這個(gè)人就是我。

      敝人今年“高齡”十歲出頭——十一啦,什么你說(shuō)我有點(diǎn)夸大?那你就錯(cuò)了,比起那些小不點(diǎn),我已經(jīng)“老”啦!我的個(gè)性是∶大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是:腦子轉(zhuǎn)的快〔可能小時(shí)候喝過(guò)柴油〕。缺點(diǎn)是:愛(ài)忘事、馬虎、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志……啊!壞了,介紹了自己半天還沒(méi)說(shuō)我的名字來(lái)!你不會(huì)怪我吧!我的姓很難讀,它是女和兆的小BABY,讀做姚,我是兩個(gè)字的名,叫做潔茹,和起來(lái)就是姚潔茹,怎么樣?名字起的不錯(cuò)吧!這個(gè)名字里還包含著一家人對(duì)我的愛(ài)呢!

      記得有一次,老師布置了《桂林山水》這一課。我想:既然是第一課,我就應(yīng)該背的滾瓜爛熟,明天一定5點(diǎn)就起!想到這里,我便定上了5點(diǎn)的鈴。第2天,雖然鈴打了,可是我卻賴(lài)在床上“紋絲不動(dòng)”,到了7點(diǎn)才起床。當(dāng)時(shí)我十分恨自己沒(méi)意志,可第3天,還和地昨天一樣賴(lài)在床上。哎……真沒(méi)辦法!

      壞了,我炒的白菜糊了,改天在聊,再見(jiàn)!!

    我小學(xué)作文11

      我是一個(gè)聰明的女孩子。活潑好動(dòng),是我的天性。周?chē)娜硕伎湮液苈斆,很可?ài)。我,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。漂亮的女孩有的,我都沒(méi)有,別人就是高級(jí)的可樂(lè),我就是平平淡淡的礦泉水。

      我有許多愛(ài)好,我喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、打球、吹長(zhǎng)笛……記的又一次,老師讓我和朋友一起參加英文早報(bào)的'手抄報(bào)大賽,我還得了一等獎(jiǎng)呢,因此我的心里十分高興,無(wú)論遇到誰(shuí)都要炫耀一番呢!晚上睡覺(jué)時(shí),我還因?yàn)檫@件事而笑醒過(guò)來(lái)。我在班上打字也是數(shù)一數(shù)二的,每次打完字,都是我第一個(gè)交作業(yè)。

      我還有一個(gè)很大的特點(diǎn),就是愛(ài)笑。別人說(shuō)錯(cuò)話(huà)了,我就哈哈大笑。別人給我講笑話(huà),我更是笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我的媽媽說(shuō)我的性格很開(kāi)朗,沒(méi)有煩惱。我也認(rèn)為自己是一個(gè)樂(lè)天派,即便有了煩惱,也會(huì)一下子調(diào)整過(guò)來(lái),在別人面前,依然是一個(gè)笑呵呵的模樣。

      每個(gè)人都有缺點(diǎn),我也不例外。當(dāng)別人贊揚(yáng)我、說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)時(shí),我會(huì)十分高興,但只要誰(shuí)說(shuō)我的缺點(diǎn),我會(huì)立刻與他翻臉,準(zhǔn)跟他沒(méi)完。

      這就是我,一個(gè)普普通通又很可愛(ài)的女孩。

    我小學(xué)作文12

      藍(lán),是天的顏色;紅,是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),我不學(xué)晚霞模仿火的紅。我就是我。

      生活是我的,命運(yùn)是我的,前途是我的,人生是我的。屬于自己的,就要充分展現(xiàn)出來(lái)。不要總是偷覷他人,活著就要亮出你自己。

      我就是我,不愿照般別人的老套。我只欣賞某篇文的某個(gè)片段,從不整篇背誦,即使是老是的命令;老師宣讀的開(kāi)放性問(wèn)題的答案,我從不直接抄錄,我要發(fā)表自己的言論,說(shuō)出自己的看法。因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o(wú)人能夠替代。

      我就是我,前途自己開(kāi)括。我的舞臺(tái)我自己建造,也許出乎他人的意料;我的人生我自己擺渡,讓別人瞠目結(jié)舌。自己能做的事,我從不請(qǐng)人幫忙;自己能忍受的痛苦,我從不向外張揚(yáng)。我喜歡躬身于實(shí)踐,因?yàn)檫@樣才活得有價(jià)值,才能活出自己的`風(fēng)格。我就是我,不必尋找寄托。

      我就是我,活出自己的本色。人生好似一張白紙,每個(gè)片段過(guò)后,都要涂上應(yīng)有的顏色。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,所以顏色也會(huì)大相徑庭。走自己的路,學(xué)自己的知識(shí),做自己的工作;不要步別人的后塵,更不能嚼別人吃過(guò)的饃。我要開(kāi)創(chuàng)一片自己的天地。因?yàn)槲揖褪俏,世界需要的是我?/p>

      齊白石老人說(shuō)得不錯(cuò):“學(xué)我者生,似我者死。”努力去塑造一個(gè)嶄新的自我,不要再留連,不要再顧盼,讓我們驕傲地告訴世界:我就是我!

    我小學(xué)作文13

      我有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一對(duì)月牙似的眉毛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有不高不矮的身高,較胖的身材,靈活的腦袋,和光滑的臉蛋。我的皮膚有點(diǎn)黑,但黑是健康的顏色。我活潑愛(ài)動(dòng),但也有膽小的時(shí)候,這就是我。

      我的愛(ài)好是音樂(lè),我無(wú)時(shí)不在做跟音樂(lè)有關(guān)的事(睡覺(jué)外),我喜歡打節(jié)拍、拉小提琴、聽(tīng)音樂(lè)等關(guān)于音樂(lè)的事情。我的特長(zhǎng)也是拉小提琴。說(shuō)到我喜歡,那么我跟很多小朋友都有同一個(gè)特點(diǎn),就是玩。可在玩上面,我很奇怪,我從一開(kāi)始不想玩到玩的不想回家,我從無(wú)聊變的興奮,我不想玩,但我又想玩,這就是我的奇怪之處。

      我在班各方面都還行。體育稍差,在體育項(xiàng)目中讓我感興趣的就很好。例如:躲避球、羽毛球等。在美術(shù)方面我也只喜歡做手工。

      我還有一個(gè)興趣愛(ài)好,就是看書(shū)。大思想高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是使人進(jìn)步的階梯!笨磿(shū),是人生中不能缺少的'一部分。假如,我們沒(méi)有看書(shū),我們也就不能積累祖先一代代傳下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),反而會(huì)失敗更多次,反而會(huì)“后浪死在沙灘上”。所以我們一定要多看書(shū),多學(xué)習(xí)

      這就是我,一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)的小男孩;

      這就是我,一個(gè)善良、仁爰的小朋友;

      這就是我,特別的我;

      這就是我,獨(dú)一無(wú)二的我;

      這就是我!

    我小學(xué)作文14

      我叫趙江,是一名十歲的長(zhǎng)沙女孩。我的身高是130厘米。我的眼睛大大的,閃爍著智慧的光芒。我的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的,愛(ài)扎馬尾辮。

      我喜歡看書(shū)。我喜歡看《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》……在童話(huà)王國(guó)里,我一會(huì)兒聽(tīng)灰姑娘哭泣,一會(huì)兒看美人魚(yú)跳舞……我和故事里的人一起喜,一起悲。我經(jīng)常到吃飯時(shí)也不會(huì)動(dòng)一下,直到媽媽喊破了嗓子,才肯去。

      我還喜歡參加小記者的活動(dòng),每個(gè)星期的一個(gè)晚上都要去采訪(fǎng)。上個(gè)星期,我采訪(fǎng)時(shí),認(rèn)真做好筆記。過(guò)了一天,帶我們采訪(fǎng)的`實(shí)習(xí)生大姐姐寫(xiě)好了采訪(fǎng)稿,交到三湘都市報(bào)上。攝影師叔叔照了我們的照片。你看,在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)中我上報(bào)紙了,成了我們班上的小名人了。

      我的優(yōu)點(diǎn)是:助人為樂(lè)。我在學(xué)校會(huì)天天幫助那些忘帶文具的同學(xué),在家里,我還給了乞討者兩碗飯。

      我的缺點(diǎn)是粗心。這次數(shù)學(xué)期末考試,因?yàn)橐坏罁Q成“億”單位的題目,忘記寫(xiě)“億”字了,害得我白白扣掉了兩分。我也經(jīng)常因?yàn)榭村e(cuò)符號(hào)、少寫(xiě)0、多寫(xiě)0而計(jì)算錯(cuò)誤。期中考試有一道題等于2,我寫(xiě)成了20,扣了一分。哎,我得盡快改正這個(gè)壞毛病。

      這就是我,你愿意和我交朋友嗎?

    我小學(xué)作文15

      快樂(lè)是什么?什么樣才是快樂(lè)呢?小時(shí)候,我一直在想這些問(wèn)題。每次,和爸爸媽媽高高興興地去玩,那是快樂(lè)嗎?小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,那是快樂(lè)嗎?得到了老師的表?yè)P(yáng),臉上露出了燦爛的笑容,那是快樂(lè)嗎?這些問(wèn)題伴隨了我很久很久,直到那天,我明白了……

      那是一個(gè)美麗的黃昏,金燦燦的.太陽(yáng)在下班之際,還不忘再裝點(diǎn)一下這美麗的大地——給大地披上一件金黃色的紗衣。小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌,呼喚著鳥(niǎo)媽媽快點(diǎn)回來(lái)。九歲的我坐在院子里,自己一個(gè)人玩媽媽剛給我買(mǎi)的芭比娃娃。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就覺(jué)得好無(wú)聊,因?yàn)闆](méi)人陪我玩。不過(guò)這還得怪我自己,因?yàn)槲遗聞e人把我的芭比娃娃弄壞了,都不給我的小伙伴們玩。忽然,我看見(jiàn)鄰居家的芳芳在她家二樓的窗口上對(duì)著天空發(fā)呆。我想她一定很無(wú)聊吧!于是,我就叫她:“芳芳,過(guò)來(lái)和我一起玩芭比娃娃吧!”芳芳有些喜出望外,說(shuō):“真的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她馬上高興地跑到我家院子。我們給芭比娃娃換裝、梳頭。用我們那豐富的想象力,想象出一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面、一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景,玩得可開(kāi)心了。

      不知不覺(jué)中,太陽(yáng)下班了,一輪明月嵌在天空中。芳芳要回家了,我們才依依不舍地說(shuō)“再見(jiàn)”。

      那天,我仿佛比任何時(shí)候都快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了我分享。原來(lái),快樂(lè)是需要分享的,懂得分享你就會(huì)加倍快樂(lè)。我從分享中悟出了快樂(lè)的真諦,找到了獲取快樂(lè)的辦法,撿到了快樂(lè)的鑰匙……

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