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【精選】小學作文600字匯總9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文600字 篇1
剛走下車，就與清新的空氣撞了個滿懷。一眼望去，只見一片群山環(huán)抱的遼闊草地就像是一條通向天邊的綠毯。滿眼是綠，是新鮮的綠，是和諧的綠，是生機勃勃的綠。在綠色中，一條蜿蜒流淌的小溪分外惹眼，淙淙的流水讓整個畫面都流動起來。沖向草地，極目遠眺，幾頭大黑牛正安閑地咀嚼鮮嫩的青草。抬起頭來，空中掠過幾只飛鳥，真是難得的好風景！仔細一聞，風中送來青草的芳香；側(cè)耳聆聽，小溪和蟲子們在合唱，讓人心曠神怡！
穿過草地，涉過小溪，扎下帳篷，孩子們迫不及待地三五成群奔向清澈的小溪。水不過一尺來深，溪不過一丈多寬。建一道“攔溪壩”吧！大家行動起來，認識的，不認識的，紛紛不約而同地撿起石塊從溪的這頭，堆壘到溪的.那頭。經(jīng)過不懈努力，上游的水比下游的水高出一二十厘米，石頭間大大小小的縫隙，成了一個個“小泉眼”、“小瀑布”�？粗樌⒐さ摹皵r溪壩”，每個孩子臉上都掛著抹不掉的快樂。一向寂靜的小溪，灑下了一串串歡聲笑語，留下了一串串童年足跡。
最后夜幕降臨，一片晚霞在天邊消散，篝火晚會拉開了序幕。篝火熊熊燃燒，迸發(fā)出一串串火星，人們載歌載舞，熱烈的空氣中洋溢著人們的激情。每當節(jié)目演唱或朗誦到高潮時，現(xiàn)場就會人聲鼎沸。在火光的照耀下，整片草地都變得紅火而美麗。在這不同尋常的夜晚，這片靜謐的草地迎來了前所未有的熱鬧。每個人都沉浸在這難得的夜晚，忘記了工作的辛苦，忘記了學習的緊張，在這一刻放松了往日緊繃的神經(jīng)，流連在這天、這山、這水、這草，這美好的夏夜，仿佛與自然融為一體。
在人們的歌聲中，篝火晚會徐徐落幕。漆黑的天幕中鑲嵌著幾顆星星，人們回到帳篷中，徜徉在這夏夜的星空下，在蟲兒們的小夜曲中進入甜美的夢鄉(xiāng)……
貼近自然，是一種生活態(tài)度，是一種生命境界，更是一種最樸實無華的快樂。
小學作文600字 篇2
溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸;溫暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐;溫暖是執(zhí)子之手，與子偕老者的相伴;溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾;溫暖是盛開在天堂的雛菊，雖然無形卻溫暖心靈。
還記得小時候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個賣糖人的老爺爺，如今回想起來，依然有股暖流涌上心頭。
在童年的時候，我時常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來�？蘖艘粫䞍�，我也覺得累了，剛打算起來，突然有股甜膩的香味飄了過來。向旁邊看去，不知什么時候來了個老爺爺，坐在板凳上捏著幾個面團，身旁的桌子上擺著許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著向我招招手示意讓我過去，我忙不迭的`爬了起來，笨拙的拍拍屁股跑了過去。老爺爺樂呵呵地遞給我一個“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過來不禁稱贊:“真好看!”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃�！庇谑牵依峭袒⒀食粤似饋�，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我:“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給�！庇谑俏疫B續(xù)吃了三個糖人，直到天色不早該回家時，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經(jīng)常來這里做糖人，偶爾也會有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會樂顫顫的跑出去，而他也總會提前為我準備好一個糖人。每當我大口吃糖人時，他都會笑著說:“慢著吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給�！币粊矶ィ伊晳T叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺?shù)奶侨伺c他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開始，我就再也沒有見到他了。剛開始時，我還時常去故地找糖爺爺，可每次都無結(jié)果，導致我傷心不已。時間久了就淡忘了，但我永遠忘不了他那美味的糖人以及那名親切的:“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給”給我?guī)淼臏嘏�。每當憶起從前，便會覺得那溫暖還在包圍著我。
時光似水，靜默無瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個給我做糖人的人，記得那個親切叮嚀我的人，記得曾經(jīng)——曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的溫暖。
小學作文600字 篇3
二十八，貼花花，又是一年貼對聯(lián)的好日子。這不，家家戶戶都貼上了火紅的對聯(lián)和盡職的門神。瞧，爸爸和我也正在熱火朝天地干著呢！大家跟我一起瞅瞅吧！
剛買完春聯(lián)，我心里發(fā)毛了，我的天，這一下子七副，該貼到什么時候呢？“伙伴”老爸卻不管三七二十一，便開工了。只見老爸拿起最大的一副，拿到大門前，分開，涂膠，“啪啪啪”幾聲，這對聯(lián)便被他老練的穩(wěn)穩(wěn)貼在大門兩側(cè)了。
我仔細觀看了爸爸貼對聯(lián)的'過程，就拿起最小的一副，來貼廚房的對聯(lián)。第一步是用刀把對聯(lián)裁開。我拿起了美工刀，自以為是很輕松地就可以做好。但是，令我沒想到的是原來裁紙也很難吶，真是郁悶！我用手工刀先把橫批裁下來，但手卻不由自主地玩起了“轉(zhuǎn)彎世界”，一會兒左轉(zhuǎn)，一會兒右轉(zhuǎn)，跟條蛇似的。終于，把橫批分開了，但更長的上聯(lián)、下聯(lián)又該開始了。我艱難的、經(jīng)過兩次大拐彎和一次弄錯后，好歹終于裁開了。此時，我想：連個裁紙都這么難，那……那后面豈不是更難了嗎？但又一想，做事就要做到底，就把椅子給搬來，把膠水拿來，開工！
我先把橫批“迎春接�！狈^來，拿來膠水，有模有樣地涂了一點膠水，站上椅子，卻怎么貼也貼不上，再一看反面，膠水去哪了？原來是涂的膠水太少了。我便又左搖右晃地把上面涂滿了膠水，這次一貼，變得熟練多了！功夫不負有心人，費盡千辛萬苦，終于貼好了。緊接著，我又按照剛才的順序，拿出上聯(lián)“滿堂歡喜迎富貴”按照橫批的方向，先把它翻過來，用膠水在上面一涂，涂了兩個圓圈，然后來到門左邊，把它放直，放正，只聽“啪”的一聲，對聯(lián)就被我貼上去了。這時，對聯(lián)又有些松，我急忙又拍了幾下，這才粘貼平整。接下來，我又把下聯(lián)“合家團圓賀新春”拿起，按照剛才的程序，兩三分鐘就貼好了。此時，我覺得太有成就感了。這時，爸爸又叫我來貼門神！我一聽，趕緊去了。
按照剛才的方法，把左門神和右門神分別貼上，仔細觀察了一下，不會貼錯吧？再一想俗語：反貼門神不對臉。這上面兩上門神是對臉的，哈，這說明是貼對了！我再一看這兩位：一個是尉遲恭：身上一身藍，懷抱一對竹節(jié)鋼鞭；另一個是秦叔寶，上下一身綠，掌握一對熟銅锏；兩個人還都嚴肅莊重地凝視著門外，似乎還有當年“雙锏打遍唐天下，單鞭安定李乾坤”的氣勢！
貼對聯(lián)可真有趣呀！
小學作文600字 篇4
今天，我和媽媽到武漢大學參觀游覽。武漢大學是全國的重點大學，也是媽媽的母校，我早就聽說過這里。
還沒進大門，首先映八眼簾的是一個高大的牌樓，上面寫著幾個繁體大字——“國立武漢大學”，字體蒼勁有力，氣勢恢弘，這使原本高大的牌樓顯得更加莊嚴。
走進大門，我看見寬闊的馬路中央有美麗的花壇，路邊有一條長滿高大樹木的林蔭道，還有大片碧綠的草地和一簇簇盛開的五顏六色的鮮花�；顫姷镍B兒點綴其中，它們時而閑庭信步，時而引吭高歌�？諝庵袕浬⒅ú莸那逑�，四周安靜極了，除了偶爾有幾聲鳥叫和蟬鳴，就是幾個學生匆匆走過的腳步聲，再無別的聲音了。
再往前走，就到了媽媽以前住過的學生宿舍——桂園。媽媽說，武漢大學的宿舍分別以桂、櫻、梅、楓來命名，每個園都種著相對應的花木。一進桂園，我首先看到一個巨大的體育場。這里有五個籃球場，三個足球場，還有標準四百米的塑膠跑道�！罢娲蟀�！”我感嘆道。我們圍著桂園走了一圈。到處都是高大的樹木，濃密的綠蔭。一棵棵濃綠的桂花樹點綴其中。我想象著金秋時節(jié)桂花飄香的情景，不禁陶醉了……
我們順著林蔭道又走進了櫻園。這里的建筑別具一格，既像城墻，又像一個個城堡連成一片。每個宿舍門前都有長長的臺階。遠遠望去，宿舍就像一個個宮殿一樣。櫻園樓下有一條長長的大道，兩旁種滿了櫻花樹。聽媽媽說，每到三月，櫻花樹就會開滿如雪如霞的.櫻花，到那時，整條路都會被櫻花覆蓋。因此，這里也成了武漢著名的一景�，F(xiàn)在雖然還沒有櫻花，但偶爾有一兩片金黃的、漂亮如小扇子一般的銀杏葉飄落下來，給靜謐的校園更添了幾分浪漫。
走出櫻花大道，順著來時路，我們慢慢走出了校園。在這喧鬧的大都市里，這里簡直就是世外桃源呀！這真是個讀書的好地方！
武漢大學，給我留下了美妙而深刻的印象。
小學作文600字 篇5
成長像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅；成長像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當這些點點滴滴的味道在唇邊綻放，一點一點，彌漫著，四處都是，而我們就是主角，成長的滋味就是如此。
——題記
一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學語到現(xiàn)在每天的忙碌與充實，時光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長的酸甜苦辣。
兒時的時候，我對“成長”這個詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛填滿了我幼年的歲月，那時的我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長是甜的。
長大些了，檸檬的“酸澀”也一點點在我的成長中彌漫，不知是不是成長的原因，母親和我，再也回不去那個一起將悄悄話，一起講故事的時候了，現(xiàn)在想起來，如果永遠不長大，該多好呵，心里溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長是酸的。
幾年又過去了，長大了，懂事了，伴隨成長而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著年紀的增長，學習的難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細密緊湊的'文字與老師嚴格的教學，此時，就好像一大團的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學習像一塊巨石，幾時都壓得我喘不過氣來。哦，成長，是苦的。
歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時，一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂。哦，成長也是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，成長早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩，我們是成長的主角，每一天，每一刻，都在努力的調(diào)配著成長向往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長之花，盛開滿了成長的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。
驀然回首，其實，那些酸、甜、苦、辣，早就一點點，一滴滴地融入了我們的成長與生活。
小學作文600字 篇6
在一個陽光明媚的早晨，姹紫嫣紅的花園里發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的花香。然而，在花園的最中心，有一位婀娜多姿的“玫瑰小姐”正在發(fā)脾氣，想知道這是為什么呢？
玫瑰之所以在花園的最中心，是因為它是最美，最香的花。因此，它也是脾氣最壞，最驕傲的花。每天，有成千上萬的游客來欣賞它。這雖然是個好事，但，卻有件事讓它憂心忡忡，是什么事呢？慢慢往下看吧。
原來，是因為這位挑剔的“小姐”嫌棄黑而又臟的泥土，它想：我這位又高貴又美麗的玫瑰怎么會跟那個黑不溜秋的泥在一起呢？我可是最惹人喜愛的，我一定要離開這里。于是，玫瑰的夢想不再是討人喜愛，而是離開泥土了。想著想著，它的身子也擺動了起來。泥土問它：“你在干什么？”“關你什么事，走開，不要靠我那么近！”玫瑰嫌惡的回答道。泥土知道玫瑰的性格，便沒有理它。
過了幾天，風姐姐天兔來了，玫瑰懇求它把自己帶走，天兔搖搖頭，說：“泥土是你生命中最重要的東西，你不可以離開它，否則，你將沒有人理睬，沒有人欣賞，而且會喪失生命！”玫瑰聽到了，果然有點害怕，但是，現(xiàn)在是實現(xiàn)夢想的好機會，它怎么可以放棄呢？于是。玫瑰再三懇求，天兔也沒辦法，只好把它帶出來了。
玫瑰在天空飄啊飄，感覺自己幸福極了。因為它已經(jīng)實現(xiàn)夢想了。她飄到人們身邊，卻沒有一個人理睬它；它飄到別的花兒身邊，別的`花兒卻不顧一屑。這時，玫瑰感覺口渴極了，它便飄到了太陽身邊，太陽對它說：“只有泥土才能維持你的生命，供給你水喝，但你嫌他臟，離開了它，你便永遠也回不到了它的身邊，現(xiàn)在后悔有什么用，所以，做什么事都要三思而后行，明白嗎？”
玫瑰點點頭，一邊哭，一邊說道：“是的，只有泥土才能維持我的生命，供給我水喝，但我嫌他臟，離開了它，我便永遠也回不到了它的身邊，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？如果事情沒有發(fā)生的話，我一定要做一個謙卑，虛心的玫瑰。
沒過多久，玫瑰就枯萎了，被車輪壓在了地下，發(fā)出一聲清脆的聲音……
小學作文600字 篇7
秋天來了。她以她那迷人的面龐，優(yōu)美的舞步，驅(qū)走了酷夏，散去了我心頭的煩躁。
夢中的秋，如詩，如畫。
如果說，春是生命的使者，夏是成長的使者，冬是死亡的使者，那么秋就是豐收的使者。如果說展現(xiàn)在我們眼前的秋美，那么夢中的秋更美。
秋穿著她那迷人的衣裳來了。瞧，她的頭發(fā)如楓葉般紅艷，如絲如縷;她的眼睛如湖水般清澈，藍藍的，閃著碧波;她的嘴如櫻桃，又小又紅;她的臉永遠是紅撲撲的，讓人忍不住想咬上一口;她的舞步永遠是那么輕盈，令人陶醉，我看癡了......
她來到這里，身上散發(fā)的是豐收的喜悅。她告訴我，她的嫁妝數(shù)不勝數(shù)：她戴著用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的項鏈，用草莓穿成的.耳環(huán);臉上抹著湖面上和夕陽的余輝相輝映的腮紅;她還有一頂用金黃的玉米粒編成的皇冠，她是如此的美，如此的迷人!
她既沒有馬致遠眼中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”般的凄涼;也沒有曹孟德眼中的“秋風蕭瑟”，有的只是一派豐收的景象。
我用心傾聽她的話語，她柔情似水的告訴我，在她的家中，她既沒有春姐姐的活潑多夢，也沒有夏哥哥的豪邁爽朗，更沒有冬姑姑的死寂荒涼，她有的只是一片片楓葉和碩果累累，她有的是一種讓人捉摸不透的美。
她的到來，讓我們豐收了希望。但她不止讓我們豐收了希望，還豐收了謙虛這些中華民族的傳統(tǒng)美德......
夢中的秋在一聲“女兒”的呼喊中消失了。大地需要她的幫忙，春幫大地媽媽播種希望，夏幫大地媽媽快速成長，而秋幫大地媽媽收獲果實，冬用滿天冰雪把大地媽媽覆蓋起來，幫她祛除地里的害蟲，為來年的播種做準備。
無論秋如何變化，她在我眼中都是美的，一種朦朧的美，捉摸不透的美......
秋的美，秋的迷人，為大地錦上添花，為農(nóng)民伯伯增添了許多笑意。
小學作文600字 篇8
那是青春的年華，我們最純真的時刻。執(zhí)起筆將那一秒一刻，緩緩記錄�！}記那是一個深秋，戲劇性的故事，一朵白蓮悄悄綻放……
男孩其實很早就喜歡女孩了。他們做過同桌，一個嚴肅，一個開放，單純的喜歡，被女孩一口回絕。
學校。
男孩對他的信任的一個女孩a說過，他喜歡那個女孩，他想讓女孩a幫他追她，因為他知道，女孩a和那個女孩關系蠻好。他想，可以讓女孩a幫他說說話，提一提。確實，女孩很漂亮，黑色的長直發(fā)，干練地扎成馬尾辮。白凈的瓜子臉，影影約約地閃過不輕易而見的紅暈。一對粗粗的眉毛，亦是不同于他人，顯得很有個性。清澈又明亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃地眨著，微微地顫抖，微挺的鼻子，薄薄的的雙唇如花瓣般嬌嫩，雪白的肌膚吹彈可破。
而女孩a不那么認為，女孩a認為，她不能幫男孩，因為他們都還小，不應該早戀，所以，女孩a不想幫男孩。而后，女孩a把這件事情告訴了女孩b，也把自己的想法，告訴她了�？墒�，女孩b卻不那么認為，她覺得，讓他們嘗試一下，未必不是個好方法，他們可以互相鼓勵啊。
第二天。
男孩一而再再而三地向女孩示好，其中包括做牛做馬，給一點小零食……畢竟，小學生的追求方式，也就那么點。而且，只是一個孩子，懂得什么是愛，什么是喜歡嗎？只是盲目的欣賞，覺得別人好而已。
體育課。
那天的體育課，也并不那么歡樂。
體育課時，女孩a、b發(fā)現(xiàn)男孩一直在女孩身旁，包括跑圈的時候。
女孩b也趁著跑圈的時候和女孩說清楚了來龍去脈，女孩說：我和他，只是朋友之間的關系而已，是你們誤會了。
女孩b雖然心里還是很糾結(jié)，可是還是過去，將女孩說的一切，都和男孩抖干凈了。
男孩的臉上閃過一絲難以察覺的尷尬和遺憾，兩眼呆滯的聽著女孩b說一切，嗯嗯的.點著頭……
�。≒S：最后吧，我還是說幾句好，這可能是我唯一一篇角色沒有名字的短篇小說，可能是有些不符主題了�？墒�，我所理解的，僅僅如此，一點點的青澀、苦澀和遺憾。這故事可能會縈繞男孩的一生，是女孩的果斷，給男孩，留下了一顆繼續(xù)愛的心吧。他或是虛擬，又或是真實。（那什么我廢話多了）如有雷同，純屬巧合�。�
噗，這是前幾年起的稿了，如今至現(xiàn)在放在這只覺得啰嗦繁瑣罷了，純屬祭奠那關于我們所逝去的青春。
小學作文600字 篇9
大家好，初次見面請多關照。你說我是誰？我是一個孩子的母親。說起我女兒，我的臉上就會掛上幸福的笑容。知道這是為什么嗎？實不相瞞，那是因為她很可愛很調(diào)皮，像一個小猴子，不時還有些小聰明。沒有啥主意她想不出來。不僅如此，她的學習也很不錯，我這個做媽媽的也很開心呀！自己的女兒優(yōu)秀，我這個當做媽媽的當然引以為榮呀。長話短說，快速回歸主題——我的女兒：不長不短的頭發(fā)扎成馬尾，眼睛也是一般一般，全家第三。高高的鼻梁上“坐”著一副眼鏡。濃濃的眉毛。一副文質(zhì)彬彬的，可愛，純潔的模樣就會出現(xiàn)在眼前。可是，她不是“表里如一”，除了文質(zhì)彬彬，就是一個小搗蛋。她會拿著羽毛球拍，右手在羽毛網(wǎng)上來回擺動，頭還不但要往下低，還會甩動著唱著：“我怎么哭的如此狼狽，是否我對你還有些依戀……”當我聽到這些時，就會感到她很調(diào)皮，可愛，可笑。她上課是專心致志，但就是不敢舉手發(fā)言。那時因為她覺得作為副班長，出了錯，就會大丟顏面。雖然我女兒不愛發(fā)言，但學習是從來不要我操心的。做作業(yè)時，她會把臺燈打開，把門關上，一絲不茍地做題。而且還給自己訂了三條規(guī)定：1.沒做完作業(yè)不許吃飯。2.作業(yè)要細心，要檢查。3.一定要到作業(yè)里面去。有一次，我早早的`回到了家，見她的房間門是關著的，一定是在做作業(yè)，所以就沒喊她。八點半了，她已把作業(yè)做完了，見天色已晚，就給我打電話。接到電話，我氣呼呼的走進她房間，怒吼道：“我在家你給我打啥電話，不要錢嗎？”“親愛的媽媽，你怎么在家，我不知道呀！”呵呵，這個孩子，還挺認真的嘛！五月二日時，我女兒去考了東辰和外國語。雖然都不去讀，有點漫不經(jīng)心，但還是都考上了，東辰還有一千元獎學金呢！真是不簡單呀！看著其他的家長為了孩子的學習操碎了心時，我也十分欣慰。好了，今天就不聊了，我到家了。要去給我的寶貝女兒說一聲了，不然一會兒又要打電話了。
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