四季小學(xué)作文（精選3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四季小學(xué)作文（精選3篇），歡迎大家分享。
四季小學(xué)作文1
我觀賞過(guò)氣魄雄偉的博物館，環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)園，可最讓我難以忘懷的就是風(fēng)景迷人的周口公園了。
陽(yáng)春三月，金黃的迎春花向我們招手，路兩旁姿態(tài)妖嬈的桃花綻開(kāi)了笑臉。瞧，那剛從地下鉆出來(lái)的小綠芽睡意蒙眬，突然，她打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，向我們炫耀著春姑娘送給她的綠裙子。
烈日炎炎的盛夏，綠油油的草地上，身穿紅裙子、粉上衣的牡丹姑娘們仰著臉，盡情享受著夏日的陽(yáng)光。湖面上，荷花開(kāi)了，白的如雪，粉的似霞，在碧綠的`荷葉映襯下，顯得更加?jì)擅馈?/p>
秋日里，菊花仙子拖著她的黃裙子悄悄地走來(lái)，放眼望去，整個(gè)公園似乎都被菊花覆蓋了。假山旁邊的草叢脫去了夏裝，換上了金黃色的風(fēng)衣。而楓樹(shù)的葉子多像燃燒的火焰，它們隨風(fēng)飄落，像一只只彩蝶漫天飛舞。
冬天，大雪紛飛，整個(gè)公園成了白雪的王國(guó)。小朋友們?cè)谶@里滾雪球、打雪仗，玩得熱火朝天，歡樂(lè)的笑聲給本來(lái)寂靜的冬天增添了無(wú)限生機(jī)。
我愛(ài)周口公園，她是家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。
四季小學(xué)作文2
有人向往昆明的四季如春，有人向往兩極的冰天雪地，但我最?lèi)?ài)四季分明。
春華
有許多詩(shī)人贊美過(guò)充滿(mǎn)希望的春天。蘇軾的“燕子飛時(shí)，綠水人家繞”，白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，可不是嘛，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花園里，鮮花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅、芳香撲鼻，怎能不叫人喜愛(ài)？河堤旁，柳樹(shù)抽出新枝條，上面長(zhǎng)出小嫩芽。一陣風(fēng)刮過(guò)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)。布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的叫聲響起，告訴人們新一年的春耕開(kāi)始了，大家都紛紛開(kāi)始了播種，誰(shuí)都不敢疏忽怠慢，“一年之季在于春”，大家都盼著有個(gè)好收成。
秋實(shí)
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，到處碩果累累。田野里稻子成熟了，就像塊塊金色地毯；果園里，葡萄披上了紫袍，蘋(píng)果穿上了紅襖，柿子套上了橙色的外套，顆顆果實(shí)，就是白云，片片果樹(shù)，就是藍(lán)天，藍(lán)天有了白云顯得更加明麗；小路兩旁，野菊花開(kāi)了，香了田間羊腸小道，幾棵銀杏樹(shù)黃了葉子，白了果實(shí)，多美的.一幅畫(huà)��！天空上，大雁開(kāi)始南飛，它們一邊飛一邊“歌唱”，歌聲里不時(shí)傳來(lái)陣陣暖暖的叮嚀。
寒來(lái)
北風(fēng)悄然而至，它像一只野獸，走過(guò)的地方毫無(wú)生機(jī)。樹(shù)枯了，草黃了，花謝了，到處冷冷清清，甚至把天空都凍“哭”了，可北風(fēng)還不住手，又把天空的“淚”凍成了一片片潔白的“花”飄落到人間——下雪了！孩子們都迫不及待地出來(lái)堆雪人，打雪仗，陣陣歡聲笑語(yǔ)在耳邊回蕩，這又成了一幅特別的風(fēng)景。
暑往
炎熱的夏天，只有熱，沒(méi)有風(fēng)。太陽(yáng)把最強(qiáng)烈的光照在地面，這使得樹(shù)木發(fā)瘋似的生長(zhǎng)，到處葉茂草深。屋外，一個(gè)人也沒(méi)有，但這卻孕育了一名“高級(jí)歌唱家”——知了，這寂靜的夏天成了它們自我展示的舞臺(tái)，夏天也因它們熱鬧了起來(lái)。這些“音樂(lè)家們”雖然出生在地下，卻默默埋下夢(mèng)想的種子，等待著，等待著……終于，它們實(shí)現(xiàn)了愿望！傍晚，下了一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨，讓涼爽代替了炎熱。夜晚，青蛙變成了“主唱”，人們陸續(xù)出來(lái)乘涼，有說(shuō)有笑，好不熱鬧，這場(chǎng)景，不禁讓我想起那句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往，自然之書(shū)，正是用這樣的一頁(yè)向人們展示它的奧妙！
四季小學(xué)作文3
20xx年春天，我被分配到鎮(zhèn)上一所偏遠(yuǎn)中學(xué)，雖然從小生活在農(nóng)村，但我還是被眼前的一幕驚呆了：走進(jìn)辦公室，凹凸不平的地面使穿著高跟鞋的我只有努力才能保持身體平衡，一張看不出什么顏色的三抽桌難以想象它的久遠(yuǎn)，廁所里兩個(gè)石頭一個(gè)坑，感覺(jué)像走進(jìn)了影視基地。
“天哪，難道我就要在這里呆下去嗎？”坐在辦公桌前，我卻難以置信，然而我的確在這里度過(guò)了難忘的幾個(gè)春秋。
春天小草剛露出地面，一天，我的書(shū)中多了張紙條：“老師，星期六下午我們?nèi)ゲ杀『砂�？味道可香了！”那天下午，我忘記了自己是老師�?/p>
夏天來(lái)了，有一天早晨，我剛到�？匆�(jiàn)一包櫻桃放在我的桌子上，兩節(jié)課上完了還在，我對(duì)幾個(gè)同事說(shuō)：“你們誰(shuí)買(mǎi)的櫻桃放在我這，再不拿走我可吃了�！蓖滦πφf(shuō)：“我們正盼著與你分享呢！”原來(lái)，是班里一個(gè)女生趁我還沒(méi)來(lái)偷偷放在這里的。
秋天的一個(gè)下午，放學(xué)后，我使上全身力氣蹬著自行車(chē)可還是走不快。心里埋怨著“一天下來(lái)怎么這么累！”忽然聽(tīng)到有人喊：“老師，等一等�！被仡^一看，班里最矮的'男生拿著一充氣筒氣喘吁吁地跑來(lái)，低頭一看，車(chē)輪扁扁的。我驚訝地問(wèn)：“你怎么知道的？”男生撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“剛出校門(mén)我就看見(jiàn)你車(chē)子沒(méi)氣了�！碑�(dāng)時(shí)我連個(gè)謝字都沒(méi)說(shuō)，更忘了接過(guò)氣筒，至今我還在后悔。
冬天到了，教室里只有書(shū)包大小的一個(gè)鐵爐子，屋頂上透過(guò)出煙囪的孔能清楚地看到天空，下雪時(shí)雪花也能落進(jìn)來(lái)。即便這樣我和所有的同學(xué)都沒(méi)覺(jué)得那時(shí)的冬天像現(xiàn)在這樣冷。或許是因?yàn)榕饕蚜鬟M(jìn)了每個(gè)人的心田。
離開(kāi)那里已經(jīng)幾年了，可我卻怎么也忘不了這些陳年往事，每每想起，心中那份感動(dòng)一點(diǎn)也不亞于當(dāng)年，因?yàn)樗屛腋惺艿搅藶閹煹哪欠葑院琅c欣慰。
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