【實(shí)用】樂(lè)趣的小學(xué)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
星期六下午，做完功課，翻開(kāi)媽媽給我拿來(lái)的《小主人報(bào)》，津津有昧地看起來(lái)，其中第四報(bào)上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。
第一奇的是“樹(shù)上捕魚(yú)”。我看了題目后越發(fā)奇怪了：樹(shù)上怎么能捕魚(yú)呢?原來(lái)在柬埔寨西部有個(gè)湖，名叫“洞里薩湖”，是中南半島的第一大湖，也是世界上少有的天然魚(yú)庫(kù)。據(jù)魚(yú)，每當(dāng)旱季到來(lái)，湖水急劇下降的頭幾天，人們可以爬到樹(shù)上去捕捉活魚(yú)，因?yàn)橐恍q水時(shí)生活在樹(shù)洞里的魚(yú)蝦來(lái)我及隨湖水游向湖心，只好繼續(xù)留在樹(shù)洞里。這樣，人們捕魚(yú)當(dāng)然就我用網(wǎng)了。你魚(yú)有不有趣?
第二奇是在柬埔寨還有一種稻子，名叫“浮稻”�？拷蠢锼_湖的馬德望省有柬埔寨糧倉(cāng)之稱。當(dāng)?shù)厝嗣窠?jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，培育出一種能適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件的優(yōu)良稻種-------浮稻，堪稱世界一奇。每年5月雨季到來(lái)之前，農(nóng)民把稻種播在易澇的土地上。隨著雨水的增多，土地被淹沒(méi)，水位不斷升高，浮稻的稻稈也隨著水位升高而升高，最高可達(dá)6米多。在這里，碧綠的'稻葉在水面浮動(dòng)，隨風(fēng)起舞，水面下，游魚(yú)穿行于稻稈之間，為畫(huà)家描繪大自然的美提供了豐富的創(chuàng)作索材。洪水退去，浮稻已經(jīng)成熟，人們忙著收割。真是太妙了!
第三奇是被人們稱作為“愛(ài)國(guó)蝦”的。在洞里薩湖里有許多十分名貴的魚(yú)蝦，大蝦就是其中之一。洞里薩湖的大蝦比中國(guó)的蝦大兩三倍，而且肉質(zhì)鮮嫩，味道鮮美。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，生長(zhǎng)在洞里薩湖的大蝦每到10月13日的捕說(shuō)季節(jié)，便成群結(jié)隊(duì)地經(jīng)洞里薩湖游到通往越南方的巴薩河，奇怪的是它們每到柬越邊界以北一點(diǎn)的地方就回頭，所以被稱為：“愛(ài)國(guó)蝦”。
讀書(shū)、讀報(bào)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)，我覺(jué)得比“六一兒童節(jié)”過(guò)得更有意義，今天看書(shū)報(bào)也挺有樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
前幾天和好友相約去果園采摘，那一天天公真做美，不是一個(gè)火辣辣的艷陽(yáng)天，而是有點(diǎn)涼爽的陰天，這樣的天去采摘不是太熱，也不是太曬。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，透過(guò)車(chē)窗玻璃我們看到了外邊的桃樹(shù)，一個(gè)個(gè)紅紅的鮮桃在綠綠的枝葉間若隱若現(xiàn)，我們按耐不住心中的激動(dòng)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著往外看，還是不是發(fā)出興奮地聲音：“快看，那是油桃！”“看，那邊是梨樹(shù)，一個(gè)個(gè)小梨多可愛(ài)�！薄翱茨切](méi)有套袋的蘋(píng)果，多喜人！”我們興奮地討論著。
經(jīng)過(guò)幾條彎彎曲曲的小路，我們終于來(lái)到了一個(gè)結(jié)滿累累碩果的桃園。初到桃園我們就受到了主人的熱情接待，主人是我們的一位好姐妹，她不僅非常熱情地接了我們，而且考慮還很周到。不僅為我們準(zhǔn)備了喝的礦泉水，還為我們準(zhǔn)備了洗桃用的盆子和水。我們看到這么多長(zhǎng)得紫紅紫紅的桃子，忍不住每個(gè)人都先摘了一下，來(lái)不及多洗一遍就忍不住吃了起來(lái)，可能是剛摘的鮮桃，也可能是這樣的桃本來(lái)就很甜，反正我們吃到嘴里感覺(jué)真的很甜，甜到心里，沁人心脾。
接下來(lái)的任務(wù)就是一人一個(gè)箱子，去桃園摘桃。當(dāng)我們走進(jìn)桃園，看到這么多又大又紅的桃子時(shí)，真的不知道先摘哪個(gè)好。這時(shí)候有姐妹說(shuō)：“這時(shí)候我想到了《小猴子下山》，小猴子看到玉米，就掰玉米，看到西瓜就丟了玉米去摘西瓜，我現(xiàn)在也是看到這個(gè)又想要哪個(gè)，但是我哪個(gè)都不舍得扔，我都收歸在箱子里�！边�有的姐妹說(shuō)：“此時(shí)此刻我想到了蘇格拉底的一個(gè)哲學(xué)故事《最大的麥穗》，總認(rèn)為前面還有更大的，于是繼續(xù)往前走，但是不準(zhǔn)回頭。我們現(xiàn)在最大的好處是可以回頭，但是我們也是經(jīng)不住誘惑一直往前走，但是真正走到前面卻發(fā)現(xiàn)前面的桃還沒(méi)有地頭上的桃大。看來(lái)的第一個(gè)看到的往往就是最好的�！笨偨Y(jié)出了經(jīng)驗(yàn)之后，我們就在地頭上那棵結(jié)得又大又紅的桃樹(shù)上摘了起來(lái)，很快就摘滿了半箱子。于是就慢慢往前走，當(dāng)我走到前面的時(shí)候，碰到一位妹妹說(shuō)：“你見(jiàn)到油桃了嗎?我想摘個(gè)油桃嘗嘗�！薄耙�(jiàn)到了，就在最里面，走！我?guī)闳��！庇谑俏覀儍蓚�(gè)就穿越密密的桃樹(shù)枝條，來(lái)到了一棵油桃樹(shù)前，于是我們摘了好幾個(gè)油光光、紅里發(fā)黃的大油桃。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間忙碌而又好玩的采摘之后，我們每個(gè)人的箱子都滿滿的了，但是我們采摘的興致才剛剛開(kāi)始，一種意猶未盡的感覺(jué)涌上心頭。接下來(lái)就該摘杏了，主人告訴我們說(shuō)：“摘杏可不比摘桃這么容易，因?yàn)橐杂窒阌痔鸬暮眯泳鸵罉?shù)，因?yàn)楹贸缘?杏都在樹(shù)梢上，而且杏樹(shù)本身就很高�！彼囊环捵屛覀儗�(duì)摘杏產(chǎn)生了一絲絲畏懼。但是很快我們同行的姐妹們說(shuō)：“我們可以兩個(gè)人或者三個(gè)人一組，有爬樹(shù)摘的，有在下面撿的，這樣可以快一點(diǎn)，只有我們互相合作摘夠一人一箱子就算完成任務(wù)了。”等我們分工好之后，我就拿了一個(gè)用竹竿綁成的小舀子。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有用過(guò)這樣的舀子去采摘，感覺(jué)真的很新鮮。當(dāng)我第一次用它摘杏的時(shí)候，不知道竅門(mén)，就知道當(dāng)成竹竿用，擰不下來(lái)就用力晃動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)上熟透的杏就紛紛落下了，這時(shí)候在下面撿杏的姐姐就受罪了，因?yàn)闀?huì)有不自覺(jué)的杏落在她背上，只聽(tīng)到她：“哎喲！”一聲，被杏砸到了，但是還是依然很快樂(lè)地?fù)炱鹇湎聛?lái)的杏。看到這么多像小桃一樣的紅中帶黃的杏，怎么能夠舍得不要呢？我們看到這么多誘人的杏來(lái)不及吃一個(gè)都開(kāi)始集中精力采摘了。試過(guò)幾次之后，我終于掌握住了利用舀子摘的竅門(mén)，先用舀子上面的兩個(gè)小鐵爪抓住杏，然后讓杏對(duì)準(zhǔn)下面的舀子袋子，然后用力輕輕一拉，這樣杏就落在了用布袋坐成的舀子里，這樣杏既不會(huì)摔壞，而且還能夠摘掉高高枝頭的杏。
但是這樣采摘起來(lái)速度很慢，剛開(kāi)始看著兩個(gè)空空的箱子，我們很著急，于是就來(lái)不及細(xì)細(xì)選擇，見(jiàn)到杏就摘，還有是不是落下來(lái)的杏，這樣姐姐不僅要掏出舀子里的杏，而且還慌里慌張的撿拾著從樹(shù)上落下來(lái)的杏。一番慌張忙碌之后，我們終于摘滿了大半箱子，這時(shí)候姐姐說(shuō)：“我們的箱子快滿了，剩下的空間我們要挑選又紅又大的摘，不是好的就不要了�！庇谑俏覀兎怕瞬烧乃俣龋_(kāi)始有目標(biāo)有選擇地去采摘了。
我們隨著杏樹(shù)慢慢觀察，看到樹(shù)梢上紅紅的杏忍不住就用舀子去夠，有的杏實(shí)在太高了，即使我使勁舉起高高的胳膊，也夠不著，心里感到挺遺憾的。但是只要我們能夠摘掉的，力爭(zhēng)一個(gè)都不漏掉。這時(shí)候我已經(jīng)掌握住了采摘的技巧，用舀子小心翼翼的去摘，姐姐再也不用挨砸了，只需要在下面等著從舀子里往外掏就行了，這時(shí)候我們的合作已經(jīng)非常默契了。當(dāng)她從舀子里把杏一個(gè)個(gè)往外掏的時(shí)候，禁不住喊出了：“這個(gè)杏大，這個(gè)杏咋恁紅，這個(gè)杏保證甜！”聽(tīng)到她的驚訝聲，多想現(xiàn)在就吃一個(gè)，但是我們?cè)诘乩餂](méi)有水，沒(méi)法洗。
同行的姐妹說(shuō)：“地里的杏不用洗，從中間打開(kāi)，不用吃皮就行了，里面的杏肉好吃得很，一點(diǎn)都酸，非常甜，我剛才已經(jīng)吃過(guò)了。”聽(tīng)完她的介紹，我們也忍不住吃了一個(gè)，真的很甜，還伴有一股股淡淡的清香。真是從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，感覺(jué)這時(shí)候的杏比起我們以前在大街上買(mǎi)的杏好吃多了。
一會(huì)功夫我們都累得滿頭大汗，但是依然還是興致不減。隨著箱子里的杏滿了，我們剩余的時(shí)候該是好好欣賞這片杏園了，還沒(méi)有來(lái)得及留下自己的靚照，多可惜呀！于是忙里偷閑我們還是和這些杏樹(shù)來(lái)了一次親密的合影，然后禁不住還爬到了杏樹(shù)上，抱著樹(shù)枝照了幾張照片。
箱子摘滿了，天也已經(jīng)黃昏了，我們?cè)摶丶伊�，依依不舍離開(kāi)這片留給我們歡樂(lè)的采摘園，我們相約明年還來(lái)這里采摘�；厝サ穆飞峡吹叫⊥谅飞霞�(xì)細(xì)的沙土，被太陽(yáng)曬得熱乎乎的，真的想脫下鞋像小時(shí)候一樣在上面慢慢地走一遭，但是沒(méi)有穿涼鞋，穿著布鞋脫鞋不方便。這時(shí)候同行的姐姐說(shuō)：“下次，我再來(lái)的時(shí)候，不僅要采摘桃和杏，還要摘些地里得馬蜂菜和銀銀菜�！薄白詈枚鄮讉�(gè)袋子，這里的沙土都可以帶回去一些，治療腳氣很有效的喲！”我們說(shuō)笑著，議論著，憧憬著下次的到來(lái)。
采摘的樂(lè)趣在我們頭腦中留下了一段最美好的回憶！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
在這個(gè)金秋十月，我們迎來(lái)了新一屆的秋游，游玩上海嘉年華，我興奮的一整晚都睡不著，把一切該準(zhǔn)備的都做好了，懷著顆迫不及待的心情，等待著美好的明天。
一進(jìn)去，我就被各種各樣,五顏六色的游藝設(shè)備給吸引住了，那里人山人海，讓我大開(kāi)眼界。
我玩了驚險(xiǎn)刺激的神奇飛毯，黑洞洞，讓人大聲尖叫的黑暗之旅，不亦樂(lè)乎的海豚飛車(chē)，其中我最喜歡最難忘的就是海豚飛車(chē)和神奇飛毯。
海豚飛車(chē)很可愛(ài)，穿著蔚藍(lán)色的衣服，兩顆水汪汪的眼睛炯炯有神，他不是開(kāi)在軌道上的，沒(méi)有軌道，而是懸掛在軌道上，因此會(huì)搖晃，剛坐在鐵制的冰涼涼的椅子上，我就想著后面可能會(huì)發(fā)生什么奇妙的`事，就越想越興奮，小海豚還是慢緩緩的帶著我，可是不知道怎么了，他似乎生氣了，直接沖了下去，風(fēng)聲和同學(xué)們的尖叫聲一直在耳邊回蕩，忽然又來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，和地擦肩而過(guò)，我嚇的心都要跳出來(lái)了。
神奇飛毯也讓忘不掉，它的外觀精致，看著很輕松，你不親身體驗(yàn)，是不知道它的樂(lè)趣，它先是慢悠悠的，然后越來(lái)越快，到了一定的速度，高度，我的腳仿佛踩不到地，心好像往下掉，呼吸困難，那感覺(jué)無(wú)法形容，又來(lái)了個(gè)大翻轉(zhuǎn)，有點(diǎn)跳樓的感覺(jué)，掉下去的時(shí)間越長(zhǎng)，你就越難受，我心想：時(shí)間真慢，快點(diǎn)停下來(lái)，使勁抓在欄桿上，連從容鎮(zhèn)定的我都尖叫起來(lái)，飛毯不停的搖動(dòng)，我們的叫聲跟在飛毯回蕩，我剛有點(diǎn)適應(yīng)，游戲就結(jié)束了。
這次秋游和以前與眾不同，快樂(lè)是從生活中尋找的，有時(shí)候成功不一定快樂(lè)，這次秋游讓我在驚險(xiǎn)刺激中體驗(yàn)了生活的樂(lè)趣，讓我非常難忘！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
“唉！讀書(shū)好累啊！”這是很多學(xué)生說(shuō)的，當(dāng)然，我以前也是經(jīng)常這樣說(shuō)的，因?yàn)樽x書(shū)就是死記，死讀，死背，當(dāng)然累��！還經(jīng)常不按時(shí)下課，所以大多數(shù)學(xué)生都不讀書(shū)，才有了迷戀上網(wǎng)，逃學(xué)，上課講小話�？晌覅s意外發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如你學(xué)了一篇課文，只要你去細(xì)細(xì)“品味”這篇課文，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)課文不但不苦，還會(huì)很開(kāi)心，快樂(lè)，很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐郧岸际撬烙洠辣呈裁吹�，可現(xiàn)在可不一樣了，因?yàn)槭亲约喝シ治稣n文，吃透課文，你就會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
讀書(shū)的樂(lè)趣就是這樣的，你只要抱著這樣的心情去學(xué)習(xí)，一定不會(huì)覺(jué)得累的'哦！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
去年冬天，老天爺可憐我們小孩子，鵝毛大雪在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)。它給我們小毛孩帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
一、打雪仗比賽
在外公家，我們兄妹六個(gè)開(kāi)始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組，妹妹和兩個(gè)姐姐一組。我們仨商量好對(duì)策就開(kāi)始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水，妹妹想襲擊我，哥哥連忙把弟弟抱起來(lái)，雪球擊中了弟弟，弟弟迅速把水抹開(kāi)，然后假裝哇哇大哭。兩個(gè)姐姐一看情況不妙，馬上跑過(guò)來(lái)關(guān)心弟弟，我和哥哥趁機(jī)偷襲，一個(gè)個(gè)雪球扔在她倆身上，等她們走到弟弟面前，弟弟忽然跳起來(lái)把雪球塞到兩個(gè)姐姐的衣服里，然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因?yàn)橛形疫@個(gè)足智多謀的“軍師”，我們獲得了最終的勝利。
二、堆雪人比賽
“本屆堆雪人大賽比的是哪一隊(duì)堆得高、穩(wěn)�！崩蠇屶嵵仄涫碌匦�。
一聲令下，我和哥哥就干了起來(lái)，弟弟在旁邊撒歡，當(dāng)他看到對(duì)方的雪人堆得很高的時(shí)候，便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時(shí)，姐姐像牛一樣壯的.身體以泰山壓頂?shù)淖藙?shì)壓在了雪人身上……我們又勝利了！她們沮喪地說(shuō)：“怎么每次都是你們隊(duì)贏？”
“誰(shuí)叫你們和馬小跳里的丁文濤一樣，離開(kāi)了學(xué)習(xí)就一竅不通呢？”我指指自己的腦袋說(shuō)：“其實(shí)玩也要用這個(gè)——腦子。你們看，我們想輸也很難哦！”
這場(chǎng)大雪，下得實(shí)在好，好得呱呱叫！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
小時(shí)候看見(jiàn)爺爺在院子里種花總想去湊點(diǎn)熱鬧，以為自己憑著對(duì)花的熱愛(ài)就可以幫上忙，哪知道種花、養(yǎng)花還有那么多的學(xué)問(wèn)！爺爺說(shuō)過(guò)，“既然養(yǎng)花就要用心去栽培她！”從那個(gè)時(shí)候起我就想如果能有一個(gè)屬于自己的花園該多好，可以把自己喜歡的花都種下去用心地栽培，等到開(kāi)花的季節(jié)也可以有一份收獲的喜悅！
慢慢地，爺爺教了我很多東西，比如，養(yǎng)花先養(yǎng)土，澆水要適量，充分吸收陽(yáng)光等。
花，有一種獨(dú)特的魅力，給人以美的享受！而養(yǎng)花，不僅能豐富生活，陶冶情操，使人心情舒暢，還能凈化空氣，增進(jìn)健康！爺爺最喜歡養(yǎng)杜鵑花，所以我養(yǎng)的第一盆花也是杜鵑花。養(yǎng)花并不是件簡(jiǎn)單的事！在爺爺?shù)膸椭椭笇?dǎo)下，從選嫩芽種植開(kāi)始，呵護(hù)到她開(kāi)花，費(fèi)了不少精力，還好我的`心思沒(méi)有白費(fèi)！那一刻，看著自己用心栽培出來(lái)的杜鵑花特別開(kāi)心，特別有成就感！養(yǎng)花的樂(lè)趣在于栽培她的全過(guò)程！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
以前，我對(duì)讀書(shū)絲毫不感興趣，就光顧著玩，成績(jī)是只退不進(jìn)�？墒牵谝粋�(gè)偶然的星期天，媽媽給我買(mǎi)了一本哲理故事，我對(duì)這本書(shū)很好奇，還哲理故事，我倒是要看看到底有多這里。我翻開(kāi)書(shū)，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書(shū)，到了二十分鐘后，我的眼淚流下來(lái)了，這件故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景折后都不敢相信自己的眼睛，媽媽說(shuō)：“女兒啊，看到你看書(shū)，媽媽真是太開(kāi)心了�！币院髬寢尪嘟o你買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看，讓你從書(shū)中學(xué)到道理和知識(shí)。從此以后，媽媽給我買(mǎi)了文學(xué)類(lèi)，科普類(lèi)，還有作文類(lèi)的書(shū)。
四年級(jí)的暑假，我利用這段時(shí)間就光看書(shū)連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了，語(yǔ)文老師讓寫(xiě)作文，作文的題目是《母愛(ài)》，看看誰(shuí)的作文寫(xiě)的好精彩。我偷偷的在心里高興了一下，這一次可就到我把自己的水平發(fā)揮出來(lái)的時(shí)刻了。寫(xiě)作文的時(shí)候，我把在假期中從書(shū)里學(xué)到的好詞好句用在里邊，我寫(xiě)著寫(xiě)著把自己都感動(dòng)的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。語(yǔ)文老師把我們寫(xiě)的作文發(fā)下來(lái)了，老師在文中又圈有點(diǎn)，所以我的作文得到了好評(píng)，還將它作為范文在班上朗讀。
在我不開(kāi)心的時(shí)候書(shū)陪在我身邊，在我孤獨(dú)的時(shí)候書(shū)也陪在我身邊，書(shū)記不僅可以幫助我學(xué)習(xí)，也是一位我的朋友。
一本你喜愛(ài)的.書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，書(shū)已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了，也是我的良師益友，只有讀書(shū)才能體會(huì)到讀書(shū)中的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。是啊，讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，而且可以培養(yǎng)一個(gè)人的文化修養(yǎng)和思想情操。讀書(shū)，是我生活之中不可缺少的一部分，空閑時(shí)，最?lèi)?ài)做的事情，就是讀各種各樣的書(shū)。從《丑小鴨》一類(lèi)的兒童雜志，到《三國(guó)演義》一類(lèi)的文學(xué)名著，我都照單全收。
有的人認(rèn)為讀書(shū)是枯燥無(wú)味的，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)闀?shū)，我才知道了世界的多彩。《愛(ài)的教育》讓我懂得了愛(ài)的無(wú)私；《伊索寓言》使我知道了人世間的險(xiǎn)惡；《巴黎圣母院》讓我明白了什么是真正的美；《天下事，全知道》使我了解了世界各地的歷史文化、水土風(fēng)情……一個(gè)又一個(gè)曲折離奇的故事，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的道理。這真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”啊！
其實(shí)，讀書(shū)也是有方法的，對(duì)重要的.文章和書(shū)籍，要認(rèn)真反復(fù)地讀，要逐字逐句地深入鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解，這就叫做精讀。略讀就是大略地讀，可以將前言、目錄大略地看一遍，不必逐一探究每個(gè)字，就是俗話說(shuō)的“一目十行”。但是，略讀又是精讀的基礎(chǔ)，通過(guò)略讀，可以在少時(shí)間內(nèi)知道一本書(shū)或一篇文章的基本內(nèi)容，從而知道它是否要精讀。只有精略結(jié)合，才能取得讀書(shū)的最佳效果。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。是啊，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！以書(shū)為友，與書(shū)相伴，這都是我們求之不得的。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，一起領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡幻想各種美好的事物，想好了，再拿起筆刷刷刷的幾聲，我的畫(huà)完工了。我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)去公園畫(huà)下大樹(shù)，陽(yáng)光，許多景色構(gòu)成一條美麗的弧線。難過(guò)時(shí)便讓大雨無(wú)情的下，就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，老師教我們?cè)趺串?huà)線條。剛開(kāi)始我線條老是畫(huà)不直，我以為多描一下就能畫(huà)好。可是問(wèn)題還是層出不斷。比如；我拿錯(cuò)蠟筆了，顏色搭配不協(xié)調(diào)，上水粉的時(shí)候，有幾筆太用力了，北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我，不斷鼓勵(lì)我，使我對(duì)繪畫(huà)越來(lái)越感興趣了。畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，比如：我想讓世界變成什么樣子的，我就把它畫(huà)下來(lái)，涂上顏色，仿佛真的一樣。世界的萬(wàn)物在紙上栩栩如生，萬(wàn)物在我的描繪下如我所愿，我要花兒笑，它就笑；我要太陽(yáng)哭，它就哭；我要吃湯圓，我就畫(huà)下一鍋熱氣騰騰的湯圓；仿佛我成了世界上的女王，一切都在我的`掌控中。別人笑我，說(shuō)我畫(huà)的不是現(xiàn)在這個(gè)世界，老師夸我想象力豐富。愛(ài)畫(huà)畫(huà)并不是懂畫(huà)畫(huà)，懂畫(huà)畫(huà)并不是表示會(huì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)不是模仿，而是超脫的藝術(shù)。它需要人把他當(dāng)做一個(gè)讓人神魂顛倒的藥。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我生命中不可少的一部分，就如我的身體器官一樣重要。
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