(熱)實(shí)用的小學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
二十年，那么漫長(zhǎng)的時(shí)間。遙想二十年后的事，是多么的有趣啊！二十年后的我，可能是一個(gè)科學(xué)家，可能是一個(gè)警察，也可能是一位作家。如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明：和平導(dǎo)彈、太陽(yáng)能飛機(jī)和和火箭、全自動(dòng)機(jī)器人。和平導(dǎo)彈能使世界在一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)變得和睦相處。全自動(dòng)機(jī)器人能幫人們做家務(wù)、凈化環(huán)境，使地球變得環(huán)保。
如果我是一個(gè)警察，我會(huì)像電視上的包青天一樣大公無(wú)私地為人們服務(wù)，把那些在“黑暗”里生活的人，通過(guò)我的審案方式，讓他們重見(jiàn)光明。如果我是一位作家，我會(huì)寫(xiě)關(guān)于想象力的文章給小朋友們，讓他們愛(ài)上語(yǔ)文，在語(yǔ)文方面打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁；我會(huì)寫(xiě)一些關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的作文，讓想為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，近一步地了解祖國(guó)以往弱小的可恥，現(xiàn)在祖國(guó)無(wú)比強(qiáng)大，不會(huì)再受侵略者的殺害；我還會(huì)寫(xiě)一些關(guān)于誠(chéng)信的作文，讓人們知道，和身邊的人要互相信任，互相訴說(shuō)自己的'心里話，最重要的是要講信用。這是我幻想的二十年后的我，我相信只要我付出了努力，付出了艱辛和汗水，這里的其中一個(gè)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)的作文 篇2
一天，書(shū)包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。
作業(yè)本說(shuō)：”筆，你以為你成天被握在主人的.手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫(xiě)，小主人肯定完不成老師留的作業(yè)，老師更不會(huì)給你畫(huà)上小紅花！“
作業(yè)本委屈地說(shuō)：”那你也不應(yīng)該在我的皮上胡亂畫(huà)，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書(shū)包公公趕緊出來(lái)勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個(gè)都很重要，但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。筆離開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)不了字，作業(yè)本離開(kāi)筆沒(méi)有用武之地，少了一個(gè)都不行！我也離不開(kāi)你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧！“
筆和作業(yè)本聽(tīng)了，萬(wàn)分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
小學(xué)的作文 篇3
知了“吱吱吱”地叫了起來(lái)，夏姑娘急匆匆趕來(lái)了。
夏天在別人的眼里也許是五彩繽紛的，也許是歡聲笑語(yǔ)的，也許是美不勝收的……我眼中的夏天是歡樂(lè)無(wú)限的。
在游泳池里，小孩子們都迫不及待地套上了花花綠綠的游泳圈，輕飄飄地浮在水面上。有的在歡快地戲耍著；有的邊唱歌、邊用水撥開(kāi)水，游了起來(lái)；有的兄弟姐妹手拉著手，好像在相互吐露秘密，游泳池里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的夏天又是風(fēng)景如畫(huà)的。天空中飄著千姿百態(tài)的白云，有的像奔馳的駿馬，有的'像只綿羊在“咩咩”地叫著，好像在對(duì)主人說(shuō)：“我要喝水啦，夏天真是炎熱！”有的像一只只小兔子在吃美味的紅蘿卜……真是多姿多彩，栩栩如生！白云下面是一座座大山，郁郁蔥蔥。地上長(zhǎng)著圓溜溜的西瓜，池塘里有荷花，荷花像一位亭亭玉立的仙女，綻放出了它美麗的笑容。池塘上飄著許多荷葉，多么像荷花的舞臺(tái)呀！
夏天如此多姿多彩，讓我情不自禁地喜歡上了它！
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