小學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
大多數(shù)人都覺(jué)得自己的母愛(ài)最大，但是，我覺(jué)得父愛(ài)比母愛(ài)更大。以前，我一直覺(jué)得爸爸不愛(ài)我，只愛(ài)妹妹。現(xiàn)在，我從一些小事上發(fā)現(xiàn)，爸爸最疼愛(ài)的人是我。
昨天晚上，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的時(shí)候，牙突然疼了起來(lái)。我一個(gè)人趴在床上，被子蒙得緊緊的哭。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶過(guò)來(lái)睡覺(jué)，我趕緊不哭了，奶奶看我臉上有水，奶奶問(wèn)我：“怎了了？”我跟奶奶說(shuō)，我牙疼，奶奶聽(tīng)后，趕緊給爸爸打電話(huà)，爸爸過(guò)來(lái)了，爸爸又給嗎嗎打電話(huà)，媽媽也來(lái)了。奶奶說(shuō)我牙疼，一個(gè)人趴在被子里哭，爸爸焦急地說(shuō)：“讓媽媽去看看哪有止痛和阿莫西林顆粒，媽媽當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)：”誰(shuí)叫你光吃糖，牙疼，活該！我不管你了！”嗎嗎說(shuō)完，立刻就走了。爸爸在二樓找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到了，爸爸趕緊下樓去倒開(kāi)水，不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，爸爸關(guān)心的問(wèn)：“還疼不疼？”我跟爸爸說(shuō)：“疼�！卑职众s緊把止痛的拿了一粒，阿莫西林拿了一粒遞到我手山，爸爸用嘴巴吹了吹茶，跟我說(shuō)：“你喝一下看茶還燙不燙？”我喝了一口正好，我把藥放到嘴里，我喝了一口茶，爸爸和奶奶問(wèn)我藥喝下去了沒(méi)，我慢慢吞吞的說(shuō)，下去了，就這樣猛的`一下，牙又疼了起來(lái)，奶奶和爸爸的額頭上不是的出汗，臉紅紅的，我問(wèn)爸爸：“我吃了藥，怎么還疼？”爸爸說(shuō)：“藥的效果沒(méi)這么快，過(guò)一會(huì)兒就好了。”我還是疼得很，不時(shí)地哭著，睡也睡不著。我看見(jiàn)爸爸和奶奶也一直哭，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，爸爸讓奶奶先去睡，“用手貼在那里就不疼了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。爸爸溫暖的大手貼在我的臉龐上，不知過(guò)了多久我睡著了，醒來(lái)居然發(fā)現(xiàn)爸爸一直陪伴著我，雙眼通紅，我的眼睛濕潤(rùn)了......
小學(xué)的作文 篇2
我心中的好老師，是和楊老師一樣的好老師。
楊老師是我們班的班主任老師，也是我們學(xué)校的優(yōu)秀老師。她有著一頭齊耳短發(fā)，清澈干凈的眼睛里面像是藏著一個(gè)故事，她有著美麗的外表，還有著溫柔的心靈，時(shí)刻關(guān)懷著我們，誰(shuí)要是有什么頭痛腦熱的，她比我們的父母還要著急，會(huì)第一時(shí)間背著我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，直到醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)沒(méi)什么事兒了，她才會(huì)又背著回到教室。
上周我們班發(fā)生的事情，足以體現(xiàn)楊老師是一位好老師，是我心中的好老師，更是我們學(xué)校里所有人都公認(rèn)的好老師。那天是一個(gè)下午放學(xué)前突然下起了大暴雨的天，我們好多同學(xué)都沒(méi)有帶傘來(lái)學(xué)校，放學(xué)的`時(shí)候，有的同學(xué)有家長(zhǎng)來(lái)接，有的則沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接。那雨像斷了線的珠子，灑得滿(mǎn)地都是，我和另外兩個(gè)同學(xué)站在走廊上，一會(huì)兒看看那灑得到處都是的雨滴，一會(huì)兒對(duì)視著表示回不了家的倒霉和不知道該怎么辦的無(wú)奈。
正當(dāng)我們都以為我們的爸爸媽媽如果不來(lái)接我們，我們今天就回不了家的時(shí)候，楊老師拿著她的傘，向我們走來(lái)。“走，你們仨都住一個(gè)方向，老師送你們回去�！崩蠋熯@么說(shuō)的時(shí)候，我們也在心里反應(yīng)了一下，我們仨住在一個(gè)方向不錯(cuò)，可楊老師住在與我們的是完全相反的方向。正當(dāng)我們準(zhǔn)備跟老師說(shuō)時(shí)，老師又遞給了我們一人一個(gè)大塑料袋，示意我們將塑料袋抱在書(shū)包上面。
就這樣，我們一人背著一個(gè)套了塑料袋的書(shū)包，一起擠在老師的大傘里，往家的方向走去。老師把我們一個(gè)個(gè)都送到了家，然后自己帶著雨傘和未能被雨傘遮住而打濕的一身，往相反的方向回家。
這件事贏得了我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)各自家長(zhǎng)的肯定，他們一齊來(lái)到學(xué)校感謝我們的老師，而我們的老師卻告訴他們“這是我應(yīng)該做的。”
小學(xué)的作文 篇3
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天，但我最?lèi)?ài)白雪皚皚的冬天。
東北的冬天，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄，銀裝素裹，分外妖嬈”。有時(shí)候我覺(jué)得，冬天像一個(gè)魔法師，一夜之間就把世界變成了超大的奶油蛋糕，地上，樹(shù)上，房子上到處都是白茫茫的，嘗上一口涼涼的，啊,原來(lái)還是冰激凌口味的呢!有時(shí)候我又覺(jué)得，那潔白的雪花像是給大地蓋上的`一層厚厚的棉被，踩上去軟軟的，像走上棉花上一樣，真是舒服極了。
雪后的冬天是我們天然的大游樂(lè)場(chǎng)。這時(shí)，最適合約上幾個(gè)小伙伴們出門(mén)玩雪。你看，每個(gè)人都全副武裝：棉帽子，棉手套，棉圍脖，圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，直露出兩只眼睛，再加上一身厚厚的棉衣，真像一群動(dòng)起來(lái)的“棉花包”。
我們來(lái)到在雪地上，一起打雪仗，堆雪人，玩雪圈，滑爬犁，在雪地里撒歡地跑啊，跳啊，各種姿勢(shì)的“假摔”，然后借機(jī)在雪地里打幾個(gè)滾，別提多開(kāi)心了。
我們跑進(jìn)樹(shù)林里，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊，我淘氣的撞了一下樹(shù)干，樹(shù)枝上的雪落了下來(lái)，掉在我們的頭上，臉上，脖子里，突如其來(lái)的涼爽，讓大家先打了個(gè)冷顫，然后就又一次笑成了一團(tuán)。
冬天，帶我們走進(jìn)銀色的童話(huà)世界，也給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，我愛(ài)冬天......
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