小學的作文集合[3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　大家好，我的名字叫吳梓？F。這個名字可是我爸絞盡腦汁根據(jù)生辰八字、五行平衡為我起的名。我的腦袋像個鵝蛋，左右兩側(cè)有對有趣的招風耳，透亮靈活的眼睛像葡萄一樣，大鼻子下有張愛說愛笑的嘴巴，嘴里還藏著兩顆大板牙。“每個人都是自己命運的鍛造者”。我想我的.命運要掌握在自己手中，現(xiàn)在的我是個調(diào)皮的小“書蟲”。

　　我是一條“書蟲”。平時最愛“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計其數(shù)，要問我究竟“啃”些什么書？那你得搬張椅子來聽我說了：有耐人尋味的偵探小說、有捧腹大笑的漫畫書、還有蘊含哲理的伊索寓言……就連報紙刊登的“豆腐塊”文章，我都要去“嘗嘗鮮”。調(diào)皮的我經(jīng)常沙發(fā)上“北京癱”式“啃書”，走路時會情不自禁要“啃書”，吃飯時還會按耐不住抱著書“啃”。

　　有一次，媽媽叫“開飯了”，我正沉浸在書的海洋里遨游，完全沒有注意到媽媽的聲音，媽媽又叫了兩三次，我都不舍得放下書。時間一分一秒地流逝，爸爸扯著嗓子喊：“兒子啊，再不來好吃的鹵蛋和黃豆我們就把它消滅光啦！”我這才戀戀不舍地放下書本上桌吃飯。滿腦子都是“呆頭巧解數(shù)學題的過程”的我情不自禁地偷偷翻動桌下書本想再看看�！靶渥雍葴�啦！”爸爸的驚呼聲嚇了我一大跳，我趕緊放下書本好好吃飯。

　　這就是現(xiàn)在的我，一個調(diào)皮卻又渴望獲得知識分享知識的小“書蟲”。未來的我，一定是位擁有良好學習生活習慣的大博士。

小學的作文 篇2

　　昨天的氣象可實惡！蔚藍的天空中飄著幾朵文云。在校園里，高大挺立的楊樹，阿娜多姿的柳樹，都沐浴在晨曦中。小搭檔們衣著同一整齊的校服，腹著大家可愛的書包，邁著輕巧的步子走入了校園的大門。

　　上第三節(jié)課的時候，突然刮來一陣狂風，把樹枝吹得治晃，領沒嘩啦，嘩啦的聲音像一首《狂風接響曲》。暴風又把天空中僅有的幾朵可憐的紅云吹得無蹤無影。地也不在這么藍，像是誰偷偷的受上了一層無邊無涯的灰布，還綴上了多少朵烏壓壓的黑云把太陽遮住了。地面的鳥不在飛了，墻角的蜘蛛被風從本人的.網(wǎng)上吹了下來。風匆匆的小了，淋淋瀝瀝天上伏雨去。樹葉被小雨點的微微發(fā)顫。低處的小坑面積了一層水雨點擊上往泛訖了一圈圈漣漪。跟著一陣風雨點由小變大。

　　雨越下越大，似乎是誰在天上大盆大盆的返下潑似地。在一樓透功玻璃窗向外看去，樹啊，屋子啊，皆望不清了，雨點打在玻璃發(fā)出“啪啪啪”的響聲，像是誰在敲玻璃。向外瞅屋檐上的水順著瓦片淌了下來，就像斷了線的珠子。這時抬教了，有雨傘的同窗撐啟了雨傘，爭先恐后地向大門心涌去，就好像很多五彩的花瓣在雨中浮動。

　　我走得差未幾了，雨也小一些了。這時，一個梳著二條小辮的小姑娘，他穿戴夏季的校服微微地警惕地躺著水跑。她多調(diào)皮呀，又想走又想冒著雨玩?zhèn)�暢快�？吹接挈c變小了，我就從校門里出來，籌備走時，誰知天私不息美雨又下大了，更猛了。一陣風吹來，雨點打到了我的臉上，涼快，柔潤，我覺得了從未有過的感到。雨又慢慢地小了，己們從避雨的商店里，屋檐下走出來，在蒙蒙細雨中向野走去。

　　雨停了，空氣像濾過似地，分外清爽，而且還攙雜著一股土壤的氣味。樹葉上的水還不干，滴問，滴答的滴著水，所有那么新，像是誰刷過似地。爾愛好這從天而降的雨，固然它沒有東風的安靜跟溫順，也沒有秋雨的喜悅，但它卻有從彼奇特的豪放。

小學的作文 篇3

　　早上，我向媽媽要錢買文具，妹妹也跟著要不過每次都是給那個瓷娃娃吃了，媽媽告訴妹妹說，彤彤你還太小不能對獨自去花錢告訴媽媽你要什么我去幫你買。

　　妹妹的心情立刻晴轉(zhuǎn)多云，妹妹走過來對我說姐姐你可不可以幫我買些花回來你怎么不讓媽媽幫你買妹妹說，媽媽不知道我喜歡什么花好嗎姐姐？我說，可是我妹妹故意搖了搖她那瓷娃娃。立刻嘩嘩嘩一聲我自豪地說我原來有這么一個好妹妹。

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